幼儿园疫情摸排管理制度

幼儿园疫情摸排管理制度一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园突发新型冠状病毒肺炎疫情，保障师幼的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关法律法规和疫情防控要求，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及其共同生活的家庭成员。（三）基本原则1.预防为主：坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，加强日常监测和防控措施，防止疫情在幼儿园传播。2.依法依规：严格按照国家及地方有关疫情防控法律法规和政策要求，规范开展疫情摸排与管理工作。3.精准细致：全面、准确地掌握师幼及相关人员的健康状况、旅居史、接触史等信息，做到底数清、情况明，确保摸排工作的精准性。4.联防联控：与教育、卫生健康等部门密切配合，形成工作合力，共同做好幼儿园疫情防控工作。二、摸排工作组织与职责（一）成立疫情摸排工作领导小组1.组成人员组长：幼儿园园长副组长：副园长、保健医生成员：各班级教师、后勤工作人员等2.职责组长职责：全面负责幼儿园疫情摸排工作的领导与决策，协调解决工作中出现的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，具体组织实施疫情摸排工作，指导班级教师和后勤工作人员做好信息收集、统计、上报等工作，督促各项防控措施的落实。成员职责：按照分工，负责本班级或本部门师幼及相关人员的疫情摸排工作，及时准确收集、记录、上报相关信息，配合做好各项防控工作。（二）设立疫情摸排工作专班1.组成人员信息收集员：各班级教师信息统计员：保健医生信息审核员：副园长2.职责信息收集员职责：每天对班级内幼儿及共同生活家庭成员的健康状况、体温情况、旅居史、接触史等信息进行询问、登记，确保信息准确、完整。信息统计员职责：负责收集各班级教师上报的信息，进行汇总、整理、统计，建立健全疫情摸排工作台账，及时向信息审核员上报相关数据。信息审核员职责：对信息统计员上报的数据进行审核，确保数据的真实性、准确性和完整性。审核无误后，将数据上报给疫情摸排工作领导小组，并按照要求及时向上级主管部门和相关部门报送。三、摸排内容与方式（一）摸排内容1.健康状况：每日询问师幼及相关人员是否有发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，是否就医及诊断结果。2.体温情况：要求师幼及相关人员每天测量体温，并如实报告体温数据。3.旅居史：了解师幼及相关人员近期是否有国内中高风险地区旅居史，是否接触过确诊病例、疑似病例或无症状感染者。4.接触史：掌握师幼及相关人员近期与确诊病例、疑似病例或无症状感染者的接触情况，包括接触时间、接触方式、接触地点等。5.共同生活家庭成员健康状况：了解师幼共同生活家庭成员的健康状况，是否有发热、咳嗽等症状，是否有中高风险地区旅居史或接触史。（二）摸排方式1.每日晨检：幼儿入园时，班级教师对幼儿进行晨检，询问健康状况、测量体温，查看是否有发热、咳嗽等症状，是否佩戴口罩等。2.午检：中午幼儿午睡起床后，班级教师再次对幼儿进行午检，检查幼儿健康状况和体温情况。3.晚检：幼儿离园前，班级教师对幼儿进行晚检，确认幼儿一天的健康状况，询问是否有身体不适等情况。4.教职工健康监测：教职工每天上班前进行体温测量，如实填写健康状况登记表，如有发热、咳嗽等症状及时报告。5.家长沟通：通过班级微信群、电话等方式，每天与家长沟通交流，了解幼儿及共同生活家庭成员的健康状况，及时收集相关信息。6.信息上报：班级教师将每日摸排的信息及时上报给保健医生，保健医生进行汇总、统计后上报给副园长审核，副园长审核无误后上报给疫情摸排工作领导小组，并按照要求向上级主管部门和相关部门报送。四、信息报告与处置（一）报告流程1.班级教师发现异常情况：班级教师在晨检、午检或晚检过程中，发现幼儿或教职工有发热、咳嗽等症状，或有中高风险地区旅居史、接触史等异常情况，应立即报告给保健医生。2.保健医生初步判断：保健医生接到报告后，对异常情况进行初步判断，如怀疑感染新型冠状病毒肺炎，应立即报告给副园长，并通知家长带幼儿到指定医院发热门诊就诊。3.副园长报告与处置：副园长接到报告后，应立即向疫情摸排工作领导小组组长报告，并按照领导小组的决策部署，组织开展相关处置工作。同时，及时向上级主管部门和当地卫生健康部门报告疫情情况。4.信息上报：疫情摸排工作领导小组安排专人负责，按照规定的时间和要求，将疫情摸排信息准确、及时地向上级主管部门和相关部门报送。（二）报告内容报告内容应包括师幼及相关人员的姓名、性别、年龄、班级、健康状况、体温情况、旅居史、接触史、就诊情况等详细信息。（三）处置措施1.隔离观察：对有发热、咳嗽等症状的师幼及相关人员，应立即进行隔离观察，并安排专人负责照顾。同时，通知家长带幼儿到指定医院发热门诊就诊，待诊断结果明确后，按照相关规定进行处置。2.环境消毒：对隔离观察场所及相关区域进行全面消毒，消毒工作应严格按照卫生健康部门的要求进行，确保消毒效果。3.密切接触者追踪：对与确诊病例、疑似病例或无症状感染者有密切接触的师幼及相关人员，进行追踪管理，按照要求进行核酸检测和隔离观察。4.疫情防控措施调整：根据疫情发展情况，及时调整幼儿园的疫情防控措施，如加强门禁管理、减少人员聚集、暂停线下教学活动等，确保疫情防控工作科学、有效。5.心理疏导：关注师幼及家长的心理健康状况，及时开展心理疏导和干预工作，缓解焦虑情绪，维护正常的教育教学秩序和社会稳定。五、摸排工作纪律与监督（一）工作纪律1.严格履职尽责：全体工作人员要高度重视疫情摸排工作，严格按照工作职责和工作流程，认真做好信息收集、统计、上报等工作，确保摸排工作不漏一人、不留死角。2.如实报告信息：师幼及相关人员要如实报告个人健康状况、旅居史、接触史等信息，不得隐瞒、谎报、迟报。对故意隐瞒相关信息，造成疫情传播扩散的，将依法依规追究责任。3.遵守工作程序：严格遵守疫情摸排工作的各项程序和规定，不得擅自简化或更改工作流程。对违反工作程序，导致工作失误或疫情传播的，将严肃追究相关人员的责任。4.保守工作秘密：参与疫情摸排工作的人员要严格遵守保密纪律，不得泄露师幼及相关人员的个人隐私信息。对违反保密规定的，将依法依规给予处理。（二）监督检查1.内部监督：幼儿园疫情摸排工作领导小组定期对疫情摸排工作进行监督检查，及时发现问题，督促整改落实。对工作不力、敷衍塞责的部门和个人，进行严肃批评教育，并责令限期整改。2.外部监督：主动接受上级主管部门、卫生健康部门及社会各界的监督检查，对提出的意见和建议，认真研究，及时改进工作。六、培训与宣传（一）培训1.培训内容：组织全体教职工学习国家及地方有关疫情防控法律法规和政策要求，疫情摸排工作的流程、方法、技巧，个人防护知识等。2.培训方式：通过线上培训、线下培训、专题讲座、案例分析等多种方式，确保培训效果。培训结束后，对教职工进行考核，考核合格后方可上岗。（二）宣传1.宣传内容：向师幼及家长宣传新型冠状病毒肺炎的防控知识，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、加强通风换气等，提高自我防护意识和能力。2.宣传方式：通过幼儿园微信公众号、班级微信群、宣传栏、宣传海报等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和工作动态，营造良好的疫情防控氛围。七、物资保障1.物资储备：配备充足的疫情防控物资，如口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服等，确保满足疫情防控工