教师建构室管理制度_第1页
教师建构室管理制度_第2页
教师建构室管理制度_第3页
教师建构室管理制度_第4页
教师建构室管理制度_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师建构室管理制度一、总则(一)目的为了加强教师建构室的管理,提高建构室的使用效率,为教师提供一个良好的教学研究和实践场所,特制定本管理制度。(二)适用范围本制度适用于本校全体教师及与教师建构室使用相关的人员。(三)管理原则1.科学规划原则:根据教学和科研需求,合理规划建构室的布局和设施配置。2.规范使用原则:确保使用者按照规定的流程和要求使用建构室,保障建构室的正常运行。3.安全第一原则:加强建构室的安全管理,预防各类安全事故的发生,保障人员和设备的安全。4.资源共享原则:促进建构室资源的有效利用,实现资源共享,提高资源效益。二、建构室管理人员职责(一)建构室负责人职责1.全面负责建构室的日常管理工作,制定工作计划和管理制度,并组织实施。2.负责建构室设备的采购、验收、登记、保管、维护和报废等工作,确保设备的正常运行和完好率。3.负责建构室的安全管理工作,制定安全管理制度,定期进行安全检查,消除安全隐患,确保人员和设备的安全。4.负责组织教师开展教学研究和实践活动,为教师提供必要的支持和服务。5.负责建构室的环境卫生管理工作,保持建构室的整洁和卫生。6.负责与学校其他部门的沟通协调工作,争取各方面的支持和配合,共同做好建构室的管理工作。(二)建构室管理员职责1.协助建构室负责人做好建构室的日常管理工作,包括设备的使用登记、维护保养、资料整理等。2.负责建构室的开门、关门工作,严格遵守作息时间,确保建构室的正常开放和关闭。3.负责建构室的环境卫生打扫工作,保持建构室的整洁和卫生。4.负责建构室设备的简单维修和故障排除工作,及时向建构室负责人报告设备的损坏情况。5.协助教师开展教学研究和实践活动,提供必要的技术支持和服务。6.负责建构室的安全巡查工作,发现安全隐患及时报告并协助处理。三、建构室使用规定(一)使用申请1.教师如需使用建构室,应提前[X]个工作日向建构室负责人提交使用申请,填写《教师建构室使用申请表》,注明使用时间、使用内容、参与人员等信息。2.建构室负责人根据建构室的使用情况和申请内容进行审核,审核通过后予以批准,并将批准结果通知申请人。(二)使用时间1.建构室的开放时间为[具体开放时间],教师应在规定的开放时间内使用建构室。如需在非开放时间使用,应提前向建构室负责人提出申请,经批准后方可使用。2.每次使用建构室的时间不得超过[X]小时,如有特殊情况需要延长使用时间,应提前向建构室负责人说明,经批准后方可延长。(三)使用人员管理1.进入建构室的人员必须遵守建构室的管理制度,爱护建构室内的设备和设施,不得随意损坏或挪用。2.使用人员应保持建构室的整洁和卫生,使用完毕后应及时清理场地,将设备归位,并关好门窗。3.未经建构室负责人同意,非本室使用人员不得擅自进入建构室。4.使用人员在建构室内进行教学研究和实践活动时,应遵守相关的教学规范和安全操作规程,确保活动的顺利进行。(四)设备使用1.建构室内的设备由建构室管理人员负责管理和维护,使用人员应按照操作规程正确使用设备,不得擅自更改设备的参数和设置。2.使用设备前,使用人员应检查设备的运行状况,如有故障应及时向建构室管理人员报告。3.使用设备时,使用人员应严格遵守操作规程,不得违规操作,以免损坏设备。如因违规操作导致设备损坏,使用人员应承担相应的赔偿责任。4.使用完毕后,使用人员应及时关闭设备电源,并将设备清理干净,归位存放。5.建构室内的设备未经建构室负责人批准,不得擅自外借。(五)资料管理1.建构室内的资料由建构室管理人员负责整理和保管,使用人员如需查阅或借用资料,应向建构室管理人员提出申请,经批准后方可查阅或借用。2.使用人员应爱护资料,不得随意涂改、损坏或丢失。如需复印资料,应经建构室管理人员同意,并按照规定的程序进行操作。3.使用完毕后,使用人员应及时将资料归还建构室管理人员,并做好登记手续。四、建构室安全管理(一)安全制度1.建立健全建构室安全管理制度,明确安全责任,加强安全教育,提高安全意识。2.定期对建构室进行安全检查,及时发现和消除安全隐患,确保建构室的安全。3.制定安全应急预案,明确应急处置流程,提高应对突发事件的能力。(二)消防安全1.建构室内应配备必要的消防器材,如灭火器、消防栓等,并定期进行检查和维护,确保消防器材的完好有效。2.严禁在建构室内吸烟和使用明火,如需进行电气焊等明火作业,应提前办理审批手续,并采取相应的防火措施。3.保持建构室内消防通道的畅通,不得堆放杂物,确保在紧急情况下人员能够迅速疏散。(三)电气安全1.建构室内的电气设备应符合国家安全标准,定期进行检查和维护,确保电气设备的正常运行。2.使用电气设备时,应严格遵守操作规程,不得过载运行,不得私拉乱接电线。3.发现电气设备故障或漏电等情况时,应立即停止使用,并及时报告建构室管理人员进行维修。(四)设备安全1.建构室内的设备应定期进行检查和维护,确保设备的正常运行和完好率。2.使用设备时,应严格遵守操作规程,不得违规操作,以免损坏设备。3.对存在安全隐患的设备,应及时进行维修或更换,严禁使用存在安全隐患的设备。(五)人员安全1.进入建构室的人员应佩戴好个人防护用品,如安全帽、手套等,确保自身安全。2.在建构室内进行高处作业、电气作业等危险作业时,应严格遵守相关的安全操作规程,并采取相应的安全防护措施。3.如发生安全事故,应立即停止作业,并及时报告建构室负责人和学校相关部门,采取相应的应急措施进行处理。五、建构室环境卫生管理(一)卫生制度1.建立健全建构室环境卫生管理制度,明确卫生责任,加强环境卫生教育,提高环境卫生意识。2.定期对建构室进行环境卫生打扫,保持建构室的整洁和卫生。3.制定环境卫生检查标准,定期进行检查,对不符合卫生要求的区域及时进行整改。(二)日常卫生要求1.建构室内应保持整洁,地面无杂物、无灰尘,门窗玻璃干净明亮。2.设备、仪器应摆放整齐,表面无灰尘、无污渍,定期进行清洁和保养。3.资料、文件应分类存放,摆放整齐,保持整洁。4.垃圾桶应及时清理,垃圾不得随意丢弃在建构室内。(三)特殊时期卫生要求1.在重要活动或检查前,应提前对建构室进行全面的环境卫生打扫,确保建构室的整洁和卫生。2.如遇传染病等特殊时期,应加强建构室的环境卫生消毒工作,定期对建构室进行消毒,预防传染病的传播。六、建构室设备管理(一)设备采购1.根据教学和科研需求,制定建构室设备采购计划,经学校相关部门批准后实施。2.设备采购应遵循公开、公平、公正的原则,选择具有良好信誉和质量保证的供应商进行采购。3.采购设备时,应签订采购合同,明确设备的规格、型号、数量、价格、交货时间、质量标准、售后服务等条款,确保采购设备的质量和性能符合要求。(二)设备验收1.设备到货后,建构室管理人员应及时组织相关人员进行验收,验收内容包括设备的规格、型号、数量、外观、质量等。2.验收合格的设备应填写《设备验收单》,办理入库手续;验收不合格的设备应及时与供应商联系,要求供应商更换或处理。3.对大型设备或贵重设备,应邀请专业技术人员进行验收,确保设备的质量和性能符合要求。(三)设备登记1.建构室管理人员应对所有设备进行登记,建立设备台账,记录设备的名称、规格、型号、数量、购置时间、使用部门、使用人员等信息。2.设备登记应做到账物相符,定期进行核对,确保设备台账的准确性和完整性。(四)设备保管1.建构室管理人员应按照设备的性能和特点,合理安排设备的存放位置,确保设备的安全和完好。2.对贵重设备和精密仪器,应采取必要的防护措施,如防潮、防尘、防震等,确保设备的性能不受影响。3.定期对设备进行检查和维护,及时发现和处理设备存在的问题,确保设备的正常运行。(五)设备维护1.建构室管理人员应制定设备维护计划,定期对设备进行维护保养,确保设备的性能和精度。2.设备维护保养应按照设备的使用说明书和操作规程进行,不得擅自更改设备的参数和设置。3.对设备的故障和损坏,应及时进行维修,维修记录应详细填写,并存档备查。4.对无法修复的设备,应及时办理报废手续,经学校相关部门批准后进行处理。(六)设备报废1.设备符合下列条件之一的,可以申请报废:已超过规定使用年限,且技术性能落后,无法满足教学和科研需要的;因意外事故或自然灾害造成严重损坏,无法修复的;因技术进步,已被淘汰的;其他原因不能继续使用的。2.设备报废应由使用部门提出申请,填写《设备报废申请表》,经建构室负责人审核,学校相关部门批准后,方可办理报废手续。3.报废设备应及时清理,妥善处理,严禁擅自出售或转让报废设备。七、建构室资料管理(一)资料收集1.建构室管理人员应定期收集与教学和科研相关的资料,包括教材、教案、课件、论文、报告等,并进行分类整理。2.鼓励教师将自己的教学研究成果和实践经验整理成资料,提交给建构室管理人员进行保存。3.对收集到的资料,应进行认真审核,确保资料的真实性、准确性和完整性。(二)资料整理1.建构室管理人员应按照资料的类别和性质,对收集到的资料进行分类整理,建立资料档案。2.资料档案应包括资料的名称、作者、来源、日期、内容摘要等信息,便于查阅和管理。3.对重要资料应进行备份,防止资料丢失或损坏。(三)资料借阅1.教师如需查阅或借用建构室的资料,应向建构室管理人员提出申请,填写《资料借阅申请表》,注明借阅资料的名称、借阅时间、借阅用途等信息。2.建构室管理人员根据申请内容进行审核,审核通过后予以批准,并将资料借给申请人。3.借阅人员应爱护资料,不得随意涂改、损坏或丢失。如需复印资料,应经建构室管理人员同意,并按照规定的程序进行操作。4.借阅人员应按

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论