河流对土地的作用教案科学教科版五年级上册

科目版本科学教科版五年级上册

奉节课名第三单元第7课河流时土地的作用

具体环节设计

科学虢念

河流也是流水侵蚀作用形成的。

河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土,在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。

河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。

过程与方法

学习目标做河流模拟实验，探窕河流对土地的作用。

推测河流什么地方流速快,什么地方流速慢，什么地方将会有侵华..什么地方将会有沉积.

尝试解释沉积平原的形成原因。

情感态度价值观

认识到地表的地形地貌M不断变化若的。

培养对土壤的感情，认识保护耕地不被破坏的市要性。

河流也是流水侵蚀作用形成的。

河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水温比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来。

重难点

河潦的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。

教学环节页码内容

1.情景导入

回忆雨水会侵蚀土地

我们知道：雨水会侵蚀土地。

通过观看一段视频,让我们回忆土壤沉枳实验吧!

点击查看视频

之前做过土壤沉积实脸.实验中我们发现土壤随水流动,静置后发生沉积.说明流水对土壤有侵蚀作

用，流水冲走仍土堞会沉枳卜未。

2.探索新知

预测实验结果

实验前,我们先猜猜当河流形成时,什么地方的流速大？什么地方的流速小？什么地方会发生侵蚀?

什么地方会发生沉积？

同学们预测的实验结果是舍正确呢？找们•起米看有机施：

3.回顾小结原来河流确实会侵蚀土地，并在水流速度变慢时发生沉枳。下面我们通过一个图示更直观感受河流

对土地的作用。

4.拓展应用1.11除了流水，还有什么自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积呢？

课外拓展

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1.艰我学课前微课：《河流对土地的作用》

点击查看学习目标

ICO1科学知识目标

知道河流也是流水侵蚀作用形成的。

知道河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥土，在水流比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来。

了解河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地税。

过程与方法

尝试做模拟实验，探究河流对土地的作用，

推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将公有沉积.

尝试解稀积平原的形成原因。

情感态度价值观

形成地表的也形地貌是不断变化着的看法。

意识到保护耕地不被破坏的更要性.

2.学生练习2.2选择跟

（1）在做“快拟河流对土地的侵蚀”的实验中.在一大饮料瓶的清水从模拟河道上端流下后，从下

部出水口流出了泥浆水，这说明河道中会出现什么现象？

A.河流会带走河道中的泥沙

B.出水口流出的水总是很平缓，说明水流在整个河道的流速是不变的

C.河流没有改变河道

<2）通过学习我们可以推测,在自然界的河流中,较大的鹅卵石通常出现在哪•河段？

A.上游B.中游C.下游

<3>流水对U也的什么作用使得河源的下游形成了广网的平原？

A.侵蚀

B.沉积

C.风化

2.3答案：

I.A2.B3.B

1.教学设计3.13.拓展资源

2.常见问题3.2wordOOl

1.在延伸柘展教学环节教和应该注意什么？

侵蚀和沉积是不是只有流水才能造成呢，不是的，那么还有什么自然的力量能形成上地的侵蚀和沉枳？

学生通过图片观察和日常生活知识，可以理解还仃其他自然力，如风力、冰川、海浪等也会对土地起设

蚀和沉积作用.

2.教学过程中需要注意什么？

学生