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收集版———收集整理,仅供参考2025陕西交通职业技术学院教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.技能型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】:C2.属于大学教师职业角色的是()。A.班级管理者B.心理辅导者C.学生领导者D.学生指导者【答案】:D3.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.组织教学形式C.建设学术、生产系统性高深知识D.整合高深知识【答案】:C4.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的成长【答案】:C5.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.交往D.学习【答案】:B6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.辐射性B.全局性C.累积性D.独特性【答案】:C7.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.独特的多层次性D.广泛的社会性【答案】:A8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.分组教学B.教师固定C.学生固定D.内容固定【答案】:A9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】:B10.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科方向C.学科特性D.学科规训【答案】:D11.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】:ACD12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-50%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:A13.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.社会心理B.教育心理学C.普通心理学D.管理心理学【答案】:B14.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A.受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校。B.学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。C.学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校。D.在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待。【答案】:C15.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.以上都对C.教师伦理学是一门规范科学D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】:B16.“顿悟说”的提出者是()。A.维特海默B.苛勒C.考夫卡D.加涅【答案】:B17.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。A.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】:A18.“舌尖现象”可以用来证明()。A.痕迹衰退说B.知识同化说C.经验干扰说D.提取失败说【答案】:D19.大学教师的首要职责是()。A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.科技创新【答案】:A20.什么理论认为,知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。()A.动机理论B.干扰理论C.衰退理论D.同化理论【答案】:B21.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.幽默B.含蓄C.委婉D.反语【答案】:C22.综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主义、功利主义、进步主义B.理性主义、保守主义、实用主义C.理性主义、实用主义、进步主义D.理性主义、功利主义、实用主义【答案】:D23.以下哪点不属于心理过程范畴()。A.情感过程B.个性特征C.认识过程D.意志过程【答案】:B24.专业存在和发展的根基是()A.组织性B.自主性C.合法性D.教育性【答案】:C25.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.具体化C.面质D.提问【答案】:A26.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.资源管理策略B.思维策略C.记忆策略D.学习方法【答案】:A27.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德信念【答案】:A28.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.认知结构B.共同原理C.关系顿悟D.共同要素【答案】:B29.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。A.差异性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.全体性原则D.主体性原则【答案】:D30.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是人的主观意志的产物【答案】:C31.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.后习俗水平B.权威水平C.前习俗水平D.习俗水平【答案】:C32.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.学习目标B.兴趣C.思维力D.记忆力【答案】:A33.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.变式B.先行组织者C.复述D.分解性【答案】:B34.在我国,硕士学位是一个()的学位层级。A.依附性B.过渡性C.从属性D.完整、独立【答案】:D35.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.荣格B.罗杰斯C.马斯洛D.班杜拉【答案】:B二、多选题36.要创新,必须做到()。A.循规蹈矩B.大胆地试、大胆地闯C.敢于提出新的问题D.学习钻研、激发灵感【答案】:BCD37.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.认知需要B.安全需要C.创造需要D.审美需要【答案】:ACD38.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.夯实坚定的政治方向D.热爱祖国,忠诚做事【答案】:ABC39.个体心理发展的基本特征有哪些()A.定向性与顺序性B.差异性C.连续性与阶段性D.不平衡性【答案】:ABCD40.高校科研体制改革应注意()。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.应加强行政管理C.解放思想、更新观念D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】:ACDE41.下列属于物质范畴的有()。A.自然界盲目自发的运动B.动物的本能活动C.人的实践活动D.人的感性活动【答案】:ABCD42.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.科研服务C.实验实习D.社会调查【答案】:ABCD43.孔子提出的教师道德规范有()。A.不耻下问B.诲人不倦C.言传身教D.有教无类【答案】:ABCD44.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.调整过程B.同化过程C.反馈过程D.顺应过程【答案】:BD45.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.娱乐权B.健康权C.休息权D.不合理劳动权【答案】:BCD46.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.不乱幽默,以免客人误解B.语速要快,节省客人时间C.多说俏皮话D.用尊称,不用忌语【答案】:AD47.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.意志C.想象力D.观察力【答案】:BCD48.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.社会化B.智能化C.法治化D.专业化【答案】:ABCD49.道德现象包括()。A.道德活动现象B.道德心理现象C.道德意识现象D.道德规范现象【答案】:ACD50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.裁决权B.刑事违法C.处罚权D.强制权E.治安违法F.教育违法G.命令权H.监督权【答案】:ACDGH51.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活B.适应环境,人际关系中彼此能谦让C.有幸福感D.身体、智力、情绪十分调和【答案】:ABCD52.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.产品货真价实B.唯利是图C.遵守承诺和契约D.客户第一【答案】:ACD

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