美国第1课时课件-七年级地理下学期商务星球版_第1页
美国第1课时课件-七年级地理下学期商务星球版_第2页
美国第1课时课件-七年级地理下学期商务星球版_第3页
美国第1课时课件-七年级地理下学期商务星球版_第4页
美国第1课时课件-七年级地理下学期商务星球版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八章认识国家第五节美国第1课时义务教育教科书《地理》七年级下册(商务星球版)学习目标1.利用地图,指出美国的领土组成和首都,并描述其地理位置。2.在地图上指出美国主要的地形区、气候类型和河流湖泊,尝试描述美国自然环境的优越性。3.在地图上指出美国农业带的名称,结合自然环境特点,分析农业带的成因。4.结合案例,简要分析美国在资源开发、环境保护方面的经验和教训。激趣导入如此短的建国时间,如此快速的领土扩张,美国是如何实现国家的快速发展,成为今天的世界超级大国的呢?地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96页审图号:GS(2024)0945号学习活动一

美国的位置和面积问题:1.美国为什么被称为“地跨两大洲的国家”?2.美国为什么被称为“跨寒温热三带的国家”?自主学习:1.领土组成:指图说出美国的领土构成。其中,

属于北美洲,

属于大洋洲,因此美国被称为“地跨两大洲的国家”。美国首都是

,美国国土面积位居世界第

。本土和阿拉斯加州夏威夷州华盛顿四地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96页,审图号:GS(2024)0945号学习活动一

美国的位置和面积自主学习:

2.纬度位置:指图说出美国被哪些特殊的纬线穿过,因此被称为“跨寒温热三带的国家”。美国本土位于五带中的

带,说一说美国纬度位置有何优越性?美国本土主要位于北温带,气候温和北温学习活动一

美国的位置和面积地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96页,审图号:GS(2024)0945号自主学习:3.海陆位置:指图说出美国濒临的三大洋、陆上的邻国。说一说美国海陆位置有何优越性?美国本土三面环海,交通便利学习活动一

美国的位置和面积地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96页,审图号:GS(2024)0945号地图出自商务、星球版《地理图册》七年级下册第10-11页,审图号:GS(2024)1384号地图出自商务、星球版《地理图册》七年级下册第42页,审图号:GS(2024)1384号

读图析图:说一说,美国与中国在位置上有何异同?学习活动一

美国的位置和面积学习活动二

优越的自然环境自主学习:读课本P96图8.68美国地形,在图上找出落基山脉、阿巴拉契亚山脉、大平原、密西西比河、五大湖。读课本P97图8.69美国本土气候类型与降水分布,在图上找出美国的主要气候类型。读课本P97文字,找出美国中部平原常见的气象灾害。1.地形阿巴拉契亚山脉大平原落基山脉地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96页,审图号:GS(2024)0945号学习活动二

优越的自然环境1.美国降水量的分布有何特点?2.西部沿海气候带为何如此狭长?分布不均,大致上呈现出由东向西逐渐递减的规律高大的落基山脉阻挡太平洋的湿润水汽深入内陆学习活动二

优越的自然环境地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第97页,审图号:GS(2024)0945号2.气候合作探究:1.归纳美国自然环境的优越性:①地形地势②

气候③

河流湖泊

东西高中部低,平原面积广阔温带大陆性气候为主,气候温和密西西比河和五大湖提供丰富的水源地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96、97页,审图号:GS(2024)0945号学习活动二

优越的自然环境合作探究:2.指图描述自然环境要素的相互影响:

河流湖泊地形地势气候特征纬度位置海陆位置影响影响学习活动二

优越的自然环境合作探究:3.分析美国中部平原常见气象灾害与地理位置的关系。

学习活动二

优越的自然环境合作探究:3.分析美国中部平原常见气象灾害与地理位置的关系。

飓风艾达(卫星影像)飓风是指在大西洋或北太平洋东部发生的、中心附近最大持续风级达到12级及以上(即风速达每秒32.6米以上)的热带气旋。飓风中心有一个风眼,风眼愈小,破坏愈大。常见的气象灾害:与地理位置的关系:飓风、寒潮、龙卷风、冰雹等临海、中部多平原学习活动二

优越的自然环境学习活动三

现代化的农业农业带(区)分布特点原因小麦区

玉米带

乳畜区

小组合作:1.读课本P99图8.71美国本土主要农业带(区)示意图,在图上找出小麦区、玉米带和乳畜区,完成下表。

中部平原中部平原五大湖附近雨量适中、土壤肥沃,灌溉水源充足地势平坦,春夏气温较高,适合玉米生长气候冷湿,适宜牧草生长;人口和城市集中,对乳制品需求量大小组合作:2.分析图中不同农业带(区)的发展条件,说说该种布局的合理性。

总结归纳:美国农业带(区)布局充分体现了

的地理思想。因地制宜学习活动三

现代化的农业地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第96-99页,审图号:GS(2024)0945号思考:美国人口总数约3.4亿,从事农业生产的人数仅2000多万。地广人稀的美国是如何实现巨大的农业生产量和出口量呢?学习活动三

现代化的农业总结归纳:美国农业发展的特点有哪些?阅读课本P99—100的图文材料,找出答案。美国农业生产过程中专业化、

水平高。这体现了

这一要素对现代农业生产的积极影响。机械化良种化社会化科技学习活动三

现代化的农业辩一辩:与日本、俄罗斯相比,美国在农业生产中能实现大规模机械化、高产量的优势分别有哪些。地图出自商务、星球版《地理》七年级下册第64、80页,审图号:GS(2024)0945号学习活动三

现代化的农业思考:大规模的农业生产在带动经济发展的同时,还会造成哪些不良影响?阅读课本P98拓展阅读,找出答案。归纳:美国在农业生产过程中,因大规模的开发造成了

.的破坏。后通过推广

等措施,有效保护了耕地。对我们的启发?环境免耕法轮作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论