劝学对口考试题及答案

劝学对口考试题及答案选择题1.下列句子中“绝”字与“非能水也，而绝江河”中“绝”意思相同的一项是（）A.忽然抚尺一下，群响毕绝B.率妻子邑人来此绝境C.以为妙绝D.假舟楫者，非能水也，而绝江河答案：D。题干中“绝”是“横渡”之意。A项“绝”是“停止”；B项“绝”是“隔绝”；C项“绝”是“极”；D项“绝”是“横渡”。2.“积土成山，风雨兴焉”中“焉”的用法是（）A.代词，这里B.语气词C.兼词，于之D.助词答案：C。“焉”在这里是兼词，相当于“于之”，译为“在这里”。3.下列对“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”理解正确的一项是（）A.说明学习要用心专一B.说明学习要善于积累C.说明学习要坚持不懈D.说明学习要借助外物答案：C。此句强调了坚持的重要性，只要坚持就能雕刻金石，不坚持连朽木都折不断，所以选C。4.“青，取之于蓝，而青于蓝”中两个“于”的意义和用法分别是（）A.两个“于”都是“从”的意思B.前一个“于”是“从”，后一个“于”是“比”C.两个“于”都是“比”的意思D.前一个“于”是“比”，后一个“于”是“从”答案：B。第一个“于”引出动作的对象，是“从”的意思；第二个“于”表比较，是“比”的意思。5.下列句子中与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.冰，水为之，而寒于水C.微斯人，吾谁与归D.马之千里者，一食或尽粟一石答案：D。“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句。A、B是状语后置句；C是宾语前置句；D“马之千里者”是定语后置，与题干句式相同。6.“君子博学而日参省乎己”一句的正确翻译是（）A.君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察B.君子学识渊博并且每天反省自己C.君子广泛地学习而且一天天地检查自己D.君子博学多才而且每天多次反省自己答案：A。“博学”是广泛学习，“日”是每天，“参省乎己”是对自己检查、省察，所以选A。7.以下哪一项不是《劝学》中所强调的学习方法（）A.积累B.坚持C.用心D.玩耍答案：D。《劝学》强调学习要积累、坚持、用心，玩耍不是文中强调的学习方法。8.“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”中“彰”的意思是（）A.表彰B.清楚C.明显D.彰显答案：B。“彰”在这里是“清楚”的意思，指听到的人能听得更清楚。9.“假舆马者，非利足也，而致千里”中“致”的意思是（）A.达到B.招致C.以致D.赠送答案：A。“致”是“达到”的意思，指借助车马能到达千里之外。10.《劝学》的作者是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：C。《劝学》是荀子的作品。11.“故不积跬步，无以至千里”意在说明（）A.学习要循序渐进B.学习要靠天赋C.学习要善于思考D.学习要持之以恒答案：A。此句强调积累小的步伐才能到达千里，说明学习要循序渐进。12.“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”中“躁”的意思是（）A.急躁B.浮躁C.暴躁D.好动答案：B。“躁”是“浮躁”的意思，说明螃蟹因为浮躁只能寄居于蛇鳝之穴。13.下列“而”字用法与其他三项不同的是（）A.吾尝终日而思矣B.顺风而呼C.青，取之于蓝，而青于蓝D.登高而招答案：C。A、B、D中“而”表修饰；C中“而”表转折。14.“木直中绳，輮以为轮”中“輮”的意思是（）A.使弯曲B.揉和C.揉搓D.輮制答案：A。“輮”在这里是“使弯曲”的意思，指把木材弯曲成车轮。15.“则知明而行无过矣”中“知”通（）A.智B.蜘C.肢D.旨答案：A。“知”通“智”，意为智慧。16.“君子生非异也，善假于物也”中“生”通（）A.性B.声C.升D.胜答案：A。“生”通“性”，指本性。17.“吾尝跂而望矣”中“跂”的意思是（）A.踮起脚跟B.抬起脚尖C.提起脚D.翘起脚答案：A。“跂”是“踮起脚跟”的意思。18.“顺风而呼，声非加疾也”中“疾”的意思是（）A.疾病B.快速C.强，这里指声音宏大D.痛恨答案：C。“疾”在这里指声音宏大。19.“锲而舍之，朽木不折”中“锲”的意思是（）A.雕刻B.截断C.锲子D.锲刻答案：A。“锲”是“雕刻”的意思。20.“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中“神明”的意思是（）A.神灵B.精神C.智慧D.神圣答案：C。“神明”指智慧。21.下列句子中“于”表示比较的一项是（）A.学于余B.青，取之于蓝C.而青于蓝D.不拘于时答案：C。A中“于”引出动作对象；B中“于”是“从”；C中“于”表比较；D中“于”表被动。22.“故木受绳则直，金就砺则利”运用的论证方法是（）A.比喻论证B.对比论证C.举例论证D.引用论证答案：A。此句以“木受绳则直，金就砺则利”比喻人经过学习可以改变自己。23.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了（）A.思考的重要性B.学习的重要性C.休息的重要性D.实践的重要性答案：B。此句表明整天思考不如片刻学习，强调学习的重要性。24.“假舟楫者，非能水也，而绝江河”体现了（）A.人可以借助外物克服自身局限B.人要有冒险精神C.人要学会游泳D.船的重要性答案：A。此句说明人借助舟楫能横渡江河，体现人可借助外物克服自身局限。25.“不积小流，无以成江海”与以下哪句意思相近（）A.千里之行，始于足下B.读书破万卷，下笔如有神C.温故而知新，可以为师矣D.三人行，必有我师焉答案：A。“不积小流，无以成江海”和“千里之行，始于足下”都强调积累的重要性。填空题26.故木受绳则直，__________。答案：金就砺则利分析：这是《劝学》中的原句，强调经过磨砺，金属会变得锋利。27.吾尝终日而思矣，__________。答案：不如须臾之所学也分析：体现了学习比单纯思考更有价值。28.假舆马者，非利足也，__________。答案：而致千里分析：说明借助车马能到达很远的地方，突出借助外物的作用。29.积土成山，__________；积水成渊，__________。答案：风雨兴焉；蛟龙生焉分析：强调积累的结果，土积累成山会有风雨兴起，水积累成渊会有蛟龙产生。30.锲而舍之，朽木不折；__________，__________。答案：锲而不舍；金石可镂分析：突出坚持的重要性，坚持雕刻金石也能雕刻成功。31.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，__________。答案：用心一也分析：说明蚯蚓能做到这些是因为用心专一。32.蟹六跪而二螯，__________，用心躁也。答案：非蛇鳝之穴无可寄托者分析：表明螃蟹浮躁只能寄居于他人洞穴。33.君子博学而日参省乎己，__________。答案：则知明而行无过矣分析：说明君子广泛学习并反省自己能变得明智且行为无过错。34.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，__________。答案：而寒于水分析：以青和冰为例，说明后人可以超越前人。35.顺风而呼，__________，而闻者彰。答案：声非加疾也分析：说明顺风呼喊声音并没有增强，但能让听到的人更清楚。翻译题36.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察，那么就会智慧明达而且行为没有过错了。分析：“博学”“日”“参省”“知明”等关键词要准确翻译。37.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。答案：借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不是能游泳，却可以横渡江河。分析：“假”“利足”“致”“能水”“绝”等词需准确理解。38.积善成德，而神明自得，圣心备焉。答案：积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。分析：“善”“德”“神明”“圣心”等词是关键。39.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。答案：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。分析：“爪牙之利，筋骨之强”是定语后置，“一”是专一。40.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。答案：螃蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。分析：“跪”“螯”“寄托”“躁”等词要准确翻译。简答题41.简述《劝学》中“积”的重要性。答案：《劝学》强调“积”的重要性。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”表明积累可以产生巨大的变化和成果。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”说明积累是实现目标的基础，学习要从小处积累，循序渐进，才能达成远大的目标。分析：结合文中具体语句说明积累在学习和事物发展中的作用。42.《劝学》中作者用了哪些比喻来论述学习要持之以恒？答案：作者用“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的比喻论述学习要持之以恒。把雕刻比作学习，不坚持连朽木都折不断，坚持下去金石也能雕刻成功，生动形象地说明了坚持对于学习的重要性。分析：从文中找出体现持之以恒的比喻句并分析。43.文中“君子生非异也，善假于物也”这句话有什么含义？答案：这句话意思是君子的本性跟一般人没什么不同，只是君子善于借助外物罢了。它强调了人要善于利用外界条件来提升自己，在学习和生活中，借助工具、他人的经验等可以更好地实现目标，弥补自身的不足。分析：解释句子意思并说明其在学习和生活中的意义。44.请分析“青，取之于蓝，而青于蓝”这一比喻的作用。答案：这一比喻以靛青从蓝草中提取却比蓝草颜色更深，形象地说明了后人可以超越前人的道理。在学习方面，鼓励人们不断学习，超越自己的老师和前人，体现了学习的进步性和发展性。分析：说明比喻的含义及在学习方面的意义。45.《劝学》中“蚓”和“蟹”的对比有什么作用？答案：通过“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”和“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”的对比，突出了用心专一和浮躁的不同结果。强调学习要像蚯蚓一样用心专一，而不能像螃蟹那样浮躁，从而更有力地论证了学习要专心致志的观点。分析：从对比内容和论证观点两方面分析作用。判断题46.《劝学》中“跬步”指的是一步。（）答案：错误分析：“跬步”中，“跬”是半步，“跬步”指的是半步和一步，泛指小步。47.“君子博学