《希腊罗马古典文化》教学设计

第6课希腊罗马古典文化【教学目标】1.通过鉴赏教材第26页插图《掷铁饼者》、教材第27页插图“帕特农神庙遗址”，正确理解古代希腊雕塑艺术和建筑艺术的完美境界。通过教材第29页“材料研读”，加深对罗马法学的认识。(史料实证)2.古希腊哲学，公元前6世纪—公元5世纪出现在希腊本土及地中海沿岸，特别是小亚细亚西部、意大利南部的哲学学说，又称古希腊罗马哲学，是西方哲学最初发生和发展的阶段。古典希腊哲学，或称早期希腊哲学，集中在辩论与质询。在很多方面，它为现代科学与哲学铺设了道路。早期希腊哲学对后世的影响从未间断，从早期宗教到文艺复兴，再到启蒙运动和现代的普通科学都可以发现。(历史解释)3.感受古希腊、古罗马文明的魅力，体会古希腊的人文精神、求知探索精神和古罗马的法制精神。(家国情怀)【教学重难点】重点：《荷马史诗》，雕塑《掷铁饼者》，希腊神庙，罗马建筑，德谟克利特，苏格拉底，亚里士多德，儒略历。难点：希腊哲学。【教学方法】读图学史法、自主学习法、合作探究法。【教学过程】情景引入：“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”是美国诗人爱伦▪坡写下的诗句，这显然是对古希腊和古罗马取得成就的赞扬。古希腊和古罗马作为西方文明的发源地，留下了哪些宝贵的文化遗产呢？它们的文化又有什么样的特点呢？这节课，我们就起来领略丰富多彩的希腊罗马古典文化。自主学习：1.希腊神话的特点是什么？《荷马史诗》的历史地位如何？2.简单介绍古希腊的雕塑艺术。3.希腊建筑艺术主要体现在哪类艺术上？有什么特点？代表是什么？4.罗马建筑有什么特点？请列举能够体现罗马建筑特点的代表性建筑。5.在哲学方面，古希腊的代表人物有哪些？哲学思想分别是什么？6.说说罗马在法学方面的突出成就。7.罗马的历法来源于何处？儒略历的重要历史地位体现在哪里？探究新知：一、文学和雕塑1.展示材料，回答问题。材料宙斯是高高在上的天帝，却常到人间寻欢作乐，美狄亚为爱情背叛祖国，赫拉出于嫉妒而报复伊娥，这些在古希腊人眼中都是正常的。——《古希腊神话研究》阅读材料，说说希腊神话的特点是什么？点拨：希腊神话中的神在形体上和人一样，且具有人的思想感情、行为等。神人同形同性。说说《荷马史诗》的历史地位如何？点拨：史诗指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。《荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。语言简练、情节生动、形象鲜明、结构严密，是古代世界一部著名的作品。3.简单介绍古希腊的雕塑艺术。《掷铁饼者》属于大理石雕复制品，高约152厘米，原作为青铜，希腊雕刻家米隆作于约公元前450年。这件作品是古希腊雕塑艺术的里程碑，显示出希腊雕刻艺术已经完全成熟。雕塑刻画的是一名强健男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。古希腊的雕塑反映了古希腊人对运动之美的赞美和崇拜。古希腊人在文学与雕塑方面取得了辉煌的成就，同时，希腊、罗马在建筑艺术方面也同样取得了不凡的成就。二、建筑艺术1.（希腊神庙）：希腊建筑艺术主要体现在哪类艺术上？有什么特点？代表是什么？过渡：建筑作为一门独特的艺术，被誉为无声的诗、立体的画，建筑反映了不同时代的社会生活及观念变迁。在哲学和法学方面，希腊、罗马同样是成果辉煌。三、哲学和法学1.说说德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德三位哲学家的成就。点拨：“哲学”的本义是“爱好智慧之学”，现代人认为哲学是关于自然、社会和人类思维及其发展的一般规律的学问。合作交流：你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？提示：中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期，即春秋战国社会大变革时期。在此时期，“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸家思想各具特点，但他们共同的出发点都是为了寻求解决社会问题的方法。他们围绕君本民本、性善性恶，以及军事、经济等方面展开激烈的争论。例如：儒家主张仁者爱人，提倡以德治国，重礼仪规范，重个人修养；法家主张以法治国，强调严刑峻法；道家崇尚自然，主张无为而治；等等。2.阅读材料，回答问题。材料一法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年，《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典经过修改，至今被认为是法兰西共和国的民法典，成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。材料二德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。材料三西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，学者赴意大利和法国学习罗马法。阅读材料并结合教材，简述罗马法的发展历程，总结罗马法的深远影响。（发展历程这一小问，本节课重点讲述《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。）四、公历的缘起罗马的历法来源于何处？儒略历的重要历史地位体现在哪里？点拨：罗马人在古埃及太阳历的基础上创立了“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。“儒略”是凯撒的宗族名。“儒略历”是现行公历的基础。4世纪时，成为基督教历法。最初，儒略历规定一年12个月，单月31天，双月30天，2月29天，共365天。4年一闰，闰年2月增加1天。屋大维时，从2月抽出一天加到自己的生日月（8月），形成了“七前单月大、七后双月大”的历制。16世纪，罗马教皇格列高利