学院职务评聘管理办法

学院职务评聘管理办法一、引言在学院的发展过程中，职务评聘管理是一项至关重要的工作。它不仅关系到教师个人的职业发展，也对学院整体教学、科研水平的提升有着深远影响。为了确保职务评聘工作的公平、公正、公开，充分调动广大教职工的积极性和创造性，依据国家相关法律法规以及教育行业标准，特制定本学院职务评聘管理办法。二、适用范围本办法适用于学院内所有从事教学、科研及管理工作的教职工，涵盖各个学科专业和不同层级的职务序列。三、基本原则1.公平公正原则：在职务评聘过程中，严格按照既定标准和程序进行，确保每位教职工都能在平等的条件下参与竞争，不受性别、年龄、出身等因素的影响。2.注重实绩原则：以教职工的教学质量、科研成果、社会服务等实际工作表现为主要依据，全面、客观地评价其工作业绩。3.激励发展原则：通过合理的职务评聘机制，鼓励教职工不断提升自身素质和能力，积极投身教学、科研及管理工作，为学院发展贡献力量。4.动态管理原则：根据学院发展需求和教职工实际表现，对职务进行动态调整和管理，保持队伍的活力和竞争力。四、职务设置与任职条件（一）职务设置学院根据工作需要，设置教师系列职务，包括助教、讲师、副教授、教授；实验技术系列职务，包括实验员、助理实验师、实验师、高级实验师；管理系列职务，包括科员、副主任科员、主任科员、副处长、处长等。（二）任职条件1.基本条件遵守国家法律法规，遵守学院各项规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神。具备履行相应职务职责所需的专业知识和技能，能够胜任本职工作。身心健康，能够正常履行工作职责。2.学历、资历条件助教：一般应具有硕士学位；或具有学士学位，在本专业技术岗位上见习一年期满，经考核合格。讲师：具有硕士学位后，担任助教职务四年以上；或具有博士学位，经考核合格。副教授：担任讲师职务五年以上；或具有博士学位后，担任讲师职务两年以上。教授：担任副教授职务五年以上。3.教学条件承担一定量的教学任务，教学效果良好，受到学生好评。积极参与教学改革和课程建设，不断提高教学质量。4.科研条件根据不同职务层次，对科研成果有相应要求。例如，讲师应在省级以上刊物发表一定数量的专业论文；副教授应主持或参与省部级以上科研项目，并取得一定的科研成果；教授应在高水平学术刊物上发表多篇有影响力的论文，主持国家级科研项目，取得显著的科研成果。5.社会服务条件鼓励教职工积极参与社会服务工作，如担任行业协会职务、参与企业技术咨询等。不同职务层次在社会服务方面也应有相应的贡献要求。五、评聘程序1.个人申请：符合职务评聘条件的教职工，根据自身情况填写职务评聘申请表，并提交相关证明材料，如学历证书、职称证书、教学科研成果证明等。2.资格审查：学院成立资格审查小组，对申请人员的资格条件进行审查，确定符合申报条件的人员名单。3.材料评审：将通过资格审查的人员材料提交给各学科专业评审组，评审组根据职务任职条件，对申请人的教学、科研、社会服务等方面的材料进行详细评审，并给出评审意见。4.面试答辩：对于部分职务层次或竞争较为激烈的岗位，组织面试答辩环节。申请人需在规定时间内，向评审委员会阐述自己的工作业绩、未来工作计划等，并回答评委提问。5.评审委员会审议：学院评审委员会根据各学科专业评审组的评审意见和面试答辩情况，对申请人进行综合审议，确定拟聘人员名单。6.公示：将拟聘人员名单在学院内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向学院职务评聘工作领导小组提出申诉，领导小组将进行调查核实，并做出相应处理。7.聘任：公示无异议后，学院发布聘任文件，与受聘人员签订聘任合同，明确双方权利和义务。六、考核与管理1.考核周期：对受聘人员实行年度考核和聘期考核相结合的方式。年度考核每年进行一次，聘期考核在每届聘期结束时进行。2.考核内容：考核内容包括思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面。重点考核工作业绩和履行岗位职责情况。3.考核方式：考核方式包括个人述职、民主测评、同行评价、领导评价等。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。4.结果运用：考核结果作为续聘、晋升、奖惩等的重要依据。对于考核优秀的人员，在职务晋升、奖励等方面给予优先考虑；对于考核不合格的人员，视情况给予警告、降低职务等级、解聘等处理。七、申诉与处理1.教职工对职务评聘结果有异议的，可在公示期内或规定时间内，向学院职务评聘工作领导小组提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和相关证据。2.学院职务评聘工作领导小组接到申诉后，应及时进行调查核实，并在[X]个工作日内给予申诉人答复。如申诉人对答复不满意，可向上级主管部门提出申诉。3.在申诉处理期间，不停止对原评聘结果的执行。经调查核实，如原评聘结果确实存在问题