大学境外教材管理办法

大学境外教材管理办法一、使用背景随着高等教育的国际化发展，大学在教学过程中越来越多地引入境外教材。这些教材为学生提供了更广阔的知识视野，有助于培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才。然而，境外教材的使用也带来了一些管理上的挑战，如版权问题、内容审核等。为了规范大学境外教材的管理，确保教学质量和学术安全，特制定本办法。二、管理目标1.确保境外教材的合法性和合规性，避免版权纠纷和法律风险。2.保证境外教材的内容质量，符合我国的教育方针和教学要求。3.加强对境外教材使用的管理，提高教学资源的利用效率。三、适用范围本办法适用于我校所有使用境外教材的教学单位和课程。四、管理原则1.合法性原则：境外教材的选用必须符合我国法律法规的要求，不得选用含有违反我国法律法规、损害国家利益和民族尊严等内容的教材。2.质量第一原则：优先选用具有较高学术水平和教学质量的境外教材，确保教材内容准确、科学、先进。3.适度引进原则：根据我校的教学实际和学科发展需要，适度引进境外教材，避免盲目引进和重复引进。4.规范管理原则：建立健全境外教材的管理制度和流程，加强对境外教材选用、采购、使用等环节的管理，确保管理工作规范、有序。五、管理流程（一）教材选用1.各教学单位应根据本单位的专业培养目标和课程教学大纲，制定境外教材选用计划。选用计划应包括教材名称、作者、出版社、版本、选用课程等信息。2.教师在选用境外教材时，应优先选用我校图书馆已采购的教材，如需选用未采购的教材，应填写《境外教材选用申请表》，说明选用理由、教材内容简介、教学适用性等情况，并提交教材样本。3.各教学单位应组织专家对教师提交的《境外教材选用申请表》进行审核，审核通过后报学校教务处备案。（二）教材采购1.学校教务处根据各教学单位的境外教材选用计划，统一组织教材采购工作。采购方式可采用集中采购、委托采购等方式。2.教材采购应严格按照学校的采购管理制度进行，确保采购过程公开、公正、公平。采购合同应明确教材的名称、作者、出版社、版本、数量、价格、交货时间等内容。3.教材采购过程中，如发现教材质量问题或其他问题，应及时与供应商协商解决。如协商不成，可按照合同约定通过法律途径解决。（三）教材使用1.教师应按照教学大纲的要求，合理使用境外教材，确保教学质量。在使用过程中，如发现教材内容存在问题或不适用的情况，应及时向所在教学单位报告。2.各教学单位应定期对教师使用境外教材的情况进行检查和评估，了解教师对教材的使用效果和学生的学习反馈，及时发现问题并提出改进措施。3.学生应按照教师的要求，认真学习境外教材，积极参与课堂讨论和实践活动，提高自身的学习能力和综合素质。（四）教材管理1.学校图书馆应建立境外教材数据库，对我校选用的境外教材进行登记和管理。数据库应包括教材的名称、作者、出版社、版本、馆藏地点、使用情况等信息。2.各教学单位应指定专人负责本单位境外教材的管理工作，建立境外教材使用档案，记录教材的选用、采购、使用等情况。3.学校教务处应定期对各教学单位境外教材的管理情况进行检查和评估，对管理工作规范、成效显著的单位给予表彰和奖励；对管理不善的单位提出批评和整改意见。六、版权管理1.学校鼓励教师在使用境外教材时，积极开展教学研究和学术交流活动，对教材内容进行适当的改编和创新。但改编和创新后的教材应注明原教材的作者、出版社、版本等信息，不得侵犯原教材的版权。2.教师在使用境外教材过程中，如需引用教材中的内容，应按照相关法律法规的要求，注明出处，不得抄袭和剽窃。3.学校应加强对境外教材版权的保护意识，如发现有侵犯我校教材版权的行为，应及时采取措施进行制止，并依法追究侵权人的法律责任。七、监督与检查1.学校成立境外教材管理工作领导小组，负责对我校境外教材管理工作进行指导和监督。领导小组办公室设在教务处，具体负责日常管理工作。2.学校定期对各教学单位境外教材的选用、采购、使用等情况进行检查和评估，检查内容包括教材选用计划的执行情况、教材质量、教学适用性、版权管理等方面。3.各教学单位应积极配合学校的检查和评估工作，如实提供相关资料和信息。对检查和评估中发现的问题