小学体育教学教师用书一年级下册

唐钱楼小学电子备课一年级下学期

体育育基础知识：做早操的好处

教学内容游戏：快快排队

游戏：快快排队

教学内容：做早操的好处快快排队

教学目标：

1.初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣

2.初步学会快速排队的方法，引导学按顺序出入教室

并保持安静3.激发学生勇于展示自己动作的勇气

和信心，树立一切行动听从指挥的作风

教学目标

2,初步学会快速排队的方法，引导学按顺序出入教室

并保持安静3.激发学生勇于展示自己动作的勇气

和信心，树立一切行动听从指挥的作风

2.初步学会快速排队的方法，引导学按顺序出入教室

并保持安静3.激发学生勇于展示自己动作的勇气

和信心，树立一切行动听从指挥的作风

1了解做早操的好处

教学重点

2解散离开原位，集合时要求静、齐、快。

1养成做早操的良好习惯

2集合时主动向大排头看齐，并学会用小碎步进行位置

教学难点的调整。

2集合时主动向大排头看齐，并学会用小碎步进行位置

的调整。

场地器材室内、记分册

顺序教学内容教学提示时

间

一、室内教学【教学提19~

1.师生问好示】：20

导

2.宣布内容。1、教师要提分

入

3.提出要求。前导教室，钟

要求：听打铃坐好，精神饱满。组织学生座

好，强调正

确坐姿。

2.利用课间

淀小于土耳乂

【教学步骤】

T拾好用具。

1.导入.15-

解3.利用课间

(1)教师了解学生假期锻炼和远足情况，并16

体提示学生上

请学分

"W体育课前及

生说说自己假期遇到的最开心的事。钟

时去厕所，

(2)对假期坚持锻炼的学生提出表扬，以小

尽量避免课

贴画奖励。

上上厕所的

2.常规教育：

问题。

(I)回忆日常体育课要求，学生举手发言，

【教法提

能简单说说制定这些要求的目的

示】

(2)教师提炼、强化认知。

1.学生年龄

3.教师讲解做早操的好处，可先让学生思

小，教师尽

考，教师师引导并归纳：

量用儿童画

(1)做早操能够清醒头脑，有利于学习。

语言。

(2)做早操能够呼吸新鲜空气，有利于健康。

2.学生回答

(3)做早操能够全面锻炼身体，有利于培养

良好正确时，教

⑷做早操能够养成经常锻炼身体的习惯,师要及时给

游

如图与表扬和鼓

-戏ll*

励，可用小

贴画进行激

励。

3、教师可结

二、快快排队游戏（15~16分钟）合挂图，给

【教学重点】解散离开原位，集合时要求静、学生讲解做

齐、快。操的一些规

【教学难点】集合时主动向大排头看齐，并学会律。

用小碎步进行位置的调整。

【游戏方法】学生站成人数相等的四路纵队，当10

教师发出“散开”的口令或鸣笛后，全体学-11

生立即散分

开，自由活动；当听到“集合”的口令或鸣钟

笛后，全体学生【安全提

立刻回到原来的位置迅速站好队。以站队迅示】

速、整齐。肃静集合时

的队为胜◊如图1-27所示。要关注同

伴，要求学

生主动避

让，以避免

互相冲撞。

【组织方法

提示】

【游戏规则】

1.学

1.必须按照规定的信号散开活动或集合站

队。生战队是应

2、'散开”的口令发出后，不得聚集在原地w目匕尢业，W目匕

等待站队。风，被干

【教学步骤】源。

1.教师提问集合标准，学生思考回答。2,教

2.组织学生检查鞋带是否系紧鞋带。师站在距离

3.解散后做各种小动物游戏，如小鸟飞、小兔学生队伍3

跳、马儿跑等。集合时按老帅要求排成四路纵队。米左右，能1-2

（1-2次）够关注到全分

4.解散后做各种模仿游戏，如开飞机、、学溜冰、体学生。钟

赛车等，集合时按老师要求排成四列横队（1-23.教

次）师要运用正

5、教师变换位置，联系不同方向的迅速集合,确的手势给

如图学生提示。

【教法提

示】1-2

1游戏分

前说明集合钟

信号。

6.教师变换信号迅速集合。（1-2次）

2.可

7、表扬站队快静齐的小组。

找学生发出

集合信号。

三、放松活动：原地踏步走3.变化

【组织方法】四列横队如图集合时移动

方式，如单

脚跳、小碎

步、侧移步

四、结束语

同名学们。请你们记住：下节课一定要穿运动等。

服和运动鞋。4、可变化排

1、布置作业；回家准备好运动服和运动鞋，下队动作，如

节课带跳绳1跟。手拉手、手

2、师生再见，组织学生安静有序的排队回教搭肩、肩挽

室。臂等。

2.师生再见，组织学生安静有序的排队回教室。

2、师生再见，组织学生安静有序的排队回教室。

【放松活动

提示】

提醒学生调

整呼吸

教学建议：

1.室内课

时，老师必

须提前到教

室，且教授

时间不宜过

长。

2.去操场前

教育学生养

成排队整

齐、保持安

静的好习

惯。

3、游戏时，

要强调安

全，避免学

生相互冲

撞，要求学

生关注同

伴，主动避

让。

4、游戏练习

前，提醒学

生检查鞋带

是否系紧。

4.游戏练习

前，提醒学

生检查鞋带

是否系紧。

4、游戏练习

前，提醒学

生检查鞋带

是否系紧。

教学反思:

唐钱楼小学电子备课

教学内容连续并脚跳游戏：小火车

教学目标：

1进一步掌握连续并脚跳绳的动作方法，培养学生的

时间和空间感觉，增强上下肢搬协调性。

教学目标2.初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和

身体的协调性。

3.培养学生团结协作的团队精神和合作意识。

3.培养学生团结协作的团队精神和合作意识。

教学重点要求并脚跳是摇绳动作，跳绳动作正确

教学难点摇绳子要有节奏，掌握好起跳时机，连续并脚跳。

场地器材短绳，录苜机

顺序教学内容教学提示时

间

教学过程【上课常规3~4

一、上课常规（3—4分钟）提示】分

导

【组织队形】四列横队。1.教师课钟

入

1.在规定的地点由体育队长整队集合，清点前检查场地

人情况

数，向教师报告人数。2o学生站

2.师生问好。队应背对阳

3.教师宣布本课学习内容和要求。光和风向

4.检查服装，安排见习生活动。3对学生

队列练习：立正、稍息，如图所示（3考勤情况及

—4时记录

次）。【队列练习9-1

提示】0分

稍息口钟

诀：

二、准备活动（9〜10分钟）

眼睛平

【组织队形】如图1-2-2-2所示。

视头放正

1.广播操《匕彩阳光》（见附录1）。

两腿分

复习预备节、第一节、第二节（4*8拍）

开手背

后上体

正直胸

膛挺

稍息姿

势最正确

（1）肩绕环

（2）活动膝关节裸关节

【准备活动

提示】

1.口令复习

完后配音乐

练习

2.复习按每

三、学习跳绳：连续并脚跳个八拍练14

【动作方法】习。-15

两手握绳的两端，由后向前摇转绳子，摇3.注意分解分

到体前时，在绳子即将落地的前一瞬间双脚同动作与慢动钟

时跳起，绳子从两脚下摇转过去，两续作数次,作相结合

如图4.提醒学生

肩绕环动作

速度不要过

快

【【教学步骤】

1.教师带领学生进行徒手练习（4x8拍，2组）。

2.学生自己体验连续并脚跳绳技术，教师强调

游落地方法是前脚掌轻巧落地。

戏3.把绳对折，原地摇绳练习，教!J币要强调屈肘

动作（2。3次）。

【教法提

4.组织学生进行不计时20个、30个、40个的

—・

练习（3次）。

1徒手

5.组织学生进行20秒、30秒、60秒的计时练

练习时，要

习（3次）。

控制挑起的

6.组织学生进行小组总数争第一的练习（1

高度，可拉

次）。

几条离地面

7.教师进行评价。

一拳高度的

四、学习小火车游戏横绳子，要8-9

【游戏方法】将学生分成人数相等的4个队,求学生跳起分

成时不能碰到钟

纵队站在起点线后，两队间隔5米。教师喊：“预横绳。

备”2.可

时，每队学生从第一人开始，双手放在前面同采用分组依

学的肩次练习的方

上，组成一列“火车”。听到哨音后，各队同时向法控制运动

前量。O

跳行进，以排头学生先到达终点线的队获胜。如

图「

2之一4所小o

【教学提

示】

1.场地要平

【游戏规则】

坦、干净、

L各队统一节奏，可由一人在队伍中用口令

如果是土

指挥。

地，上课前

2,在行进中，如学生撒手脱节，必须在原

应先洒水，

地接好在继续前进。1-2

以避免灰尘

【纵移队形】四路纵队。分

飞扬。

【教学步骤】钟

2.注意学生

1.、教师讲解游戏方法和规则。

之间的练习

2.请一组组学生示范，教师引导合作学习

距离，避免

（1次）。

绳子抽到他

3.前后2人,4人、6人搭肩向前行进练习（共

人。

3次）。1分

3,注意练

4.组织学生进行比赛练习1次，引导学习次数和时钟

生互相评价。间，合理控

5o变换练习方式，如单脚跳（1~2次）。制运动量。

【游戏教法

提示】

1.可1人喊

口令，也可

全队学生同

时喊12

2.不要开始

就进行比

赛，要先进

五、放松活动：放松走行2人，4

沿学校场地放松走，如图I之之6所示。人，6人，

搭肩向前

跳练习。

3,小排头

在前效果更

好。

四、结束语

【游戏安全

同名学们。请你们说说跳短绳的口诀。

提示】

1.布置作业；收器材

1.练习中不

作业：回家练习跳绳，连续并脚跳，40个一组,

许学生相互

练习3组，下节课带短绳。

推操。

2、师生再见，组织学生安静有序的排队回教

2.注意小组

室。

左右距离5

2.师生再见，组织学生安静有序的排队回教室。

米为宜

2、师生再见，组织学生安静有序的排队回教室。

【游戏方法

拓展】

1.可进行双

脚向前跳练

习

2.可进行单

脚向前跳练

习

3、可左脚

跳，前面人

依次用右手

抬起后面学

生右脚裸方

法进行练习

【放松活动

提示】

1.强调与前

面学生对

齐，并保持

一定间隔距

离。

2.要求学生

学会调整呼

吸方法。

教学建议：

1、要注意学

生持绳方

法，教会学

生根据自己

的身高调整

绳子的长

度。

2、学校没有

跳绳的话，

可让学生利

用电线草编

绳皮条等

自己制作。

2.学校没有

跳绳的话，

可让学生利

用电线草编

绳皮条等

自己制作。

2、学校没有

跳绳的话，

可让学生利

用电线草编

绳皮条等

自己制作。

教学反思:

唐钱楼小学电子备课

教学内容单脚交换跳快快跳起来

教学目标：

1.初步学会连续单脚变换跳绳按术，。提高学生

弹跳力，促进上下肢协调发展

教学目标2.初步学会快快跳起来游戏，培养学生相互配

合，协同动作的能力，提高弹跳力。

3,培养学生团结协作精神，提高学生注意力。

3.培养学生团结协作精神，提高学生注意力。

教学重点单脚依次跳过短绳

教学难点摇绳要有节奏好要掌握好起跳时机

场地器材短绳

顺序教学内容教学提示时

间

一、上课常规（3分钟）【队列练习3分

【组织队形】两列或四列横队。提示】钟

导

导入语：同学们，今天我们要像解放军叔叔集合口

入

那样诀：

快速解散、集合，好不好？集合信号一

队列练习：集合、解散（2〜3次）。声响

指定位置快

站好

二、准备活动（9分钟）

站队做到静

【组织队形】四列横队散开。

齐快

1.广播操《七彩阳光》（见附录1）o

纪律好来精9分

复习预备节、第一、二节；巩固第三、四、

神爽钟

五节【准备活动

（4x8拍）。提示】

2.辅助性练习：1.教帅要镜

（1）单脚连续跳（4x8拍）。面示范

⑵上臂绕环（4x8拍）o2.慢口令与

分解动作14

-

相结合16

分

3.分解动作

练习时，钟

三、学习单脚交换跳（14〜16分钟）

【动作方法】两手握绳的两端，由后向前摇小要让学

转绳生动作停

子，当绳摇到体前时，左（右）脚在前跨过后,止时间过

右长

（左）脚随即跳起，绳从两脚下依次摇转过去,4.单脚连续

连续跳要注重

左右脚各

做数次，如图1-2,3—1所示。

两个八拍

5.上臂绕环

注重前后

各两个八

【组织队形】组织学生站成方形队。拍

【教学步骤】口诀：

1.教师示范并讲解：手腕小臂摇

（1）讲解握绳方法：把绳的两端绕在手掌、又摇

手背脚掌着地轻

上，拇指与其他四指自然分开，用拇指第轻跳

一、第二节手脚配合要

握住绳子。协调7-9

（2）讲解量绳方法：双脚或一脚踏在绳子天天练习体分

中间，质强钟

以两手握绳，绳在腰侧，使大小臂约成直【教法提

角为宜。示】

游（3）讲解两脚依次过绳方法。1.要从迈绳

戏2.脚跟稍离地，做两脚依次离地的原地跑步行走慢跑中

练习（2次）体验交换脚

3.两脚连续跨跳，模仿练习（2次）。的动作

4.两手各握一条对折短绳一端，同时向前摇2,行进的距

绳练习（2次）离以5-6米

5.一边向前行进走，一边摇绳迈绳练习（1为宜

—2次）。3、分男女练

6.向前行进跳练习（1—2次）。习，并控制

7.原地单脚交换跳练习，教师及时进行鼓练习强度

励和错误【组织方法

纠正（1-2次）提示】

1.方形队站

四.学习快快跳起来游戏位，左右距

【游戏方法】将学生分成人数相等的若干离1.5为宜。

对，各如果学生较

1-2

队间隔2-3米，排成一路纵队，前后距离一多，可分男

分

大步。游女生站两个

钟

戏开始时，各队第一与第二人各持短绳的方形队

一端，面对2.要求动作

本队队员站在队前。教师发令后，各队持绳停止时一律

的队员共右手摇绳

同持绳向排尾跑去，每个队员则依次迅速1分

跳起来，让钟

绳子从脚下通过。持绳队员到排尾后，第一

人留下站在

队尾，第二人则持绳跑回排头与第三人共

同持绳继续【组织方法

向排尾跑去，依次进行。每人都做过持绳队提示】

贝后，取1要注

意各队间隔

后以先跳完的队获胜。如图1-2-3_2所示。

小要太近

2.学生

前后距离保

持一米为宜

3.小排头

在前身高由

【游戏规则】低到高

1.发令后才开始比赛，必须按规定的动作【游戏教法

跳。提示】

持绳队员必须各持一端共同持绳向后

2.1.可先不持

跑，如中途有一人松手，必须从松手的地点开绳练习，拉

始,重新拉好绳再继续跑。绳学生徒手

3.短绳必须保持一定的高度，不得过高或行进时喊1

过低。

23学生按

【组织队形】四路纵队。数字顺序依

【教学步骤】

次跳起

1.教师组织学生站成四路纵队，注意前后2.拉绳学生

和左右间距。要保持同样

2•讲解游戏方法和规则。

3.教师请一组学生示范：双脚同时起跳后速度

同时落地；持绳学生必须让绳子先着地。【游戏安全

4.组织学生尝试体验练习（厂2次）。提示】

5.组织学生进行教学比赛，看哪队最快完挡绊倒起跳

成（2。3次）。学生的脚

时，持绳学

生要及时松

五、放松活动（3分钟）

手

小游戏：出手指。

【游戏方法

【游戏方法】学生双手握拳在体前，教师说

拓展】

出左

1.可变换成

手或右手某个手指，学生迅速出示该手指，其

单脚跳

他手

2.可两人并

不动，如图12-3-3所示。

肩同时跳

3.持绳学生

可从后向前

进行

【组织对形】四列横队

变化方式练习

1.左右手练习，如图

2.双手体前交叉练习如图

【放松活动

六、结束语提示】

请同学们说说集合口诀，卜节课看哪些同学可1.可做相反

以做到的手指练习

1.布置作业；收器材2.可双手握

作业：让家长记时1分钟，练习3次，告诉学生拳在胸前交

每计时练习一次要休息3-5分钟在进行练习。叉进行练习

23..可下双节手课手带短绳或长绳。

2、下节课带短绳或长绳。指交叉握在

一起练习

教学建议：

1根据教学

内容，跳绳

可变换多种

方式联系

2,一分钟

跳绳评分标

准（137页）

2,一分钟跳

绳评分标准

（137页）

教学反思:

唐钱楼小学电子备课

教学内容跳长绳齐心协力

教学目标：

1.初步学会跳长绳的进绳技术，提高学生弹跳

力，促进上下肢协调发展。

教学目标

2.初步学会齐心协力游戏，培养学生协同运动能

力

3.培养学生团结合作关注同伴的优良品质。

教学重点摇绳节奏要均匀，跑入时机要合适

绳着地瞬间迅速跑入，然后判断绳将再次着地时及时

教学难点

跳起

场地器材短绳长绳

顺序教学内容教学提示时

间

教学过程【队列练习2-3

上课常规（2—3分钟）提示】分

导

【组织队形】成四列横队。1.教师变钟

入

队列练习:集合、解散（2—3次）。换集合的位

置

2教师要告

二、准备活动（9〜10分钟）诉第一排集

【组织队形】四列横队。合时与教师

1.广播操《七彩阳光》（见附录1）o成等腰三角

复习预备节、第一至第五一节；巩固第六、形站立。

节（4x8拍）o【准备活动

2.辅助性练提习示：】9-1

（1）正压腿（4x8拍）。1侧弯腰口寸0分

正压左腿图，如图所不。身体不要钟

正压右腿图，如图1-2-4-2所不。前倾

2.转体时不

得抬后脚

跟

3.正压腿时

手可背

⑵小游戏:白头剪子布,UiHJ

叉腰

三、学习跳长绳：正面跑入跳（15〜16分钟）

正压腿口

【动作方法】两人对面站立同〜方向摇绳，跳

诀：15

绳人

腰要伸直脚-16

正面对绳站立，当摇转绳着地的瞬间，立即跑

要勾分

入起跳

向前挺腰重钟

,连续23次，顺势向前跑出，下一人接着跳,

心移

如图

一起一落前

1_2-4-3所示。

下压

抻筋压腿柔

韧好

【教学步骤】

【教法提

1.复习在长绳中间原地开始的并脚跳2~3示】

次后跑1.教师提前

出（1-2次）。测量并画好

2.复习在长绳中间原地单脚跳2-3次后跑摇绳学生和

出（1・2次）。跳绳学生站

3.教师示范跳长绳跑人方法并讲解。位点

（1）讲解站位方法：绳着地最近点，鼓励学生2.教师要在

勇最佳持绳位

敢不畏惧。置系扣或做

⑵讲解跑入时机：绳着地瞬间，或听到绳子打记号

地声音后快速跑人，让学生看清怎样跑进和跳3.教师示范

Z游/JJ

起。时学生站在

戏

4.组织学生每2人用一根短绳体验摇绳技术侧面观察

(2~34、跳绳的学8-9

次）。生，看绳数分

钟

5.要求学生在无绳情况下练习跑入动作，体123后，立

会进即跑进绳子

绳时机。中，跳过绳

6.教师再示范，强调跑人时机。子后跑出

7.按男女生分组进行跳长绳练习，教师组织

学生

互相评价（2—3次）。

■*

四、学习齐心协力游戏（8—9分钟）

（游戏方法】将学生分成人数相等的4个队

排

成纵队在起点线站好后，每个学生右手都握一

根长

绳，各队间隔3米。教师喊“预备”时，各队学

生调【游戏方法

整好前后距离，把绳尽量拉直。听到哨音后，各提