《AIGC视觉设计（慕课版）》 教案 （13-14）AIGC与插画设计1

AIGC新媒体视觉设计授课教师专业（学科）新媒体教学课题AIGC与插画设计（1）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《AIGC新媒体视觉设计》，李兰张锐主编，2025年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）插画设计2）插画设计的主要内容2、能力目标1）认识插画2）了解插画设计的主要内容3、德育目标1）培养学生认真做事的态度；2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提二、学习重点及难点学习重点：插画的基本概念和功能；插画的常见风格及其特点；插画的类型及其应用场景；插画设计的要点及其在实际设计中的应用；插画设计的具体步骤及其重要性。学习难点：理解插画在信息传播和视觉审美中的双重功能；掌握不同插画风格的特点及其应用场景；理解插画设计要点的内涵及其在实际设计中的应用；掌握插画设计步骤的具体内容及其重要性。教学问题预测学生可能对插画的功能感到困惑。学生可能对不同插画风格的特点和应用场景感到不确定。学生可能对插画设计要点的具体应用感到困惑。学生可能对插画设计步骤的具体内容感到不确定。教学问题解决方案提供更多的实际案例分析，帮助学生理解插画的功能。通过对比展示和案例分析，帮助学生掌握不同插画风格的特点和应用场景。提供更多的设计案例分析，帮助学生理解插画设计要点的应用。通过实际项目展示，帮助学生理解插画设计步骤的具体内容。五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教材和参考书籍：《AIGC新媒体视觉设计》，李兰张锐主编，2025年人民邮电出版社在线学习平台：利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。AIGC工具：推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI搜索、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计项目实训：为你最喜欢的小说设计一组插画。课堂互动：讨论插画设计要点在实际设计中的应用。课堂互动：通过实际项目展示，让学生理解插画设计步骤的具体内容。九、教学结构流程的设计教学环节学习目标参考导语教学内容项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾同学们，上一节课，我们学习了使用AI工具生成标志设计方案，包括文本类AI工具的应用。使用AI工具生成标志设计素材，包括图像类AI工具的应用。直接使用AI工具生成各类标志，包括专业AI标志设计工具的应用。在标志设计领域，AI工具的应用极大地丰富了设计师的创作手段和效率。首先，设计师可以利用文本类AI工具，通过输入品牌相关的关键词、设计理念和目标受众等信息，快速生成标志设计方案。这些方案不仅涵盖了标志的风格、配色、符号含义等方面，还能提供与品牌相关的文案和品牌故事，为设计提供更丰富的创意方向。其次，图像类AI工具能够根据设计师的描述生成各种视觉元素，如装饰图案、纹理素材等，这些素材可以直接用于标志设计，为标志增添独特的视觉效果。设计师可以通过调整参数，生成符合特定风格和需求的设计素材，从而提升标志的创意性和吸引力。最后，专业的AI标志设计工具则提供了更高级的功能，可以直接生成各类标志。这些工具不仅能够根据输入的品牌信息生成标志草图，还能提供多种风格和布局选项，支持实时调整和优化。设计师可以在多个生成的方案中选择最符合品牌形象的设计，并进一步细化和完善。通过这些AI工具的应用，标志设计变得更加高效和多样化，设计师能够更快地探索和实现创意，同时保持设计的专业性和独特性。1.

巩固知识2.

衔接新旧知识3.

激发学习兴趣4.

评估学习效果5.

增强记忆6.

培养学习习惯7.

提供反馈5本课介绍本项目不仅涵盖了插画设计的基本概念、功能、风格和类型，还重点介绍了如何利用AI工具提升插画设计的效率和质量。项目首先从插画的基本概念入手，详细介绍了插画的功能，包括信息传播功能和视觉审美功能。通过分析不同类型的插画，如出版物插画、商业宣传插画、影视插画、儿童插画等，学生能够理解插画的多样性和复杂性。项目进一步探讨了插画设计的原则，包括明确受众、传达信息、保持风格和谐等，帮助学生在设计过程中保持正确的方向。在实践操作方面，项目四详细介绍了使用AI工具进行插画设计的具体步骤和方法。通过AI工具的“文生图”功能，学生可以根据输入的描述生成高质量的插画作品。项目还介绍了如何使用AI工具的“图生图”功能，通过导入底图生成风格相似或具有丰富变化的插画作品。此外，项目提供了丰富的实训内容，如为你最喜欢的小说设计一组插画，让学生在实践中应用所学知识，提升设计能力。此外，项目还探讨了插画设计的未来趋势，包括AI技术在插画设计中的进一步应用，以及如何通过AI工具实现更高效、更创新的设计。通过本项目的学习，学生不仅能够掌握插画设计的基本原则和方法，还能够熟练运用AI工具进行插画设计，为未来的设计工作打下坚实的基础。为未来的设计工作打下坚实的基础。10输入知识目标1能力目标1德育目标2阅读P71-78,学习相关内容。【教法学法】老师的教学方法：理论讲解结合案例分析。互动式教学，鼓励学生参与讨论和分析。演示法，通过实际插画案例展示不同风格的特点。30输出插画的基本概念及其在视觉传达中的作用。插画的主要功能，包括信息传播功能和视觉审美功能。插画的常见风格，如新锐风格、写实风格、抽象风格、卡通风格、手绘风格、3D风格、国画风格、油画风格。插画的类型，包括出版物插画、商业宣传插画、影视插画、儿童插画。【教法学法】学生的学习方法：阅读和理解教材内容。参与课堂讨论和案例分析。完成设计练习，加深对插画设计的理解。反馈学生对插画的基本概念理解较好，但在不同风格插画的特点和应用场景上需要更多指导。学生对插画的功能理解不够深入，需要更多案例分析。【项目任务】项目实训：为你最喜欢的小说设计一组插画。课堂互动：讨论插画在不同领域中的应用。课堂互动：分析不同风格插画的案例，让学生识别其特点和应用场景。反思插画的功能和风格较为多样，需要通过大量实际案例进行讲解，帮助学生理解其应用。插画风格的讲解可以通过对比展示和案例分析来加深学生的理解。输入知识目标2能力目标2德育目标1阅读P79-81，学习相关内容【教法学法】老师的教学方法：理论讲解结合案例分析。互动式教学，鼓励学生参与设计实践。演示法，通过实际设计操作展示设计技巧。30输出插画设计的要点，包括明确受众、传达信息、保持风格和谐。插画设计的步骤，包括确定目标与主题、进行调研与灵感收集、构思与草图绘制、选择色彩与元素、数字化与细节调整、获取反馈与修改、最终定稿与交付。【教法学法】学生的学习方法：阅读和理解教材内容。参与课堂讨论和设计实践。完成设计练习，加深对设计技巧的理解。反馈学生对插画设计要点的理解需要更多案例分析来巩固。学生对插画设计步骤的理解需要更多实际项目展示来加深。【项目任务】项目实训：为你最喜欢的小说设计一组插画。课堂互动：讨论插画设计要点在实际设计中的应用。课堂互动：通过实际项目展示，让学生理解插画设计步骤的具体内容。反思插画设计要点较为抽象，需要通过实际案例进行讲解，帮助学生理解其应用。插画设计步骤的讲解需要通过实际项目进行展示，帮助学生理解其重要性。【教法学法】根据课堂时间，适当增减内容。课后作业收集并分析三幅不同风格的插画，说明其风格特点和应用场景。总结插画的主要功能，并结合实际案例进行说明。5教师小结插画的基本概念及其在视觉传达中的作用。插画的主要功能，包括信息传播功能和视觉审美功能。插画的常见风格，如新锐风格、写实风格、抽