湖南郴州2020-2022年中考满分作文12篇

湖南郴州历年中考满分作文大全2020—2022年目录2022年湖南郴州中考满分作文 3写在毕业之际 3写在毕业之际 3写在毕业之际 4写在毕业之际 5写在毕业之际 5写在毕业之际 6【附：审题指导】 62021年湖南郴州中考满分作文 9我要做一粒好的种子 9我要做一粒好的种子 92020年湖南郴州中考满分作文 11静待花开的日子 11暖暖的母爱 11难忘的阅读时光 12给远方亲人的一封信 13【附：审题指导】 14

2022年湖南郴州中考满分作文【作文原题】回首三年，岁月如歌。毕业之际，思绪万千：有回顾，有展望；有依恋，有祝愿……请以“写在毕业之际”为题，写一篇不少于600字的文章，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流你的思想。文体不限，诗歌除外。要求：①不得抄袭、套作。②不得出现真实的地名、校名、人名。③书写规范、卷面整洁。写在毕业之际“岁月不居，时节如流”，转眼已是毕业之际。临行之前，行囊沉重，装满了老师们和同学们的关心与爱护。（引用式）感谢各位同学，是你们陪我度过了一个又一个努力拼搏的日子。（中心句式）感谢“开心果”同学，是你在我沮丧绝望的时候给我带来了安慰。虽然我饱尝了备考的酸甜苦辣，但你的幽默和搞笑给这段日子增添了不少光彩，甚至让我回味无穷。是你把我失败的酸楚变成了配着饺子吃的一瓣蒜，是你把我收到的辛辣的嘲讽变成了美味好吃的蒜蓉辣椒酱，是你把我晨起晚睡的辛苦变成了夏日的灌香正气软胶囊，是你把我取得优异成绩的欢乐变成了一杯杯甜蜜可口的饮品。感谢挑战我的同学，是你对我发出的挑战使我能重拾自信，感谢你，你是我的战友。（中心句式）感谢你在课间向我发起的知识问答挑战，感谢你在考试后赠我的溢美之词。你使我有了居安思危的意识，你使我重新认识了自己，你使我获得了化蛹成蝶的机会。我们互相砥砺，实现了共同进步。在毕业之际，我还想感谢各位老师。我不能一给每位老师寄去尺素了，请允许我再次冒昧地写上几句话，以表达拳拳之意。（中心句式）感谢语文老师把我领进了文学的“大观园”，感谢数学老师赐予了我探究未知的勇气，感谢英语老师为我打开了与世界交流的窗户，感谢物理老师赐予了我奋斗的加速度，感谢化学老师启发了我化无为有的智慧。感謝老师们耳提面命的教导，朝朝暮暮的呵护，风雨无阻的陪伴。老师们对我的爱护如春风化雨，令课堂上的我如沐春风。（比喻式）在毕业之际，我即将背上行囊，携带着老师们的祝福向下一站出发。我一定会常怀感恩，努力成长，勇敢前行。愿归来仍是少年！（卒章显志式）【名师点评】1．活用排比，抒情自然。在“毕业之际”，每一个毕业生都思绪万千，这位考生选择表达自己对同学们和老师们的感恩。考生把自己与同学们相处的酸甜苦辣，以及老师们的教诲给自已带来的影响，运用排比的修辞手法铺陈展开。排比手法的灵活运用，不仅让文章内容丰富，也充分地表达了“我”对同学们和老师们的感激之情。2．多用比喻，形象生动。比喻的修辞手法可以将抽象事物形象化，将宽泛的内容具体化，使平淡的内容生动化。考生在文章中巧妙地运用了比喻的修辞手法，如第二自然段的“是你把我失败的酸楚变成了配着饺子吃的一瓣蒜……”就形象生动地展现了“我”与同学相处的点滴，这样的语言，让文章变得别具一格。写在毕业之际毕业之际，我想将“脚踏实地，仰望星空”这八个字写在中考的大幕上。回顾过去，展望未来。（开门见山式）我们脚踏实地，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。（引用式）有的人“夜里挑灯看剑”，与子夜和星斗为伴；有的人闻鸡起舞，在宁静的清晨里轻声背诵；有的人暂时放下爱好，奔回学校埋首书卷；有的人在操场大练兵，呐喊着冲向体育考试的终点线。英语不好的，在疯狂念单词，大声读句子；数学不好的，在横扫各书店，磨出“金考卷”；长跑乏力的，则在每天放学后不断训练，增强耐力。成绩退步的时候，我们虚心听取老师的教导；成绩进步的时候，我们虚心接受同学的表扬。我们在旭日初升的清晨高呼“眼睛一睁，干到熄灯”，我们在灯火阑珊的夜晚怒吼“提高一分，超越千人”。我们仰望星空，不比吃穿比斗志。（中心句式）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”我们和生活俭朴的同学在食堂享受一日三餐，我们和穿着朴素的同学在校园朗诵“岂曰无衣？与子同袍”，我们和不知疲倦的同学在知识的海洋里探索时间的奥秘。（排比式）我们面朝大海，等待春暖花开。我们的内心始终在仰望星空。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我们并没有因为落后而放弃，也没有因为平凡而自卑，更没有因为进步而骄傲。我们认真走好脚下的每一步，坚持踏平坎坷走向胜利。（总结式）康德说：“有两样东西，越是经常而持久地对它们进行反复思考，它们就越是使心灵充满常新而日益增长的惊赞和敬畏——我头上的星空和我心中的道德法则。”（引用式）脚踏实地就是我们的道德法则，仰望星空就是我们的青云之志。脚踏实地，热爱人间百味烟火；仰望星空，彰显青春百变姿态。写在毕业之际，希望每位同学都既能脚踏实地，又能仰望星空。希望我们都能心中有星辰大海，眼里有繁花似锦，以梦为马，不负韶华。（画龙点睛式）【名师点评】1．诗意情怀，贯穿始终。考生用“仰望星空，脚踏实地”喻指为理想扎实奋斗，字里行间充满了青春豪情。同时，考生还巧妙引用了苏轼《定风波》的词句，进一步渲染了文章的青春朝气，增强了文采，充分凸显了备战中考的考生们踏实肯干的性格特点。议论和抒情巧妙结合，乐观与豪情贯穿全文，结尾诗意地发出展望号召，让人眼前一亮。2，活用修辞，富有文采。考生在文章中运用了多种修辞手法，如第二自然段就运用了排比的修辞手法，展现了同学们奋斗的身影，增强了文章的抒情性；又如倒数第二自然段引用了康德的名言，再次点明“脚踏实地，仰望星空”的主题，增强了文章的意蕴。多种修辞手法的综合运用，让文章富有文采。写在毕业之际分别了，我们不能见面。分别了，我们忘记同学。分别了，我们离开母校。这次离别会是我们一生中比较重要的时刻，伤心、难过、悲伤在这一刻一起涌上心头，一张张的快乐画面浮现在我的眼前，当我们离开时，会更加思念谆谆教诲的老师，形影不离的伙伴，可能他们就是我们生命中的一部分。可是现在我想挽回这三年的快乐，睁开眼什么都抓不住。老师是如同我们的父母，他让我们懂得怎样做人，他让我们生活变得更有意义。小时候，什么也不懂，只觉得老师就是老师，可现在我感觉我错了。我想老师是园丁，是春雨，是阶梯……有一句话就可以代表老师的精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”同学使我们的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我们在这样的环境下成长非常快乐，可是要和同学说再见，我摇摇头，摆摆手，说：“我做不到。”我没法想象我会离开三年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，现在就要说再见了，我心中会突然感觉一阵剧痛。一直以为“毕业”两个字离我们还很遥远，我们也并不知离开会是多么的痛苦。三年的快乐转瞬即逝，快乐是因为有了老师的教导，是因为有了同学的陪伴。但快乐会结束，此刻，我想用一首歌曲来让我的心舒缓，但是，哪首曲子能奏出我的心声？我想用一幅画来让我的心舒缓，但是，哪种颜色能描绘出我的心声？我想用一篇文章来让我的心舒缓，但是，哪个文字能写出我的心声？这么多句话语，就可以用一句话来描写：毕业之际是离别，离别是一种不舍。在毕业之际，我想拥抱同学，想安慰同学，想叮嘱同学。让他在人生的旅途中，能够记住我，记住我们呆在一起的每一天。我还有许多话想对我的同学说，但是时间不多了，我们就要离开了。以前我对同学的不好，现在我感觉很遗憾，感觉很不应该。毕业之际，时间在飞速的前进，我已感到头涔涔泪潸潸。写在毕业之际朋友们，今天我们就要分手，眷恋的心实在泪流，毕业之际，我想写点什么。三年的时间，转瞬即逝，我们再次迎来了毕业季。看见现在沉稳的我们，你一定不会想到，三年前，我们曾追着九年级的帅哥学长在操场上奔跑。看见现在团结的我们，你一定不回想到，三年前，我们曾因为一件鸡毛蒜皮的小事，而大打出手。看见现在渐渐成熟的的我们，你一定也不会想到，三年前，我们的稚气。能说是时间磨练了我们吗？其实也可能是我们在岁月变幻中迷失了方向，丢失了自己罢了。同学们！还记得吗?班级中的某个学霸曾对我们的教导：“我们要努力学习！”还记得某个每天不怎么学习但却是前几的“好孩子”总挂在嘴边的：“人生就是应该好好玩，吃否则不就白活了，有青春就应该挥霍！”吗？或是每天不学习的学生在课上不停的哈气回到不知道，你们属于那种，你们向往那种，想是我想说：我们在一起的三年，从不熟，到变成铁哥们，我们应感谢这时光带给我们的美好，带给我们的刻骨铭心。还记得吗！我们从刚入学时，每天的与老师羞涩的对话，变的学会圆滑应对，从每天疯疯癫癫，变得沉着冷静，我们鉴证了彼此三年中不断的改变，而时光也见证了我们从陌生甚至反感到变成好同学，好朋友，好闺蜜的过程。那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。亲爱的同学！在这装满悲伤与欣喜的毕业季里，请珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的同学，珍重，亲爱的青春！下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们。写在毕业之际又是一年毕业季。夏天是毕业的背景，在声声蝉鸣中，那些相处许久的同学们，就要互相告别了。伴着林荫道上夏日限定的光芒，同学们互道珍重，向前方的阳光走去。今年的毕业季是特别的，有共同抗击疫情的努力，有封闭数月再次重逢的欣喜。更多的，是饱含青春气息的特别情感——师生之间的情谊，三年的激励与陪伴；同窗之间的情谊，三年的共勉与支持；母校与我们之间的情谊，三年的风雨与守护。想说的有太多，想做的有太多，想呼喊出来的是一句话：我们是多么不想分离。可我想扫开不舍之情，轻轻道出：毕业不是永久的别离，它是一段珍贵的记忆，让我们好好保存着，带向一个更加明朗美好的未来。我知道，毕业多意味着不舍，意味着各奔天涯，各自闯荡，各自开拓。但它不代表着悲伤。相反的，它带着世间万千美好的情感，来到你的身旁，拍拍你的肩膀，告诉你要笑着继续往前走。未来是有光的，所以，请继续走吧，带着记忆，一起走。毕业季也通毕业记，虽然有一字之差，但你能明白其中独有的情感。一个季节是一次记忆，一个季节是一场情景，一个季节是一种情怀。到了后来，我们历经了一次又一次的夏季，在那个盛夏时分，听着屋外蝉鸣，捧着一本相册，感慨万千——原来，在记忆中多年前的那个盛夏，年少的我们洋溢着青春，满怀着希望，意气风发。我们凭着一股不服输的韧劲，凭着一股“咬定青山不放松”的狠劲，抱着对未来的美好憧憬，闯到了现在。这是多么难能可贵，充满着青春该有的样子。所以，在毕业典礼上整齐穿戴服装吧，用属于个人的、班级的、校园的记忆，去填充合照上那个灿烂的笑容，用分离的不舍化作前进拼搏的动力。少年有梦，始于毕业季，启程于毕业记。就让清风锁住毕业的记忆，让那年盛夏的光引领我们奔向更加明亮的前方吧！毕业季是毕业记，是属于我们的季节，是属于我们的记忆，是属于我们的美好。写在毕业之际三年的情感不是普通的心灵碰撞，不是平凡的缘分纠结，不是生命的匆匆路过。中学三年的师生情，同学情，这是你三年来最美好的、最真挚的情感，这将是我们三年中最大的收获。三年的磨练，让我们在12班这个大集体成长；三年的感情，让我们在老师的怀抱下腾飞；三年的积累，让我们成为一个个有知识，有文化的青年。三年的时光，让我们证明了90后不是啃老族，我们也会自立，我们在成长。情感的种子在心灵萌生，意志的果实在实践体现。三年中老师的激励、教导、批评使我们产生无限情绪：愉快，悲伤，愤怒……这些情绪的背后隐藏着老师不被察觉的情感。老师无时无刻都在注视着我们的一言一行：进校时，他们的问候；军训时，他们的陪伴；考试后，他们的安慰；骄傲时，他们的责备；备考时，他们的激励……太多太多，他们已注入了太多超出了作为一个人民教师的情感。意志坚强，不是每个人都能做到。他们在三年中，承受了常人所无法承受的艰辛：有时妻子和孩子的不理解，有时学生的背后指责，有时朋友的冷落……平常人所不能承受的，他们却卧薪尝胆挺了过来。他不顾一切，仍然在艰辛中履行他的职责。同学们，你们还记得这些人民教师的身姿吗：语文课上她为我们讲述博大精深的中华文化；数学课上他为我们解决抽象的数学题；英语课上他用流利的英语为我们讲课……正因为我们的身边有这么多的尽职尽责的人民教师，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充满希望。同学们，看看站在你身边的最可爱的人吧，看看这些三年无微不至照顾我们的人吧！九年寒窗苦读，三年与你相遇。无论是我们经历过的红五月、运动会、地生会考、实验操作考试、体育中考，还是即将到来的中考……在这些无数个镜头，这些生活中的点点滴滴最让我们难忘。在这些生活片段中，有一个重要的角色——同学。你是否记得在你悲伤的时候，是谁在安慰你？在你高兴时，是谁陪你笑？在你很愤怒时，是谁在开导你？在你人生低谷时，是谁在鼓励你不断的前进？生活中的喜怒哀乐都填满了同学的身影，同学之间的友情填补着你的心灵。情，让人牵挂：爱，让人倾情。三年只剩下短短的十几天了，珍惜这份感情吧，珍惜值得你牵挂的人吧。【附：审题指导】【趋势分析】湖南郴州近三年中考作文题的命题形式大部分都是命题作文。具体来看，2020年要求考生以“带着微笑出发”为题，或者以“人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛”为开头进行写作。2021年要求考生以“我要做一粒好的种子”为题写一篇演讲稿。2022年则要求考生以““写在毕业之际”为题写一篇文章。综合湖南郴州近三年的中考作文题，能够清晰地感受到，命题者旨在倡导考生观察生活、思考生活，引导考生成为身体健康、乐观进取、团结友爱、智慧好学的优秀青少年。命题者以立德树人为根本任务，关注考生德育、智育和体育等方面全面发展。题目用语通俗却具有诗意，有利于激发考生培养语文核心素养。如近三年所给出的题目中“微笑”“眼睛”和“种子”等词，形象生动，为考生创设了具有诗情画意、富有正能量的思考情境。考生看到这些题目时，会产生审美的愉悦感，在审题构思时会更容易唤醒生活与学习上的相关记忆，进而心情愉悦地在写作过程中回忆往事、描绘未来。此外，湖南郴州的作文命题者还鼓励考生平时要全面掌握写作技能，熟悉各种文体的写作。题目会考查考生续写的能力；会限定文体，如演讲稿；也会不限除诗歌以外的文体。因此，考生需要熟悉各种文体，扎实备考，练真功夫。【审题聚焦】今年以“写在毕业之际”为题，写作要求简单明了，考生只要写初中三年内发生过的事情或表达相关的感悟即可。考题的立意范围非常广，就如提示语部分所说：“有回顾，有展望；有依恋，有祝愿……”考生可以回顾初中三年的学习与生活的经历，也可以表达对自己的未来的期待；可以表达对同学、老师或校园的依恋，向重要的人送出祝愿……考生通过本次写作，能记录初中生活的点滴美好，表达积极的情感与思想即可。在构思的时候，考生要先选好话题，选择自己感悟最深的话题，选择自己最擅长写的文体，以此布局谋篇。写作时，可以通过排比段、镜头剪辑等方式，串缀起三至四个画面，展现自己的初中生活；也可以采用层层递进的结构方式，生动地展现自己青春成长的历程。【解析】审题：“毕业之际”一词点明了时间，是指临近“毕业”的时候，在“毕业”时候想写一些什么内容呢，一定有对初中生活的回忆，有对未来生活的无限畅想，有对初中校园的依依不舍，也有对初中生活的感悟。无论是那种角度，一定要注意“毕业之际”这一时间点，写出的内容一定包含初中三年的经验，一定要基于这三年的生活内容沉淀。立意：可以写自己对初中生活的怀念；可以分享自己的初中生活经验；可以反思自己在初中生活中的经历，立意相对宽泛。选材：文章可以回顾初中生活，从回忆中突出自己对初中生活的不舍；文章可以品味人情世故，从故事中感悟与老师或同学们的深厚情谊；文章可以分享经验，给师弟师妹们以憧憬。【思路导航】一、追逐梦想，静待花开。【构思】①种下种子：如自己播下了梦想的种子，决心要去追逐，并且定下了学习目标。②用汗水浇灌：记叙自己为了实现梦想，达到目标，如何付出努力，以及如何克服困难的故事。③功到花自开：“一分耕耘，一分收获”，抒发坚信自己能在最终的考试中取得理想成绩的思想感情，点明追逐梦想花终会开的主旨。【选材】儿时，“我”被沈石溪的动物小说打动，也想成为像沈石溪那样的作家。为此，“我”利用课余时间阅读古今中外名著，并且常常将自己的所见所闻所感写下来，多次向校园报投稿。经过坚持不懈的努力，“我”的多篇文章在校园报上刊登，在学校里小有名气。二、肩负责任，勇敢成长。【构思】①总起：点明初中生应该肩负责任，对自己负责，对身边的人负责的中心论点。②分点论证：列举名人事例来论证肩负责任的意义。③总结：表明肩负责任，才能实现自我价值，创造社会价值的中心论点。【选材】华坪女子高中的张桂梅老师为大山女孩奉献所有；八十多岁高龄为抗疫再出发的钟南山院士；一生隐姓埋名研究国产核潜艇的黄旭华……他们勇敢担起责任，为国家的教育、经济和科技作出了巨大的贡献。蔺相如积极承担责任，凭借自己的才智，完成了“完璧归赵”的任务，坚决维护国家权益，顾全大局，减少内部矛盾的发生，不与廉颇争斗，不让敌国挑拨离间、有机可乘，真正做到了在其位谋其职。三、感恩有你，继续前行。【构思】①开端——产生矛盾：因为一件事，自己误会了老师或同学，彼此产生了矛盾。②转机——消除矛盾：对方多次与“我”进行沟通，不仅消除了矛盾，让这段关系重归于好，也让“我”意识到了自己的问题所在。③结果——懂得感恩：表达对这三年以来的陪伴，和及时纠正“我”犯下的错误的感激之情。【选材】“我”曾经因为一点小事情和同桌闹别扭，但在“我”考试失利，情绪不佳时，他却主动伸出援手，安慰“我”，帮助“我”走出低谷。初中三年，感恩有他，“我”与他相互扶持，一同成长。

2021年湖南郴州中考满分作文【作文原题】2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞。他的一粒种子让亿万民众告别饥饿，他的一句“人要做一粒好的种子”留给我们许多思考。你所在学校准备开展以“我要做一粒好的种子”为题的演讲活动，勉励同学们成为有着健康强劲体魄、乐观进取精神、团结友爱等优良品质的青少年。请你结合自身情况撰写一篇不少于600字的演讲稿。要求：①文从字顺，符合演讲稿要求;②文中不得出现真实的校名、班名、人名;③书写规范，卷面整洁。我要做一粒好的种子亲爱的各位同学：杂交水稻之父袁隆平在接受央视记者采访时说：“我觉得人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康，种子健康了，事业才能够根深叶茂，枝粗果硕。”做一粒好种子，多么形象的比喻，作为新时代的我们也应该做一粒“好种子”，坚定信念，志存高远，用青春和智慧砥砺奋进。那么怎样才能做一粒好种子呢？古人云：修身齐家治国平天下。也就是说一个人的品德心性修养是做人的根本，我们须有正知正念，保持头脑清醒，久而久之自己的修养就起来了，有智慧了，才能把“人”做好，把“人”做好才有可能把“事”做好，才能把自己的“家”经营好，当然也会把“国”治理好，所以要做一粒好种子首先以修心为先，所谓种树者必培其根，种德者必养其心。其次，要做一粒独立思考、敢于探求的好种子，永远保持好奇心，不断成长精进，像袁隆平院士那样，在求知路上勇于攀登，敢于发问，敢于质疑，敢于坚持，敢于相信自己，如此才能突破自我设限与惯性思维，最终有所创新。再次，做一粒懂得感恩，有家国情怀的好种子，如果没有强大的国家默默无闻做我们背后的支撑，这粒种子如何发芽呢？所以当有一天祖国需要，党需要，我个人将无条件服从组织安排。有一句话这样说，一个人有多幸福，是看他帮助了多少人，影响了多少人和为社会创造了多大的财富，袁隆平就是这样的人，我也想做这样幸福的人。袁隆平院士已离我们远去，但我想他的精神将鼓舞和照耀着无数国人前进，在人生无边的画卷里，我将以他为楷模，放飞心中的笔，在新时代做一粒有益于社会和人民的好种子！谢谢大家，我的演讲结束！我要做一粒好的种子亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“我要做一粒好的种子”。戈壁滩上有两粒种子。“天啊！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活啊？”最后它在抱怨中死了，另一粒种子默默地把根向地下扎去，用力汲取着每一点水分。它自言自语，“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一分绿色”。最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越壮，越来越经得起风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。其实，抱怨是没有任何意义的，上帝给每个人的都不会太多，只要用力做好自己该做的事，就会改变整个世界。道路崎岖坎坷并不是冲向目标的最大障碍，一个人面对困境的心态才是成败的关键。只要心中的灯火不曾熄灭，即使前方是万丈深渊，或是龙潭虎穴，脚步一样会坚定不移，前途也依然是一片光明。要想做一粒迎接春天的种子，就要禁得起一切挑战！也许你正为怀才不遇而沮丧；也许你正被市场经济的浪潮所冲击；也许你正因自身的缺陷而自卑。不要倒下，站起来！俄国作家契诃夫说过：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀”。境由心生--问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题！要想做一粒迎接春天的种子，就要经得起命运的考验！有志者，事竟成，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。在敌众我寡的严峻情势下，在生死攸关的千钧一发之际，项羽破釜沉舟，拼死一战，大获全胜，名垂千古；在成为亡国之君被俘后，在饱尝羞辱历尽煎熬归国时，勾践卧薪尝胆，警钟长鸣，报仇雪耻，流芳百世。正所谓“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”。再剽悍的烈马也有能征服它的勇士，冬天已经来临，春天还会远吗？要想做一粒迎接春天的种子，就要禁得起对手的挑战！自然中，阳光不少，风雨不多，根扎深了，树木自然绿；人生中，快乐不小，痛苦不大，心态平了，道路自然直。一粒种子的春天已经降临，你的春天在哪里？我的演讲结束，谢谢大家。

2020年湖南郴州中考满分作文【作文原题】给自己的亲人写一封家信静待花开的日子亲爱的爸爸:见信好!每当我遇到困难的时候，我都会想起您，想起您对我的教诲。记得我刚上初一不久，就发现初中的学业压力远远超出了我的想象，我渐渐感到不堪重负。在期中考试中，由于平时没有学好，我的成绩一落千丈，竟成了班上的最后一名。当把成绩单交给您时，我真的很怕您会生气，甚至痛打我一顿。然而，您没有。您放下成绩单，叫我和您一起去爬咱家对面的王仙岭。到了王仙岭，我们沿着弯弯曲曲的小路向前进发。看着沿路的风景，我暂时忘记了考试的烦恼。随着山势越来越陡峭，路也越来越难走。踩着凹凸不平的石子路，我的脚底疼痛不已，呼吸因疾走而变得急促，有好几次我都想放弃前行。您大概是看出了我的退缩，所以才时不时回头用关切的眼神看着我，并且大声地对我说:“加油，终点就在前面了。”我总是被您健步如飞飞、乐观开朗的样子感染，于是咬紧牙关，铆足了劲，努力跟上您的脚步。登上山顶的时候，我终于长长舒出一口气，尽情欢呼。您看到我欢快的样子，惬意地笑了。在我们坐下来休息的时候，您语重心长地对我说:“其实，学习就如爬山一样，在这个过程中，会遇到大大小小的困难。在面对困难的时候，你需要咬紧牙关，以顽强的毅力坚持去，这样才会迎来成功的一天。”亲爱的爸爸，您知道吗?那一次爬山，让我走出了失败的阴影;您的话语，鼓励了失落的我。从那以后，在学习的道路上，我刻苦钻研，如一朵毫不起眼的小花，积蓄着力量，静待花开的日子。功夫不负有心人，在期末考试中，我的成绩一跃而上，成为班上的第十名。亲爱的爸爸，您用实际行动让我明白了一个深刻的人生哲理:每一个人的成功都不是轻而易举得来的，在静待花开的日子里，需要走过漫漫长路。此致敬礼×××2020年7月18日【得分点提示】1.感情真挚，打动人心。文章重点写父亲对“我”的言传身教，平淡的叙述中饱含着真挚的情感，能让人产生情感共鸣。结尾处的抒情，字里行间流露出“我”对父亲的无限感激之情，同时深化了文章的主旨。2.叙述流畅，寓意深刻。文章的叙述自然而流畅，开头写“我”的成绩一落千丈，中间写父亲带“我”去爬山，结尾写父亲的话给予“我”的启示，不蔓不枝，条理清晰。文章结尾用简洁的语言揭示了主旨，意蕴深刻，给人以启迪与教益。点评名师:付勇)暖暖的母爱亲爱的妈妈:展信佳!每当我静静地坐在窗前，凝视窗外的风景时，我的脑海里就会浮现出您温柔的微笑，想起您对我的爱。这种暖暖的爱，在我的心里蔓延。那是我读初一的时候，我要到市里上学，学校离家近两个小时车程。从未独自出门这么远的我，感到格外兴奋。然而，您的眼中除了高兴之外，便是浓浓的担忧。担心我第一次独自“出远门”，能不能照顾好自己;担心我第一次住校，会不会不习惯。我笑着对您说:“妈妈，您不要太担心了，我已经长大了。”可是，在您的心中，我永远是您长不大的宝贝女儿。于是，您决定亲自送我到市里的学校。我还记得那天晚上，您为了给我收拾行李忙东忙西，又反复交代我一些生活上要注意的事情。可我完全没有顾及您焦虑不安的心情，只是敷衍地点点头，然后就转身睡觉去了。第二天，您起得很早，准备了我最爱吃的早餐，守着我，一直看着我将早餐吃完，才开心地笑了。您帮我提沉重的行李箱，与我一起走出家门，坐上公交车。差不多两个小时后，我们来到了学校。您陪着我去报到、注册、缴费，接着又跟我一起来到了宿舍，帮我收拾床铺、打扫卫生。您整整一上午都在干活儿，似乎一点儿也不觉得累。可我看到您额头上布满了汗珠，内心泛起了阵阵涟漪。您今天本来是要上班的，可是为了让我顺利地入学，您特意请了假，一直陪伴着我。临走前，您一再叮嘱我，要好好地照顾自己。说罢，您便走出了宿舍。我望着您渐渐远去的背影，百感交集。这些年来，您一直无微不至地照顾我，用您那柔软的心和坚挺的身躯呵护我，用您那深厚的爱意温暖我。谢谢您，我最亲爱的妈妈!祝您身体健康!×××2020年7月18日【得分点提示】1.剪裁得当，详略得当。想要表现暖暖的母爱，可以写的素材有很多。考生对素材进行了取舍，重点写了母亲送“我”上学的情形，而对其他事情，如出发前的期待心情、路上的见闻等，就采用了略写的处理方式。这样就使得文章有详有略，重点突出。2.细节描写，真实自然。考生善用细节描写刻画人物形象，恰到好处地展现了无私的母爱。如写母亲充满担忧的眼神，写母亲忙碌的身影，写母亲额头的汗珠。真实自然的细节，让人如见其人、如闻其声。(点评名师:付勇)难忘的阅读时光亲爱的表姐:见信好!美好的时光总是那么短暂，一眨眼，就到了要与你说再见的时刻。可是，每当想起我们在一起的时光，我总是感到难以割舍。我还清楚地记得我们初识的情形。入学第一天，差点迟到的我急匆匆地冲去教室，却在拐角处与你撞了个满怀。你丝毫没有生气还主动和我打招呼。聊上两句，发现我们即将成为同班同学。巧合的是，我们被安排坐在起，成为形影不离的同桌。更让我没想到的是你竟是我的远房表姐。与你在一起的时候，我感受到了你的阳光、大方。你常常微笑着，你的笑容可以感染周围的人，让大家都开心起来。时间久了，我发现你喜欢阅读。课间休息时，总会看到你捧着一本书或杂志，津津有味地读着。也许是受到了你的影响，渐渐地，我也爱上了阅读。于是，在每一段课间休息时间里，教室里都会出现一道亮丽的风景线，那就是我和你一起徜徉在阅读的世界里。在阅读的世界里，我认识了神通广大的孙悟空、好打抱不平的鲁智深、足智多谋的诸葛亮，还有追求自由的贾宝玉。阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识，提升了我的素养。随着阅读量的不断积累，我发现自己的语言表达能力有了提高，写作也有了很大进步。我记得老师让我们写一篇《我的老师》，由于有了阅读的积淀，有了生活的感悟，我那次的作文写得特别顺畅。不久，我的作文居然被老师当作范文在班上宣读，供大家欣赏学习。这给了我很大的信心与动力。后来，在老帅的指导下，我的一些文章发表在一些期刊上，我成了班上小有名气的小作家。表姐，我想在这里真诚地说声“谢谢你”。是你引领我走进阅读的美好世界，是你让我恋受到阅读的无穷乐趣，是你让我在写作的大地里尽情地展示自己的才华!三年的美好时光已渐行渐远，在即将分别之际，我想告诉你，我会永远记得你的财我会永远珍藏你我之间美好的情谊。祝你学业进步!×××2020年7月18日【得分点提示】1.立意新颖，不落俗套。写给同辈亲人的信，大多会在信中提及难忘的或感动的事。然而，考生抛开了大众化的写法，集中笔墨写自已与表姐一起阅读的快乐时光，在阅读中收获的快乐与幸福，在阅读中收获的自信与成功。这就让文章的立意显得新颖独特，与众不同。2.巧用修辞，语言出彩。文章语言流畅