2025年武汉工程科技学院辅导员考试笔试试题（含答案）

/2025年武汉工程科技学院辅导员考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【正确答案】:B2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；【正确答案】:B3.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格()A.一年B.半年C.两年D.三年【正确答案】:A4.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民人民子弟兵(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.两年B.至退役后一年C.至退役后两年D.一年【正确答案】:B5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由高等学校自行决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由教育部审批决定D.由国家招生计划指标决定【正确答案】:A6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是()。A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用【正确答案】:D7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.切拨曼C.佩奇D.费德【正确答案】:C8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有()。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【正确答案】:C9.下列不属于师爱特征的是()。A.广播性B.职业对象性C.原则性D.稳定性10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.与时俱进C.实事求是D.严谨治学【正确答案】:D11.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.敏感性C.外显性D.丰富性【正确答案】:C12.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的()。A.正常功能B.负向功能C.隐性功能D.显性功能【正确答案】:B13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.院校研究B.叙事研究C.行动研究D.质的研究【正确答案】:A14.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性【正确答案】:D15.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.求知欲与识别力之间的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.理想与现实的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【正确答案】:A16.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是()。A.荣誉B.证书C.称号D.学位【正确答案】:D17.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.形成性测验B.准备性测验C.标准化学绩测验D.总结性测验【正确答案】:C18.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【正确答案】:B19.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是()。A.记忆B.感知觉C.思维D.情绪【正确答案】:D20.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈()。A.金字塔型结构B.扁平型结构C.菱形结构D.倒金字塔型结构【正确答案】:A21.属于师德养成的一般路径的是()。A.师德品质B.师德规范C.师德原则D.师德教育【正确答案】:D22.“师者，所以传道授业解惑也”出自()。A.柳宗元的《答韦中立论师道书》B.韩愈的《师说》C.韩愈的《进学解》D.柳宗元的《师友箴》【正确答案】:B23.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与()接近。A.形式训练说B.学习定势说C.关系转换说D.产生式理论【正确答案】:A24.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是()A.替代强化B.外部强化C.内部强化D.自我强化【正确答案】:A25.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.乐观向上是大学生典型的情绪特征C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征【正确答案】:A26.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。A.诱发性事件B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.外部的强化D.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果【正确答案】:B27.下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.专业课程D.文化素养课程【正确答案】:D28.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是()。A.科学技术发展B.生产力发展水平C.社会性质D.政治制度【正确答案】:D29.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。A.阿特金森B.班杜拉C.马斯洛D.维纳【正确答案】:C30.制定教学计划的前提是()A.教学环节B.课程设置C.教学反思D.培养目标和规格【正确答案】:D31.当代社会思潮最本质的特点是()。A.继承性B.反思性C.全球性D.符号性【正确答案】:B32.热爱学生是教师应具有的()。A.能力素养B.职业道德素养C.政治素养D.知识素养【正确答案】:B33.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的()不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.局部特征B.关键特征C.整体特征D.无关特征【正确答案】:D34.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生【正确答案】:B35.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。A.道德B.个性C.品德D.性格【正确答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师反思的成分包括()A.情感成分B.认知成分C.教师的陈述D.批判成分【正确答案】:BCD37.以下属于资源管理策略的有()。A.寻找固定地方B.调整心境C.调整阅读速度D.建立时间表【正确答案】:ABD38.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【正确答案】:BCD39.学生跳楼死亡事故的预防措施有哪些?()A.做好预防死亡的宣传教育B.社会奉献爱心C.建立良好的人际关系D.减轻外在压力E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【正确答案】:ABCDEF40.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做()。A.印象提升B.印象整饰C.印象形成D.印象控制【正确答案】:BD41.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重创造【正确答案】:ABCD42.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.献身教育事业C.公正、爱生D.以身作则【正确答案】:ABCD43.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.激励因素B.认知因素C.保健因素D.情感因素【正确答案】:AC44.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是()。A.派出培训模式B.校本培训模式C.教学熟练模式D.社会许可模式【正确答案】:ABD45.[]依法执教的内容包括()A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法维护学校、教师的合法权益D.依法执教是依法治国的必然要求【正确答案】:ABC46.在进行教师道德评价时，应该做到()。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.追求好的道德目的C.坚持道德目的和手段的一致性D.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析【正确答案】:CD47.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.观察法B.口头调查(谈话法)C.个案法D.书面调查(问卷法)【正确答案】:BD48.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点?()A.操作序列性B.问题情境性C.认知操作性D.目的指向性【正确答案】:ABCD49.道德对人生命活动的意义是()。A.道德是一种生活方式B.道德水平对人体健康产生影响C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德是社会的一部分【正确答案】:ABD50.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是()。A.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求D.职业道德规范是社会分工发展的结果【正确答案】:ABCD51.职业道德的社会作用有()。A.提高劳动者的职业素养B.促进企业文化建设C.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为D.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生【正确答案】:ABCD52.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.以小人之心度君子之腹【正确答案】:BC53.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题