2024年山东省滨州市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）真题含答案

2024年山东省滨州市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）练习题含答案一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.某社区内有多位残疾人，他们有的需要康复训练，有的需要辅助器具，有的需要心理支持。社会工作者小杨计划为这些残疾人开展服务，他首先要做的工作是（）。A.了解残疾人的需求B.制定服务计划C.寻找服务资源D.组织服务活动2.小明是一名初中生，最近他经常逃学去网吧打游戏，成绩一落千丈。老师和家长都很着急，找到社会工作者小张寻求帮助。小张在与小明交谈后，发现小明逃学是因为在学校受到了同学的欺负，感到很无助。小张接下来应该（）。A.与小明的老师沟通，让老师处理同学欺负的问题B.与小明的家长沟通，让家长加强对小明的监管C.为小明提供心理辅导，帮助他应对被欺负的问题D.组织小明和欺负他的同学进行调解，解决矛盾3.某老年公寓住着很多失能老人，他们生活不能自理，需要护理人员的照顾。为了提高失能老人的生活质量，社会工作者小李计划开展一项活动，让失能老人能够更好地参与社交。以下活动中，最适合的是（）。A.组织失能老人参加手工制作活动B.为失能老人举办生日会C.带领失能老人参观博物馆D.邀请志愿者为失能老人表演节目4.社会工作者小王在社区中开展了一项针对贫困家庭的救助服务。他通过调查了解到，社区内有几户贫困家庭因为家庭成员生病而陷入了经济困境。小王接下来应该（）。A.为这些家庭提供经济援助B.联系医疗机构，为患病成员提供免费治疗C.帮助这些家庭申请医疗救助D.组织志愿者为这些家庭提供生活照顾5.某社区内有一所小学，学校周围经常有流动摊贩售卖三无食品，给学生的健康带来了隐患。社会工作者小赵了解到这一情况后，应该（）。A.与学校沟通，让学校加强对学生的教育B.与流动摊贩沟通，让他们停止售卖三无食品C.向相关部门反映，要求加强对学校周围的监管D.组织志愿者在学校周围进行巡逻，制止流动摊贩6.某社区矫正机构的社会工作者小孙负责管理一名社区矫正对象。该对象因盗窃被判刑，在社区矫正期间表现良好，但最近他因为找不到工作而情绪低落。小孙应该（）。A.帮助他寻找工作，解决就业问题B.对他进行心理辅导，缓解情绪压力C.联系相关部门，为他提供就业培训D.鼓励他继续保持良好表现，积极面对困难7.社会工作者小林在社区中开展了一项针对青少年的禁毒宣传活动。他通过举办讲座、发放宣传资料等方式，向青少年普及毒品的危害和预防知识。在活动结束后，小林对活动效果进行了评估。以下评估指标中，最能反映活动效果的是（）。A.参与活动的青少年人数B.青少年对毒品危害的认识程度C.活动发放的宣传资料数量D.活动举办的次数8.某社区内有一个残疾人康复中心，中心内的康复设备比较陈旧，影响了康复效果。社会工作者小陈了解到这一情况后，应该（）。A.向社区居民募集资金，购买新的康复设备B.与康复中心的负责人沟通，让他们申请资金更新设备C.联系相关企业，争取企业捐赠新的康复设备D.以上都是9.社会工作者小周在为一个单亲家庭提供服务时，发现该家庭的孩子存在学习困难的问题。小周决定为孩子提供学习辅导服务。在制定服务计划时，小周应该（）。A.根据自己的经验制定服务计划B.与孩子和家长共同制定服务计划C.参考其他类似案例的服务计划D.按照机构的标准服务计划来制定10.某社区内有一位独居老人，他身体不好，生活自理能力较差。社会工作者小吴经常去看望老人，为他提供生活帮助。有一次，小吴发现老人家里的电线老化，存在安全隐患。小吴应该（）。A.帮助老人更换电线B.联系专业人员为老人更换电线C.提醒老人注意用电安全D.向社区反映，让社区解决老人的电线问题二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作者在为残疾人提供服务时，应遵循的原则有（）。A.尊重残疾人的权利和尊严B.注重残疾人的个体差异C.以残疾人的利益为出发点D.与残疾人建立平等的合作关系E.强调残疾人的依赖性2.青少年社会工作的主要内容包括（）。A.思想道德教育与辅导B.心理及认知辅导C.生涯发展辅导D.就学就业辅导E.行为偏差及犯罪矫正服务3.老年社会工作的主要方法有（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.机构照顾E.居家养老4.社会救助社会工作的主要内容包括（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.医疗救助E.教育救助5.社区社会工作的主要目标有（）。A.促进居民参与，解决社区问题B.改善社区关系，提升社区意识C.挖掘社区资源，满足社区需求D.推动社区发展，提高社区福利E.建立社区组织，加强社区管理6.社区矫正社会工作的主要任务有（）。A.监管社区矫正对象B.帮助社区矫正对象接受教育改造C.为社区矫正对象提供心理辅导D.为社区矫正对象解决就业问题E.促进社区矫正对象与社会的融合7.禁毒社会工作的主要内容包括（）。A.毒品预防宣传教育B.戒毒康复服务C.吸毒人员的帮扶救助D.禁毒志愿者服务E.打击毒品犯罪8.残疾人康复服务的类型有（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.心理康复9.单亲家庭可能面临的问题有（）。A.经济困难B.教育问题C.情感支持不足D.社会歧视E.亲子关系紧张10.社会工作者在开展服务时，应具备的能力有（）。A.沟通与建立关系的能力B.评估与计划的能力C.提供服务与干预的能力D.促进和改变的能力E.管理与领导的能力三、案例分析题（共4题，每题20分）案例一某社区内有一个老旧小区，小区内的居民大多是老年人，他们的生活设施比较陈旧，居住环境较差。最近，小区内的一条道路因为年久失修，出现了很多坑洼，给居民的出行带来了很大的不便。同时，小区内的绿化也比较差，花草树木缺乏养护。社区社会工作者小张了解到这些情况后，决定开展一项社区改造项目，改善小区的居住环境。问题：1.请分析该社区存在的主要问题。2.请为小张制定一个社区改造项目的服务计划，包括服务目标、服务内容和服务方法。案例二小李是一名初中二年级的学生，他性格内向，不爱说话，在学校里经常被同学欺负。最近，小李的学习成绩明显下降，他对学习也失去了兴趣。小李的父母发现了他的异常，带他去看了心理医生，医生诊断小李患有轻度抑郁症。小李的父母找到社会工作者小王，希望小王能帮助小李。问题：1.请分析小李面临的主要问题。2.请为小王制定一个服务计划，帮助小李解决问题，包括服务目标、服务内容和服务方法。案例三某老年公寓有一位80岁的老人张大爷，他患有多种慢性疾病，行动不便。张大爷的子女都在外地工作，很少有时间来看望他。张大爷在老年公寓里感到很孤独，经常一个人发呆。社会工作者小赵了解到张大爷的情况后，决定为他提供服务。问题：1.请分析张大爷面临的主要问题。2.请为小赵制定一个服务计划，帮助张大爷解决问题，包括服务目标、服务内容和服务方法。案例四某社区内有一个贫困家庭，家庭中有一位患有先天性心脏病的儿童小明，小明需要定期去医院进行治疗，但是家庭经济困难，无法承担高昂的医疗费用。社区社会工作者小孙了解到这一情况后，决定为小明一家提供帮助。问题：1.请分析小明一家面临的主要问题。2.请为小孙制定一个服务计划，帮助小明一家解决问题，包括服务目标、服务内容和服务方法。答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.D9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCD6.ABCE7.ABCD8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、案例分析题案例一1.该社区存在的主要问题包括：-居住设施陈旧：小区内居民生活设施陈旧，影响居民的生活质量。-道路状况差：小区内道路年久失修，出现很多坑洼，给居民出行带来不便，存在安全隐患。-绿化养护不足：小区内绿化较差，花草树木缺乏养护，影响小区的整体环境美观。2.社区改造项目服务计划：-服务目标：-改善小区的道路状况，修复坑洼路面，确保居民出行安全。-提升小区的绿化水平，对花草树木进行养护和补种，美化小区环境。-增强居民对社区的归属感和参与感，促进居民共同参与社区改造和管理。-服务内容：-道路修复：联系专业的道路施工队伍，对小区内的道路进行全面检查和修复，填补坑洼，平整路面。-绿化养护：聘请园艺工人对小区内的花草树木进行修剪、施肥、浇水等养护工作，同时补种一些适合本地生长的花草树木。-社区宣传与动员：通过社区公告、居民会议、微信群等方式，向居民宣传社区改造项目的意义和内容，鼓励居民积极参与社区改造和管理。组织志愿者活动，发动居民共同参与小区的环境清理和绿化养护工作。-服务方法：-资源链接：积极联系政府相关部门、社会组织、企业等，争取资金和物资支持，确保社区改造项目的顺利进行。-社区参与：采用社区参与式方法，充分听取居民的意见和建议，让居民参与到社区改造项目的规划、实施和监督过程中。-宣传教育：通过举办社区讲座、发放宣传资料等方式，向居民普及环境保护、社区建设等方面的知识，提高居民的环保意识和社区责任感。案例二1.小李面临的主要问题包括：-校园欺凌：小李性格内向，在学校经常被同学欺负，这对他的心理造成了伤害。-学习问题：由于受到校园欺凌，小李的学习成绩明显下降，对学习失去了兴趣。-心理健康问题：经医生诊断，小李患有轻度抑郁症，需要专业的心理干预和支持。2.服务计划：-服务目标：-帮助小李解决校园欺凌问题，改善他在学校的人际关系。-提高小李的学习兴趣和学习成绩，恢复他对学习的信心。-缓解小李的抑郁情绪，促进他的心理健康。-服务内容：-心理辅导：为小李提供定期的个别心理辅导，帮助他处理被欺负带来的负面情绪，增强他的心理调适能力。-校园干预：与小李的学校老师和同学进行沟通，了解校园欺凌的具体情况，共同制定解决方案，制止校园欺凌行为。组织同学开展人际关系和友善教育活动，改善班级氛围。-学习辅导：为小李安排学习辅导老师，针对他的学习薄弱环节进行辅导，帮助他提高学习成绩。同时，引导他树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。-家庭支持：与小李的父母进行沟通，提供家庭教育指导，帮助他们了解孩子的心理需求，给予小李更多的关爱和支持。-服务方法：-个案工作：运用个案工作方法，深入了解小李的内心世界和问题根源，为他提供个性化的服务和支持。-小组工作：组织小李和其他有类似经历的同学参加小组活动，通过小组互动和分享，帮助他们增强自信心和社交能力。-社区工作：联合学校、家庭和社区资源，共同为小李创造一个良好的学习和生活环境。案例三1.张大爷面临的主要问题包括：-健康问题：张大爷患有多种慢性疾病，行动不便，需要更多的医疗照顾和生活护理。-孤独感：张大爷的子女都在外地工作，很少来看望他，他在老年公寓里感到孤独，缺乏情感支持。2.服务计划：-服务目标：-改善张大爷的健康状况，提高他的生活自理能力。-缓解张大爷的孤独感，丰富他的精神生活。-加强张大爷与子女的联系，增强他的家庭支持。-服务内容：-健康关怀：联系老年公寓的医护人员，为张大爷制定个性化的健康护理计划，定期为他进行身体检查和康复训练。-情感陪伴：安排志愿者定期陪伴张大爷，陪他聊天、散步、下棋等，丰富他的精神生活。组织老年公寓的其他老人开展小组活动，促进张大爷与其他老人的交流和互动。-家庭沟通：与张大爷的子女进行沟通，建议他们增加看望张大爷的次数，通过电话、视频等方式加强与张大爷的联系。组织家庭聚会活动，让张大爷感受到家庭的温暖。-服务方法：-个案工作：运用个案工作方法，深入了解张大爷的需求和问题，为他提供个性化的服务和支持。-小组工作：组织老年公寓的老人开展小组活动，通过小组互动和分享，缓解张大爷的孤独感，增强他的社交能力。-社区工作：联合老年公寓、志愿者组织和张大爷的家庭，共同为张大爷提供全方位的服务和支持。案例四1.小明一家面临的主要问题包括：-经济困难：家庭经济无法承担小明高昂的医