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昌吉市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷考试时间:120分钟,满分:120分一、基础积累与运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.潮汐(xié)惟妙惟肖(xiāo)呼啸(xiào)B.澎湃(pài)纨绔(kuà)鄙陋(bǐ)C.匀称(chèn)脊梁(jǐ)拈轻怕重(niān)D.气氛(fēn)骊歌(lí)钥匙(shi)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.惟妙惟肖相形见绌锲而不舍B.按步就班精益求精气宇轩昂C.鬼计多端诚心诚意气急败坏D.历害无穷走头无路雕梁画栋3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A.这幅山水画笔触细腻,意境深远,令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁,他面不改色,沉着冷静。C.他的演讲引经据典,妙语连珠,博得了大家的阵阵掌声。D.这孩子做事总是虎头蛇尾,有始无终,让人不放心。4.将下列句子重新排序,组成一段连贯的话。()(3分)①这样,我们就能在知识的海洋里尽情遨游。②我们要养成良好的阅读习惯,广泛阅读,博览群书。③同时,也要学会做读书笔记,勤于思考,善于总结。④通过阅读,我们可以开阔视野,增长见识,提高思维能力。5.补全下列名句。(每空1分,共10分)(1)关关雎鸠,在河之洲。______,______。(2)______,不坠青云之志。(3)______,病树前头万木春。(4)______,化作春泥更护花。(5)______,可以横绝云帆,直挂沧海。(6)落红不是无情物,______。(7)______,自缘身在最高层。(8)______,铁马冰河入梦来。二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文,完成6-9题。(15分)《送东阳马生序》(节选)宋濂今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以其心不若余之专耳,岂他人之过哉!6.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)县官日有廪稍之供:______(2)父母岁有裘葛之遗:______(3)俟其欣悦,则又请焉:______(4)同舍生皆被绮绣:______7.翻译下列句子。(4分)(1)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。(2)其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!8.本文主要运用了什么写作手法?有什么作用?(4分)9.从文中可以看出作者怎样的思想感情?(3分)(二)阅读下面的现代文,完成10-13题。(25分)那片海海子我有一片海,海上有青草,海风吹过,青草低垂。我的海很大,可以容纳我的身体,可以容纳我的灵魂。我在海中游泳,我在海中歌唱,我在海中舞蹈。我的海很蓝,蓝得像天空,蓝得像我的眼睛。我在海中寻找,我在海中发现,我在海中创造。我的海很深,深得像我的思想,深得像我的情感。我在海中沉思,我在海中冥想,我在海中顿悟。我的海很静,静得像我的内心,静得像我的灵魂。我在海中休息,我在海中反省,我在海中净化。我的海是我的世界,是我的家园。我在海中生活,我在海中成长,我在海中实现。10.文章以“那片海”为题,有什么作用?(4分)11.文中多次重复“我的海”,这样写有什么好处?(4分)12.结合全文,谈谈你对“那片海”的理解。(6分)13.你心中有没有一片属于自己的“海”?请结合自身实际谈谈你的理解。(11分)三、写作(50分)14.阅读下面的材料,根据要求写作。生活中,我们总会遇到各种各样的挑战和困难。有人选择迎难而上,有人选择半途而废;有人选择坚持不懈,有人选择轻易放弃。不同的选择,决定不同的结果。请以“选择”为话题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础积累与运用(30分)1.B2.C3.D4.②①③④5.(1)窈窕淑女君子好逑(2)穷且益坚(3)沉舟侧畔千帆过(4)落红不是无情物(5)长风破浪会有时(6)化作春泥更护花(7)不畏浮云遮望眼(8)夜阑卧听风吹雨二、阅读理解(40分)(一)文言文阅读(15分)6.(1)供给(2)赠送(3)等待(4)同“披”,穿着7.(1)现在学生们在太学学习,官府每天供给膳食,父母每年赠送冬夏衣服,没有受冻挨饿的忧患了。(2)他们的学业有不精通、德行有不完备的,不是天资低下,就是心志不如我专一,难道是别人的过错吗!8.对比。通过今昔对比,突出了学习条件的优越,说明了学习的关键在于个人的努力。9.表达了作者对马生的关心和期望,鼓励他要专心致志地学习。(二)现代文阅读(25分)10.突出文章的主题,引发读者思考;设置悬念,吸引读者阅读兴趣。11.结构上,使

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