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文档简介
六年级上册数学期中综合练习
一、精心思考,正确填空。(每空一分,共20分)
1.一个圆的直径是8厘米,它的周长是____,面积是。
2.一个边长20厘米的正方形内有一个最大的圆,这个圆的面积占正方形面积的()%.
3.一本书定价为a元,如果打八折出售,售价是()元;如果a=75,便宜了()元。
1_1_
4?米增加3后是()米,2米增加3米后是()米八
1.
5.比80千克少4是(),45米比()米多2。
6.1500多年前,我国伟大的数学家()算出了兀的值在3.1415926与3.1415927之间,
7.把一个圆形纸片对折三次得到扇形,量得扇形的弧长3.14cm,这个圆的半径是(:cm。
8.一组积木组成的图形,从正面看是।,从侧面看是।,它最少用()
块正方体积木摆出来,最多()块。
9.0.6=364-()=()%=()折。
10.夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变(),后变()(填“长”或“短”)。
11.一杯糖水的含糖率为10%,10%表示(),冲一杯200克的糖水,要用()克的糖。
二、仔细推敲,认真辨析。(每题一分,共5分)
12.一种商品打“七五折”出售,也就是把这种商品优惠了25%.()
13.“甲比乙多8”,也可以说是“乙比甲少8"。()
14.直径是半径的2倍。()
42
15.一班的人数的二与二班人数的3相等,则一班的人数比二班的人数少。()
16.大圆半径相当于小圆的直径,则大圆的周长是小圆周长的4倍。()
三、精心挑选,填对序号。(每题一分,共5分)
17.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列
是()。
①②
A.①©③B.③©②C.①③②
18.体育达标测试中,五年级的达标率为90%,六年级的达标率为95%,五年级和六年级的达标人数相比,
()o
A.五年级多B.六怎级多C.无法比较D.一样多
19.一根铁丝,用去它的3,还剩8米,这根铁丝长()<,
4
A.2米B.6米C.32米D.16米
20.今年植树节,杏园村小学种树成活了185棵树,有15棵未成活,杏园村小学今年植树的成活率是(r
A.8.1%B.54.1%C.100%D.92.5%
21.在圆的面积公式的推导学习过程中,用到了以下()的数学思想。
A类比思想BJC.转化思想D.分类思想
四、耐心审题,仔细计算。(共23分)
22.直接写得数。
।123355341
=_x__:----x—=—
-X--X-=140X25%=~2
223446,645
83444
-4-4=40X25%=37.5%4--=-X75%=__4-—
98
23.脱式计算。
3(3+二11.3
8.875+--0.25X40%(75%--)X)48X-
81693412
24.解方程。
22
2x——x2-5%x=0.78
73
五、用心观察,动手操作。(共13分)
25.请画出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
正面上面左面
26.看图计算。
一次兀
?元
27.看图计算
八月份:I由电(空
九月份一
花
28.求下列各图中阴影部分的面积。单位:厘米(注意:写上答语)
六、留心生活,解决问题。(共34分)
29.军军有3()张邮票,兰兰的邮票比军军多g,红红的邮票比军军少
(1)用线段图表示三人邮票张数之间的数量关系。
(2)根据线段图列式解答,红红和兰兰各有邮票多少张?
30.小红看到一棵树,就想知道树干的半径是多少米。于是她用一根长2米的绳子在树干上绕了两周,绳子
还剩下0.744米,请问树干的半径是多少米?
31.一块长方形钢板,长是宽的,,宽比长短12厘米。这块钢板的面枳是多大?
5
32.六(2)班今天来了37人,有3人没来,今天的出勤率是多少?
33.一辆汽车分期付款要加价7%,如果改用一次付清则可享受九五折优惠。王叔叔算了一下,发现分期付
款要比一次付清多付7200元。这辆汽车原价多少元?(用方程解决)
34.伐木工人经常将圆木并排捆扎在一起,然后利用水的浮力从水路运输,从而节约成本。如果将10根直
径约为0.5米的原木用铁丝紧紧地并排捆扎在一起(如下图)。捆一圈至少要用铁丝多少米(接I」处不计)?
35•一个圆形餐桌,桌面正中铺着一块圆形的桌布,桌布从桌面上垂下的距离是5分米。桌面上放着一个
可以转动的圆形转盘(圆桌的正中间),圆形转盘的直径是14分米,转盘的边缘距离圆桌的边缘3分米。圆
形桌布从桌面上垂下部分的面积是多少平方分米?
答案与解析
一、精心思考,正确填空。(每空一分,共20分)
1.一个圆的直径是8厘米,它的周长是_____,面积是。
【答案】①.25.12厘米②.50.24平方厘米
【解析】
【分析】圆的周长=701,圆的面积=仃2,由此代入数据即可解答。
【详解】3.14X8=25.12(厘米)
3.14X(84-2)2
=3.14X16
=50.24(平方厘米)
它的周长是25.12厘米,面积是50.24平方厘米。
【点睛】此题考查了圆的周长与面积公式的计算应用,要熟记公式。
2.个边K20厘米的正方形内有个最大的圆,这个圆的面积占正方形面积的()%.
【答案】78.5%
【解析】
【详解】略
3.一本书定价为a元,如果打八折出售,售价是()元;如果a=75,便宜了()元。
【答案】①.80%a®.15
【解析】
【分析】根据题意,打八折出售,即售价是原价的80%,数量关系:原价X80%=售价,据此用含字母的
式子表示售价。
数量关系:原价一售价=便宜的钱数,把a=75代入式子中,求出便宜的钱数。
【详解】一本书定价为a元,如果打八折出售,售价是80%a元。
当a=75时,便宜了:
a-80%a
=75-75X80%
=75-75X0.8
=75-60
=15(元)
如果a=75,便宜了157EO
【点睛】理解打几折即百分之几十,掌握原价、售价、折扣之间的关系,根据数量关系用含字母的式子表
示,把未知数的值代入式子中,求出得数。
4.2米增加一后是()米,2米增加一米后是()米。
33
Q1
【答案】①.-②.2-
33
【解析】
【分析】把2米看作单位“1”,要求的米数相当于2米的(1+:),求一个数的几分之几是多少,用乘法,
用2乘(1+?)即可得解;用2米加上?米,即可求出2米增加!米后是多少米。
333
【详解】2X(1+-)
3
4
=2X一
3
=-(米)
3
2+-=2-(米)
33
1Q11
即2米增加一后是一米,2米增加一米后是2-米。
3333
【点睛】此题的解题关键是理解分数的意义,熟练运用分数加法以及分数乘法的计算,求出结果。
5.比80千克少一是(),45米比()米多g。
4
【答案】0.60®.30
【解析】
【分析】比80千克少!是多少,那么这个量相当于80千克的I-',单位“1”已知,用乘法;把所求的
44
长度看成单位“1”,45米是它的(1+义),再用除法计算。
【详解】80x
=80x-
4
=60(千克)
45+(1+;
=45弓
=45X1
=30(米)
比80千克少,是60千克;45米比30米多;。
4-
【点睛】此题考查了分数乘除法的应用,找准单位“1”是解题的关键“
6.1500多年前,我国伟大的数学家()算出了兀的值在3.1415926与3.1415927之间,
【答案】祖冲之
【解析】
【分析】根据数学常识,结合圆周率认识知识解答即可。
【详解】1500多年前,我国伟大的数学家祖冲之算出了冗的值在3.1415926与3.1415927之间
【点睛】本题考查了圆周率的认识知识,结合数学常识解答。
7.杷一个圆形纸片对折三次得到扇形,量得扇形的弧长3.14cm,这个圆的半径是(:cm。
【答案】4
【解析】
【分析】把一个圆形纸片对折三次,相当于把这个圆分成8份,量得扇形的弧长3.14cm,用弧长乘8即可
求出圆的周长,再根据圆的周长公式:C=2/ZT,代入数据即可求出这个圆的半径。
【洋角车】3.14X8:2+3.I4
=25.124-24-3.14
=4(cm)
即这个圆的半径是4cm。
【点睛】此题的解题关键是理解掌握扇形的特征以及圆的周长公式。
8.〜组积木组成的图形,从正面看是|~|||,从侧面看是|~|||,它最少用()
块正方体积木摆出来,最多()块。
【答案】①.3②.9
【解析】
【分析】根据从正面和侧面看到的平面图形,可知这个几何体有1层3行,每行最少有门夬积木且错位对齐,
每行最多有3块积木:据此得出这个几何体最少和最多用到正方体积木的数量。
【详解】如图:
3块9块
它最少用3块正方体积木摆出来,最多9块。
【点睛】本题考查根据部分视图述原立体图形的能力,培养学生的空间想象力。
9.0.6=364-()=()%=()折。
【答案】6060③.六
【解析】
【分析】把小数0.6化成分母是10的分数9,约分后可得°;
105
3
根据分数与除法的关系,一=3+5;再根据商不变的规律,可得3+5=(3X12)4-(5X12)=36・60;
5
把小数0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%:
根据折扣与百分数的关系,可得60%=六折。
【详解】根据分析得,0.6=36+60=60%=六折。
【点睛】此题主要考查折扣与百分数之间的关系以及百分数、小数、分数之间的互化,根据分数与除法的
关系,利用商的变化规律,求出结果。
10.夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变(后变()(填“长”或“短”工
恪案】①.短②.长
【解析】
【分析】离路灯越近影子越短,离路灯越远影子越长;当小明定:近路灯时,影子越来越短;当小明离开路
灯时,影子越来越长;据此解答。
【详解】由分析可知:
夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变短,后变长。
【点睛】掌握影子长短与离灯源距离远近的关系是解答题目的关键。
11.一杯糖水的含糖率为10%,10%表示(),冲一杯200克的糖水,要用()克的糖。
【答案】①.糖的质量占糖水总质量的10%②.20
【解析】
【分析】根据含糖率的意义可知,10%表示糖的质量占糖水总质量的10%,根据含糖率=糖的质量+糖水
的总质量X100%这一公式,即可求出答案。
【详解】10%=0.1
糖的质量:0.1X200=20(克)
所以10%表示糖的质量占糖水总质量的10%,冲一杯20()克的糖水,要用2()克的糖。
【点睛】此题考查了含糖率的意义和应用。
二、仔细推敲,认真辨析。(每题一分,共5分)
12.一种商品打“七五折”出售,也就是把这种商品优惠了25%.()
【答案】J
【解析】
【分析】
【详解】【分析】七五折是指现价是原价的75%,把原价看成单位“1”,优惠的钱数就是原价的(1—75%),
由此求解。
【解答】解:1-75%=25%;
优惠了25%o
故答案为:
【点评】本题关键是理解打折的含义:打儿儿折,现价就是原价的百分之几十儿。
13.“甲比乙多!“,也可以说是"乙比甲少!”。()
88
【答案】X
【解析】
【分析】甲比乙多1是把乙数看成单位“1”,甲数是(1+1),用1除以甲数就是乙数比甲数少几分之儿。
888
8
19
-
8-8-
9
乙比甲少!,不是!。
98
故答案为:x
【点睛】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个
数是另一个数几分之几的方法求解。
14.直径是半径的2倍。()
【答案】X
【解析】
【分析】连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径;通过圆心并且两端都在圆上的线段都叫做直径。
在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径也相等,直径的长度是半径的2倍;据此判断。
【详解】同一个圆内,直径是半径的2倍。
原题说法错误。
故答案为:X
【点睛】明确“在同一个圆内”的直径与半径的关系是解题的关键。
15.一班的人数的一4与二班人数的2(相等,则一班的人数比二班的人数少。()
53
【答案】J
【解析】
【分析】根据题意可知,一班的人数的土与二班人数的马相等,即:±X一班=gx二班,把一班人数看
5353
作单位“1”,求出二班的人数,在进行比较,即可解答。
【详解】假设一班人数为单位“1”
-xi=2x二班
53
e42436
二班=一・一=一乂一=一
53525
5
一班人数比二班人数少。
一班的人数的土与二班人数的金用等,则一班的人数比二班的人数少,是正确的。
53
故答案为:J
【点睛】木题考查分数除法的计算,以及分数比较大小。
16.大圆的半径相当于小圆的直径,则大圆的周长是小圆周长的4倍。()
【答案】X
【解析】
【分析】根据“大圆的半径相当于小圆的直径”,可以设小圆的直径是1,那么大圆的半径也是1;然后根
据圆的周长公式C=2口和C=7td,分别求出大圆、小圆的周长,然后用大圆的周长除以小圆的周长即可判
断。
【详解】设小圆的直径是1,则大圆的半径是1。
大圆的周长:2乃义1=2兀
小圆的周长:nX1=7t
2兀+兀=2
即大圆的周长是小圆周长的2倍。
原题说法错误。
故答案为:X
【点睛】本题考查圆的周长公式的运用,利用赋值法,直接计算出大圆、小圆的周长再求解,更直观。
三、精心挑选,填对序号。(每题一分,共5分)
17.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列
是()。
①②③
A.①@③B.③©②C.①③②
【答案】B
【解析】
【分析】联系生活实际可知,小明拍摄正在行驶的一辆汽车的先后顺序是:首先汽车远远地开过来,然后
汽车从小明面前经过,最后汽车开走,据此得出三幅照片拍摄的先后顺序。
【详解】汽车远远地开过来,小明拍到车头③;
汽车从小明面前经过,小明拍到车身①;
汽车开走,小明拍到车尾②;
所以,三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是③①②。
故答案为:B
【点睛】注意小明和汽车的位置发生变化,则拍摄到汽车的照片也不同。
18.体育达标测试中,五年级的达标率为90%,六年级的达标率为95%,五年级和六年级的达标人数相比,
(
A.五年级多B.六位级多C.无法比较D.一样多
【答案】C
【解析】
【分析】已知五年级达标率为90%,即五年级达标人数占五年级总人数的90%;把五年级总人数看作单位
“1”,根据百分数乘法的意义可得出:五年级的达标人数=五年级的总人数X达标率;
已知六年级的达标率为95%,即六年级达标人数占六年级总人数的95%;把六年级总人数看作单位“1”,
根据百分数乘法的意义可得出:六年级的达标人数=六年级的总人数X达标率;
但题目中没有说明五年级、六年级的总人数,所以无法比较五年级和六年级的达标人数。
【详解】五年级的达标人数=五年级的总人数X90%
六年级的达标人数=六年级的总人数X95%
不知道五年级、六年级的总人数,无法求出五年级、六年级的达标人数,所以五年级和六年级的达标人数
无法比较。
故答案为:C
【点睛】本题考查百分率问题,掌握达标率的意义及计算方法是解题的关键。
3
19.一根铁丝,用去它的一,还剩8米,这根铁丝长()。
4
A2米B.6米C.32米D.16米
【答案】C
【解析】
33
【分析】把这根铁丝的总长度看作单位“1”,用去它的一,还剩下(1--),它对应的数量是8米,用除
44
法求出这根铁丝的长度。
3
【详解】8+(1--)
4
=84--
4
=8X4
=32(米)
故答案为:C
【点睛】此题关键是找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。
20.今年植树节,杏园村小学种的树成活了185棵树,有15棵未成活,杏园村小学今年植树的成活率是()。
A.8.1%B.54.1%C.100%D.92.5%
【答案】D
【解析】
【分析】成活率表示成活的棵数占总棵数的百分之几,计算方法:成活率=成活的棵数+总棵数X100%,
代入数据计算即可。
【详解】185:(185I15)X100%
=185-r200X100%
=0.925X100%
=92.5%
杏园村小学今年植树的成活率是92.5%。
故答案为:D
【点睛】本题考查百分率问题,掌握成活率的意义及计算方法是解题的关键。
21.在圆的面积公式的推导学习过程中,用到了以下()的数学思想。
A.类比思想B.假设思想C.转化思想D.分类思想
【答案】C
【解析】
【分析】在圆的面积公式的推导学习过程中,经历了转化图形——寻找关系——推导公式的研究过程。
转化图形:把•个圆形平均分成若干等份,剪开拼成•个近似的长方形;
寻找关系:这个近似长方形的宽等于圆的半径r,长等于圆的周长的一半兀r,圆的面积等于长方形的面枳;
推导公式:根据长方形的面积公式5=:山,可得出圆的面积5=河乂「="2。
【详解】在圆的面积公式的推导学习过程中,把圆转化成长方形,利用长方形的面积公式推导出圆的面积
公式,所以用到了转化思想。
故答案为:C
【点睛】本题考查转化思想在数学中的应用,掌握图形转换和面积公式推导的过程是解题的关键。
四、耐心审题,仔细计算。(共23分)
22.直接写得数。
553_
140X25%=__:—Ax——
46,645,2
8—一3444
-4-4=40X25%=37.5%-;——一X75%=---;—=
985155
1198
【答案】一;3;35;—
42165
2八3
—;10;1:5
93
【解析】
【详解】略
23.脱式计算。
1321
8.875+--0.25X40%(75%--)X(+-))
8169348X4十『'
【答案】8.9;—;9
16
【解析】
【分析】(1)先算乘法,再从左往右计算;
(2)先算括号里面的减法、加法,再算括号外面的乘法;
(3)根据乘法分配律(a+b)Xc=aXc+bXc进行简算。
【详解】(1)8.875+--0.25X40%
8
71
=8o-+--0.25X0.4
88
-8-H——0.1
88
=9-0.1
=8.9
3
(2)(75%--)X(^+-)
1693
/33、2
=(-----)X+L
41693
,123、
=(-------)
1616*
95
=—X-
169
5
16
(二1+』-』)
(3)48X
41216
1.35
=48X—+48X--48X一
41216
=124-12-15
24.解方程。
।322
2x---x2-5%x=0.78
73
37
【答案】x=—;x=—;x=24.4
【解析】
【分析】(1)根据等式的性质2,方程左右两边先同时乘再同时除以7,解出方程;
(2)先合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以蔗,解出方程;
(3)根据等式的性质1和性质2,方程左右两边先同时加5%x,再同时减去0.78,最后同时除以0.05,解
出方程。
【详解】=g
-S
解:7x=-Xy
5-
r_3
7x=—
10
x=-4-7
1()
31
x=—X—
107
3
70
22
2x——x:
73
1422
解:—x
773
122
一X--------
73
212
x=—;----
37
27
x=-X-
312
7
x=—
18
2-5%x=0.78
解:2=0.78+5%x
0.05x=2-0.78
O.O5x=1.22
x=1.224-0.05
x=24.4
五、用心观察,动手操作。(共13分)
25.请画出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
正面上面左面
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察立体图形可知,从正面能看到的是2层4个小正方形,下层3个,上层1个且居中;从上面能
看到的是3层5个小正方形,上层1个且居右,中层3个,下层1个且居中;从左面能看到2层4个小正方
形,下层3个,上层1个且居中。据此画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
【详解】如图:
正面上面左面
【点睛】本题考查从正面、上面、左面观察立体图形,找出从不同方向看到的小正方形的个数和它们的相
对位置是画三视图的关键。
26.看图计算。
,次元、
IJII,■II
j60%,
?元
【答案】1500元
【解析】
【分析】看图可知,把所求的数看作单位“1”,现已知其中60%为900元,求这个数用除法1:
【详解】9004-60%
=9004-0.6
=1500(元)
27.看图计算。
八月份:i由电(空
九月份:i
福
【答案】75吨
【解析】
【分析】把八月份的重量看作单位“1”,九月份的重量相当于八月份重量的(1+-),根据分数乘法的意
4
义,求一个数的几分之几是多少,用乘法,用八月份的重量乘"9即可求出九月份的重量。
【详解】60X(1+-)
4
5
=60义一
4
=75(吨)
即九月份的重量是75吨。
28.求下列各图中阴影部分的面积。单位:厘米(注意:写上答语)
【答案】1.14平方厘米;235.5平方厘米
【解析】
【分析】图I中阴影部分的面积等于•!■个半径为2厘米的圆的面积减去一个底为2厘米,而为2厘米的三
4
角形的面积,分别利用圆和三角形的面积求出这两个图形的面积,再相减即可求出阴影部分的面积;
图2中阴影部分的面积等于一个半径为(20・2)厘米的圆的面积减去一个半径为(20+2+2)厘米的圆的
面积,利用圆的面积求出这两个图形的面积,再相减即可求出阴影部分的面积。
【详解】1x3.14X22-2X2+2
4
1
=-X4X3.I4-44-2
4
=3.14-2
=114(平方厘米)
3.14X(204-2)2-3.14X(204-24-2)2
=3.14XI02-3.14X52
=3.14X100-3.14X25
=314-78.5
=235.5(平方厘米)
即图1阴影部分的面积是1.14平方厘米,图2阴影部分的面积是235.5平方厘米。
六、留心生活,解决问题。(共34分)
29.军军有30张邮票,兰兰的邮票比军军多:,红红的邮票比空军少g.
(1)用线段图表示三人邮票张数之间的数量关系。
(2)根据线段图列式解答,红红和兰兰各有邮票多少张?
【答案】(1)见详解;(2)24张;36张
【解析】
【分析】(1)把军军的邮票数量看作单位“1”,兰兰的邮票数量相当于军军邮票数量的(1+b,同样把
*'
军军的邮票数量看作单位“1”,红红的邮票数量相当于军军邮票数量的(1一(),据此用线段图表示出三
人邮票张数之间的数量关系。
(2)根据求一个数的几分之儿是多少,用乘法,用军军的邮票数量乘(1+1),求出兰兰的邮票数量;用
军军的邮票数量乘),求出红红的邮票数最。
【洋解】(1)如图:
军军:|II|||
比军军多!
乂乂।:{—*~।5
—[-[•1:II
:比军军少9
红红__________________________匕3
(2)30X(1+1)
6
=30X-
5
=36(张)
30X(1--)
4
=30X-
5
=24(张)
答:红红有邮票24张,兰兰有邮票36张。
【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法的意义,掌握求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的计算
方法,从而解决问题。
30.小红看到一棵树,就想知道树干的半径是多少米。于是她用一根长2米的绳子在树干上绕了两周,绳子
还剩下0.744米,请问树干的半径是多少米?
【答案】0.1米
【解析】
【分析】先用绳子的总长度2米减去还剩下绳子的长度0.744米,求出两圈绳子的长度,再除X2,求出树
干的周长,最后根据圆的公式:C=2;ZT,代入数据即可求出树干的半径。
【详解】(2-0.744)4-24-24-3.14
=1.256+2+2+3.14
=0.3144-3.14
=0.1(米)
答:树干的半径是0.1米。
【点睛】此题主要考查圆的周长公式的灵活运用。
7
31.1块长方形钢板,长是宽的一,宽比长短12厘米。这块钢板的面积是多大?
5
【答案】1260平方厘米
【解析】
77
【分析】根据题意,长是宽一,把宽看作单位“1”,则长与宽相差的12厘米是宽的(一一1),根据已知
55
一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即可求出宽;
7
再根据求一个数的几分之几是多少,用宽乘一,求出长;
5
最后根据长方形
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