学校值班制度及职责划分

学校值班制度及职责划分一、总则（一）制定目的为维护学校正常教育教学秩序，保障师生人身及财产安全，有效应对各类突发事件，根据《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《关于加强学校安全工作的意见》等法律法规及教育行政部门要求，结合学校实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于全校教职员工（含行政人员、教师、保安、后勤人员等）的值班管理，涵盖日常教学期间、节假日、寒暑假及应急状态下的值班工作。（三）基本原则1.责任到人：明确值班岗位及职责，确保每一时段、每一区域均有专人负责。2.预防为主：通过日常巡查、隐患排查，将安全风险化解在萌芽状态。3.快速响应：建立应急处置流程，确保突发事件得到及时、有效处理。4.奖惩分明：将值班履职情况纳入绩效考核，激励尽责行为，追究失职责任。二、值班类型与安排（一）值班类型1.日常值班：指工作日（含晚自习）的非教学时段值班，主要负责校园安全巡查、学生晚归管理及突发情况处置。2.节假日值班：包括周末、法定节假日及寒暑假，需覆盖全天24小时，重点保障校园财产安全、应对突发天气或设施故障。3.应急值班：针对疫情、自然灾害、校园突发事故等特殊情况设立的专项值班，实行“双岗双责”（领导带班+专业人员值守）。（二）值班安排1.人员配置：日常值班：每班次设1名值班领导（校领导或中层干部）、2名值班教师（班主任或任课教师）、1名保安。节假日值班：每班次设1名带班领导、1名值班教师、2名保安（分白班、夜班）。应急值班：根据事件类型配备相关专业人员（如校医、后勤维修人员、心理教师）。2.排班方式：每月25日前由办公室制定下月值班表，通过校园OA系统、微信群发布。值班人员如需调班，须提前3天向办公室提交书面申请，经批准后由替代人员签字确认。3.时间要求：日常值班：工作日17:00-21:00（寄宿制学校延长至22:30）。节假日值班：8:00-22:00为白班，22:00-次日8:00为夜班。应急值班：根据事件持续时间动态调整，原则上每8小时换班一次。三、值班职责划分（一）值班领导职责1.统筹协调：全面负责当班次值班工作，指挥处置突发事件，协调各部门联动（如联系家长、报警、通知医疗单位）。2.巡查督导：每2小时巡查校园一次，重点检查教学楼、宿舍、食堂、操场等区域的安全状况，督促值班人员履职。3.信息报送：发生突发事件时，须在15分钟内上报校长及教育行政部门，后续及时跟进事件进展并更新信息。4.记录审核：查阅值班日志，确认当日事项处理情况，签署审核意见。（二）值班教师职责1.校园巡查：每1小时巡查一次校园，关注学生动态（如晚自习纪律、宿舍归寝情况），制止违规行为（如打架、吸烟）。2.事件处理：接到学生求助或突发情况（如学生受伤、物品丢失），须及时到场处置，无法解决的立即报告值班领导。3.日志记录：详细填写《值班日志》，包括时间、地点、事件描述、处理结果及未完成事项，确保信息准确可追溯。4.交接工作：值班结束前，与下一班次教师交接未处理事项、物资使用情况及注意事项，签署交接记录。（三）保安职责1.门禁管理：严格执行校门出入制度，核对外来人员身份（如家长、维修人员），登记信息并发放访客证。2.巡逻防控：重点巡查校园周边、停车场、教学楼死角，发现可疑人员或物品立即报告，必要时采取控制措施。3.设施检查：每日检查监控设备、消防设施、水电开关运行情况，发现故障及时联系后勤维修。4.配合处置：参与突发事件处置（如疏散学生、维持秩序），服从值班领导指挥。（四）后勤及专业人员职责1.后勤人员：负责值班期间水电、空调、食堂设备的应急维修，保障校园基础设施正常运行。2.校医：应急值班时携带急救箱，处理学生突发疾病或受伤情况，必要时联系医院送诊。3.心理教师：针对校园冲突、学生心理危机等情况，提供心理疏导服务。四、保障机制（一）培训机制1.岗前培训：新入职员工须参加值班制度培训，掌握值班流程、应急处置方法及通讯联络方式。2.定期演练：每学期组织1次应急值班演练（如火灾疏散、防暴恐演练），提高值班人员处置能力。3.专题培训：针对特殊情况（如疫情、极端天气）开展专项培训，更新值班要求。（二）物资保障1.值班岗配备必要物资：《值班日志》《应急处置流程手册》、通讯设备（手机、对讲机）、急救箱、手电筒、灭火器。2.应急值班增设：防护服、口罩、消毒用品（疫情期间）、防汛物资（暴雨天气）。（三）待遇保障1.值班人员享受值班补贴（按当地教育部门规定标准执行），节假日值班补贴翻倍。2.日常值班超过21:00的教师，可申请次日上午调休（不影响教学任务）。3.应急值班连续超过24小时的人员，给予补休或慰问。五、考核与责任追究（一）考核标准1.考勤考核：迟到、早退扣减当日补贴的50%；擅离职守视为旷工，扣减当月绩效的10%。2.履职考核：优秀：值班日志记录完整，及时处置突发事件，未发生安全事故。合格：完成基本职责，无重大失误。不合格：未巡查校园、日志记录不实、延误事件处置。3.群众评价：通过学生、家长反馈评价值班人员服务态度及处理问题能力。（二）责任追究1.因值班人员失职导致安全事故（如学生受伤、财产损失），视情节轻重给予批评教育、扣减绩效、停职检查等处分。2.擅离职守或隐瞒不报造成严重后果的，依法追究法律责任。3.年度内2次考核不合格的人员，取消当年评优评先资格。六、附则1.本制度由学校办公室负责解释和修订，自发布之日