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文档简介

自考专业(汉语言文学)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)名句“万壑有声含晚籁”的作者是()

A.林逋

B.苏轼

C.王禹偁

D.黄庭坚

正确答案:C

2、(单选题)阿尔基1阿卡斯耶维奇是俄罗斯文学中经典的“小人物”形象,这个人物出自小说()。

A.《外套》

B.《穷人》

C.《驿站长》

D.《狂人日记》

正确答案:A

3、(单选题)在下面的同义词辨析中,对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是()

A.“恭”可以用作动词带宾语;“敬”没有动词用法。

B.“敬”表示一般的对人尊敬;而“恭”则表示对人非常尊敬。

C.“敬”多用于对人有礼貌,不怠慢;“恭”多指对事严肃认真,不掉以轻心。

D.“恭”多指对人有礼貌,不怠慢;“敬”多指对事严肃认真,不掉以轻心。

正确答案:D

4、(单选题)下列各项,不属于单纯词的是()

A..重叠词

B.叠音词

C.连绵词

D.译音词

正确答案:A

5、(单选题)杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于()

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

正确答案:D

6、(单选题)在意外紧急情况下,人出现肌肉紧张、心率呼吸加快、血压升高等适应性反应,这种情绪状况是()

A.激情

B.应激

C.心境

D.道德感

正确答案:B

7、(单选题)以杨亿为代表的西昆体的创作特色是()

A.讲究气骨

B.讲究修辞

C.讲求妙语

D.讲求兴趣

正确答案:B

8、(单选题)所谓“胸有成竹”,说明审美对象具有()特征。

A.虚无性

B.具体性

C.不可捉摸性

D.非实体性

正确答案:D

9、(单选题)认识到目标与当前状态之间存在的差异,想出某种办法来减小这个差异的方法是()

A.算法式

B.手段—目的分析法

C.爬山法

D.逆向工作法

正确答案:B

10、(单选题)以下诗人中属于“建安七子”的是()。

A.曹叡

B.王粲

C.曹植

D.蔡琰

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)梁实秋的文艺批评集有()A.《文学的纪律》B.《雅舍小品》C.《浪漫的与古典的》D.《平屋杂文》E.《雨天的书》正确答案:AC2、(多选题)冰心散文《寄小读者》歌颂的主题有()

A.童真

B.母爱

C.革命理想

D.大自然

E.友谊

正确答案:ABD

3、(多选题)《侍坐》一文中孔子的弟子有()

A.子路

B.公孙丑

C.冉有

D.曾晳

E.公西华

正确答案:ACDE

4、(多选题)艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是()

A.他律性

B.形式符号性

C.开放性

D.自律性

E.兼容性

正确答案:ABC

5、(多选题)下列作品为“大小谢”所作的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案:AC

第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)心理现实是存在于_______和________之间的人脑中的信息存在状态。

正确答案:客观现实,语言符号

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)简析朱湘诗歌《采莲曲》的艺术特征。

正确答案:(1)《采莲曲》对同题古典诗歌进行变异翻新,构思新颖别致。(2)是现代自由诗,形式整齐,音韵和谐。(3)以花喻人,寓情于景,创造了宁静而愉悦的意境。

2、(问答题)“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”以及“松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”等句出自哪篇作品,有何比兴象征意义

正确答案:出自陶渊明的《归去来兮辞》。“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”语意双关,“无心出岫”象片着自己的误落尘网,“倦飞知还”的鸟比喻作者的终于归隐。“松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”,也富有象征意义。菊与松象征着正直高洁的品格,这也正是陶渊明品格自己的写照。

3、(问答题)文化涵

正确答案:它是把一些不屑于狭义文化的事物中所具有的人文特性凸现出来,称为事物的文化涵。如筷子属于生活用品,只有实用功能.但它有产生的历史背景,与民族饮食特点的适应性(也就是其样式的民族化),各时代对其美化的方式,有关它的传说故事以及命名的由来等等,这些都属于它的人文精神属性的表现,所以,就是它的文化涵.我们平时说的"筷子文化",就是针对所指事物的文化涵而言的。

4、(问答题)名词解释:《寒夜》

正确答案:《寒夜》(答案要点):巴金写于1946年,这是最能代表巴金后期创作风格和水平的作品,写的是凡人小事的悲剧。主人公是汪文宣和曾树生。整部作品围绕“寒夜”这个意象做文章,暴露了那个黑暗冷酷的社会。复习范围或考

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