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文档简介
自考专业(汉语言文学)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)名句“万壑有声含晚籁”的作者是()
A.林逋
B.苏轼
C.王禹偁
D.黄庭坚
正确答案:C
2、(单选题)阿尔基1阿卡斯耶维奇是俄罗斯文学中经典的“小人物”形象,这个人物出自小说()。
A.《外套》
B.《穷人》
C.《驿站长》
D.《狂人日记》
正确答案:A
3、(单选题)在下面的同义词辨析中,对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是()
A.“恭”可以用作动词带宾语;“敬”没有动词用法。
B.“敬”表示一般的对人尊敬;而“恭”则表示对人非常尊敬。
C.“敬”多用于对人有礼貌,不怠慢;“恭”多指对事严肃认真,不掉以轻心。
D.“恭”多指对人有礼貌,不怠慢;“敬”多指对事严肃认真,不掉以轻心。
正确答案:D
4、(单选题)下列各项,不属于单纯词的是()
A..重叠词
B.叠音词
C.连绵词
D.译音词
正确答案:A
5、(单选题)杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于()
A.社会本位教育目的论
B.神学教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.教育无目的论
正确答案:D
6、(单选题)在意外紧急情况下,人出现肌肉紧张、心率呼吸加快、血压升高等适应性反应,这种情绪状况是()
A.激情
B.应激
C.心境
D.道德感
正确答案:B
7、(单选题)以杨亿为代表的西昆体的创作特色是()
A.讲究气骨
B.讲究修辞
C.讲求妙语
D.讲求兴趣
正确答案:B
8、(单选题)所谓“胸有成竹”,说明审美对象具有()特征。
A.虚无性
B.具体性
C.不可捉摸性
D.非实体性
正确答案:D
9、(单选题)认识到目标与当前状态之间存在的差异,想出某种办法来减小这个差异的方法是()
A.算法式
B.手段—目的分析法
C.爬山法
D.逆向工作法
正确答案:B
10、(单选题)以下诗人中属于“建安七子”的是()。
A.曹叡
B.王粲
C.曹植
D.蔡琰
正确答案:B
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)梁实秋的文艺批评集有()A.《文学的纪律》B.《雅舍小品》C.《浪漫的与古典的》D.《平屋杂文》E.《雨天的书》正确答案:AC2、(多选题)冰心散文《寄小读者》歌颂的主题有()
A.童真
B.母爱
C.革命理想
D.大自然
E.友谊
正确答案:ABD
3、(多选题)《侍坐》一文中孔子的弟子有()
A.子路
B.公孙丑
C.冉有
D.曾晳
E.公西华
正确答案:ACDE
4、(多选题)艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是()
A.他律性
B.形式符号性
C.开放性
D.自律性
E.兼容性
正确答案:ABC
5、(多选题)下列作品为“大小谢”所作的有()
A.《登池上楼》
B.《饮酒》
C.《晚登三山还望京邑》
D.《咏荆轲》
E.《七哀诗》
正确答案:AC
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)心理现实是存在于_______和________之间的人脑中的信息存在状态。
正确答案:客观现实,语言符号
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)简析朱湘诗歌《采莲曲》的艺术特征。
正确答案:(1)《采莲曲》对同题古典诗歌进行变异翻新,构思新颖别致。(2)是现代自由诗,形式整齐,音韵和谐。(3)以花喻人,寓情于景,创造了宁静而愉悦的意境。
2、(问答题)“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”以及“松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”等句出自哪篇作品,有何比兴象征意义
正确答案:出自陶渊明的《归去来兮辞》。“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”语意双关,“无心出岫”象片着自己的误落尘网,“倦飞知还”的鸟比喻作者的终于归隐。“松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”,也富有象征意义。菊与松象征着正直高洁的品格,这也正是陶渊明品格自己的写照。
3、(问答题)文化涵
正确答案:它是把一些不屑于狭义文化的事物中所具有的人文特性凸现出来,称为事物的文化涵。如筷子属于生活用品,只有实用功能.但它有产生的历史背景,与民族饮食特点的适应性(也就是其样式的民族化),各时代对其美化的方式,有关它的传说故事以及命名的由来等等,这些都属于它的人文精神属性的表现,所以,就是它的文化涵.我们平时说的"筷子文化",就是针对所指事物的文化涵而言的。
4、(问答题)名词解释:《寒夜》
正确答案:《寒夜》(答案要点):巴金写于1946年,这是最能代表巴金后期创作风格和水平的作品,写的是凡人小事的悲剧。主人公是汪文宣和曾树生。整部作品围绕“寒夜”这个意象做文章,暴露了那个黑暗冷酷的社会。复习范围或考
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