2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识拓展篇）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识拓展篇）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.（选择题）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）翘首以盼（qiào）B.澎湃（péngpài）纨绔（wánkù）钦佩（qīn）C.纨绔（wánkù）奔驰（bēnchí）锲而不舍（qiè）D.潺潺（chánchán）纨绔（wánkù）锲而不舍（qiè）2.（选择题）下列词语中没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂长途跋涉按步就班莫不关心B.气冲斗牛精益求精再接再励长途跋涉C.气宇轩昂莫不关心再接再励历历在目D.气冲斗牛精益求精历历在目莫不关心3.（选择题）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：“你叫什么名字？”我说：“我叫小明。”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，花儿在风中摇曳。C.他跑得快，像一阵风一样，大家都夸他是个好孩子。D.这本书真好看，我一口气就读完了，真是太精彩了！4.（填空题）请根据课文内容，填空。（1）"海上生明月，______。"这句诗出自唐代诗人______的《______》。（2）"______，不拘小节。"这句谚语告诉我们做人要______。（3）"______，______。"这句名言出自《论语》，意思是______。5.（选择题）下列句子中，哪一句是反问句？（）A.你难道不知道这是错误的吗？B.这本书真好看，我一口气就读完了。C.他跑得快，像一阵风一样。D.今天天气真好，阳光明媚。6.（选择题）下列句子中，哪一句是拟人句？（）A.花儿在风中摇曳。B.鸟儿在树上唱歌。C.他跑得快，像一阵风一样。D.今天天气真好。7.（填空题）请根据课文内容，填空。（1）"______，______。"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描写了春天的______景色。（2）"______，______。"这句谚语告诉我们做事要______。（3）"______，______。"这句名言出自《孟子》，意思是______。8.（选择题）下列句子中，哪一句是比喻句？（）A.他跑得快，像一阵风一样。B.花儿在风中摇曳。C.鸟儿在树上唱歌。D.今天天气真好。9.（填空题）请根据课文内容，填空。（1）"______，______。"这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描写了______的壮丽景色。（2）"______，______。"这句谚语告诉我们做人要______。（3）"______，______。"这句名言出自《庄子》，意思是______。10.（选择题）下列句子中，哪一句是排比句？（）A.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌。B.他跑得快，像一阵风一样。C.花儿在风中摇曳。D.今天天气真好。二、阅读理解与表达1.（阅读理解）阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱自然的孩子，他最喜欢的地方就是家附近的小树林。每天放学后，他都会去那里观察小动物，听鸟儿唱歌，感受大自然的美好。有一天，小明在树林里发现了一只受伤的小鸟。它的翅膀受伤了，无法飞翔。小明小心翼翼地把它带回家，给它包扎伤口。他每天都会去看它，给它喂食，希望它能快点好起来。经过几天的照顾，小鸟的伤口终于愈合了。一天早上，小明醒来，发现小鸟不见了。他跑到窗边一看，小鸟正站在树枝上，拍打着翅膀，好像在向他告别。小明笑了，他知道小鸟已经恢复了健康，可以回到大自然中了。从那以后，小明更加爱护自然，他明白了保护小动物的重要性。他决定以后要更加努力地学习，将来成为一名保护自然的志愿者。（1）短文中，小明最喜爱的地方是哪里？为什么？（2）小明发现了什么？他是怎么做的？（3）小鸟最后怎么样了？小明的心情如何？（4）你认为小明是一个什么样的孩子？为什么？（5）如果你是小明，你会怎么做？为什么？2.（阅读理解）阅读下面的短文，回答问题。小红是一个热爱学习的学生，她每天都会认真完成作业，积极参加课堂讨论。她的成绩一直很优秀，老师同学们都对她很尊敬。有一天，小红在课堂上回答问题的时候，突然卡壳了。她紧张得满脸通红，不知道该怎么说下去。这时，老师微笑着对她说："没关系，慢慢来，你一定可以的。"小红听了老师的话，放松了心情，终于顺利地回答了问题。从那以后，小红变得更加自信了。她知道，即使遇到困难，只要勇敢面对，就一定能够克服。她也明白了，老师的鼓励和帮助是非常重要的。（1）短文中，小红是一个什么样的学生？（2）小红在课堂上遇到了什么困难？（3）老师是怎么帮助小红的？（4）小红后来变得怎么样了？（5）你认为老师的鼓励对小红有什么帮助？为什么？3.（阅读理解）阅读下面的短文，回答问题。小华是一个活泼好动的孩子，他最喜欢的事情就是和朋友们一起玩耍。他经常组织朋友们一起踢足球、打篮球，玩得非常开心。有一天，小华和朋友们在公园里踢足球。突然，小华不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。他的朋友们都很担心，赶紧跑过来帮他处理伤口。小华觉得心里暖暖的，他明白了朋友的重要性。从那以后，小华更加珍惜和朋友们在一起的时光。他知道了，朋友就是在你遇到困难的时候，伸出援手帮助你的人。他也明白了，真正的朋友是永远不会离开你的。（1）短文中，小华最喜欢做什么？（2）小华在公园里发生了什么事？（3）小华的朋友们是怎么做的？（4）小华后来变得怎么样了？（5）你认为朋友是什么？为什么？4.（阅读理解）阅读下面的短文，回答问题。小丽是一个热爱画画的孩子，她每天都会花时间画画，画各种各样的东西。她的画技越来越好，老师同学们都对她赞叹不已。有一天，小丽在画画的时候，突然遇到了困难。她画的花没有叶子，看起来很不完整。她急得满头大汗，不知道该怎么办。这时，妈妈走过来，对她说："没关系，你可以尝试用不同的方法来画叶子。"小丽听了妈妈的话，尝试了不同的方法，终于画出了一幅完整的花。从那以后，小丽变得更加自信了。她知道，即使遇到困难，只要不放弃，就一定能够找到解决的方法。她也明白了，妈妈的鼓励和支持是非常重要的。（1）短文中，小丽最喜欢做什么？（2）小丽在画画的时候遇到了什么困难？（3）妈妈是怎么帮助小丽的？（4）小丽后来变得怎么样了？（5）你认为妈妈的鼓励对小丽有什么帮助？为什么？三、作文要求：请根据以下提示，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外），表达真情实感，字迹工整，卷面整洁。提示：生活中，我们每天都在与不同的人打交道，有亲人、老师、同学，还有许许多多陌生的面孔。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的故事。请选择你印象深刻的一次与人的交往经历，写一篇作文，可以写写你学到了什么，感受到了什么，也可以写写你有什么想法和体会。四、综合实践活动要求：请根据以下情境，回答问题。情境：学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你积极参与并完成以下任务：1.（活动设计）请设计一个班会的主题，并简要说明你这样设计的理由。（50字左右）2.（活动准备）为了办好这次班会，请你提出至少两项具体的活动准备建议。（60字左右）3.（活动分享）如果你在班会上分享一个保护环境的例子，你会分享什么？请简要说明。（80字左右）4.（活动倡议）请为这次班会写一条保护环境的倡议语。（30字左右）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.答案：B解析：A项，“翘首以盼”的“翘”应读qiáo，不读qiào；C项，“奔驰”的“驰”应读chí，不读chī；D项，“锲而不舍”的“锲”应读qiè，不读qiè。B项全部读音正确。2.答案：C解析：A项，“莫不关心”应为“漠不关心”；B项，“再接再励”应为“再接再厉”；D项，“莫不关心”应为“漠不关心”。C项全部正确。3.答案：A解析：B项，逗号使用错误，应将“鸟儿在树上唱歌，花儿在风中摇曳”改为“鸟儿在树上唱歌，花儿在风中摇曳。”；C项，逗号使用错误，应将“他跑得快，像一阵风一样，大家都夸他是个好孩子”改为“他跑得快，像一阵风一样，大家都夸他是个好孩子。”；D项，句末句号使用错误，应在句末加句号。A项标点符号使用完全正确。4.（1）天涯共此时张九龄《望月怀远》（2）宰相肚里能撑船宽宏大量（3）学而时习之不亦说乎学习并时常温习所学的知识，不也是很令人高兴的吗？5.答案：A解析：A项是反问句，通过反问的语气表达肯定的意思，即你知道这是错误的。B、C、D项都是陈述句。6.答案：B解析：B项是拟人句，将鸟儿赋予了人的行为“唱歌”。A、C、D项都是比喻句或陈述句。7.（1）春眠不觉晓处处闻啼鸟春天早晨的美丽景色（2）欲速则不达踏实认真（3）锲而不舍金石可镂坚持不懈，就能把金石雕刻成功，比喻有恒心就能取得成功。8.答案：A解析：A项是比喻句，将“他”比作“一阵风”。B、C、D项都是陈述句，没有运用比喻的修辞手法。9.（1）白日依山尽黄河入海流辽阔壮丽（2）虚心使人进步骄傲使人落后（3）道可道，非常道名可名，非常名万物都有其本源和规律，不可言说。10.答案：A解析：A项是排比句，三个分句结构相同，意思相关。B、C、D项都是陈述句，没有运用排比的修辞手法。二、阅读理解与表达1.（1）小树林，因为他可以在那里观察小动物，听鸟儿唱歌，感受大自然的美好。（2）他发现了一只受伤的小鸟，它的翅膀受伤了，无法飞翔。他小心翼翼地把它带回家，给它包扎伤口。他每天都会去看它，给它喂食，希望它能快点好起来。（3）小鸟的伤口终于愈合了，它飞走了。小明的心情是复杂的，既有不舍，也有高兴。（4）小明是一个热爱自然、有爱心、善良的孩子。因为他会照顾受伤的小鸟，并希望它能回到大自然中。（5）如果我是小明，我会像他一样，帮助受伤的小动物，并教育身边的人要爱护自然。因为保护动物是每个人的责任。2.（1）小红是一个热爱学习的学生，她每天都会认真完成作业，积极参加课堂讨论。她的成绩一直很优秀，老师同学们都对她很尊敬。（2）小红在课堂上回答问题的时候，突然卡壳了。她紧张得满脸通红，不知道该怎么说下去。（3）老师微笑着对她说：“没关系，慢慢来，你一定可以的。”（4）小红变得更加自信了。她知道，即使遇到困难，只要勇敢面对，就一定能够克服。（5）老师的鼓励对小红有很大的帮助。因为鼓励可以让人更有信心，更有勇气面对困难。3.（1）小华最喜欢和朋友们一起玩耍。（2）小华在公园里踢足球的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。（3）小华的朋友们都很担心，赶紧跑过来帮他处理伤口。（4）小华更加珍惜和朋友们在一起的时光。他知道了，朋友就是在你遇到困难的时候，伸出援手帮助你的人。（5）朋友就是在你遇到困难的时候，伸出援手帮助你的人。因为朋友是人生中重要的支持，可以给你带来温暖和力量。4.（1）小丽最喜欢画画。（2）小丽在画画的时候，突然遇到了困难。她画的花没有叶子，看起来很不完整。（3）妈妈走过来，对她说：“没关系，你可以尝试用不同的方法来画叶子。”小丽听了妈妈的话，尝试了不同的方法，终于画出了一幅完整的花。（4）小丽变得更加自信了。她知道，即使遇到困难，只要不放弃，就一定能够找到解决的方法。（5）妈妈的鼓励对小丽有很大的帮助。因为鼓励可以让人更有信心，更有勇气面对困难。三、作文评分标准：（仅供参考）一类文（40-50分）：中心明确，内容具体，感情真挚，语言流畅，结构完整，书写工整，卷面整洁。二类文（30-39分）：中心基本明确，内容较具体，感情较真挚，语言较流畅，结构较完整，书写较工整，卷面较整洁。三类文（20-29分）：中心不够明确，内容不够具体，感情不够真挚，语言不够流畅，结构不够完整，书写不够工整，卷面不够整洁。四类文（0-19分）：文不对题