2025年山东省菏泽市中考历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2025年山东省菏泽市中考历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共20分。1.某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（）A.儒家思想 B.道家理论 C.法家学说 D.墨家主张2.汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（）A.实施“推恩令” B.实行盐铁官营 C.建立刺史制度 D.大举反击匈奴3.如表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（）唐太宗“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”武则天“劝农桑，薄赋徭，此治国之根本”唐玄宗“民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”A.广纳贤才，知人善任 B.提倡节俭，反对奢侈

C.以民为本，重视农业 D.整顿吏治，裁减冗员4.如图是“邮驿文化•主题邮局”展中的一组代表人物。他们共同推动了我国古代（）

A.政治制度的完善 B.社会经济的发展 C.文学艺术的繁荣 D.科学技术的进步5.元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝（）A.建立驿站 B.创立行省制度 C.设置宣政院 D.推行等级制度6.有学者提出，郑和使团七下西洋的目的是“休息天下”“宣德化而柔远人”。由此可见，该学者认为郑和下西洋是为了（）A.宣扬明朝国威 B.加强与各国友好往来

C.抵御倭寇侵略 D.扩大对外贸易的范围7.“鸦片战争后中国仍沉浸在传统秩序的惯性中，朝廷未能形成变革方案，直至二十余年后危机再次以更猛烈的形式降临。”这里的“危机”是指（）A.第二次鸦片战争 B.中法战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争8.如表是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（）专题（二）邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国。

台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争。

聂士戚在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯。

义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津。A.农民阶级建立理想社会的尝试 B.地主阶级维护专制统治的决心

C.爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D.中国人民捍卫民族尊严的斗争9.作为一个政治事件，它的失败直接推动了中国思想激进化的进程，导致了革命思潮的进一步兴起。“它”是指（）A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动10.1935年，中共中央在如图中“★”地召开了一次会议。这次会议成为党的历史上的重要标识和转折点。这是因为该会议（）A.推翻了北洋军阀的反动统治 B.开辟了中国的正确革命道路

C.扭转了中国革命的被动局面 D.保存了党和红军的基干力量11.针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取□□□”。此处的“□□□”最有可能是（）A.政治舆论支持 B.联合政府成立 C.国内和平民主 D.国际社会援助12.“一五”计划期间，鞍钢机械总厂王崇伦发明了万能工具胎，大同煤矿马六孩等职工创造出快速掘进法，青岛纺织女工邮建秀创造了细纱工作法……这说明（）A.工业化建设中人民热情高涨 B.农业合作化深入开展

C.手工业生产合作社初见成效 D.全行业公私合营完成13.1971年的一件大事改变了中国国际战略格局，它不仅打破了西方国家对中国的孤立封锁，更让世界听到了中国声音。这件“大事”是（）A.中国参加亚非国际会议 B.中国恢复在联合国的合法席位

C.中日正式建立外交关系 D.中美签署并发表了《联合公报》14.如图是1949-2013年中国城镇化演变的阶段划分。其中C阶段的发展主要得益于（）

A.乡镇企业的兴起 B.国企改革的开启 C.经济特区的建立 D.改革开放的深化15.他是希腊北部边陲的马其顿国王；他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国；他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是（）A.汉谟拉比 B.亚历山大 C.查士丁尼 D.穆罕默德16.“宣言获得了广泛的群众支持，这让战争形势发生了根本性的转变，并保证了北部在军事上的最后胜利。”该“宣言”是（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》17.1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为（）A.新经济政策的实施 B.工业化建设的推进C.农业集体化的开展 D.苏联新宪法的公布18.1918年，持续四年之久的第一次世界大战结束。然而在短短21年后的1939年，世界大战再次爆发。究其根源在于（）A.巴黎和会对德国的制裁 B.资本主义政治经济发展失衡

C.欧洲战争策源地的形成 D.两大军事集团疯狂扩军备战19.正确区分历史史实与解释是历史学习必备的素养之一。下列属于历史解释的是（）A.1945年，雅尔塔会议召开 B.1948年，英国宣布建成“福利国家”

C.1967年，欧洲共同体成立 D.1991年，苏联解体，两极格局结束20.2025年3月世界移动通信大会召开。会议重点关注5G演进和人工智能，同时关注移动通信领域的最新技术和趋势。这反映出当今世界发展的基本特点是（）A.经济全球化 B.世界多极化 C.社会信息化 D.文化多样化二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。21.某校历史社团举办“铸牢中华民族共同体意识”主题展。请你完成相关任务。

展板一：石窟壁画中的民族交融《帝后礼佛图》（局部）巩义石窟北魏《春耕图》嘉峪关魏晋墓壁画【任务一】写出上图反映的“民族交融”表现，指出该时期推动其发展的历史事件。

展板二：盟约碑文里的政权共生《回銮碑》盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。宋辽交界处的雄州、霸州等地设立榷场贸易，无论官方还是民间都十分发达。儒家文化不断北传，民族文化加速深度融合，奠定了中华民族多元一体格局的基础。

——据李中义《澶渊之盟•回銮碑》等【任务二】概括宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体形成的影响。

展板三：金瓶银印上的中华一统伊犁将军银印乾隆二十七年颁发的伊犁将军官印。官印以银为质，重达3800克。它身披虎纹，呈虎踞之姿。印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻“总统伊犁等处将军之印”。将军可“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”。

——据财经头条《清代伊犁将军银印》

金奔巴瓶乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作而成的金奔巴瓶。它通体金质，瓶面有阳刻如意云，盖顶嵌有白玉、蜜蜡等宝石，瓶口装饰如意云纹与藏式三宝珠。制作期间，历经数次御览、修改，充分体现了清朝廷对其的重视程度。

——据张中亚《清代治藏政策的一项重要制度》【任务三】概述“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”承载的历史信息，说明其史料价值。22.个人的成长，永远与国家的发展同频共振。阅读材料，回答问题。

【履历刻画时代印迹】

田位东个人履历（部分）

1906年，出生于菏泽城关镇三里庄；1916年，入南华小学读书。

1919年，受爱国思想熏陶，参与南华师生组织的抵制日货爱国活动。

1922年，考入菏泽省立六中（现菏泽一中），阅读了《新青年》《每周评论》《觉悟》等进步报刊，思想觉悟有了很大提高。

1925年，加入中国共产主义青年团；次年，考入中央军事政治学校，系统学习了马列主义和军事知识，参加武汉人民庆祝北伐胜利进军大会的游行示威。

1927年，回到家乡菏泽，加入中国共产党，组织农民协会，开展抗捐抗粮斗争1928年到1932年，先后担任中共泰安中心县委书记、中共山东省委交通员、枣庄矿区特委书记等职务，领导学生运动和工人运动，积极开展革命斗争。

1932年7月，被捕入狱；8月，慷慨就义。——据枣庄档案馆《慷慨赴死的革命斗士》（1）概括影响田位东个人成长的重大历史事件。

【家书封存民族记忆】

上海“八一三”炮声使整个中华民族有血气的民众觉悟了!团结了!……六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭遇到更大的浩劫，更残忍的屠杀了。在这关头，我们每一个中华民族的国民再没有第二句话，“只有保卫国土来参加这伟大而神圣的战争!”……这次抗战是必定得到胜利的，只要能长期抵抗下去……中华民族解放的胜利，就是要在民族斗争里产生一个新中国。——《冼星海致母亲书》（1937年12月31日）（2）概述冼星海书写“家书”的时代背景，说明他对抗日战争的认识。

【日记见证国家荣耀】

“下午三时正（整），执行主席周恩来宣布开会，进行第一项议程：通过《中华人民共和国宪法》……余以庄严虔敬的心情，用毛笔在票上打上个圈……五时二十五分，执行主席宣布表决结果：投票数一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。代表全体起立，鼓掌欢呼达五分钟之久。”——时为文化名人宋云彬（1954年9月20日）“核科学家王浍昌、彭桓武、郭永怀、邓稼先、朱光亚等一批人在零时前几分钟，走进了观察所的掩体里……倒计时秒表在嚓嚓作响，我的心已禁不住一阵紧张跳动……只听一声起爆口令，死寂的戈壁滩上掠过一片耀眼的白光……”——时任首次核试验委员会办公室主任李旭阁（1964年10月16日）（3）写出两篇日记见证的“国家荣耀”，分析两件事之间的关系。作为新时代的青少年，你将如何与国家的发展同频共振。23.根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。

世界历史大事年表（部分）时间事件14-17世纪①______15-16世纪新航路开辟1640年英国资产阶级革命爆发18世纪中期-19世纪中期英国工业革命1775-1783年美国独立战争1789年法国大革命爆发18世纪末19世纪初拉丁美洲掀起民族独立运动1848年②______发表1857年印度民族大起义爆发1861年俄国农奴制改革1868年日本明治维新开始1871年3月巴黎公社建立19世纪70年代电力应用于生产领域1917年俄国十月革命1920年③______发动第一次非暴力不合作运动1960年非洲17个国家获得独立——据统编版《世界历史》（九年级上、下册）(1)将如表中①②③处的历史信息补充完整。(2)依据上表并结合所学，归纳出世界历史发展的三条线索。（示例除外）(3)聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例除外）

【示例】

线索：资本主义世界市场的逐步形成

阐述：15-16世纪，新航路的开辟，打破了世界的孤立状态，世界开始连为一个整体，世界市场雏形出现；18世纪中期-19世纪中期，英国工业革命的完成标志着资本主义世界市场初步形成；19世纪70年代，电力应用于生产领域，第二次工业革命深入开展，推动了世界市场最终形成。

综上所述，伴随着资本主义的发展及对外扩张，资本主义主导的世界市场逐步形成。

答案解析1.【答案】C【解析】A.儒家主张仁政和礼治，排除A项。

B.道家提倡无为而治和顺应自然，排除B项。

C.根据材料“君主”“权术”“中央集权”可知，材料体现法家学说。法家主张以法治国，强调君主应通过严刑峻法、权术手段强化中央集权统治，C项正确。

D.墨家主张兼爱、非攻、尚贤和节俭，排除D项。

故选：C。

考查法家思想。

考查学生识记能力和运用所学解决问题的能力，掌握百家争鸣时期各学派的思想主张。2.【答案】A【解析】A.根据材料“汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范”结合所学可知，为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权，A符合题意。

B.实行盐铁官营加强了中央对地方经济的控制，排除B。

C.建立刺史制度加强了对地方好强地主的控制，排除C。

D.军事上大举反击匈奴，巩固了边疆，排除D。

故选：A。

本题考查推恩令的相关知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记汉武帝巩固统一的措施的相关史实。3.【答案】C【解析】唐太宗说“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”，这里明确提到“国以人为本”，强调了人的重要性，而人又以衣食为本，围绕衣食（农业生产相关）要做到“不失时”，体现了对百姓生活和农业生产的重视。武则天主张“劝农桑，薄赋徭，此治国之根本”，“劝农桑”就是鼓励农业生产，“薄赋徭”能减轻百姓负担，这都表明她把发展农业、关注百姓生活作为治国根本。唐玄宗提出“民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”，“民以食为天”突出百姓对粮食（农业产出）的依赖，“兴水利、促农耕”直接表明了对农业生产的推动，目的是利民，即关注百姓。综合三位统治者的言论，可以发现他们都强调了以民为本的理念，并且都重视农业生产，C正确。三位统治者的言论均未涉及人才选拔任用方面的内容，排除A。题干中没有任何关于节俭和反对奢侈的表述，排除B。题干中没有提到整顿官吏队伍等相关信息，排除D。

故选：C。

本题主要考查唐朝三位统治者的治国思想，解题的关键是识读题干材料。

本题主要考查唐朝三位统治者的治国思想，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。4.【答案】D【解析】张衡是东汉科学家，发明地动仪；祖冲之是南北朝时期的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间；僧一行是唐朝天文学家，他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度；李时珍是明朝医药学家，他编写了药物学巨著《本草纲目》。图片人物共同推动了我国古代科学技术的进步。故D符合题意；图片人物都是科学家，与政治制度的完善、社会经济的发展、文学艺术的繁荣没有直接关系，排除ABC。

故选：D。

本题考查祖冲之、张衡、僧一行、李时珍，掌握相关的基础知识。

本题考查祖冲之、张衡、僧一行、李时珍，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片人物共同推动了我国古代科学技术的进步。5.【答案】B【解析】据题干并结合所学可知，元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。故B符合题意；元朝提升了国家自上而下的治理能力，主要归功于元朝创立行省制度，与元朝建立驿站、设置宣政院、推行等级制度无关，排除ACD。

故选：B。

本题考查行省制度，掌握相关的基础知识。

本题考查行省制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道元朝提升了国家自上而下的治理能力，主要归功于元朝创立行省制度。6.【答案】B【解析】“休息天下”体现了一种让天下休养生息、和平稳定的理念，“宣德化而柔远人”意思是宣扬道德教化来使远方的人归服。整体强调的是通过和平友好的方式与各国相处，“加强与各国友好往来”符合“宣德化而柔远人”所表达的通过友好方式与远方国家相处的含义，B正确；宣扬明朝国威只是郑和下西洋的目的之一，材料中主要强调的并非突出国威，而是友好往来，排除A；抵御倭寇侵略主要是明朝后期戚继光等将领的事迹，与郑和下西洋的目的毫无关联，排除C；

扩大对外贸易范围并非郑和下西洋的主要目的，材料中也未体现这方面的内容，排除D。

故选：B。

本题考查了郑和下西洋，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了郑和下西洋，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。7.【答案】A【解析】第二次鸦片战争爆发于1856-1860年。从1842年鸦片战争结束到1856年第二次鸦片战争爆发，间隔时间符合“二十余年后”，且第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度进一步加深，列强侵略更加猛烈，A项符合题意。中法战争发生在1883-1885年，距离鸦片战争结束已经四十多年，不符合“二十余年后”的时间表述，B项错误。甲午中日战争爆发于1894-1895年，距离鸦片战争结束约五十多年，不符合“二十余年后”的时间要求，C项错误。八国联军侵华战争发生在1900-1901年，距离鸦片战争结束近六十年，D项错误。

故选：A。

本题考查对近代列强侵华战争时间的掌握。题目中说鸦片战争后二十余年后危机再次以更猛烈的形式降临，需要我们根据各选项中战争发生的时间来判断。

本题主要考查第二次鸦片战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8.【答案】D【解析】邓世昌在黄海海战中以身殉国、台湾人民武装抗日、聂士成在天津保卫战中为国捐躯以及义和团阻击八国联军等事件，都充分展现了中国不同群体（官兵、民众等）为了捍卫民族尊严，坚决抵抗外国列强侵略的斗争精神，D项正确。材料中涉及的邓世昌是清朝海军将领，聂士成是清军将领，他们不属于农民阶级，材料整体并非主要体现农民阶级建立理想社会的尝试，排除A项。材料重点描述的是这些人物抗击外敌的行为，并不是地主阶级维护专制统治的决心，排除B项。材料中不仅有反抗日本侵略的事迹（邓世昌在黄海海战、台湾人民武装抗日斗争），还有抗击八国联军的事迹（聂士成在天津保卫战、义和团在廊坊等地阻击八国联军），C项只强调了反抗日本侵略，表述不全面，排除C项。

故选：D。

本题主要考查中国人民捍卫民族尊严的斗争，提取材料信息并结合所学知识分析作答。

本题主要考查中国人民捍卫民族尊严的斗争，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。9.【答案】A【解析】据题干并结合所学可知，戊戌变法是中国近代第一次思想解放推动，也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最终以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。故A符合题意；辛亥革命推翻了清朝统治，不是失败的政治事件，排除B；新文化运动是思想运动，不是政治事件，排除C；五四运动取得初步胜利，不是失败的政治事件，排除D。

故选：A。

本题考查戊戌变法，掌握相关的基础知识。

本题考查戊戌变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料反映的是戊戌变法。10.【答案】C【解析】A.推翻北洋军阀统治的是1926年国民大革命时期的北伐战争，排除A项。

B.开辟“农村包围城市、武装夺取政权”正确革命道路的是1927年井冈山革命根据地的建立，排除B项。

C.根据材料“1935年”和材料中的图可知，该会议为遵义会议。1935年召开的遵义会议，集中纠正了博古、李德的“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，扭转了中国革命的被动局面，成为党的历史上生死攸关的转折点，C项正确。

D.保存党和红军基干力量的是红军长征的胜利，而非遵义会议本身，排除D项。

故选：C。

考查遵义会议的影响。

考查学生的读图能力和识记能力，掌握遵义会议的相关知识。11.【答案】C【解析】1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。从“在不损害人民的基本原则下，容许作一些让步，用这些让步去换取全国人民需要的和平民主”可知，材料中“□□□”最有可能是国内和平民主，C符合题意；国民党发起谈判的目的是在政治舆论上获得主动，排除A；联合政府成立在题干信息未体现，排除B；国际社会援助与题干信息无关，排除D。

故选：C。

本题是考查重庆谈判，识记重庆谈判相关知识。

本题考查理解分析能力，熟记重庆谈判相关知识。12.【答案】A【解析】题干中提到“鞍钢机械总厂王崇伦发明了万能工具胎，大同煤矿马六孩等职工创造出快速掘进法，青岛纺织女工郝建秀创造了细纱工作法”，这些都是工业领域（钢铁、煤矿、纺织）的职工在工业化建设中积极创新、热情投入的表现，符合“一五”计划时期工业化建设中人民热情高涨的特点，A正确；农业合作化是对农业的社会主义改造，与题干中工业领域的职工创新无关，排除B；手工业生产合作社是对手工业的社会主义改造形式，题干涉及的是工业企业（鞍钢、大同煤矿、青岛纺织厂等），并非手工业，排除C；全行业公私合营是对资本主义工商业的社会主义改造方式，题干没有涉及资本主义工商业的改造内容，排除D。

故选：A。

本题考查一五计划的相关知识。

本题主要考查一五计划的相关知识，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。13.【答案】B【解析】据所学知识可知，1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即将台湾国民党当局的代表驱逐出去。这一事件标志着中国重返联合国，打破了西方国家对中国的孤立封锁，使中国能够在国际舞台上发挥更大作用，让世界听到中国的声音。题干中这件“大事”是中国恢复在联合国的合法席位，B项正确；中国参加亚非国际会议是在1955年，排除A项；中日正式建立外交关系是在1972年，排除C项；中美签署并发表《联合公报》是在1972年，排除D项。

故选：B。

本题主要考查中国恢复在联合国的合法席位，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国恢复在联合国的合法席位的相关史实。14.【答案】D【解析】据题干并结合所学可知，1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话，他强调，要毫不动摇地坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理。他特别强调，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平的南方谈话，是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业深远影响，意义重大。C阶段的发展主要得益于改革开放的深化。故D符合题意；乡镇企业的兴起、国企改革的开启、经济特区的建立都是B阶段，排除ABC。

故选：D。

本题考查改革开放的成就，掌握相关的基础知识。

本题考查改革开放的成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道C阶段的发展主要得益于改革开放的深化。15.【答案】B【解析】题干中“希腊北部边陲的马其顿国王”“建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国”“东征促进东西方文化交汇”等关键信息指向亚历山大大帝。亚历山大作为马其顿国王，通过东征建立庞大帝国，符合题干描述。东征虽带来破坏，但也推动了希腊文化与东方文明的融合，B项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，以《汉谟拉比法典》闻名，与马其顿无关，排除A项；查士丁尼是拜占庭帝国皇帝，以编纂法典著称，其统治范围未跨欧、亚、非三洲，排除C项；穆罕默德是伊斯兰教创始人，与阿拉伯帝国相关，非马其顿人，排除D项。

故选：B。

本题考查了亚历山大帝国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了亚历山大帝国，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。16.【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，美国南北战争期间，1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这一宣言调动了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，为北方军队提供了雄厚兵源，使战争形势发生根本性转变，保证了北部军事上的最后胜利，D项正确；《权利法案》是英国1689年颁布的，旨在限制王权、确立议会主权，奠定君主立宪制基础，与美国南北战争无关，排除A项；《独立宣言》是1776年美国宣布脱离英国殖民统治、争取独立的文件，主要推动美国独立战争，并非美国南北战争时期的，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期（1789年）颁布的，宣扬自由、平等、人权，推动法国革命进程，与美国南北战争没有关联，排除C项。

故选：D。

本题考查了《解放黑人奴隶宣言》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了《解放黑人奴隶宣言》，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。17.【答案】A【解析】1921年苏俄开始实行新经济政策，以固定的粮食税代替余粮收集制，允许本国和外国的资本家经营中小企业，这促进了城镇小企业的发展，使得城镇内小企业主数量增长；同时，新经济政策下农民在缴纳粮食税后可自由支配剩余农产品，提高了农民的生产积极性，有利于农村富农群体的壮大，A正确；苏联工业化建设开始于1928年，时间与题干不符，排除B；农业集体化运动大规模开展于20世纪30年代，时间不符，且农业集体化在一定程度上损害了农民的利益，并非使富农群体壮大，排除C；苏联新宪法公布于1936年，标志着苏联模式的形成，时间与题干不匹配，排除D。

故选：A。

本题考查了苏俄新经济政策，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了苏俄新经济政策，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。18.【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，一战后形成的凡尔赛-华盛顿体系未能解决资本主义国家间政治经济发展的不平衡，尤其是经济危机加剧了列强争夺资源和市场的矛盾，导致法西斯国家对外扩张。因此，资本主义政治经济发展失衡，这是两次世界大战的共同根源，B项正确；巴黎和会对德国的制裁是二战诱因之一，但非根本，排除A项；欧洲战争策源地的形成是直接条件，而不是根本原因，排除C项；两大军事集团疯狂扩军备战是第一次世界大战之前两大军事集团对峙的具体表现而非根源，排除D项。

故选：B。

本题考查了两次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了两次世界大战，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。19.【答案】D【解析】历史史实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。选项D是对1991年苏联解体的分析或评判，属于历史解释，选项D符合题意；选项ABC是对历史人物或事件的客观叙述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除。

故选：D。

本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释，注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的概念。20.【答案】C【解析】题干提到世界移动通信大会重点关注5G、人工智能及移动通信新技术，这些均属于信息技术领域的突破与应用。社会信息化强调信息技术对社会生产、生活的深刻影响，符合题干描述，C项正确；经济全球化侧重全球性的经济联系，与题干中“最新技术”“人工智能”等不符，排除A项；世界多极化涉及政治格局，与题干体现的经济趋势不符，排除B项；文化多样化强调文化差异，均与题干中技术发展的直接关联较弱，排除D项。

故选：C。

本题考查了经济全球化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了经济全球化，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。21.【答案】少数民族生活习俗汉化（如《帝后礼佛图》体现少数民族在礼仪等生活习俗方面受汉族影响）；少数民族生产方式汉化（如《春耕图》体现少数民族从事汉族传统农耕生产）；北魏孝文帝改革。

,签订盟约（澶渊之盟），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传）；促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。

,政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第一手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用【解析】（1）根据材料，分析图片反映的“民族交融”表现：《帝后礼佛图》（局部）：从图中人物的服饰等方面可以看出，少数民族统治者及其贵族在生活习俗上受到汉族文化影响，采用汉族的礼仪等，这反映了少数民族在生活习俗方面向汉族学习、与汉族交融；《春耕图》嘉峪关魏晋墓壁画：图中展现了少数民族从事农耕生产的场景，说明少数民族逐渐接受并从事汉族传统的农业生产方式，体现了少数民族生产方式的汉化，这也是民族交融的重要表现；结合所学知识可知，该时期是魏晋南北朝时期，推动民族交融发展的历史改革是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝实行了一系列汉化措施，如迁都洛阳，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施促进了鲜卑族与汉族之间的交流与融合，大大推动了北方民族大交融的进程。

（2）根据材料“盟约签订后……设榷场贸易……儒家文化不断北传……奠定中华民族多元一体格局基础”及所学知识可知，“政权共生”方式：签订盟约（澶渊之盟），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传）；结合所学知识可知，对中华民族共同体形成的影响：促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。

（3）结合所学可知，承载的历史信息：伊犁将军银印：政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；金奔巴瓶：宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；结合所学可知，史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第一手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用。

故答案为：

（1）少数民族生活习俗汉化（如《帝后礼佛图》体现少数民族在礼仪等生活习俗方面受汉族影响）；少数民族生产方式汉化（如《春耕图》体现少数民族从事汉族传统农耕生产）；北魏孝文帝改革。

（2）签订盟约（澶渊之盟），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传）；促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。

（3）政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第一手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用。

本题考查的是北魏孝文帝改革、唐朝的民族交往与交融、册封达赖、班禅与设置驻藏大臣、平定大、小和卓叛乱和设置伊犁将军的相关知识。

本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。22.【答案】五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。

,1937年“八一三”事变爆发，日本全面侵华，淞沪会战开始，民族危机严重；抗日战争激发民族意识与团结精神，是保卫国土的神圣民族战争，坚持长期抵抗能胜利，且将带来新中国的诞生。

,1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；政治制度为科技发展提供保障。科技发展巩固政治制度。

,树立远大理想，努力学习知识，培养创新精神，增强社会责任感【解析】（1）根据材料及所学知识可知，从田位东履历中寻找关键时间点对应的历史事件。1919年，参与抵制日货爱国活动，对应的是五四运动，五四运动激发了民众的爱国热情，田位东受此影响参与爱国活动。1922-1925年间，阅读《新青年》等进步报刊，这与新文化运动相关，新文化运动传播了民主与科学等进步思想，为马克思主义在中国传播创造条件，提升了田位东思想觉悟。1925-1927年，参加武汉人民庆祝北伐胜利进军大会的游行示威，对应北伐战争，北伐战争打击了北洋军阀势力，推动了革命形势发展，田位东也参与其中。1927-1932年，开展农民、学生、工人运动，这一时期处于土地革命战争时期，中国共产党在这一阶段探索“农村包围城市、武装夺取政权”道路，领导各类革命斗争。因此得出答案：五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。

（2）根据材料提到上海“八一三”炮声，“八一三”事变发生于1937年，日本全面侵华战争进一步扩大，淞沪会战爆发，中国军民进行了英勇抵抗。此时中华民族面临着严重的民族危机，全国民众团结起来共同抗日。结合所学知识可知，对抗日战争的认识：“整个中华民族有血气的民众觉悟了!团结了!”表明冼星海认识到抗日战争激发了中华民族的民族意识和团结精神。“只有保卫国土来参加这伟大而神圣的战争”体现出他认为抗日战争是保卫国土的伟大而神圣的民族战争。“这次抗战是必定得到胜利的，只要能长期抵抗下去”说明他坚信抗日战争只要坚持长期抵抗就能取得胜利。“中华民族解放的胜利，就是要在民族斗争里产生一个新中国”反映出他认为抗日战争不仅是民族解放之战，还将为建立新中国奠定基础。

（3）根据材料及所学知识可知，两件“国家荣耀”事件：第一篇日记见证的是1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。第二篇日记见证的是1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；结合所学知识可知，两件事之间的关系：政治制度为科技发展提供保障。1954年确立的人民代表大会制度等社会主义民主政治制度，为国家的稳定、团结提供了制度基础，使得国家能够集中力量进行经济建设和科技研发。这种稳定的政治环境和制度保障，为1964年原子弹研发等科研工作的顺利开展创造了有利条件。国家可以通过合理的规划和资源调配，组织众多科研人员参与到原子弹的研制工作中。科技发展巩固政治制度。第一颗原子弹爆炸成功增强了国家的综合国力和国防实力，使社会主义中国在国际上的地位得到显著提升，从而进一步巩固了社会主义政治制度，彰显了社会主义制度集中力量办大事的优越性。

（4）作为新时代的青少年，你将与国家的发展同频共振。树立远大理想：将个人理想与国家发展目标紧密结合，比如立志在科技创新领域为国家做贡献，助力我国科技强国建设；或者立志投身于文化传承与创新，为增强国家文化软实力努力。努力学习知识：勤奋刻苦地学习科学文化知识，提高自身素质。如认真学习数学、物理等基础学科知识，为将来从事科研工作打下坚实基础；学好语文、历史等学科，传承和弘扬中华优秀传统文化。培养创新精神：在学习和生活中，勇于探索未知，敢于质疑，积极参加科技创新活动等，培养自己的创新思维和实践能力，为国家的创新发展注入活力。增强社会责任感：关注国家发展过程中的问题，如环境问题、社会公平问题等，积极参与社会实践活动，为解决这些问题贡献自己的一份力量，以实际行动推动国家的发展和进步。

故答案为：

（1）五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。

（2）1937年“八一三”事变爆发，日本全面侵华，淞沪会战开始，民族危机严重；抗日战争激发民族意识与团结精神，是保卫国土的神圣民族战争，坚持长期抵抗能胜利，且将带来新中国的诞生。

（3）1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；政治制度为科技发展提供保障。科技发展巩固政治制度。

（4）树立远大理想，努力学习知识，培养创新精神，增强社会责任感。

本题考查的是五四运动、抗日战争的胜利及历史意义、新中国成立、第一届全国人民代表大会和新中国第一部宪法、十一届三中全会及其重要意义的相关知识。

本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。23.【答案】【小题1】①欧洲文艺复兴；②《共产党宣言》；③甘地。

【小题2】资本主义制度的确立与扩展；社会主义运动兴起与发展；殖民地人民的反抗斗争。

【小题3】线索：殖民地人民的反抗斗争阐述：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人领导反抗西班牙殖民统治的斗争，建立了一系列独立国家（如墨西哥、哥伦比亚），终结了欧洲在拉美300年的殖民霸权。1857年，印度士兵和民众反抗英国东印度公司的压迫，虽最终失败，但沉重打击了殖民统治，推动印度民族意识觉醒，为20世纪独立运动奠定基础。二战后非洲民族解放运动高涨，1960年有17个非洲国家摆脱英、法等殖民统治独立（如尼日利亚、刚果），标志着殖民体系在非洲加速崩溃。殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，从武装起义到非暴力斗争，最终推动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立【解析】（1）序号补充：①：根据所学知识，14～17世纪是欧洲文艺复兴时期，核心思想是人文主义，代表事件如但丁《神曲》、达•芬奇绘画等；②：根据所学知识，1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣