【弯道超车】Unit 5 Fun Clubs 核心语法之情态动词can和could的用法-2025年人教版（2024）新七年级英语上册精讲精练 (含答案解析)

【弯道超车】Unit5FunClubs核心语法之情态动词can和could的用法-2025年人教版（2024）新七年级英语上册精讲精练(含答案解析)/让学习更有效____________

新课备课备考|英语学科

2025年人教版（2024）新七年级英语上册精讲精练

Unit5FunClubs

核心语法：情态动词can和could的用法

一、核心概念

情态动词can和could表示能力、许可、可能性等含义，具有以下特点：

后接动词原形

没有人称和数的变化

表示说话人的语气和态度

二、基本用法对比

用法cancould例句

表示能力现在的能力过去的能力Icanswim.(现在)

Icouldswimatage5.(过去)

表示许可现在许可委婉请求Youcangonow.(许可)

CouldIuseyourpen(请求)

表示可能性现在可能较小可能Itcanbetrue.(可能)

Itcouldbetrue.(较小可能)

三、详细用法解析

1、表示能力(Ability)

can表示现在的能力

ShecanspeakEnglish.

Canyoudriveacar

could表示过去的能力

WhenIwasyoung,Icouldrunfast.

Hecouldplaythepianoatage6.

2、表示许可(Permission)

can表示给予或许可

YoucanwatchTVafterdinner.

CanIborrowyourbook

could表示更礼貌的请求

Couldyouhelpme,please

CouldIaskyouaquestion

3、表示可能性(Possibility)

can表示理论上的可能性

Smokingcancausecancer.

Itcanbeverycoldinwinter.

could表示较小的可能性

Itcouldrainlater.

Hecouldbeathomenow.

四、句型结构

句型cancould

肯定句主语+can+V原形主语+could+V原形

否定句主语+cannot/can't+V原形主语+couldnot/couldn't+V原形

一般疑问句Can+主语+V原形Could+主语+V原形

特殊疑问句疑问词+can+主语+V原形疑问词+could+主语+V原形

例句：

Hecanplaybasketball.

Shecan'tspeakFrench.

Canyouhelpme

WhatcanIdoforyou

Couldyouopenthewindow

Icouldn'tswimlastyear.

五、易错点突破

1、can与beableto的区别

can只有现在时和过去时(could)

beableto有各种时态形式

Iwillbeabletodrivenextyear.(将来时)

2、could的时态问题

表示过去能力：IcouldswimwhenIwasfive.

表示委婉请求：Couldyouhelpme(现在时间)

3、否定形式的缩写

cannot(正式)→can't(口语)

couldnot(正式)→couldn't(口语)

六、记忆口诀

"cancould表能力，现在过去要分清。

表示许可和请求，could更加委婉客气。

表示可能性，can大could小记心里。

后接动词用原形，人称变化都不需要。

否定加not疑问提前，学好用法真简单！"

1．—Jack,couldyoupleasehelpmetakeouttherubbish

—Sorry,I____,Mom.I____myhomeworknow.

A．couldn't;amdoingB．can't;amdoingC．can't;do

2．—Wehopetohelpthepoorchildrenwithoutenoughfood,

—You____setupafoodbank.

A．mustB．couldC．needD．may

3．—Mom,____IeatoutwithLilytonight

—Sure,butyouhavetocomebackbefore10o'clock.

A．wouldB．shouldC．mustD．could

4．一CanLisaplaythedrums

—____.Soshecomestoaskforyourhelp.

A．Yes,shecanB．No,shemustn't

C．Yes,shemustD．No,shecan't

5．Marycan____,soshewantstojointhe____club.

A．swims;swimB．swims;swimming

C．swimming;swimD．swim;swimming

6．—Look!Thewomanattheschoolgate____beourheadmaster.

—No,it____beher.Sheisholdingameetingintheofficenow.

A．may;mustn'tB．must;mustn't

C．must;can'tD．must；must

7．Ann____playping-pongbefore,butnowsheplaysitwell.

A．can'tB．couldn'tC．mustn't

8．—MustIdomyhomeworktoday,MsWang

—No,youneedn't.You____finishittomorrow.

A．canB．mustn'tC．can'tD．must

9．—Lookattheyoungladyinred.IsitMrs.Wang

—No,Itbeher.Sheiswearingawhitedresstoday.

A．canB．mayC．mustD．can't

10．—____IgotothemovieswithJackthisevening,mom

—Yes,butremembertocomebackearly.

A．MustB．ShouldC．CanD．Might

11．—____Iparkmycarhere

—I'mafraidyou____.Lookatthesign"Noparking!"

A．Need;couldn'tB．May;can't

C．Can;needn'tD．Could;couldn't

12．—Mike,canyourideabike

—No,butI____swim.

A．mustB．shouldC．needD．can

13．Iwant________thehouse.Couldyou________me

A．clean;helpB．toclean;help

C．toclean;toD．cleaning;tohelp

14．—Excuseme.____Isithere

—You'dbetternot.It'stheman'sseat.

A．MustB．NeedC．Could

15．—Iforgottobringmydictionary.CouldIuseyours

—Yes,you____.

A．canB．mustC．could

16．Icanhardlybelievemyeyes,____

A．canIB．can'tIC．hardlyID．doI

17．—Look!Lindaisoverthere.

—It____beher.ShehasgonetoShanghaiforanEnglishspeechcompetition.

A．mustB．mustn'tC．can'tD．can

18．—Couldyougotothebookstorewithmeafterfinishingyourhomework

—Sorry，I____.Ipromisedmymomtoshopfordinnerwithher.

A．couldn'tB．can'tC．needn't

19．He____beintheclassroomnow.Isawhimreadingmagazinesinthelibraryjustnow.

A．can'tB．mustC．needD．may

20．—Fiftydollarsforsuchablouse!You____bejoking.

—I'mserious.It'smadeofsilk.

A．mustB．canC．mayD．need

21．Wecan'teatintheclassroom,butwe____eatinthedininghall.

A．canB．mustC．can'tD．mustn't

22．—Excuseme.HowcanIgettotherailwaystation

—Turnleftandthenfollowyournose.You____missit!

A．mustn'tB．can'tC．shouldn'tD．needn't

23．—IwonderifthisgoldensmartphoneisLorri's

—It____belongtoher.Hersisawhiteone.

A．canB．mustC．can'tD．may

24．Thephoneisringing.Who____itbe

A．canB．couldC．must

25．—____Itakephotoshere

—No,thereisasignsaying"NoPhotos!"onthewall.

A．WouldB．CanC．MustD．Should

26．—Keepquiet!OurEnglishteacher,Mr.Liniscoming.

—Don'tworry.It____behim.Mr.Linismuchthinner.

A．mustn'tB．can'tC．mustD．might

27．—____youpleasedothedishes,Mary

—Noproblem.

A．CouldB．MustC．Need

28．—Mr.Li,canyoutellme____aboutHalloween

—Ofcourse.

A．everythingB．anythingC．something

29．—Mom,couldIwatchTV

—Yes,you____,butfirstyouhavetocleanyourroom.

A．couldB．mayC．can

30．—____youplaytennis

—No,Ican't.ButI'mgoodatfootball.

A．CanB．CouldC．MayD．Must

31．—CouldIeatinthelibrary,Mr.Wang

—No,you____.Butyoucaneatinthedininghall.

A．couldn'tB．needn'tC．can'tD．shouldn't

32．Readers____tellwhatthecharactersarelikejustfromlookingattheminacomicstrip.

A．mustB．needC．shouldD．can

33．WhenIwasyoung,I____runveryfast.

A．canB．couldC．may

34．Ienjoyplayingcomputergames，butIcan't____toomuchtime____it.

A．take；doingB．spend；doingC．spend；todoD．take；todo

35．—Isthewomaninwhiteourmanager

—It____beher.ShehasjustleftforShanghai.

A．mustB．mayC．can't

36．—WhoisthatmaninfrontofthebuildingIsitMr.Brown

—That____behimbecausehewenttoBeijinglastnight.

A．mustn'tB．shouldn'tC．can'tD．won't

37．—____youcometothepartytomorrow

—Yes,Ican.

A．MustB．CanC．NeedD．May

38．—Lookattheboyplayingbasketballontheplayground.IsitNick

—It____behim.HehasgonetoBeijingwithhisparents.

A．mustn'tB．mustC．mightD．can't

39．—CouldIuseyourbike

—Yes,you________.Butyou________keepitclean.

A．could;canB．can;mustC．must;canD．could;must

40．—Look!Thebusiscoming.

—Butit'sfullofpeople.Wecan't____it.

A．climbupB．getonC．getoff

41．Look!LittleFrankisswimmingsofast.I____believemyeyes.

A．shouldn'tB．mustn'tC．can't

42．—IsthatMrBlackontheplayground

—It____beMrBlack.He'steachingEnglishintheclassroom.

A．mustn'tB．can'tC．maynot

43．—Hmm,sotasty!It____bemymother.Shelovescooking.

—No,it____beher.Isawhergooutforshopping.

A．must;mustn'tB．must;can't

C．may;mustn'tD．may;can't

44．—_________youpleasetellmehowtomakeapaperairplane

—Sure.First,weneedapieceofpaperandthen…

A．ShallB．CouldC．Must

45．—Isthatgirlinredyoursister

—No，she____bemysister.MysisterwenttoJilinyesterday.

A．shouldB．canC．can'tD．shouldn't

46．—Canyouplaythepiano

—Yes,I____.Ioftenpractiseitonweekends.

A．needn'tB．needC．can

47．—Whenisthebookreportforscienceclass,Jianhong

—I'mnotsure.It____bedueintwoweeks.

A．mustB．couldC．can't

48．—Davidsaidhewasgoingtocelebratehis26hbirthdaythisweek.

—AreyoukiddingmeThat____betrue.I'mprettysurehewasbornin1985.

A．shouldn'tB．wouldn'tC．needn'tD．can't

49．Whenthetrafficlightis____,wecan____theroad.

A．red;crossB．green;across

C．green;crossD．yellow;across

50．Middleschoolstudentswhosleepformorethan9hourseachnight____havemoreenergyatschool.

A．can'tB．couldC．should

51．Nowadays,somerobotsareveryhuman-like.They____walkanddance.

A．canB．mustC．needD．haveto

52．—________youhelpmecarrytheheavybox

—Withpleasure.

A．MustB．ShouldC．CouldD．Need

53．—____yougivemeahandIcan'tmovetheboxbymyself.

—Noproblem.

A．CouldB．ShouldC．MustD．Might

54．—IsthatmanMr.Smith

—It____behim.HewenttoLondonforameeting.

A．can'tB．mustn'tC．needn't

55．—TomorrowisSaturday.Canyouhangoutwithustonight

—Sorry,butI____.Ihavetovisitmygrandma.

A．can'tB．mustn'tC．needn'tD．shouldn't

56．You____playwithfire.It'sdangerous.

A．canB．mustC．mustn'tD．needn't

57．____youplaytheguitarwhenyouwereten

A．CanB．CouldC．May

58．—____Iplaymusicwhendoingmyhomework,mom

—No.One____dothingswellatthesametime.

A．Can;mustn'tB．Must;needn't

C．Could;needn'tD．Could;can't

59．—IsthatyourfriendLauraoverthere

—No,it____beLaura.ShehasgonetoShenzhen.

A．mustB．mustn'tC．canD．can't

60．—They____hers.Shedoesn'twearglasses.

A．AreB．mightbeC．mustbeD．can'tbe

61．—____youplaythepianoattheparty,Kitty

—Sure.I'dliketodoit.

A．MayB．CanC．MustD．Should

62．—Itistoohottoday.____Iswimintheriver，Mom？

—No，you____.It'stoodangerous!

A．Should；can'tB．Can；mustn'tC．May；needn'tD．Must；needn't

63．TonyisfromEngland.He____speakChinese.

A．mustnotB．cannotC．maynotD．shouldnot

64．—Thereissomeoneknockingatthedoor.Iwonderwhoit____be.

—It____bePeter.Hephonedtotellmehewouldcomeheresoon.

A．must;mustB．could;must

C．might;can'tD．might;mustn't

65．—Whatareyou____

—Oh,Ican't____mypen.

A．find;lookforB．looking;find

C．lookingfor;findD．finding;find

66．—Canyou____English

—Yes,I____.

A．say,doB．speak;canC．tell,can

67．—Mom,couldIgooutwithmyfriendonSunday

—________

A．No,youdon't.B．Yes,youcould.

C．Yes,youcan.D．No,youcouldn't.

68．—Couldyoupleasehelpmefoldtheclothes,Tom

—Sure,I____,UncleLee.I____foldmyownT-shirtsattheageoffour.

A．can;couldB．could;couldC．can;canD．could;can

69．—____youpassmethesalt

—Sure.

A．CanB．MustC．May

70．—____Icleantheclassroomnow

—No,youneedn't.You____cleanitafterschool.

A．Can;mustB．Must;havetoC．Must;can

71．—IsJoannaplayingthepianointhenextroom

—It____beher.ShehasgonetoBeijing.

A．can'tB．needn'tC．mustn'tD．wouldn't

72．—Linda,canyougooutwithmenow

—I'mafraidI____dothedishesfirst.

A．canB．couldC．haveto

73．—Look!IsthatgirlAlice

—No,it____beher.SheisonatourinBeijingnow.

A．canB．can'tC．mustD．mustn't

74．—IsthatMrBlackintheplayground

—It____beMrBlack.He'steachingEnglishintheclassroom.

A．mustB．can'tC．couldD．needn't

75．—Listen!Jackisplayingtheviolininthenextroomagain.

—No,it____behim.HehasgonetoShanghaionbusiness.

A．mustB．canC．can'tD．mustn't

76．Theteacherspokeslowlysothatthestudents________himclearly.

A．couldhearB．heardC．shouldhearD．hear

77．—WhatdoyouthinkofLaborEducation(劳动教育)atourschool

—It'sgreat.I____learnalotfromit.

A．canB．can'tC．mustD．mustn't

78．—____Ihavesomemorebread

—Sure,helpyourself.

A．CanB．MustC．NeedD．Should

79．—Emma,____Iuseyoureraser

—Ofcourse,youcan.Hereyouare.

A．shouldB．mustC．canD．need

80．—CouldIinvitemyfriendstoaparty

—Yes,ofcourseyou____.

A．canB．shouldC．mayD．must

81．—________youpleasetakeoutthetrashafterdinner

—Noproblem.

A．CouldB．ShouldC．MustD．Need

82．She____speakthreelanguagesnow.

A．canB．couldC．will

83．—Jane,Isawyourbrotheryesterday.

—It____behim.MybrotherisstudyinginShenzhen.

A．can'tB．mustn'tC．needn't

84．—Mum,wehavenomilkinthefridge.Canyoubuy____atthesupermarketafterwork

—Noproblem,mydear.

A．someB．oneC．itD．any

85．ThewitnesstoldthejudgeTony____thethiefwhobrokeintothevilla,becausetheywerewatchingamovietogether____thatdarknight.

A．couldn'tbe;onB．mustbe;on

C．couldn'tbe;inD．maybe;in

86．—Sir,couldIfeedthepandasatYangzhouZoo

—Sorry,Iamafraidyou____.

A．can'tB．shouldn'tC．needn'tD．couldn't

87．Brianisrunningsofast.I____believemyeyes.

A．shouldn'tB．needn'tC．mustn'tD．can't

88．—____Iaddsomesugartoit

—Ofcourse.It'suptoyourtaste.

A．MustB．ShouldC．WillD．Can

89．You____takemyraincoat.I____dowithoutittilltomorrowmorning.

A．may;canB．may;mayC．can;mayD．must;can

90．—IwonderiftheseareJim'sglasses.

—They____belongtohim.Hedoesn'twearglasses.

A．mightB．can'tC．must

91．IlikethepianoandIcan____abike.

A．play;rideB．playing;riding

C．playing;rideD．play;riding

92．—CanyousingthesonginEnglish

—No,I____.

A．maynotB．mustn'tC．can't

93．He____knowthesecret.Ihaven'ttoldanyoneaboutit.

A．can'tB．needn'tC．mustn't

94．—Look!AlanistalkingtoMissCheninfrontoftheschoolgate.

—It____behim.Heisillinhospitalnow.

A．mustB．can'tC．could

95．ChenLiisafriendwhoItrustallthetime.He____lietome.

A．can'tB．neverC．mustn't

96．—Mom,it'stoohot,____Iswiminthelakewithmyfriends

—No,you____.That'stoodangerous!

A．Could;mustn'tB．Need;couldn't

C．Must;needn'tD．Should;can't

97．—Mybikeisbroken._________Iborrowyours

—Yes,you_________.

A．Could,mayB．Can,couldC．Could,can

98．—Listen!IsthatMilliesingingintheroom

—No.It____beMillie,shehasgonetoShanghai.

A．maynotB．needn'tC．mustn'tD．can't

99．—Look!Thewomanattheschoolgatemustbeourheadmaster.

—No,it____beher.Sheisholdingameetingnow.

A．can'tB．mustn'tC．needn'tD．may

100．—________youshowmehowtoplaytheviolin,Suzy

—Noproblem.

A．CanB．ShouldC．MustD．Need

参考答案及试题解析

1．B

【解析】句意：——杰克，你能帮我把垃圾带出去吗？——抱歉，妈妈，我不能。我现在正在做作业。A.couldn't不能;amdoing，现在进行时，正在做；B.can't，不能;amdoing，现在进行时，正在做；C.can't，不能；do，做；根据Sorry可知第一空用表达不能，排除选项C；根据第二句中的now可知现在不能，因此用can't；根据第二句中的now可知第二句用现在进行时，构成为bedoing，故选B。

【点评】考查情态动词、现在进行时。识记现在进行时的用法及构成。

2．B

【解析】句意：——我们希望帮助那些没有足够食物的贫困儿童，——你可以建立一个食物银行。A：必须，B：可以，C：需要，D：也许，根据helpthepoorchildrenwithoutenoughfood，可知是可以建立一个食物银行，表示可能性，故选B。

【点评】考查情态动词，注意识记could，可以，有某种可能性的用法。

3．D

【解析】句意：——妈妈，我今晚可以和莉莉出去吃饭吗？——当然可以，但你必须在10点之前回来。A：会，愿意（用于过去时态或条件句中，也可以用于礼貌地提出请求或询问）B：应该（表示建议、责任或义务）C：必须（表示强烈的义务或必要性）D：可以（表示请求许可或可能性，比"can"更委婉）；根据Sure,butyouhavetocomebackbefore10o'clock.可知请求许可，因此用"could"最为恰当。故选D。

【点评】考查情态动词在不同语境中的用法。注意理解对话的语境和每个选项的含义，准确地选择出最合适的答案。注意在平时的学习中，不仅要掌握情态动词的基本含义，还要能够灵活运用它们来表达不同的情感和语气。

4．D

【解析】句意：——Lisa能打鼓吗？——不，她不能。因此她来向你求助。A.Yes,shecan，是的，她能；B.No,shemustn't，不，她不准；C.Yes,shemust，是的，她必须；D.No,shecan't，不，不能；CanLisaplaythedrums是情态动词can开头的一般疑问句，回答时需要借助can或can't，排除选项B和C，根据Soshecomestoaskforyourhelp.可知Lisa不能打鼓，故选D。

【点评】考查一般疑问句。掌握含有情态动词can的一般疑问句的回答方法。

5．D

【解析】句意：玛丽会游泳，所以她想加入游泳俱乐部。空一，can情态动词后面用动词原形swim，swims是单三式，swimming是动名词，空二，club是名词前面缺少定语。所以用swimming，名词作定语修饰名词，故选D。

【点评】考查名词，动词原形，注意识记情态动词的用法。

6．C

【解析】句意：——看！学校门口的那个女人肯定是我们的校长。--不，一定不是她。她现在正在办公室开会。"第一个空，根据句意可知，说话人是在对"学校门口的那个女人是我们的校长"这件事进行推测，且语气比较肯定，所以第一个空应该填表示推测且语气肯定的情态动词。"may"表示"可能”，语气不够肯定，所以排除选项A。"must"表示"一定”，语气肯定，符合题意，所以第一个空填"must"；第二个空，根据句意可知，第二个说话人是在对"学校门口的那个女人是我们的校长"这件事进行否定推测，所以第二个空应该填表示否定推测的情态动词。"mustn't"表示"禁止”，不符合题意，所以排除选项B和选项D。"can't"表示"不可能”，符合题意，所以第二个空填"can't"。故选C。

【点评】考查情态动词辨析，区分may,must，can't以及mustn't的含义和应用。

7．B

【解析】句意：安以前不会打乒乓球，但现在她打得很好。can't不能；couldn't不能，用于一般过去时；mustn't禁止。根据before可知，此处用一般过去时，谓语动词用can的过去式的否定形式couldn't。故选B。

【点评】考查情态动词，注意couldn't的用法。

8．A

【解析】句意：——王老师，我今天必须做作业吗？——不用。你明天就可以完成。A能，B禁止，C不能，D必须，根据No,youneedn't，可知你明天就可以完成，故用can，故选A。

【点评】考查情态动词，注意识记can的用法。

9．D

【解析】句意：——看那位穿红衣服的年轻女士。是王太太吗？——不，不可能是她。她今天穿着一件白色的连衣裙。can可能；may也许；must肯定；can't不可能；根据"Sheiswearingawhitedresstoday."可知，红衣服的年轻女士不可能是王太太。故选D。

【点评】考查情态动词辨析。注意识记can't的用法。

10．C

【解析】句意：——妈妈，今晚我能和杰克一起去看电影吗？——可以，但记得早点回来。must必须；should应该；can可以；might可能。根据"IgotothemovieswithJackthisevening"可知此处是请求许可，用can。故选C。

【点评】考查情态动词辨析。注意：仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。

11．B

【解析】句意：——我可以把我的车停在这里吗？——恐怕不能。看"禁止停车"的标志！need需要；couldn't不能；may可以；can't不能；can可以；needn't不必。根据"Iparkmycarhere"可知此处是征求意见，可用may/can/could，排除A，其否定回答用can't表示"不能"。故选B。

【点评】考查情态动词。注意正确理解选项中情态动词的意思以及用法区别，根据题目所给语境选择正确的情态动词。

12．D

【解析】句意：——迈克，你会骑自行车吗？——不，但是我会游泳。A.必须；B.应该；C.需要；D.会，能。根据canyourideabike和此处的否定回答可知，此处应该是指会游泳，故选D。

【点评】考查动词辨析和情态动词can。注意情态动词can表示能力的用法。

13．B

【解析】句意：我想打扫房子。你能帮助我吗？第一空考查固定搭配wanttodosth."想要做某事”，可知应用不定式toclean，排除A、D；第二空根据情态动词could，可知要用原形help，排除C。故选B。

【点评】考查不定式以及情态动词could的用法。注意熟记固定搭配wanttodosth."想要做某事”，情态动词后用动词原形。

14．C

【解析】句意：——打扰了，我能坐这儿吗？——最好不要。他是那个男的的座位。A.Must，必须；B.Need，情态动词，需要；C.could，情态动词，能；根据"Excuseme.……Isithere"可知此处要表达我能坐这儿吗，故选C。

【点评】考查情态动词can、must、need。识记情态动词can、must和need的用法。

15．A

【解析】句意：——我忘记把我的字典带来了，我能用你的吗？——是的，你能。A，能；B，必须；C，能够（can委婉的表达）。根据上文CouldIuseyours我能使用你的吗？用情态动词could提问表请求时，回答应直截了当，常使用can，故选A。

【点评】考查情态动词，注意情态动词can/could用于一般疑问句表请求时的问答规则。

16．A

【解析】句意：我简直不能相信自己的眼睛，我能吗？A：我能吗？B：我不能吗？C：我很难吗？D：我会吗？根据前半句为含有can的陈述句，后半句为疑问句，可知句子为反义疑问句。由于副词hardly"几乎不”，可知前半句是否定陈述句，后半句应用can的肯定形式。故选A。

【点评】考查反义疑问句。注意反意疑问句的规则是，当主句是否定句时，反意疑问句部分通常用肯定形式；反之亦然。

17．C

【解析】句意：——看！琳达在那边。——那不可能是她。她去上海参加英语演讲比赛了。A，必须，肯定；B，不准；C，不可能；D，能够，可能。根据ShehasgonetoShanghaiforanEnglishspeechcompetition.她去上海参加英语演讲比赛了，可知对方说的那个人不可能是Linda，故选C。

【点评】考查单项选择，注意区别不同的情态动词表推测的用法并正确使用。

18．B

【解析】句意：——你做完作业后能和我一起去书店吗——对不起，我不能。我答应我妈和她一起去买晚饭。A.couldn't不能，could是can的过去式；B.can't不能；C.needn't不必。问句中的could表示委婉语气，表示客气的情感，此处不是一般过去时，答语用can的相应形式，故选B。

【点评】考查情态动词的用法。根据情态动词的用法及含义，进行比较，选出最佳答案。

19．A

【解析】句意：他现在……在教室里。我刚才看见他在图书馆看杂志。can't表示不可能，用于表示否定推测，通常与be动词连用，表达某事或某情况不可能发生或存在；must表示一定，用于表示强烈的肯定推测或要求；need作为情态动词时，通常用于疑问句和否定句中，表示需要或必须；may表示可能，用于表示不确定的推测。根据句中的Isawhimreadingmagazinesinthelibraryjustnow，由于说话人刚才看到他在图书馆看杂志，可推断他现在不可能在教室里，用can't最符合语境，故答案为A。

【点评】考查情态动词的用法。注意can't表示不可能，用于表示否定推测，表达某事或某情况不可能发生或存在。

20．B

【解析】句意：——一件这样的衬衫要50美元！你是开玩笑吧。——我是认真的。它是丝绸做的。A必须，B能，C可能，D需要，根据I'mserious，可知是情态动词can表示可能，故选B。

【点评】考查情态动词，注意识记can的用法。

21．A

【解析】句意：我们不能在教室里吃东西，但是我们可以在食堂里吃。can可以；must必须；can't不可以；mustn't禁止。根据"Wecan'teatintheclassroom,but..."可知，在餐厅可以吃东西。故选A。

【点评】考查情态动词辨析。注意：仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。

22．B

【解析】句意：——打扰一下。请问我怎么去火车站？——向左转，然后一直走。你不会错过的！A.mustn't没有必要；B.can't不能；C.shouldn't不应该；D.needn't没有必要。根据语境"Turnleftandthenfollowyournose.Youcan't...it!"可知，此处应表示"不能，不会”，故选B。

【点评】考查情态动词。注意识记各个情态动词的中文意思，根据句子含义确定单词。

23．C

【解析】句意：——我想知道是否这个金色的智能手机是罗瑞的？——不可能是她的，她的是一只白色的。A能，B必须，C不可能，D可能，根据Hersisawhiteone，可知是否定的推测，不可能是她的，故选C。

【点评】考查情态动词，注意识记否定推测的用法。

24．A

【解析】句意：手机响了。能是谁？A.can,能；B.could，情态动词，能；C.must，情态动词，必须；根据"Who……itbe"可知此处要表达它能是谁，故选A。

【点评】考查情态动词。识记情态动词can的用法。

25．B

【解析】句意：——我可以在这里拍照吗？——不，墙上有个牌子写着"禁止拍照!"A.将；B.可以；C.必须；D.应该。根据语境可知，此处是委婉地请求，用canIdosth，故选B。

【点评】考查情态动词can。注意can表示委婉地请求的用法。

26．B

【解析】句意：——保持安静！我们的英语老师林先生来了。——别担心。不可能是他。林先生要瘦得多。A禁止，B不能，C必须，D可能，根据Mr.Linismuchthinner，可知不可能是他，故选B。

【点评】考查情态动词，注意认真阅读题目和选项，确保理解题目的要求和每个选项的含义。

27．A

【解析】句意：——Mary，你能帮我洗碗吗？——没问题。Could表示委婉请求；Must表示必须；Need表示需要。根据"Noproblem."可知，问句提出请求，因此用Could。故选A。

【点评】考查情态动词的用法。仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。

28．C

【解析】句意：——李先生，你能告诉我一些关于万圣节吗？——当然。A：一切；B：任何；C：某事，can情态动词引导一般疑问句用something表示某件事，故选C。

【点评】考查不定代词，注意识记不定代词，一般疑问句的用法。理解词汇和短语，熟悉常见词汇和短语的拼写、词性和意义。

29．C

【解析】句意：——妈妈，我可以看电视吗？——可以，不过你得先打扫一下你的房间。could能，表示请求或过去的能力。may，可以，可能，表示请求或推测；can，能，表示能力或许可。根据问句couldIwatchTV，可知这里是回答上文的请求，could不表过去，回答不能用could，用can，故答案为C。

【点评】考查情态动词can。理解对话内容并识记can的用法。

30．A

【解析】句意：——你会打网球吗？——不会。但我踢足球踢得好。A：能，表示能力，B：可以，表示委婉的请求，C：可能，表示不确定的推测，D：必须，语气强烈，根据回答No,Ican't，可知用can引导一般疑问句，故选A。

【点评】考查情态动词，注意识记Can的用法。

31．C

【解析】句意：——我可以在图书馆吃吗，王先生？——不，你不能。但是你可以在餐厅吃。A.couldn't不可以；B.needn't不需要；C.can't不能；D.shouldn't不应该。根据语境"CouldIeatinthelibrary,Mr.Wang"可知，此处为could引导的一般疑问句表示委婉的请求许可，并非过去时，用can回答。故选C。

【点评】考查情态动词开头的一般疑问句。注意识记情态动词开头的一般疑问句的回答。

32．D

【解析】句意：读者能从漫画中的人物看出他们是什么样子。A.must必须，一定；B.need需要；C.should应该；D.can能，可以；根据justfrom……，可知，要填"能，可以”，其它选项语意不通。答案为D。

【点评】本题考查情态动词的使用。注意根据语境，这里表达的是可能性，应选"can”，表示"能够"。其他选项的含义与语境不符。

33．B

【解析】句意：当我年轻的时候，我能跑得非常快。A.can，情态动词，能、可以；B.could，情态动词can的过去式，能、能够；C.may，情态动词，或许、可能；根据"I……runveryfast."可知此处表示一种能力，用情态动词can或could，根据"WhenIwasyoung"可知表示过去具备的能力，因此用过去式could，故选B。

【点评】考查情态动词could。识记can、could的用法。

34．B

【解析】句意：我喜欢玩电脑游戏，但我不能花太多时间玩它。take主语是it，搭配不定式，spend，主语是人，搭配动名词，主语是I，故用spenddoing，故选B。

【点评】考查短语辨析，注意识记spenddoing的用法。

35．C

【解析】句意：—这个穿着白色衣物的女士是我们的经理吗？—不可能是她。她刚离开去了上海。A，必须，肯定；B，可能；C，不可能。根据后面ShehasjustleftforShanghai.她刚去上海，可知此处应表示否定推测，can't不可能，故选C。

【点评】考查情态动词，注意情态动词can't表否定推测的正确使用。

36．C

【解析】句意：——大楼前面的那个人是谁是布朗先生吗——那不可能是他，因为他昨晚去了北京。A：mustn't禁止B：shouldn't不应该C：can't不能D：won't将不会。根据becausehewenttoBeijinglastnight"因为他昨晚去了北京"可知，大楼前面的那个人"不可能"是布朗先生。表示否定推测用can't。故答案为：C。

【点评】考查单选题，注意情态动词在句中不受人称、性别、单复数变化的影响，但是要考虑时态，交际用法等。结合语境，选择正确答案。

37．B

【解析】句意：——你会明天来参加派对吗？——是的，我可以。A：Must必须；B：Can可以；C：Need需要；D：May可能。根据答语Yes,Ican.可知问句是一般疑问句，且是情态动词can开头的一般疑问句，选Can。故答案为：B。

【点评】考查情态动词。注意一般情况下，一般疑问句及其答语的助动词是相同的。

38．D

【解析】句意：——看那个在操场上打篮球的男孩。是尼克吗——不可能是他。他和他的父母去北京了。mustn't禁止；must必须；might可能；can't不可能。根据"HehasgonetoBeijingwithhisparents."可知，空处所在句表示"不可能是他”，情态动词can't表示否定推测。故选D。

【点评】考查情态动词。情态动词can't表示否定推测，语气强烈，意为"不可能"。

39．B

40．B

【解析】句意：——看！公交车来了。——但车上挤满了人。我们不能上车。A：climbup，爬上；B：geton，上（车）；C：getoff，下（车）。根据上文"Look!Thebusiscoming.”，可知我们在等候上车；但是下文"Butit'sfullofpeople.”，可知车上挤满了人，因此我们不能上车。所以答案是geton。故选B。

【点评】考查动词短语辨析，注意理解选项意思，根据题目所给语境选择正确适的词义。

41．C

【解析】句意：看！小弗兰克游得真快。我简直不敢相信自己的眼睛。shouldn't不应该；mustn't禁止；can't不能。根据"believemyeyes"可知，简直不能相信自己眼睛看到小弗兰克游得这么快。故选C。

【点评】考查情态动词。注意：仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。

42．B

【解析】句意：——操场上的那个是布莱克先生吗？——不可能是布莱克先生。他正在教室里教英语。mustn't禁止；can't不可能；maynot可能不。根据"He'steachingEnglishintheclassroom."可知，操场上的那个人一定不是布莱克先生，表示否定推测用can't，意为"不可能是"。故选B。

【点评】考查情态动词辨析。仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。

43．B

【解析】句意：——嗯，太好吃了！一定是我妈妈。她喜欢做饭。——不，不可能是她。我看见她出去购物了。must一定；mustn't禁止；may可能；can't不可能。根据Shelovescooking.(她喜欢做饭)，可知讲的是一定是妈妈做的饭菜，所以第一个用must；根据Isawhergooutforshopping.(我看见她出去购物了)，可知妈妈去购物了，所以不可能是妈妈做饭，所以第二个用can't，故选B。

【点评】考查情态动词，首先识记选项意思，然后根据关键词句Shelovescooking和Isawhergooutforshopping.确定答案，理解句意。

44．B

45．C

【解析】句意：——那个穿红衣服的女孩是你妹妹吗？——不，她不可能是我妹妹。我姐姐昨天去吉林了。A：应该；B：可以；C：不能/不可能；D：不应该。根据MysisterwenttoJilinyesterday.我姐姐昨天去吉林了，可知应是表示：不可能是我妹妹，应用情态动词can't"不可能"。故选C。

【点评】考查情态动词。注意熟记情态动词can't可表示"不可以，不能”，也可表示"不可能"。

46．C

【解析】句意：—你会弹钢琴吗？—是的，我会，我经常周末弹钢琴。A，我不必；B；我需要；C，我会。根据问句Canyouplaythepiano你会弹钢琴吗？和回答Yes是的，可知此处为肯定回答，Ican我会，故选C。

【点评】考查情态动词，注意情态动词can构成一般疑问句肯定回答的正确方式。

47．B

【解析】句意：——简宏，科学课的读书报告是什么时候？——我不确定。它可能在两周后到期。must必须；could能够，可能；can't不能。根据I'mnotsure.可知是不确定的，因此是可能是在两周后到期。故选B。

【点评】考查动词辨析，注意情态动词could表可能的用法。

48．D

【解析】句意：——大卫说他这周要庆祝他的26岁生日。——你在开玩笑吗？这不可能是真的。我很确定他出生于1985年。shouldn't不应该；wouldn't不会；needn't不必；can't，不可能；不会。根据Areyoukiddingme和I'mprettysurehewasbornin1985.可知这里表示大卫庆祝26岁生日是不可能的，用can't，故答案为D。

【点评】考查can，could表示可能性。理解对话并识记can't表示可能性的用法。

49．C

【解析】句意：当交通灯是绿色的时候，我们可以过马路。red红色，green绿色，yellow黄色，据常识，交通灯绿色的时候，可以过马路，空二，情态动词can后面缺少动词cross，across是介词，故选C。

【点评】考查形容词，注意识记情态动词的用法。

50．B

【解析】句意：每晚睡眠超过9小时的中学生在学校有更多的精力。can't不能；could可能；能够；should应该。根据句意可知这里是表示一种可能性，意为可能，could在陈述句中可表示一般可能性，不局限于过去时。故答案为B。

【点评】考查情态动词。理解句意并掌握情态动词can表示可能性的用法。

51．A

【解析】句意：如今，有些机器人非常像人。他们可以散步跳舞。Acan可以；Bmust必须；Cneed需要；Dhaveto不得不。根据somerobotsareveryhuman-like.可知有些机器人非常像人。因此它们有了散步跳舞的能力。故选A。

【点评】考查情态动词。注意识记can表示"能力"的用法。

52．C

53．A

【解析】句意：——你能帮我一下吗？我自己搬不动这个箱子。——没问题。Could能；Should应该；Must必须；Might可能。根据"Ican'tmovetheboxbymyself."可知，自己搬不动这个箱子，因此请求别人帮助，而"Couldyoudosth你能做某事吗？”，表示委婉地请求。故选A。

【点评】考查情态动词。注意正确理解选项中情态动词的意思，根据题目所给语境选择正确的情态动词。

54．A

【解析】句意：——那个人是史密斯先生吗？——不可能是他。他去伦敦开会了。can't不可能；mustn't禁止；needn't不必。根据"HewenttoLondonforameeting."可知，他去伦敦开会了，所以不可能是他，表示否定推测用can't，故选A。

【点评】考查情态动词辨析。注意理解选项意思，根据题目所给语境选择合适的单词。

55．A

【解析】句意：——明天是星期六。你今晚能和我们一起出去玩吗？——对不起，我不能。我得去看望我的奶奶。can't不能；mustn't禁止；needn't不必；shouldn't不应该。根据"Canyouhangoutwithustonight"可知，这是一个请求，否定回答时应用can't。故选A。

【点评】考查情态动词辨析。仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。

56．C

【解析】句意：你一定不能玩火，这很危险。can能；must必须，强调必要性；mustn't禁止，一定不能，表示强烈的否定禁止；needn't不必，表示没有必要。根据"It'sdangerous（这很危险）"可知，玩火这种行为是被严格禁止的。故选C。

【点评】考查情态动词的辨析，注意不同情态动词在语义和语气上的差别，尤其"mustn't"表示禁止的用法，要根据句子所传达的情境和语气来选择合适的情态动词。

57．B

【解析】句意：你十岁的时候能弹吉他吗？A.Can，情态动词，能，表示具备的能力；B