湖南省岳阳市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题（解析版）

2025年上学期期末质量监测试题

七年级历史

（时量：60分钟分值：100分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。

2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。

第I卷（选择题共48分）

1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“十年寒窗无人问，一举成名天下知”这些诗句体现了（）

A.科举制B.宗法制C.分封制D.禅让制

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料信息可知，诗句描述通过努力读书考试，从平民晋升为官员的现象，结合所学可知，科

举制通过考试选拔人才，打破门第限制，使平民有机会入仕，A项正确；宗法制以血缘关系为核心的维护

贵族世袭统治的制度，与考试选拔人才无关，排除B项；分封制是周代分封诸侯的制度，与考试选拔人才

无关，排除C项；禅让制为上古传位方式，与考试选拔人才无关，排除D项。故选A项。

2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗可用于研究

（）

A.隋朝统一的条件B.科举制创立的作用

C.隋文帝励精图治D.大运河开凿的影响

【答案】D

【解析】

【详解】据材料“尽道隋亡为此河”“若无水殿龙舟事”可知，诗人认为开凿大运河是隋朝灭亡的原因之

一，见证了隋炀帝的穷奢极欲，同时根据材料中“至今千里赖通波"''共禹论功不较多”可知，诗人认为

大运河沟通了南北交流，促进了社会经济的发展.因此这首诗可用于研究大运河开凿的影响，D项正确；

题干反映的是隋朝统一后开凿的大运河的影响，不是隋朝统一-的条件，排除A项；科举制创立的作用为是

中国古代选官制度的一大变革加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人

能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，不符合题意，排除B项；隋炀帝时期

开凿大运河，而不是隋文帝，排除C项。故选D项。

3.年号是中国封建王朝表示皇帝统治纪年的一种制度，始于汉武帝。唐玄宗在位时有过“先天、开元和天

宝”三个年号，笫三个年弓为“天宝”开始丁742年，终止丁安史之乱开始的笫二年，天宝年号的使用时

间是（）

A.29年B.1年多C.15年D.21年

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“第三个年号为‘天宝'开始于742年，终止于安史之乱开始的第二年“和所学知识可

知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。所以“天宝”

年号使用的时间是742年至756年，共计15年，C项正确；天宝年号的使用时间是742年至756年，共

计15年，不是29年，排除A项；天宝年号的使用时间是742年至756年，共计15年，不是1年多，排

除B项；天宝年号的使用时间是742年至756年，共计15年，不是21年，排除D项。故选C项。

4.“641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术

等方面的书籍。”上述内容反映了文成公主入藏（）

A.加强了唐朝对西藏的管辖B.显示了唐朝社会风气比较开放

C.促进了吐蕃经济和社会的发展D.为研究吐蕃社会发展提供资料

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学可知，641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品、以及佛经、

医药、历法、科学技术等方面的书籍，这促进了吐蕃经济和社会发展，C项正确；唐朝并没有对西藏加以

管辖，唐朝时期西藏尚未纳入中国版图，排除A项；唐朝社会风气比较开放，整个社会昂扬向上，但材料

体现的是民族交往，排除B项；材料强调的是文成公主入臧对吐落社会产生的影响，为研究吐言社会发展

提供资料不是材料的主旨，排除D项。故选C项。

5.小明同学在进行探究性学习时搜集了“契丹的兴起”“澧渊之盟”“宋夏和战”等资料。据此可■知，他

探究的主题是（）

A.多民族政权并立B.繁荣开放的唐朝

C.中华文明的起源D.统一国家的建立

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学可知，“契丹的兴起”对应辽的建立，“滔渊之盟”是北宋与辽的和平协议，“宋夏和

战”涉及北宋与西夏的关系，三者均发生在北宋时期，此时中原的宋与北方的辽、西北的西夏等多个政权

长期并存，形成并立局面，A项正确；“繁荣开放的唐朝”是北宋建立之前的王朝，与材料信息时间不

符，排除B项；“中华文明的起源”涉及更早的原始社会，与材料信息不符合，排除C项；“统一国家的

建才”指秦等大一统王朝,而北宋并未完全统一-全国，排除D项c故选A项.

6.“政启开元，治宏贞观”描述的是中国历史上唯一一位女皇帝的历史功绩，如果你要查找有关她的资

料，应查阅（）

A.《资治通鉴》B.《史记》C.《齐民要术》D.《东京梦华录》

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料中''政启开元，冶宏贞观”“中国历史上唯一一位女皇帝”，并结合所学知识可知，这位女

皇帝是唐朝的武则天，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史，所以如果你要查找有关她的

资料，应查阅《资治通鉴》，A项正确；《史记》记录的是从黄帝到汉武帝时期的历史，没有武则天的资

料，排除B项；《齐民要术》是一本农业科技著作，排除C项；《东京梦华录》是宋朝的历史，排除D

项。故选A项。

7.青花瓷是中国瓷器的名品。其底色是蒙古人崇尚的白色，青蓝色花纹受伊斯兰文化影响，制作花纹的颜

料“钻篮”由波斯商人带来，它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药，也有西亚文

化的葡萄藤。这表明（）

A.中国精美瓷器都是青花瓷

B.元朝时期青花流工艺发展的高超

C.中华文明有兼收并蓄特征

D.中国瓷器是世界上最顶尖的工艺

【答案】C

【解析】

【详解】据材料“中国瓷器凝聚了中国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意……元朝时期的青花

瓷底色是蒙占人崇尚的白色，花纹既有中国传统的梅兰竹菊、蒙占人喜欢的牡丹、芍药，也有西亚文化的

葡萄藤，同时也受伊斯兰文化影响，颜料‘钻蓝'由波斯商人带来”可知，元青花底色是蒙古人崇尚的白

色，花纹是中国传统的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药等，也有西亚文化的葡萄藤，同时也受伊斯兰

文化影响，这体现出中华文明有兼收并蓄特征，C项正确；中国瓷器有很多种类，此说法太绝对，排除A

项：材料主旨是体现元青花既有中国特色的成分，也有西亚、波斯的成分，而不是强调其工艺高超，排除

B项；材料未涉及对中国瓷器地位的评价，排除D项。故选C项。

8.”……故赋入之利视古为薄……以东西南北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步，为一方……方量

毕，以地及色，参定肥瘠，而分五等，以定税则。”这段话描述了王安石变法法令中的

A.保甲法B.农DJ水利法C.方田均税法D,募役法

A.经济重心逐渐南移R.北方废除科举取十

C.历代坚持重文轻武D.南方完全没有战乱

【答案】A

【解析】

【详解】根据表格可得出信息，南方文学家数量从隋唐到南宋明显增长，北方文学家数量明显减少。结合

所学可知，从唐朝中期开始，经济重心南移，南方经济繁荣促让了教育的发展，为南方文学家的增长提供

了物质基础，八项正确；1905年，晚清政府废除科举取士制度，排除B项；重文轻武是宋朝的基本国策，

隋唐、辽、金没有坚持重文轻武，排除C项；“南方完全没有战乱”过于绝对，与史实不符，排除D项。

故选A项。

11.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源

自“敬授民时”，指历法赋予百姓，使之知时令变化。这表明中国古代制定历法的目的在于（）

A.理论创新B.方便祭祀C.巩固统治D.服务生产

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料信息可知，沈括的“十二气历”按节气定月份，郭守敬的《授时历》让百姓知时令变

化，古代历法制定目的是为农业生产等服务，方便安排农事活动，D项正确；“理论创新”侧重制定历法

的方法，而不是制定历法的目的，排除A项；材料信息未提及祭祀相关内容，主要围绕时令服务生产，排

除B项；巩固统治与材料”北宋沅括创制的‘十二气历'以立春为元旦，按节气定月份”没有直接关联，

排除C项。故选D项。

12.明朝时期，汉蒙双方在长城沿线进行马市贸易，既有官市又有民市，在这里游牧民族常用马匹及畜产

品与汉族人民换取茶叶、铁器、粮食、布匹等生产及生活用品，双方在思想、生活习俗等方面相互影响。

由此可知长城（）

A.可以有力抵御外族入侵B.成为各民族之间交往的纽带

C.旨在推动边疆地区开发D.见证了古代高超的建筑水平

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“汉蒙双方在长城沿线进行马市贸易，既有官市又有民市，在这里游牧民族常用马匹及

畜产品与汉族人民换取茶叶、铁器、粮食、布匹等生产及生活用品，双方在思想、生活习俗等方面相互影

响”可以得出汉族与蒙古族围绕长城展开了贸易活动，这也促进了民族之间的交流与民族交融，体现出长

城成为各民族之间交往的纽带，B项正确；材料没有涉及长城在抵御外族入侵上的作用，排除A项；长城

的主要作用是防御.并不是推动边疆地区开发,排除c项：长城体现了古代高超的建筑水平,但材料没有

涉及，排除D项。故选B项。

13.李华同学在学习时做了如下的总结笔记，据此判断他学习的主题是（）

学习主题：★

政清初：整顿吏治、巩固统清中：政治腐败、结党营

治治私

经清初：以农为本、国库充清中：土地兼并、财政危

济盈机

军清初：平定叛乱、抗击外清中：八旗腐化、军备废

事敌弛

A.交往与融合B.统一与稳定C.开放与包容D.盛世与危机

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干信息“政治上，清初，整顿吏治、巩固统治；清中是政治腐败、结党营私。在经济上清

初是以农为本、国库充盈；清中是土地兼并、财政危机。在军事上，清初是平定叛乱、抗击外敌；清中是

八旗腐化、军备废弛“，可知在经济上清初是以农为本、国库充盈；清中是土地兼并、财政危机，因此判

断他学习的主题是盛世与危机，D项正确；交往与融合，是指民族交融，与“清中是政治腐败、结党营私”

不符，排除A项；统一与稳定，是指国家的统一与安定，与“在军事上，清初是平定叛乱、抗击外敌”不

符，排除B项：开放与包容，是指兼收并蓄、博采众长，与“在军事.匕清初是平定叛乱、抗击外敌''不

符，排除C项。故选D项。

14.明清时期，戏曲发展迅速走向繁荣。酒楼茶馆;游船水畔等地成为了重要的戏曲演出场所，同时戏曲

作为民间最喜闻乐见的娱乐方式，成为民众娱乐消费的首选。这说明明清戏曲发展得益r（）

A.科举制度的发展B.政府政策的推动

C.商品经济的繁荣D.戏曲演绎的完善

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干信息“明清时期，戏曲发展迅速走向繁荣。酒楼茶馆、游船水畔等地成为了重要的戏曲

演出场所，同时戏曲作为民间最喜闻乐见的娱乐方式，成为民众娱乐消贽的首选”，结合所学知识可知，

明清时期手TV八商》繁荣.资本主义萌芽出现,市民阶层扩大,为戏曲发展提供了丰富素材行因此.材

料说明明清戏曲发展得益于商品经济的繁荣，C项正确：科举制度，是中国占代选官制度，与明清时期，

戏曲发展迅速走向繁荣，没有联系，排除A项；材料不涉及政府，无法得出政府政策的推动的结论，排除

B项；戏曲演绎的完善，不符合史实，排除D项。故选C项。

15.下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（）

西汉唐朝元朝清朝

—I----1----1---1>

西域都护安西和北庭都护府北庭都元帅府伊犁将军

A.新疆B.云南C.西藏D.内蒙古

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆地区

开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。唐朝先后设置安西都护府和北庭都力'府，管辖西

域的天山南北地区。元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。清朝设置

伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。可知这一地区是新疆，A项正确；综上所述可知，

B、C、D三项不正确，排除BCD项。故选A项。

16.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段

及其特征的描述，正确的是（）

A.秦汉时期一一早期国家的产生B.隋唐时期一一民族关系的发展和社会变化

C.宋元时期一一繁荣与开放的社会D.明清时期一一统一的多民族国家的巩固与发展

【答案】D

【解析】

【详解】据所学知识可知，明清时期的阶段特征是统一的多民族国家的巩固与发展。明清时期，对内，在

东北和西北地区建立卫所，西南地区推行改土归流的政策，在北方与蒙古设立榷市；平定大、小和卓的叛

乱，设立伊犁将军，册封达赖和班禅，设驻藏大臣等措施都加强了各民族之间政治、经济、文化的联系，

有利于统一的多民族国家的巩固和发展。对外，抗击倭寇；收复台湾，抗击沙俄等维护了祖国的主权和统

一，对内措施使我国统一多民族国家得到巩固，D项正确；秦汉时期——早期国家的产生对应错误，秦汉

时期的特征是，统一国家的建立和巩固，排除A项；隋唐时期——民族关系的发展和社会变化对应错误，

隋唐时期的特征是，繁荣与开放的社会，排除B项；宋元时期——繁荣与开放的社会对应错误，宋元时期

的特征是民族关系的发展和社会变化，排除C项.故选D项.

第II卷（非选择题共52分）

17.改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精

神的民族。阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官。决策与行政权责

分别荥属于不同部门，有明确分工（下图）。这样可以提高决裹与行政效率，有利于国家在治理上理而不

乱，既加强了皇权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转，以求王朝的“长治久安”。

——摘编自郑学橡《国家的统一与治理》

//////

/吏户礼兵刑工

六部

材料二：元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改

设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度

中派生出来的。

——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》

（1）根据材料-并结合所学知识,指出上图反映的政治制度,归纳此政治制度的作用。

（2）根据材料二，指出元朝在全国范闱内改设管理机构的目的。从统一多民族国家发展的角度，简述元

朝统一的历史意义。

（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对制度创新的认识。

【答案】（1）制度：三省六部制。作用：提高决策与行政效率；加强皇权；有利于国家治理的运转。（答出

其中两点即可）

（2）目的：为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能.意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割

据局面，为统一多民族国家的进•步发展奠定了基础。

（3）认识：制度创新是历史发展的动力；制度创新应符合国情；国家不断发展需要制度不断创新改革等。

（言之有理即可）

【解析】

【小问1详解】

制度：根据材料“宰相为中书、门下、尚书省之K官、副K官或其他高官”和所学知识可知，唐朝进

步完善二省六部制，二省指中书省、门下省、尚书省，分别负责决策、宙议和执行,尚书省下设吏、户、

礼、兵、刑、工六部。

作用：根据材料一“这样可以提高决策与行政效率，有利于国家在治理上理而不乱，既加强了皇权，又可

以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转”可知提高决策与行政效率；加强皇权；有利于国家治理的运

转。

【小问2详解】

目的；根据材料二“忽必烈为了便于处理中央和地方的事.务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机

构”可■知为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能。

意义：结合所学知识可知，在元朝统一之前，我国经历了辽、宋、夏、金等政权并立的分裂割据时期，各

政权之间战争频繁，不同民族和地区之间的交流融合受到阻碍，统一多民族国家的发展进程放缓。元朝结

束了这种长期的分裂状态，将广阔的疆域纳入统一的中央政权管辖之下。这一局面使得中央政府能够更有

效地推行各项政策，促进了不同民族之间的迁徙、交往与融合，加强了各地区在经济、文化等方面的联系

与交流，为统一多民族国家的进一步巩固和发展扫清了障碍，奠定了坚实的基础。

【小问3详解】

认识：根据材料和所学知识，可从制度创新的作用、从国情出发等角度作答，如：制度创新是历史发展的

动力；制度创新应符合国情；国家不断发展需要制度不断创新改革等。

18.历史学习小组以“民以食为天，食以农为先”为主题进行项目式学习。请完成以下活动项目。

【项目一探究饮食的特点】

汉人使用的箸（筷

子）传入辽地，使得契丹东京城内开设有川饭

人的进食方式逐渐由单一店、南食店等南方风味的

用刀匙进食转变为箸刀并饮食店铺。南宋临安城饮

用或箸匙并用。女真人建食市场中有种类繁多的北

立统治后，农耕、畜牧逐方面食，大大丰富了南方

渐取代渔猎成为主要食物人的食物结构。

来源。

―摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》

【项目二整理外来农作物】

在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前我国引入的农作物多为果树和

蔬荚，如葡萄、核桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进。明朝后期，

随着新航路的开辟，传入中国的农作物有近30种c

——王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》

【项目三为保障粮食安全献策】

(

Y

、

之

三

U

T

I

J

E

鎏

Y

李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》

（1）根据项目一的信息，概括两宋时期人们饮食的特点。结合所学知识指出其形成的历史背景。

（2）根据项目二的信息，完成下方表格,（在答题卡对应序号处填写）

中国古代引进的外来农作物汇总表

阶段农作物传入路线

宋代以前福萄、核桃、石榴等①

宋代②海上丝绸之路

明朝③新航路

（3）根据项目三，指出人均粮食占有量较高的两个时期，并运用项目二表格中的信息说明原因。结合所

学知识，请你对如何保障我国粮食安全提出建议。

【答案】（1）特点：契丹人的进食方式变为箸刀并用或箸匙并用（或越来越多的契丹人使用筷子进食）；女

真人的食物品种从渔猎到农耕变得丰富；受北方影响，南方大冒食用面食饮食更加丰富。（任答两点即可）

历史背景：大量北方人口南迁；民族交融；契丹、女真族受到汉族影响；经济重心南移；南北方相互影响。

（意思相近即可）

（2）①陆上丝绸之路：②越南占城稻；③玉米、甘薯、花生等（答出1种即可）

（3）时期：宋辽金元时期与明朝：原因：宋朝时引入越南占城稻，明朝后期，玉米、马铃薯等外来农作物

传入.使粮食产量大大提高：

建议：进一步发展农业生产技术，使粮食产量提高。政府和民间应该居安思危，保持储备粮食习惯和积累

应对危机的经验。

【解析】

【小问1详解】

特点：根据材料“汉人使用的箸（筷子）传入辽地，使得契丹人的进食方式逐渐由单一用刀匙进食转变为

箸力并用或箸匙并用。”可归纳出契丹人的进食方式变为箸刀并用或箸匙并用（或越来越多的契丹人使用

筷子进食）；根据“女真人建立统治后，农耕、畜牧逐渐取代渔猎成为主要食物来源。”可归纳出女真人

的食物品种从渔猎到农耕变得丰富；根据“南宋临安城饮食市场中有种类繁多的北方面食，大大丰富了南

方人的食物结构。”可归纳出受北方影响，南方大量食用面食饮食更加丰富。

背景：结合所学知识可知，其形成的历史背景可从大量北方人口南迁；民族交融；契丹、女真族受到汉族

影响；经济重心南移；南北方相互影响等方面回答。

【小问2详解】

填空：根据项目二的信息''宋以前我国引入的农作物多为果树和蔬菜，如箱葡、核桃、石榴等。”可知，

宋代以前，葡萄、核桃、石榴等通过陆上丝绸之路传入我国，所以①应填陆上丝绸之路：根据“宋朝时随

着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进。”结合所学知识可知，宋代，越南占城秘通过海上丝

绸之路传入我国，所以②应填越南占城稻；根据“明朝后期，随着新航路的开辟，传入中国的农作物有近

30种。”结合所学知识可知，明朝，玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等通过新航路的开辟传入我国，

所以③应填玉米、甘碧、花生等。

【小问3详解】

时期：根据项目三数据可知，人均粮食占有量较高的两个时期是宋辽金元时期与明朝。

原因：结合所学知识可知，从引进外来高产物种进行分析，宋朝时引入越南占城稻，明朝后期，玉米、马

铃薯等外来农作物传入，使粮食产量大大提高。

建议：本小题是开放性题目，从农业生产技术和政府居安思危意识等角度进行分析，即建议：进一步发

展农业生产技术，使粮食产量提高。政府和民间应该居安思危，保持储备粮食的习惯和积累应对危机的经

验。

19.阅读材料，回答下列问题。

材料一文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富……2024年新年伊始，故宫博物院在午门展厅推出

“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”等三大展览，聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴，以文

明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越，切实践行习近平主席提出的全球

文明倡议c

——摘编自故宫博物院《文明对话穿越时空》

材料二1620年，英国哲学家弗兰西斯•培根写道：这些发明（美索不达米亚的车轮、牯辘和滑轮，

埃及的握杆和曲柄等）远不如三大发明那么显著……它们是：印刷术、火药和磁铁（指南针）。因为这三大

发明首先在文学方面，其次在战争方面，第三在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态。

——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举两例隋朝以来中国古代对外交流的历史书件并简述其意义。

（2）根据材料二，在印刷术、火药和磁铁（指南针）三大发明中任选两项，分别说明其对世界文明的影

响。

（3）综合以上材料并结合所学知识，请你从“中国文化对世界影响”这个角度谈谈体会。

【答案】（1）事件：玄奘西行一一为中国佛教的发展作出了重大贡献，由其口述的《大唐西域记》记载了100

多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；为中印文化交流作出了卓越的贡

献；

鉴真东渡一一传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

郑和卜.西洋一一不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋

之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（其他例子如遣唐使来华，马可•波罗来华

等等也可得分）

（2）①印刷术：大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础；极大地推动了学术进步和文化

知识传播，对促进世界文明的发展起了重要作用；

②火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革（加速了欧洲的历史进

程）；或者火药武器的使用，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，改变了作战方式，帮助欧洲

资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程；

③磁铁（指南针）：为新航路的开辟和新大陆的发现提供了重要条件（指南针的发明及应用于航海，促进

了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发

展；阿拉伯商人将其外传，大大促进了世界远洋航海技术的发展，促进了新航路的开辟。

（3）中国古代文化辉煌灿烂，博大精深，大大丰富了世界文化，为世界文明发展作出了重大贡献；加

强文明互鉴、文明交流，吸收外来文化的精髓，兼收并蓄，去其糟粕。

【解析】

【小问1详解】

历史事件：依据所学可知，隋朝以来中国古代对外交流的历史事件可选玄奘西行、鉴真东渡日本、郑和下

西洋等,分析其内容和意义即可C如：玄整西行一为中国佛教的发展作出了重大贡献,由其口述的《大唐

西域记》记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；为中印文化

交流作出了卓越的贡献；鉴真东渡一传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。郑和下西洋一不

仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交

通线，为人类的航海事业作出了传大贡献。

【小问2详解】

影晌：依据所学可知，可以从印刷术对学术、文化以及世界文明；火药对作战方式，社会变革；指南针对

航海、新航路开辟等角度进行分析，所以，印刷术大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基

础；极大地推动了学术进步和文亿知识传播，对促进世界文明的发展起了重要作用；火药：对欧洲的火器

制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革（加速了欧洲的历史进程）；或者火药武器的使

用，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡

垒，加速了欧洲的历史进程；磁铁（指南针）：为新航路的开辟和新大陆的发现提供了重要条件（指南针

的发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条

件，促进了世界贸易的发展；阿拉伯商人将其外传，大大促进了世界远洋航海技术的发展，促进了新航路

的开辟。

【小问3详解】

开放题，结合中国文化对世界影响，所述合理即可。如：中国古代文化辉煌灿烂，博大精深，大大丰富了

世界文化，为世界文明的发展作出了重大贡献；加强文明互鉴、文明交流，吸收外来文化的精髓，兼收并

蓄，去其去粕。

20.明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固与发展，历史证明维护民族团结、祖国统一是中华儿

女不变的追求，七年级历史老师以“统一多民族封建国家的巩固与发展”为主题，设计了以下探究活动，

请你参与并完成相关任务。

任务一【识读图片一一见证民族团结】

清代《平定准嚼尔图卷》（局部）五世达赖觐见顺治皇帝图新疆伊犁将军府

任务二【多元史料一一探究英雄人物】

史料一史料二

“一年三百六十日，多是横戈马_L

行。”

“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘

忧！”

“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁

明代《抗倭图卷》（局部）

华。”

“封侯非我意，但愿海波平。”

—戚继光《止止堂集》

任务三【史实整理一一撰写历史总结】

观察角度：君权强化、巩固统一、对外关系

第15课第16课第18课第19课

郑成功收复台湾

郑和下西洋和清朝在台湾的建

强化皇权军机处的设立

戚继光抗倭制

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