社会科学研究方法 课件 第九章 实地研究

第九章实地研究第九章实地研究第一节

实地研究及其类型第二节

实地研究的过程第三节

观察法第四节

无结构访谈第五节

实地研究的特点及应用第一节

实地研究及其类型一、实地研究的概念实地研究（fieldresearch）是一种深入研究现象的生活背景，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会科学研究方式。实地研究中用来收集资料的主要方式有观察和访谈两种。它们包括非正式的、随着生活环境和事件自然进行的各种观察、旁听和闲谈，也包括正式的采访、座谈和参观等。实地研究是一种定性研究方式，也是一种理论建构型的研究方式。第一节

实地研究及其类型二、实地研究的两个例子《街角社会》美国著名社会学家W

F怀特的《街角社会》，被称为以参与观察方式进行研究的一个经典实例。1936年，怀特选择了一个叫作“科纳威里”的意大利贫民区开展研究。在长期的观察中，怀特收集了丰富生动的资料，得出了有关群体结构与个体表现之间关系的一系列结论。第一节

实地研究及其类型二、实地研究的两个例子《中镇》美国著名的社会学家林德夫妇在20世纪20年代对美国中镇的研究，可以说是社区研究的一个典范。研究者在该镇生活了一年多时间，对该镇的六个主要生活活动方面进行了广泛深入的考察。这六个方面如下：谋生、建立家庭、培养孩子、度过闲暇、宗教活动、社区活动。研究者所运用的各种技术包括：（1）参与当地生活。（2）查阅文献资料。（3）访谈。第二节

实地研究的过程一、选择研究背景在客观条件许可时，我们应尽量选择那些既与所研究的问题或现象密切相关，又容易进入、容易观察的背景。在研究背景的选择方面，有一个与研究者熟悉程度有关的问题。持赞成观点的人认为，研究者对其所研究的地区越熟悉，做研究越方便，就越有利于接近、理解和分析所研究的现象。持相反观点的人则认为，如果选择研究者所熟悉的背景，特别是研究者具有某种直接经历的背景，他将会在克服自己对现实所具有的特定看法和特定感情方面遭遇到困难。第二节

实地研究的过程二、获准进入获准进入是实地研究中非常重要也十分关键的一个环节。正式的、合法的身份以及单位或组织的介绍信，并不是保证获准进入的充分条件。研究者要想参与研究对象的实际社会生活，还常常需要某些“关键人物”或“中间人”的帮助，他们能够十分便利地将研究者“带入”研究对象的生活世界。折晓叶在描述她关于村庄的研究时列举了两次不同的进入方式；怀特当年进入波士顿的意大利贫民区时，如果没有街头帮派首领多克的帮忙，他或许还会有更多次进入失败的记录。第二节

实地研究的过程三、取得信任和建立友善关系尽快取得当地人的信任，尽快与他们建立友善的关系，是进入实地后研究者面临的首要任务。在一定意义上，研究者能否取得研究对象的信任，能否与研究对象建立起友善的关系，决定着他的实地研究的前途和命运。只有经过一段时间的共同生活，人们才会慢慢习惯你的出现，习惯你的参与，慢慢从心理上接受你。第二节

实地研究的过程四、实地研究中的记录参与观察的记录通常是先看在眼里，然后再记录在本子上。白天观察时，研究者应该尽可能多地记住他所观察到的行为、现象、人物和事件，记住关键人物说的关键话语。到了晚上，再对白天的观察进行回忆并详细记录下来。访谈的记录可以分两种情况：一种是比较正式的、事先约好的访谈，另一种是非正式的、偶然的、闲聊式的、非常随便的访谈。无论是做现场观察记录，还是做访谈记录，还有一点应注意：最好做到“不引人注目地记录”，即记录的动作要小，记录的速度要快，记录的时间要尽可能短。第三节

观察法一、观察的概念及其类型实验室观察与实地观察实验室观察（laboratoryobservation）是指在备有各种观察设施的实验室内对研究对象进行的观察。实地观察（fieldobservation）是指在现实生活场景中所进行的观察。实地观察与实验室观察的差异除了地点或场景不同外，还体现在实地观察通常是一种直接的、不借助其他工具或仪器的观察。从实际情况看，大部分的实地观察还是一种参与式的无结构观察，尽管它也可以是结构式的。第三节

观察法一、观察的概念及其类型局外观察与参与观察局外观察也称非参与观察（non

participantobservation），即观察者处在被观察的群体或现象之外，完全不参与其活动，尽可能不对群体或环境产生影响。参与观察（participantobservation）是研究者深入研究对象的生活背景，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。第三节

观察法一、观察的概念及其类型结构观察与无结构观察结构观察（constructedobservation）指的是按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。无结构观察（non

constructedobservation）则指的是没有任何统一的、固定不变的观察内容和观察表格，完全依据现象发生、发展和变化的过程所进行的自然观察。第三节

观察法一、观察的概念及其类型结构观察与无结构观察表9-1是一份对书店的人们进行结构观察所用的观察记录表。有人通过对多个对象的观察发现，女性顾客比男性顾客在书店行为中更具有目的性。第三节

观察法二、参与观察中观察者的两种角色只有参与观察才存在研究者的现场角色问题，才存在对研究者的真实身份是否应当为观察群体所知晓的考虑和选择。参与观察者的现场角色划分的关键因素就是研究者的身份是否公开。正是根据这一标准，我们可将参与观察者的现场角色分为两种：公开的观察者以及隐蔽的观察者。第三节

观察法二、参与观察中观察者的两种角色公开的观察者的角色是指研究者的身份对于所研究的群体来说是公开的，同时，研究者又为这一群体所接受，允许他参与他们的成员关系和群体活动，使研究者能够进行观察和研究。这种方式的典型例子是美国社会学家怀特所做的“街角社会”研究。公开的观察者具有的一个最大优点就是研究者不用伪装自己，能够正常地进行观察和询问他所关心的问题，受到的限制较少。其主要缺点是由于被观察的人们十分现实地感觉到他们正在被观察，所以，他们的行为、活动往往会因受到影响而表现得非正常。第三节

观察法二、参与观察中观察者的两种角色隐蔽观察者的角色，是指研究者将自己的真实身份隐藏起来，而以所观察社区或群体中真实成员的身份参与其中并进行观察。这是一种要求研究者采取虚伪角色的形式。比如，一位美国社会学家把自己装扮成流浪汉，混迹于纽约街头的流浪者队伍，10天中忍饥挨饿，露宿街头。隐蔽的观察者的优点，则是既能生活在研究对象的生活环境之中，又能隐蔽地进行观察和了解研究对象的行为表现。因此，这种观察所得到的人们的表现比较真实自然。但这种方法的最大问题是伦理道德问题。第三节

观察法二、参与观察中观察者的两种角色在整个观察的体系中，隐蔽的观察者角色和公开的观察者角色，只是相对于参与观察来说的一种更小的划分。有关观察的整体划分及其相互之间的具体关系，详见图9-1。第三节

观察法三、参与观察法的特点参与观察法的优点参与观察法导致研究者把他自己的看法和观点强加于他试图理解的那个社会世界的可能性最小，他常常是在“没有先入为主”的情况下进行这种探讨的。当观察者深入实地、完全参与被观察者的实际生活，边同他们一起生活，边进行自己的观察时，他往往能够直接地、真切地感受被观察者的思想感情和行为动机，特别有利于观察者“设身处地”地“理解”被观察者。第三节

观察法三、参与观察法的特点参与观察法的缺点参与观察法的缺点就像批评者所概括的：其所得到的资料往往缺乏信度。作为一种研究方法，它的程序是不明确的，它的观察是不系统的，它的资料是难以用数量表示的，它的研究结果也是无法重复的。同时，参与观察在很大的程度上依赖于观察者的敏感性、领悟能力和互动技巧。在参与观察的整个过程中，主观因素的作用和影响很大，很难有比较客观的评价标准。第四节

无结构访谈一、无结构访谈的含义及分类含义无结构访谈（unstructuredinterview）又称深度访谈或者自由访谈，它与结构访谈相反，并不依据事先设计的问卷和固定的程序，而是只有一个访谈的主题或范围，由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行比较自由的交谈。它的主要作用在于通过深入细致的访谈获得丰富生动的定性资料，并通过研究者主观的、洞察性的分析归纳和概括出某种结论。第四节

无结构访谈一、无结构访谈的含义及分类分类根据访谈的性质，将实地研究中的无结构访谈细分为正式访谈与非正式访谈两种。根据被访者的数量，无结构访谈又可分为个别访谈与集体访谈两种。无结构访谈的最大长处就是弹性大，灵活性强，有利于充分发挥访谈双方的主动性和创造性。无结构访谈的最大特点是深入、细致。但是，这种访谈方法对访谈员的要求比结构访谈更高，而且特别耗费时间，使得访谈的规模受到较大的限制。第四节

无结构访谈二、进行无结构访谈的要点（1）访谈前，要对访谈的主要目标和所要了解的主要内容有一个明确的认识。（2）访谈前最好能对被访者的各方面情况和特征，比如年龄、性别、职业、文化程度、家庭背景、兴趣爱好等，尽可能详细地进行了解。（3）访谈的时间和地点的确定应该以被访者方便为主要原则。（4）访谈时，开场白一定要说好，其标准是简明扼要、意图明确、重点突出，主要解释你是什么人、想干什么、为什么要进行这次访谈等，目的是消除被访者在陌生人面前所自然产生的各种疑虑和戒备心理。第四节

无结构访谈二、进行无结构访谈的要点（5）开始访谈是一种真正的艺术，全部资料的可靠性在很大程度上取决于访谈员在这方面的表现。（6）在被访者回答问题的过程中，访谈员要专心听，并认真记笔记。（7）掌握正确的记录方法。访谈记录关系到访谈资料的客观性、准确性和全面性程度。在实践中无结构访谈的记录方式有两种。一种叫当场记录，另一种叫事后记录。第四节

无结构访谈三、访谈控制的方法提问控制和表情与动作控制是两项主要的控制手段。提问控制包括以下几个方面：（1）对内容转换的控制。（2）对问题的重述和追问。（3）掌握好发问和插话的时机，通过适时的插话和提问来巧妙地掌握和控制访谈的进程。第四节

无结构访谈三、访谈控制的方法表情与动作控制是指访谈员通过自己的各种表情与动作，来表达一定的思想、感情，从而达到对访谈过程的控制。比较重要的几个方面如下：（1）用动作中断被访者的谈话，如通过送水或点烟的动作打断被访者扯远的话题。（2）要露出礼貌、虚心、诚恳、耐心的表情。（3）要对被访者的谈话表示关注，即使当被访者偏了题，或者语言表达效果较差时也应如此。（4）访谈员的表情要适合被访者的回答，要对被访者回答的喜怒哀乐表示出同感。（5）要恰当地用眼，专心地用耳。即既不能只顾低头记笔记，忽视被访者的存在，也不能一直盯着被访者。（6）在访谈结束准备离开时，一定要诚挚地向被访者表示感谢。。第四节

无结构访谈四、集体访谈集体访谈也称座谈会，它是将若干个被访者集中起来，同时进行访谈的方法。集体访谈的最大特点是，访谈中不仅存在着访谈员与被访者之间的社会互动，同时还存在着不同的被访者之间的社会互动。参加集体访谈的人数是进行集体访谈前首先必须解决的问题。一般的原则如下：（1）要有代表性；（2）要十分了解情况；（3）要敢于发言；（4）相互之间应有共同语言。第四节

无结构访谈四、集体访谈集体访谈具有一些不同于个别访谈的特点：第一，由于集体访谈是访谈员与被访者之间、被访者互相之间的多层次互动与交流，因此，它所获得的信息往往比个别访谈所获得的信息更为广泛、更为全面。第二，由于集体访谈能够同时访谈若干个不同的被访者，因此可以大大地节约人力、时间，相对较快地获得有关社会现象的情况。第五节

实地研究的特点及应用一、实地研究方式的主要优点（1）适合在自然条件下观察和研究人们的态度和行为。（2）研究的效度较高。（3）方式比较灵活，弹性较大。（4）适合研究现象发展变化的过程及其特征。第五节

实地研究的特点及应用一、实地研究方式的主要缺点主要缺点概括性较差信度较低对研究对象的影响所需时间较长伦理问题【思考与实践】实地研究中有哪几个主要的阶段?为什么取得信任和建立友善关系特别重要?实地研究中的访谈与调查研究中的访谈有什么