四川内江2019-2022年中考满分作文25篇

四川内江历年中考满分作文大全2019—2022年目录2022年四川内江中考满分作文 5绝不服输 5绝不服输 6绝不服输 7绝不服输 7绝不服输 8绝不服输 9绝不服输 10绝不服输 11【附：审题指导】 122021年四川内江中考满分作文 15一粒勇敢的种子 15一粒善良的种子 16一粒执着的种子 17一粒勤奋的种子 17【附：审题指导】 182020年四川内江中考满分作文 21一双粗糙却温暖的手 21手握流年 22妈妈的手 22暖手暖心 23拂去心中的恐惧 24那双手 25梨树下的那双手 25这样的一双手 26握住先贤的手 26握紧你的手 27【附：审题指导】 272019年四川内江中考满分作文 29青春的精彩 29追求的精彩 30希望的精彩 30【附：审题指导】 31

2022年四川内江中考满分作文【作文原题】

“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩江梦南的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是，她不服输，克服了常人难以想象的种种困难，跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠读唇语完成了学业，最终考上清华大学博士研究生。她的逆袭故事，感动了很多人。同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材，以“绝不服输”为题写一篇不少于600字的文章。要求：(1）除诗歌外，文体不限。(2）卷面整洁，书写规范。(3)不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。绝不服输命定的局限尽可永在，绝不服输的精神不可或缺。——题记（题记式）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白面对困境时的自勉，“谁怕？一蓑烟雨任平生”是苏东坡面对风雨时的淡然。在人生路上，或许会有风雪载途，泥泞满地，或许会有斜雨狂风，荆棘阻挡，但我们都不应当缺失绝不服输的精神，向阳而生，逆风而行。（总起式）90后快递小哥李庆恒不甘平庸，凭着不服输的精神，最终成为杭州市“高层次人才”。学历不高，就比别人更加努力。在“无论快递上标明的是航空代码、区号还是邮编，他都能立马回答出来在哪个城市”这一本领的背后，是他努力刻苦的身影。心力交瘁时，他也比别人多坚持一会儿。“双十一”快递堆积如山，他每天工作十几个小时。在最累的时候，他也曾想过放弃，但最终他还是选择咬紧牙关坚持下来。李庆恒凭借着不服输的精神，在快递行业崭露头角，成就平凡中的不平凡。正是绝不服输的精神，帮助李庆恒最终摆脱平凡，打破命运带给他的局限性。（总结式）“我就是个挑战者，要从一开始重新起步，凭自己的力量，哪怕用指尖抠着厚障壁也要爬上去。”这是两届冬奥会花滑男单金牌得主羽生结弦立下的誓言。羽生结弦幼时便痴迷花滑，此后便将花滑事业放在第一位。但是，“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。无视大大小小的伤痛，他在一次次跌倒后，又一次次爬起来。除了身上的疼痛，他还要面临各种各样的压力……这些都曾让他坠入黑暗的深渊，与绝望对峙过，可他并没有放弃，而是始终坚守“一生悬命”的信条，十年饮冰，难凉热血。正是绝不服输的精神，助羽生结弦甚至更多奥运健儿一次又一次傲然屹立在国际赛场上，不断挑战着人类的极限。（总结式）“哪朵玫瑰没有荆棘？最好的报复是美丽，最美的盛开是反击……人生之路漫漫，命定的局限尽管仔在，但我们应当怀着绝不服输的神，跨过雄关漫道，一路前行，浩展虹霓！（总结式）【名师点评】1．材料典型，主题励志。考生选择了快递小哥李庆恒和冬奥会金牌得主羽生结弦的事例材料，不仅具有鲜明的时代气息，而且紧扣主题，具有典型性，增强了文章的服力。他们的动人事迹也会激励着读者去勇敢面对困难，执着追求梦想，发扬绝不服输的精神，使得文章的主题充满正能量。2．结构精巧，叙议结合。考生以诗词名句开篇，自然引出写作主题，为文章定下积极向上的感情格调；结尾以歌词作结，首尾照应，突出全文的主题，激励人们前行。此外，文章主体部分呈现两位名人的事迹，叙述与议论相结合，彰显文章的主题。3．事例充分，主题突出。本文选取了江梦南和贝多芬都遭遇双耳失聪的事例，充分论述了文章的主题，即绝不向悲惨的命运妥协，绝不服输。对于贝多芬的故事，大家都耳熟能详，考生却能在精准选材的基础上，联系自己的生活体验，进一步凸显主题。4．谋篇完整，语言铿锵。文章开篇以雄鹰、鲨鱼、绿草的不服输、勇敢战斗姿态点题，并巧妙地引出“绝不服输”这一主题。首段的排比句式整饧，寓抒情性和哲理性于一体，颇富说服力。此外，文章结尾又多使用短句，铿锵有力，与本文的主题相契合，这样既能掀起读者的情感波澜，又增强文章的感染力。绝不服输成长路上也许会有许多困难，会布满荆棘，但我们绝不服输，越战越勇！距离中考还有不到一个星期的时间，而我却盯着模拟考试卷上的分数发呆，心里越发为自己的成绩担忧，连老师的评讲都听不进去。直到老师警告性地盯着我，意有所指地说道：“某些同学啊，认真一点儿，不要在那儿走神！”我才猛然回过神来，可即便是如此，我也还是心不在焉。放学了，我多么希望时间能慢点，再慢点，这样我就可以晚点再去面对模拟考试失败的现实了。平时20分钟的路程，在我故意拖延之下，半小时还没有走完。突然，豆大的雨点向我袭来，我不得不加快脚步回家。回到家后，我看着试卷上鲜红的大叉和刺眼的分数，眼泪不争气地流了下来，为什么我平时这么努力却还是考不好呢？夜幕降临，我被窗边的一只蜗牛吸引住了，它的脑袋上有一对短小的触角，可爱极了，小小的身躯背负着重重的壳，缓慢地前进着。窗外，雨依然猛烈地下着，风也还在肆意地刮着，而蜗牛仍旧慢慢地攀爬着，没有一丝畏惧。突然，飞溅的雨点打在它身上，把它打了下去。原来它是这么不堪一击。我以为它会认输，但是它没有，它重新找准方向，开始攀爬。我突然起了坏念头，当它快爬到顶端时，我把它又放回起点了。我以为它会选择放弃，但它依然坚持往上攀爬，我被它执着的精神感动了。连一只小小的蜗牛都知道不能放弃，即使重回起点，也不会停下，而是重新振作，继续前进，它头上那对小触角颇像字母“V”，那是胜利的标志。我觉得，我也应该像蜗牛样绝不服输，勇往直前！窗外的雨渐渐停了，远方隐约有道彩虹。我坐到书桌前，直面那张布满红叉的试卷。我知道，我绝对不能逃避现实，不能认输。我拿起红笔，认真地在试卷上改错。修改完以后，整理错题，分析做错的原因，并分门别类地摘抄到错题本上，有不懂的地方圈起来明天去请教老师。无论多么难理解的知识点，多么难解的题目，我都要凭着绝不服输的精神去攻克。从那以后，我每次遇到困难时，都会回想起那只无论面对什么困难都会向上爬的蜗牛。然后，我又会重新鼓起勇气，直面困难，咬紧牙关坚持下去。这一路，绝不服输！即使遇到挫折，也要站起来，拍拍身上的泥土，继续前进！【名师点评】1．事例互衬，启人心智。文章选取了两件事例，分别是“我”模拟考试失败和蜗牛在风雨之中迎难而上的事例，这两个事例彼此烘托，相互映衬。无惧风雨、无惧阻碍的举动，启示考生在人生之路上要绝不服输。文章主题积极向上，立意深刻，引人深思。2．衔接巧妙，语言凝练。事例之间转换自然、巧妙，记叙、议论和抒情丝合紧密。全篇语言干净利索，表达准确凝练，如行云流水般自然流畅，读来有一气呵成之感。绝不服输雄鹰之所以能翱翔于蓝天，是因为它不输于烈日暴雨；鲨鱼之所以能畅游于大海，是因为它不输于惊涛骇浪；绿草之所以能在石缝中顽强生长，是因为它不输于暴风骤雨。它们之所以都能够在天地之间拥有一席之地，是因为它们绝不服输！在观看《感动中国2021年度人物颁奖盛典》时，我注意到了一位特别的人物﹣﹣江梦南。她在半岁时由于误用药物导致双耳失聪，美好生活就此被打破。可她并没有放弃自己，而是积极学习唇语，在平时学习的过程中也比别人多付出几倍的努力，最后走进清华大学，成为博士研究生。我不禁感叹她的勇气和毅力，正如颁奖辞中说的：“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。”即使双耳失聪，她也没有放弃，反而因为绝不服输，创造了一片属于自己的天地。谈起双耳失聪，我又想到另一位伟人。他就是德国音乐家——贝多芬。在26岁时，他的耳朵开始失聪，尽管极力医治，也只是杯水车薪。听不到声音，感受不到挚爱的音乐，贝多芬曾经想过自杀，但他不甘心就这样沉沦人世，于是他不断寻求新方法来“听见”声音，继续创作。他用自己的一生来践行“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”这一人生信条。贝多芬立志将余生投入到音乐事业中，在他的努力下，世界乐坛上诞生了一位不朽的音乐家。我曾尝试着将他们的不幸代入到自己的生活中。但我发现，如果我遭受这些不幸，我可能就会郁郁寡欢，消极地过完一生。可是，他们却选择绝不向命运低头，绝不向悲惨的命运妥协，绝不服输，并在极其困难的情况下取得了辉煌的战果，这让我的内心受到了极大的鼓舞。绝不服输是一种信念。在人生旅途中，我们不可能总是一帆风顺，总会或多或少遇到一些困难。能否克服困难，关键在于我们面对困难和失败时的态度。我们是选择消极妥协，还是绝不服输？我们应该明白，消极和妥协只会让我们永远无法抵达成功可是如果我们能够充满信心，绝不服输，心中就会迸发出前进的力量。屈服是失败者的丑行，不服输才是成功者的壮举。要知道，不服输才会有希望！或许前方的道路曲折，或许人生难免会经历一些坎坷，但我们仍然可以与艰难共舞，同挫折抗衡，用行动冲破阻碍，为梦想呐喊，永不停歇前行的脚步。我们绝不服输！愿你我都能成为那雄鹰，冲破迷雾，翱翔在属于自己的那片蓝天！【名师点评】1．事例充分，主题突出。本文选取了江梦南和贝多芬都遭遇双耳失聪的事例，充分论述了文章的主题，即绝不向悲惨的命运妥协，绝不服输。对于贝多芬的故事，大家都耳熟能详，考生却能在精准选材的基础上联系自己的生活体验，进一步凸显文章的主题。2．谋篇完整，语言铿锵。文章开篇以雄鹰、鲨鱼和绿草的不服输、勇敢战斗的姿态点题，并巧妙地引出“绝不服输”这一主题。首段的排比句式整饧，寓抒情性和哲理性于一体，颇富说服力。此外，文章结尾又多使用短句，铿锵有力，与本文的主题相契合，这样既能掀起读者的情感波澜，又增强文章的感染力。【名师点评】文章先列举出名人面对困难绝不服输的事例，随后又由名人事例联想到自身，论述思路清晰明了。文章选取了江梦南和贝多芬都遭遇双耳失聪的事例，准确地论证了绝不服输才能获得成功的中心论点，选材十分典型。另外，考生能够在精准选材的基础上联系自己的生活体验深入论证，进一步凸显了论点，使文章更具辩证色彩。绝不服输1898年，北京宣武门外菜市口。一位有着书生气质的男子被人押着脆在地上。他衣衫褴褛，衣服上沾着大片大片的血迹；他那双手，一块青一块紫。围观的人像鸭子一样伸长了脖子，拼命往里挤。谭嗣同静静地望着远方，他仿佛看见自己和唐才常等人在湖南创办算学社，兴办时务学堂，开办《湘报》，宣传维新变法。在狱中，谭嗣同曾写下了绝笔书：“有心杀贼，无力回天！死得其所，快哉快哉！"此刻，人在刀下，他依然不曾动摇，绝不服输，为我中华民族携来向阳之光。1927年，上海龙华刑场。“快点儿，别麝蹭！"那是一个20来岁的青年，头发上覆脊一层厚灰，一身囚服处处是被皮鞭打开的裂日，身上没一处完肤。“哗啦、晔啦”，他拖着重重的镣铐缓缓地走向刑场。“跪下！”刽子手阿斥着陈延年。但他没有丝毫挪动、高声回应道：“革命者光明磊落、视死如归、只有站着死，决不跪下！”陈延年的吼声裂石、刽子手上前将其按倒在地，可他又一跃而起，宁死不屈。最后，竟被用乱刀残忍杀害。绝不服输，陈延年敲响了中国新生的大门。2020年，中华大地上。80多岁的钟南山老人奔赴武汉，毅然坚守疫情前线；陈薇院士夜以继日地在实验室提取病株，研究结构；无数医生、护士在请愿书上签字、摁手印，在凛冬逆流出发……他们无畏生死，只愿在这没有硝烟的战场上取得胜利，人民安康，山河无恙。没有硝烟的战场上，他们每个人脸上都写着八个字：绝地反击，绝不服输。在国家、民族危难之际，是他们，秉持浓浓爱国情，秉持舍生取义的豪情壮志，秉持绝不服输的态度，不惧风雨，逆流前行。这才成就了盛世中华！【得分点提示】1．时事入题，凸显格局。2022年新课标强调要引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，本文便是关注革命文化的佳作。文章描写了谭嗣同、陈延年心怀民族大义，面对死亡绝不低头、绝不服输的气概。同时，考生还将视角拉回到当下，描写抗疫英雄群体。融古汇今的视野彰显了文章的大格局。2．描写细致，详略得当。文章用三部分彰显主旨，通过语言描写、神态描写华生动地刻画出人物的形象，展现绝不服输的精神。同时，详写谭嗣同、陈延年的事迹，略写抗疫英雄，呈现群像，详略得当，叙议结合。简洁明了的结构模块与大气文风相得益彰，令人印象深刻。绝不服输冬日寒风，冰冷刺骨，一寸又一寸地侵袭着我，泪水停留在脸上。我的脑海中满是那张卷子，它仿佛是一张判决书，昭告我与梦想的高中无缘。我拖着仿佛有千斤重的双腿回了家，书房很昏暗，情绪崩溃了，泪水如洪，哗哗地流了下来。此时一缕阳光映入窗台，照在一本覆了灰的书上，书上的两何诗格外耀眼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”它恍若一道光，驱散了黑。我知道，那是李白。官场失意如何？理想黯淡如何？无路可走又如何？只要热情不灭，他依然是那个仰天大笑、仗剑天涯的李白。绝不服输，李白用傲岸的灵魂昭告天下；绝不服输，我用铿锵誓言激励自己。擦干眼泪，拿出试卷，一道题一道题分析、纠错、改正……距离中考的时间越来越近了，父母总是过度关心我的成绩，熟悉的语气，万年不变的话语：“怎么又考差了？为什么别人能考得那么好？”“你这个分数，能考上那所高中吗？”暴雨肆虐，全身被抱怨的风暴浸没，无力还击。但是，我不想认输，脑海再次浮现那句一直激励着我的话语“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”。是女英雄秋瑾。她没有选择去过安定闲适的生活，一路走上革命道路。前方是黑暗和死亡脚下，沉重的镣铐成了最美的装饰；身上，浑身的伤疤成了不屈的徽章；昂着头，挺着胸，她用傲岸的姿态彰示自己绝不服输的一生。全身颤抖起来，我站起身，心中大喊：“我不服！”怀着巨大的勇气，我打开书包，拿出书本。学校里，同学们喜气洋洋，而我还因为上一次的考试失利而垂头丧气。看着同桌获得高分的试卷，失落像潮水，霎时溢满全身。我们一直并肩作战，而我快跟不上她的步伐了。此刻，我心中涌出一句：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我深知，暂时的失利不过是为最终的成功蓄势，笑到最后的方是强者。我拿出书本，大声朗读课文……中考前那段日子，我的心情像过山车，为高分而激动，为低分而失落。但我最终将失落化为了动力，因为我知道：要有绝不服输的精神，才能品尝到胜利的滋味。【得分点提示】1．文不喜平，一波三折。文章写考生考试失利，面对自已、面对父母、面对成功的同学，三次失落三次奋起，最终以“要有绝不服输的精神，才能品尝到胜利的滋味”的昂扬决心收束全文，三落三起中“绝不服输”的精神力透纸背。2．借力发力，亮点突出。三次从失落到奋起的精神突变，都缘于诗词和诗词背后的名人故事，前人面对人生失意时坦然、豁达的态度，激励考生“绝不服输”。这种借力发力的写法，一方面降低了考生描写情绪突变的难度；另一方面扩充了文章容量，彰显文采。绝不服输雄鹰之所以翱翔于九天之上，是因为绝不服输；猎豹之所以能奔如果闪电，是因为绝不服输。因为绝不服输生活才充满了奇迹的色彩。——题记绝不服输是一种信念。在人的一生之中，失败在所难免，而面对失败我们应如何？是消极？是沉沦？还是愈挫愈勇绝不服输。其实我们应该明白，消极和沉沦只会使我们更加失败，面对困难如果屈服，如果沉沦，那我们就会同那楚霸王一般，认为大局已定，自刎乌江；但如果我们抱着不服输的精神，心中那不屈的灵魂就会令我们充满力量。昂起头来，请告诉自己：挫折是弹簧，你弱它便强，你强它便弱。请引爆你的信念，他代表着绝不服输，他代表着绝不低头，屈服是弱者的行径，不服输才是强者的灵魂。绝不服输才有希望。失败是成功之母，一两次失败真的算不了什么，都是为什么有的人就是因此而沉沦，堕落被失败所击倒。君不见：伟大的发明家爱迪生也是在历经3601次失败的尝试后才研制出碳用钨丝灯泡，使光明传播到了千家万户。为什么他们没有愈挫愈勇？是因为他们向失败低了头，为什么爱迪生能成功，是因为他决不向失败低头，不低头所以他看到了希望，不低头就是绝不服输，即使希望再渺茫他也有机会实现，但向失败低头，即使那渺茫的机会或许都不会有了，更谈何成功，谈何现实，有何可谈？失败不可怕，向失败屈服才真正可怕。绝不服输是一种智慧。没有理智的沉思，睿智的痛定思痛是克服不了失败的，不然只会一败再败，屡战屡败，但若坚持不服输的同时增添一点智慧的元素，或许一切都会变得妙不可言；想想林肯，这位著名的美国总统，谈起失败或许没有比他更有说服力的了，林肯的一生可以说是失败铸就了成功，他的一生历经了大大小小的失败，可以说尝尽了人生百味，他经商失败过，中间又遭受了丧妻之痛，自身又饱受疾病的折磨，但是他不服输，他用事实证明了他一定会成功；他面对失败既不气馁，也不丧失信心，吃一堑长一智，每次失败他都总结了经验，吸收了教训，所以因为他的不服输，因为他在绝不服输的信念下，智慧的看待失败，所以他踏着失败的阶梯走上了辉煌的殿堂！你还在因失败而郁郁寡欢吗？你是否因失败就极度悲伤难过？好好想一想，这样做对吗？这是什么样的表现呢——这是懦夫的表现，逃避永远解决不了问题。只有绝不服输地去战斗，才有可能成为人生的大赢家！绝不服输雪白的灯光照亮了整个赛场，深蓝的球台崭新洁净，宛如一波静谧的湖水。这是内江市青少年乒乓球冠亚军总决赛，我即将与一位久经沙场的老将进行最后的角逐。球场外的观众里三层外三层，十几部手机和数台摄像机早已对准了我们。（开篇用场面描写渲染紧张气氛，吸引读者。）“开球！”裁判一声令下。对方应声而动，一抬手便是一个“下旋球”——我球拍一搓，飞了。原来不转！我判断失误。下一个球我果断挑起来，没想到她直接侧身，上手就拍。那干脆利落不亚于国手孙颖莎，我只好眼睁睁地看着球迅猛地弹了一下后离我而去……第一局我铩羽而归。第二局我选择主动上手，搓过一板后迅速滑步，以一个正手拉球直奔正手位，对方立刻借力发力，快速变线到反手空位上，可怜的我甚至来不及反应，球就已经落地了……（既写场面动作，也写人物心理，“离我而去……”“我铩羽而归”“球就已经落地了……”充满遗憾的失望之情。场面、人物描写生动。）大局0∶2落后。对方的啦啦队开始欢呼，我的亲友团则有些悲观泄气。（联系上下文，可见全文先抑后扬。）我叹息一声，心中不禁想到从小组赛一路过五关斩六将，如今真的要“走麦城”了吗？我看看已面露喜色的对手，突然心中一股烈火熊熊燃起：不！绝不服输！我要改变，我要逆袭！（心理描写，扣住主题“绝不服输”。）第三局正式开始。我一抖手腕发出一个短下旋球，接着开始对搓，你来我往，平静中暗藏杀机。我们都在寻找机会，如箭在弦，等待射出的最佳时机。终于，她耐不住上手了！我在心里大喊一声：中计！不出所料，我赢了。（抓住场面描写，使用生动的比喻，写出人物心理，虽只一小节文字，但详略处理恰当，描写生动传神，引人入胜。）我立刻信心大增，按照自己的战术，时而摆短，时而劈长，一分一分艰难地争取，靠着绝不服输的信念，我连扳两局。我愈战愈勇，高抬手臂，一连扣了十几个球，不断发起死亡绝杀秘招。那球时而如惊鸿，轻盈弹起；时而如雪雕，俯冲而下；时而如旋风，快速转动；时而如波浪，颠簸翻滚……满场回荡着击球声、呐喊声、赞叹声、喝彩声。最后，为了从正手远台扑到反手近台扣球，我犹如变魔术般把球拍换了手，左手劈下，又快，又狠，又准。（运用排比进行场面描写，既写场内比赛，也写场外喝彩；既有概括描写，也有精彩的细节描写，给读者留下深刻印象。）刹那间掌声雷动！最后一球定乾坤！我以3∶2翻盘！（三个感叹句，使叙事达到高潮。）当我登上高高的领奖台，戴上金灿灿的奖牌，捧起红彤彤的证书，抚摸着金牌，禁不住潸然落泪。这是多少天拼搏换来的，更是绝不服输的信念换来的。绝不服输，绝不服输，勇敢拼搏，构建生命的辉煌！（结尾点题，总结全文，深化主题。）【得分亮点借鉴】1.巧妙处理，详略适当。作者抓住自己参加乒乓球比赛的经历，重点写比赛过程中，自己如何“绝不服输”，实现逆袭的经过。侧重场面和自我的心理描写，详写比赛场面和“我的心理”，略写观众反应及其他。详略处理非常恰当。2.先抑后扬，波澜起伏。开篇写自己的失利，写亲友们的失望，然后，写如何逆袭，绝不服输，一步步崛起。全文简练流畅，先抑后扬，引人入胜。3.恰当修辞，记叙生动。本文是记事，作者恰当使用比喻、排比等，进行场面渲染，把场面描写得绘声绘色，给人身临其境的感受。绝不服输坐在中考考场里，看着试卷上的作文题，我陷入了深深的思索。“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又是那么不同寻常，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩儿江梦南的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是，她不服输，克服了常人难以想象的种种困难，跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠读唇语完成了学业，最终考上清华大学博士研究生。她的逆袭故事，感动了很多人。绝不服输，成功逆袭，创造辉煌……谁不想这样？谁不渴望这样？谁不想创造生命的辉煌？可是，我还有机会吗？我永远也忘不了小学六年级那年，我的爸爸走了，我家陷入了一片黑暗中。就是从那年开始，我的学习成绩一落千丈，初中三年，一眨眼就过去了“你要好好学习，长大了才能自立自强……”班主任不知找过我多少次，不知对我说过多少这样的话，但我依然听不进去，终日沉溺于网络游戏中。直到中考来临，就要走进中考考场，我才有“末日”审判来临的感觉。高中是不可能考上了。中考结束后，我该何去何从？此时此刻，我忽然发现，我对学校是那么依恋，那么渴望继续上学。“别难受，来日方长，朝闻道，夕死可矣，何况你还这么年轻？”这是语文老师在最后一节课与同学们话别时对我说的话，“考不上高中，就去念职高、技校，在那里依然有你的一片天。”她给我讲了她以前的学生××的故事。那个小男孩跟我一样顽皮，不好好学习，初中毕业考不上高中，去念了职高。可是，他特别喜欢书法，凭借对书法的热爱，他努力练习书法，文化课成绩也一天天好起来，职高毕业成功考上大学，如今在北京读研究生。“我看你画画很有天赋，到了职高，也可以走这位同学的路……”语文老师语重心长地说，“只要你绝不服输，勇敢追求，我相信你也一定能成功逆袭……”语文老师的话点燃了我的信心，给了我力量，绝不服输，绝不服输。每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……这是语文老师送我的歌——《隐形的翅膀》。我坚信未来不是梦，绝不服输，一定会梦想成真！【得分亮点借鉴】1.紧扣题旨，联系现实。本文从眼前的作文题引出对往事的回忆，写出初中三年蹉跎岁月，没有好好学习十分后悔。联系中考之前语文老师的话、身边人的故事，点燃自己的希望和信心，立志“绝不服输”，勇敢追梦，立志逆袭。叙事清楚，贴合主题。2.起伏变化，先抑后扬。开篇写看到作文题目，引出往事和回忆，心情沉重压抑，后文通过语文老师话别时说的话，写出个人心理变化，对未来充满信心，感情转而激昂。结尾又恰当引用歌词，抒发自己的豪情，语言优美。【附：审题指导】【趋势分析】结合四川内江近三年的中考作文题，可以清晰地看出，材料作文这一命题形式是内江市近三年中考作文的趋势，在这种趋势下又多考查命题作文。除了2020年考查材料型非命题作文以外，2021年和2022年都是命题作文，但又有些许差异。具体来看，2021年要求考生以“一粒____的种子”为题作文，是材料型半命题作文，而2022年则是材料型全命题作文。四川内江中考作文题稳中求变，同中有异，呈现出反套路的命题倾向。2022年四川内江的中考作文依旧青睐考查材料作文，不过在原有基础上有所创新——要求考生写一篇全命题作文。材料和写作命题是一个充满正能量的人生话题，由此可见命题人对人生的重视，对考生的激励与关怀。【审题聚焦】2022年四川内江的中考作文题有明确的人生导向，对考生未来的成长也有重大的指导意义。本次考题的主题是积极向上、催人奋进并能给人以启示的。从整体上看，这次写作的难度系数不是很大，考生只要能够把握命题人的意图，深入揣摩材料的内涵，并选择恰当的写作材料，就基本能完成写作任务。考题提供的材料是江梦南经受了命运的严重打击，幼年身体残疾，但勇敢地迎接命运的挑战，最终成功考上清华大学博士研究生的故事。是什么让江梦南取得成功？是她身上那种绝不服输的精神。不服输的精神，是每个人都应该具备的。在写作的过程中，考生可以选取自己或身边人不服输的事例，写成一篇记叙文；或是选用古今中外名人事例来论证不服输的精神的重要性，写成一篇议论文。值得注意的是，不服输的精神既包括了勇气，也包括了毅力。因此，如果考生只是写下定决心去勇敢面对困难，而没有描写清楚自己在面对困难时如何咬紧牙关坚持下去，就是没有理解清楚“不服输”的真正含义，会有偏题之嫌。【名师解题】2022年四川内江的中考作文题是一道带材料的命题作文，与往年较常出现的材料作文在审题和写作上有较大区别。命题作文需根据所给的题目写作，透过题目抓住文章要突出的重点。本道作文题要求以“绝不服输”为题，考生写作时必须紧紧围绕这一主旨。命题作文审题，关健要抓题眼。“绝不服输”的题眼有两个：是"不服输"，指在学习和生活中遭遇失败而不认输的态度；二是“绝”，指绝对，加强语气，表程度，强调了态度和决心。写作时，定要体现坚决的态度、强大的不服输的决心。同时、考生还要仔细揣摩材料，明确写作方向。通常意义上，“不服输”是针对某件具体事件而言；本命题给出的材料是江梦南对抗命运、逆袭成“学期”的故事，是对命运的“不服渝”,内容比较宏大。因而，写作时既可以选择具体事件，突出“不服输”的精神；也可以融合他人与命运做斗争的故事、例如对抗身体的某种缺陷、命运的不公、人生的挫败等。题目的引导语还要求“挖掘生活中的真实故事或者真实材料”，因此作文必须围绕真实的人或事，写成记叙文或议论文，千万不能虚构，写成小说、童话等。【解析】一、审题。“绝不服输”是一种有不屈不挠的精神，甚至是屡败屡战直到胜利的那种精神。审读提供的材料，江梦南经受了命运的严重打击，虽然幼年失聪，但她勇敢迎接挑战，从没向命运屈服，最终在学业上取得了惊人的成就，让自己的人生闪闪发光。这种精神本身就值得我们敬佩，值得我们赞扬。江梦南的逆袭故事，感动了很多人，感动中国2021年度人物对她的颁奖词有这样的语句：“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。”从这个材料中我们可以看到一个新时代的海伦。江梦南虽然遭遇了人生的挫折，但是她凭着不服输的精神，完成了人生的逆袭，让更多的人受到感动，获得启发。她之所以能够做到这点，是因为她不向命运低头，有着明确的人生方向和目标。鲜花虽然迟开，但并没有影响怒放，这说明：只要你想成功，什么时候奋斗都不晚。身体上的缺陷丝毫没有抹平她主动适应社会、见识世界的梦想，反而更加激励她先飞一步、早行一程。这个题目让人振奋，充满正能量，对于学生未来的成长也有指导意义，可见命题者对人生态度的重视、对学生的激励与关怀。那么，体现在写作上，作文主题应该积极向上、催人奋进、予人启迪。二、立意。有句话说得好：“真正的勇者是经历生活的苦难后，仍然热爱生活。”这种“知其不可为而为之，知其难为而勉力为之”的精神，最显弥足珍贵。在我们学习、生活中也有很多时候需要这种绝不服输的坚毅精神。三、选材。可以选取典型人物示例，如：越王勾践、阿炳、史铁生、霍金、海伦、保尔等；还可以从自己的经历中，挑选出典型、有一定思想意义和富有表现力的素材，如：连续几次考试成绩不理想，准备了很久却在舞蹈表演中摔倒，演讲比赛名落孙山，体育成绩不达标，人际交往遇到困难……注意，要力避所选材料脱离江梦南故事的内涵，尽量不选用平淡无奇、司空见惯的素材。四、文体。由“同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材”可知，本次作文叙事性比较强，适合写成记叙文；或者有一定事例的议论文，还可以写成散文、小小说等。特别注意刻画一些细节，比如主人公怎样遭受困苦或磨难，又是怎样战胜这些困苦或磨难的，以精细生动的描写来增强文章的感染力，打动读者的心。【构思角度提示】①小我入题，真实感人。对于初中生而言，可以从自己熟悉的一次考试、一次比赛、一个活动等小事件入手，写清楚面对考试失利、比赛失败、活动不成功的挫败时，奋起努力、不服输的过程。这类作文要运用大量的描写凸显人物心理的变化过程，突出“绝不服输”的精神；叙述要生动，变化过程展现螺旋式上升的趋势，不能一蹴而就。②借力他人，彰显格局。关注社会、时事的同学也可选择名人的事迹，将其突破命运、奋起抗争最终成功的过程写细写透；还可从家国情怀、历史文化等方面深挖他人“绝不服输”的精神内核，提高文章格局。③人我交融，艺术表达。可以详细描写自己面对挫折、失败时，在他人影响下无所畏惧、奋起拼搏最终成功的故事。这类作文切点巧妙，叙述不拘一格，容易出彩，但也更考验考生驾驭文字的能力。④议论文体，论证充分。可以论述“绝不服输”的精神对个人、社会、国家的影响和意义，挖掘其精神的文化内涵、民族基因，扩大思想容量和文化格局。议论文体要注意论点突出、层次清晰、论据充分。【思路导航】一、身处逆境，绝不屈服。【构思】①起：点明名人身处逆境，绝不屈服，最终取得成绩的论点。②承：通过列举苏翊鸣等人绝不服输的事例，论证中心论点。③转：转向列举古代名人如徐霞客、王羲之等人的事例，论证中心论点。④合：总结文章，深化名人身处逆境，绝不屈服，勇敢抗争，取得成绩的主题。【选材】越王勾践卧薪尝胆，最终成为春秋霸主；瞎子阿炳练习演奏多种乐器，最终成为一位民间音乐家；双腿瘫痪的史铁生坚持写作，最终著成《我与地坛》;“篮球女孩”钱红艳用半个身子成就冠军梦，震撼世人；身患肌肉萎缩性侧索硬化症的霍金不向命运低头，提出黑洞蒸发理论，震惊学界。二、勇敢面对挫折，一步步获得成功。【构思】①引：通过引用名言的方式来引出自己在学习与生活中遭遇挫折，但不气馁，一步步获得成功的主题。②议：对考题材料中江梦南不向命运低头，坚强学习的故事，发表自己的看法。③联：联想到自己在学习与生活中遇到扰时，勇敢面对，以患为利的事例。④结：表达自己在面对挫折时绝不服输的决心。【选材】“我”尽管连续几次考试失败，但都没有放弃，而是认真整理错题，上课认真听讲，积极请教老师，最终取得进步。面对体育成绩总是不达标的情况，“我”努力克服懒惰的心理和体能上的劣势，每天坚持晨跑，在“我”的努力下，体育成绩终于达标。三、身边的人在挫折中绝不服输，乐观面对。【构思】①引用材料，引出主题：用考题材料中江梦南的事例来引出文章主题。②按事情的发展顺序来叙述：以“起因一经过一结果”的思路，具体叙述身边的人不服输的事迹。③点明主题：如点明身边的人在挫折中绝不服输，能够乐观面对的主题。【选材】家中长辈身患重病后，高昂的医药费导致家庭经济窘迫，父母艰苦创业，咬紧牙关，支撑起整个家。哥哥姐姐因为公司裁员而被迫下岗，但他们没有意志消沉，而是努力寻求新的出路。七十多岁的邻居是一位行动不便的老奶奶，她独自抚养精神存在问题的儿子，但她从不抱怨，没有向命运屈服。

2021年四川内江中考满分作文【作文原题】2010年，80岁的袁隆平院士提笔给他已经去世21年的母亲写了一封信。信中写道：“妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！……他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”一粒种子，可以塑造一个人的性格，改变一个人的命运，甚至可以改变整个世界。执着、善良、勇敢、坚毅、包容……总有一粒这样的种子，播撒在你的心田，悄悄陪伴着你，影响着你，改变着你。请以“一粒____的种子”为题，写一篇不少于600字的作文。要求①除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，用语规范；③不得抄袭、套作；④不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。一粒勇敢的种子初中和小学是两个不同的极端，比起稚嫩的小学阶段，中学生活处处透着新奇和未知。在踏入中学大门那一刻，一切都在悄悄改变。记得刚入初中没多久，我们班迎来了一节由初二学姐为我们上的“开学第一课”。上课铃响后，一位个子高高瘦瘦、盘着丸子头的学姐，手中拿着一沓白纸做的卡片走了进来。才入学没多久，同学们都有些懵懂拘束，一个个坐得端端正正。看见进来的是位漂亮的学姐，一些胆子大的同学开始悄悄交头接耳。学姐见了也不怯场，不紧不慢地走上讲台，用一口流利的普通话开始简单介绍自己：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是来自初二的……”吐字清晰，声音圆润，语调温柔，整个人身上透露出一种自信的光芒。台下的同学们不再讲话，坐得比之前更端正了，脸上带着一丝严肃和认真。我坐在下面，看着台上稳重自如的学姐，手心里不禁浸出了汗水，心想：如果自己是她，能做到像她那样吗？冷静，沉着，不骄不躁，面对50多位听众，不紧张，丝毫也不怯场。接着，学姐将手中的白纸卡片发了下来，这些卡片上写着我们姓名的座牌。学姐告诉我们，这是学校为了让老师和同学们尽快相互了解准备的。接着学姐一边播放课件，一边为我们介绍优美舒适的校园、严谨和谐的校风、丰富多彩的活动、取得的各项成绩，等等。时间每过去一点，我的紧张就多了一分。耳边听着学姐的解说，我的心跳得更快了，一直到下课，我整个人都是飘飘然的，像是踩在云朵上一样。心里的崇拜之情压抑不住，我不敢相信，一个只比我多入学一年的女孩，竟然可以做得这么好，不出丝毫差错地讲完了整节课。这是多么大的勇气阿！又是怎样的自信和努力，使她大胆地问50多名陌生的学弟学妹介绍自己的学校，让她如此出色地完成了这次讲课？这也太厉害了吧。渐渐地，我有了一个想法，想让自己像她一样，有一天也能站在讲台上闪闪发光。从这以后，我下定决心，要努力改变自己胆怯的性格。在课堂上多举手，课下主动和同学交在，课间协助老师工作……勇敢地迈出第一步，并向着自己的目标努力前进。一次次成功带来的喜悦，给了我越来越大的动力，那一粒叫作勇敢的种子，也在我的心里，悄悄地生根发芽……【高分解密】选材新颖，别具一格。本文描述的是刚进入初中的“开学第一课”，与众不同的是，这一课不是由老师来上，而是由学姐来上。在向学弟学妹介绍学校的过程中，学姐的勇敢、自信和沉着，深深地吸引了“我”，震撼了“我”，也给读者留下了深刻的印象。通过“我”的深刻反思和实际行动，学姐身上那粒勇敢的种子在“我”心中扎根、闪光，勇敢使自己获得一次次的成功。考生的激情感染着读者，以一颗勇敢的心，去战胜胆怯的自已！【得分点提示】1．素材独特，使人耳目一新。本文描述的是刚进入初中的“开学第一课”，与众不同的是，这一课不是由老师来上，而是由初二的学姐来上。在向学弟学妹介绍学校的过程中，学姐的勇敢、自信和沉着，深深地打动了“我”，在“我”心中埋下了一粒勇敢的种子它慢慢地生长，使“我”收获满满。素材别具一格，让人眼前一亮。2．叙事集中，描写生动。文中具体描写了初二学姐给学弟学妹上课的过程，同学们的由衷服以及“我”内心的崇拜从侧面衬托了学姐勇敢的一面。本文的语言描写灵活精当，心理描写细腻传神。看似不经意的叙述，却能掀起情节的波澜，抓住了阅卷老师的心。正面描写与侧面描写相结合，有力地揭示了勇敢地做出改变，人生オ能不断突破的主题，催人奋进。一粒善良的种子我小小的心灵里，总会被别人无意间埋下种子，那种子或许会被遗忘，也许会在某一瞬间就破土而出。然而，有一粒种子永远留在了我的心中。记得那天天气不好，毫无征兆就下起雨来。路上的行人惊慌失措，有的忙着避雨，有的忙着跑回家。孤零零的我走在街上，心情十分烦躁。豆大的雨点毫不留情地打在我的身上，瞬间就让我变成了可怜的落汤鸡。“小姑娘，你没带伞啊？”我的身后突然响起一位老奶奶的声音。我转过了身，老奶奶竟然把伞递给了我。“老奶奶，您这是干什么呢？”我疑惑地问道。“小姑娘淋了雨很容易生病的，我家就住这儿，伞就给你啦。”我十分感激地接过了伞，那伞柄上还留着老奶奶手掌的余温，那温度瞬间抵达我的心。至此，我的心中埋下了一粒善良的种子。仍是下着雨，仍是那条街，我撑着伞，回忆起了往事。雨水冲刷着房屋、街道，但却没能冲刷掉我对那位老奶奶的感激。时至今日，我每次想起她时，心里还是会流过一阵暖流。不远处，一位阿姨引起了我的注意。她蹲在路边，手里还抱着个半岁左右的婴儿，但她并未带伞，只是用一件外套盖在头顶上。那一刻，多年前就埋下的那一粒种子，在我心里生根发芽。我快步走上前，用伞为她挡住雨，那位阿姨感到很惊讶。我冲她笑了笑，说：“阿姨，您在这里等车吗？”她回答了一声：“嗯。”随后站了起来，我的伞也跟着往上移。她明白了我的心意，冲我笑了笑，说：“谢谢你啊，小姑娘。”“嘿嘿，不用谢。”她把外套从头顶上拿了下来，挂在手臂上，怀里的孩子扭了扭，但并未醒。一会儿，她要等的车来了。上车前，她冲我挥了挥手，又说了声“谢谢”。我看着车子慢慢远去，心里十分开心，大概是因为帮助了别人吧！原来，传递爱与接受帮助一样让人快乐！在我的心里，那粒善良的种子终于发了芽。我相信，在往后的日子里，它会慢慢地长大！雨停了，我收好伞，站在街道上，呼吸着新鲜的空气，感觉世间无比美好。很幸运，我成了那个播种善良种子的人！【得分点提示】1．聚焦社会生活，突出主题。这位考生选取了两个镜头，一个是老奶奶在雨中给淋成了落汤鸡的“我”送伞，另一个是“我”在雨中给抱着婴儿等车的阿姨撑伞，老奶奶和“我”就像及时雨那样，以善良之心帮助了陌生人。“我”感受了老奶奶的善良，于是在心间种下善良的种子，而在帮助阿姨后，善良的种子发了芽。两者共同表现了一个主题，即善良带给人间温暖，善良使人更快乐。2．前后映衬，构思巧妙。前半部分写老奶奶以善心帮助陌生的“我”，后半部分写“我”以善心帮助等车的陌生阿姨。两个故事都从正面相互映衬，既充实了文章的内容，又突出了文章的主题，体现了巧妙的结构安排。【得分点解读】这名考生选取了两个镜头，一个是老奶奶在雨中给淋成了落汤鸡的“我”送伞，另一个是“我”在雨中给抱着小孩的阿姨撑伞，老奶奶和“我”就像及时雨那样，以善良之心帮助了路人。“我”感受过老奶奶的善良，接着就播撒善良的种子。两者共同表现了一个主题，善良带给人间温暖，善良使人间更加快乐。本文语言通顺流畅而干净利索，描写生动具体而富于个性。由生活现象到文章主题的过渡，显得自然贴切而不着痕迹。一粒执着的种子种子，被种在大地上，生根发芽，开花结果。袁隆平爷爷曾说：“我觉得人就像一粒种子，要做一粒好种子。”的确，种子不仅可以种在大地上，还可以种在我们的心里。清晨，雨已经停了，闷热的空气变得清爽，大地上的生物经过雨水的洗礼后，变得焕然一新，鸟儿清脆悦耳的歌声为这幅雨后夏景图增添了几分情调。这么清新的空气，这么美好的景致，这么动听的歌声，而我却只能一个人在家做着枯燥无聊的数学题。我看着那些令人烧脑的几何题，已经写出了半篇草稿，可还是无从下笔，我却只能叹口气，烦躁地按动自动笔，发出“嗒嗒嗒”的声音。楼下有几个孩子在玩捉迷藏，整个小区都是他们的笑声。听到这些，我也好想出去玩啊！可数学题还有好多没做，怎么办？我无能为力，越想越烦，一下撕掉草稿纸，用力揉成团，从远处抛向垃圾桶。可恶，还没投中！一气之下，我快步走向沙发，一屁股坐在上面，并打开电视。似乎对我来说，一切只有放纵，才能对烦恼的事进行解压。一打开电视，映入眼帘的是一部动物纪录片，讲了一个关于蜘蛛的故事。一只浑身有着灰色短毛的蜘蛛，在它织起的大网上忙碌。过了一会儿，它爬向自己的洞穴，搬出了一小块食物残渣放在网上。接着，它又爬回了洞门口，躲在一个遮蔽物后面，应该是在等待猎物上钩吧。可过了一会儿，一阵风吹来，一下子吹破了蜘蛛网。我猜，这时蜘蛛可能跟我一样烦躁吧！可是，它并没有放弃，而是耐心地再次开始织网，然后它又爬回洞口，开始等待猎物。终于，苍天不负有心人，一只蚂蚁被食物的气所吸引，爬上了网，向食物爬去，在距离洞口最近时，蜘蛛一下射出银丝将蚂蚁缠住……看到这儿，我似乎一下子明白了，其实知识就像那张蛛网，一粒像蜘蛛那样有着执着精神的种子种在了我的心田，慢慢生根发芽，这样慢慢收获知识……我立刻关掉电视，再次去奋斗！看着一道道几何题，我心中不再有排斥的心态，并琢磨每一句话的意思，再一个一个串联起来。不畏时间的长久，不畏遇到的困难、挫折，一步一步慢慢努力，慢慢前进，终于我做出来了，我做到了！没错，那粒执着的种子在我的心田上开花结果啦！【得分点解读】开篇引用袁隆平的经典名言，自然推出心里的种子，为下文写执着的种子蓄势。心理描写和动作描写，具体地表现了“我”的烦躁着巧妙引出“我”的执着，并在喜剧性的结尾点染主题。最初是描述“我”雨后遇到数学难题而一时放弃，再是叙写一个动物故事对自己的鼓舞，最后交代“我”不畏艰难解答出了难题，执着的种子在“我”的心田开花结果。一抑一扬，使整体情节跌岩起伏，主题揭示步步深入。一粒勤奋的种子一粒种子，落地生根，谁也不知道它会在什么时候破土而出。但它是梦想的起点，是人生的瑰宝。在那骄阳似火、烈日炎炎的七月，是那两位平淡无奇、默默无闻的环卫工人，为我播下了一粒勤奋的种子。瓦蓝的天空中，悬着那火热的太阳。平日里那朝气四溢的小草也垂头丧气的；在蓝天中翱翔的小鸟也停在了大树的树枝上，一动也不动；宽阔的马路上，更是没有几个人。一切都没了往日的活力。我正坐在公交车上倚着窗，看着空旷的街道。“吱”的一声，公交车停下了。这时，我看见马路中间的栏杆旁边有两位环卫阿姨。她们都戴着一顶遮阳帽，都穿着一件短袖T恤衫，外边儿都套了一件橙色的工作服。那天的天气本来就已经够热的了，她们还穿那么厚出现在烈阳底下。她们在干什么？她们正在用抹布抹栏杆！只见一位稍胖的阿姨艰难地弯下腰去，抹着那栏杆的最底下。仔细一看，她的手臂只差那么一点点就挨着那滚烫的地面了。另一位阿姨虽然是站着在抹，可是她毛巾上的水，又怎么可能敌过那炎热的太阳呢？只一会儿工夫就要弯下腰去沾湿抹布。两位阿姨都时不时地用手去擦擦额头上的汗珠，背后更是湿了一大片。就这样，这两位平凡的环卫阿姨，让我心中有一粒勤奋的种子悄悄地落入了心的土地里。“嘀嘀”，公交车在她们勤奋的背影中越走越远了。是什么使她们顶着那么强烈的阳光，站在马路中间干活呢？她们上有老下有小，为了挣钱养家吧。而更主要的，是为了城市的美化，是为了人们能有一个卫生舒适的环境！可敬的环卫阿姨，你们不顾烈日，也不惧寒风！我们的父母又何尝不是如此呢？他们为了一家子，也为了工作，不辞辛苦，日夜操劳，为了让我们过上更好的生活，为了国家的兴旺发达。我们也应该勤奋地读书，为了自己的梦想，为了家人的期待，为了国家的振兴。一粒勤奋的种子已经在我的心里悄无声息地生根了。我从梦想开始的地方出发，我用勤奋的汗水来浇灌这一粒种子，相信，它一定能发芽、开花，结出硕果！【得分点解读】环卫工人的岗位平凡而普通，但他们勤奋劳动的精神非常值得我们学习。两位环卫阿姨的故事，激励着我们勤奋地学习，勤奋地工作。从种子是梦想的起点写起；再具体描写环卫阿姨在炎炎夏日里的辛勤劳动，自然引出她们在“我”心田播种了勤奋的种子；接着联系父母的辛苦操劳，拓宽了文章的境界，使主题得到深化；结尾和开头相照应，点明主旨，激励前行。整体结构十分完整。【附：审题指导】【名师解题】2021年四川内江的中考作文题是半命题作文题，材料涉及热点人物袁隆平，体现时代气息，引导考生要关注时代，关注生活。材料先呈现了袁隆平给母亲的书信，他在信中述说了自己对母亲的感激之情。导语部分对材料的内涵进行了延伸，具有一定的启发性，为考生的选材和拟题指引了一定的方向。信中说的“一粒种子改变了世界”，不单单是指优良的水稻种子，更是指袁降平优秀的精神品质。该题目让考生思考“一粒____的种子”对自己成长的积极作用，或影响生活，或塑造性格，或改变命运，等等。材料中“种子”的内涵是很丰富的，除了写作导语列举的“执着”“善良”“勇敢”“坚毅”“包容”等，考生可以根据自己的生活经验来补题，如“感恩”“勤奋”“拼搏”等。考生可以从自己的家庭生活中选材，如父母善良、宽容、乐观等优秀品质促使自己向好的方向发展：可以从自己的学习经历中选材，如同学勤奋刻苦的品质使自己深受启发，从而发愤读书；也可以从社会生活中选材，如陌生人的勇敢、乐于奉献、富有责任感等品质，成了影响自已成长的种子；等等。【命题透视】这道作文题是由生活材料、写作导语、作文题目和具体要求四个部分组成的，重点考查的是半命题作文的写作。命题人提供的生活素材，涉及热点人物袁隆平，体现了新鲜的时代气息，说明考生应该关注时代，关注生活。材料截取袁隆平日常生活的一个感人镜头，导语部分对材料的内涵进行了延伸，具有一定的启发性，为考生的选材和拟题指引了一定的方向。解读素材为了给考生直观地引领写作思路，命题人提供了一则关于袁隆平的素材。袁隆平给母亲的书信，述说了自己取得的诸多成就，表达了对母亲的感恩之情，是母亲在他幼年的心灵种下了信念、理想、热爱、执着、科学等种子。信中说的“一粒种子改变了世界”，不单单是指水稻的优良种子，更是指深层含义的、内心深处的种子。命题人的初衷就是让考生从深层含义来表述某粒种子对自己成长的积极作用。确定立意这道半命题作文自始至终围绕着内心深处的“种子”来写文章，而且只能是“一粒”这样的种子，不能在一篇文章中出现很多粒种子。这粒种子对一个人的人生会产生积极的影响，或影响生活，或塑造性格，或改变命运，甚至改变整个世界。因此，这粒种子促进了一个人的成长，是充满了正能量的种子。心底的这粒种子，融汇在一个人的生活中，牵引着人走向成功、幸福。精补题目生活材料中种子的含蕴是很丰富的，而写作导语部分更是列举了“执着”“善良”“勇敢”“坚毅”“包容”等种子，考生可以根据自己的理解或者熟悉的范围来精准补题。一个省略号，则暗示了考生还可以根据自己的生活体验，另外选择出属于自己心中的那一粒种子，比如，“希望”“责任”“感恩”“勤奋”“梦想”“艺术”“爱国”“拼搏”等，进而做出相应的补题。选择材料考生可以从自己的学习经历中选材，如关于踏实、勤奋、刻苦、坚持、好问等在校园的读书学习生活故事，那些种子使自己取得优异的学习成绩。也可以关注家庭生活，父母、爷爷奶奶等人的善良、宽容、爱心、乐观等优秀品质的种子，促使自己向好的方面发展。也可以从社会视野来选材，比如，某人的勇敢、奉献、爱国、责任感、助人为乐等人性中的闪光点，成了影响自己成长的重要种子。还可以通过阅读图书、观看电视、浏览新闻等途径，选取符合写作要求的种子来写，如执着、拼搏、追求、梦想等。【构思角度提示】一粒坚持的种子。同桌参加舞蹈培训班，最初因舞姿怪异而经常遭到他人的嘲笑，后来老师反复帮她纠正不协调的动作，过程很痛苦，但她始终咬牙坚持练习，终于在某舞蹈大赛获得一等奖。她的坚持就像种子一样，深深地埋在了“我”的心底，告诉“我”只有朝着目标坚持不懈地前行，才能获得最终的胜利。一粒勇敢的种子。抗击新冠肺炎疫情期间，医生、护士、志愿者等不畏艰险，勇敢地战斗在最前线。勇敢的种子撒播在“我”的心田，激励自己无惧风雨，勇敢向前。一粒拼搏的种子。前美国职业篮球运动员科比在20多岁时就创造了个人辉煌的业绩，功成名就后，他依然保持着刻苦训练的习惯，比如凌晨四点半就开始一天的训练，并且一练就是20年。科比的拼搏精神就像一粒种子，在“我”的心中悄悄萌芽，鼓励“我”奋发向上，奋斗不止。【思路导航】一、一粒刻苦的种子。看到班上某某同学取得优异成绩，原来是比别人起得早睡得晚、中午基本不午休地忘我读书，是不管严寒与酷暑都在刻苦地攻读，进而激发了自己心中刻苦的种子。二、一粒坚持的种子。同桌参加舞蹈培训班，最初是一只丑小鸭，经常遭到同伴的嘲笑，老师也反复地纠正她不协调的动作，但她咬牙坚持练习，终于在一年后参加舞蹈大赛获奖。她的坚持像种子一样，深深地埋在了自己的心底。三、一粒宽容的种子。爸爸一向对“我”要求很严格，可是有一次“我”考砸了，他居然没有狠狠地批评“我”，而是耐心地帮助“我”分析失误原因，使“我”的学习更能得心应手。宽容的种子在“我”心里扎根，原来宽容可以开创美好的局面。四、一粒勇敢的种子。抗击疫情期间，医生、护士、志愿者等为挽救病人的生命、阻止病毒的蔓延，不顾自己的生命危险，勇敢地战斗在最前线。勇敢的种子播撒在自己心田，激励自己无惧风雨，勇敢向前。

2020年四川内江中考满分作文【作文原题】朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻，却用一双手战胜了孤独，美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国;疫情防控者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。在你的生活中，是否也有过一-双手，给过你温暖与触动。就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章。要求:(1)除诗歌外，文体不限。(2)卷面整洁，书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。一双粗糙却温暖的手我见过春日夏风，秋叶冬雪，攀登过高峰陡崖，看过繁花似锦，也经历过长夜漫漫，我一直无畏无惧地向前迈进。因为我知道，我的背后永远有一双粗糙却温暖的手在帮助我，支持我。夏天像一个怪脾气的老头儿，说生气就生气。忽然之间，月朗星稀转为电闪雷鸣，那闪电将积蓄已久的能量一股脑儿地释放了出来，划破了漆黑的天空。雨和风也不甘示弱，像两个顽童，争先恐后地弄出噪声，似乎想引起人们的注意。风声和雨声渐渐盖过了蛙声和蝉鸣声，也吵醒了熟睡中的我。因雷雨导致的停电，让半梦半醒的我置身于炎热且黑暗的环境中。看向窗外，闪电所发出的耀眼的光，似乎在呐喊着世界末日即将到来，雨和风狠狠地打在窗上，发出砰砰砰的声音、就像有人在敲窗户。恐惧在黑暗中滋生，像藤蔓一样疯狂生长，蚕食我的意识。“叩叩叩一—"在黑暗的环境，敲门声被无数倍放大，显得格外瘆人，各种妖魔鬼怪仿佛都在我身边，紧紧地盯着我。我不敢出声，浑身汗毛竖立。门，打开了!是母亲。那一瞬间，她仿佛带着神剑的战士，一进来就将所有妖魔鬼怪都驱走了。实际上，她带来了一把扇子。她轻轻地坐到我床前:“被热醒了吧?没事，我替你扇扇，快睡吧!”温柔的话语，含着无穷的力量，驱走了黑暗，赶走了不安。她粗糙却温暖的右手缓缓地扇着扇子，送来阵阵凉风，让热气无处停留，纷纷逃离。而我呢?就像小时候一样，抓着她粗糙却温暖的左手，渐渐地陷入了梦乡…在睡前的模糊记忆中，那双手一直存在，让我有一个美梦。在梦中，我看到了母亲。勤劳的母亲，用那双熟悉的手操持家务，给了我一个舒适的家。热爱生活的母亲，用那双灵巧的手，编织着我童年的美梦。爱我的母亲，用粗糙却温暖的手，赋予我无穷的力量，让我越过一座又一座高山。风雨过去，第二天阳光灿烂，繁花似锦。那夜的场景仍历历在目，那种温暖不曾消失，那双粗糙却温暖的手不曾离去，永远地留在记忆的长河里。人生路漫漫，未知的事物有很多，但我依然大步往前走。因为我知道，会有一双粗糙却温暖的手一直在我身后，默默保护着我。【得分点提示】1.细节生动，题旨鲜明。考生将自己置身于一个电闪宙鸣、刮着狂风、下着暴雨的夏夜，母亲用她那双粗糙却温暖的手给“我”扇凉风，为“我”驱赶不安。在景物描写和事件叙述的过程中，一个慈爱、勤劳的母亲形鱼呼之欲出。考生满怀深情地讴歌了母亲对儿女的真切关心、默默奉献和精心呵护。2.结构精巧，笔法灵活。开篇运用烘托手法引出写作对象，点明文章主题;主体部分重点叙写在那个恐怖的夏夜，母亲为“我”赶走不安和热气;结尾与开头遥相呼应。全文结构完整，主题突出。此外，考生借助景物描写为事件叙述做铺垫，还运用了拟人手法，将闪电、雨、风等景物写得生动形象，成功营造了恐怖的氛围;又运用比"喻手法逼真地表现“我”内心的不安，显得生动有趣。(点评名师:耿世诚)【名师点评】考生将自己置身于一个电闪雷呜、刮着狂风、下着暴雨的夏夜，母亲用她那双粗糙却温暖的手给“我”扇凉风，为“我”驱赶不安。考生借助景物描写为事件叙述做铺垫，还运用了拟人手法，将闪电、雨、风等景物写得生动形象，成功营造了恐怖的氛围；又运用比喻手法逼真地表现“我”内心的不安，显得生动有趣。考生注重细节刻画，让一个慈爱、勤劳的母亲形象呼之欲出。考生满怀深情地讴歌了母亲对儿女的真切关心、默默奉献和精心呵护，情感真挚，题旨鲜明。手握流年流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记弹指一挥间，三年的初中生活已快结束，芬芳弥漫在心头，随思绪渲染开来。留在我记忆中的浪花有哪些？我能够用双手抓住哪些？曾记否，我们的美丽邂逅？路旁香樟树的叶子在微风中欢舞，蝉儿清脆的叫声连绵不绝。热情的仲夏在鸟叫蝉鸣的伴奏下，缓缓向我们走来。我们挥挥手告别了朝夕相处六年的小学，怀着激动和新奇的心情，迈进了初中知识的殿堂。那时的我们很懵懂，很率真，很单纯。那时的我们更是年少轻狂，青春飞扬。曾记否，那激情昂扬的运动会？清风习习，阳光灿烂的十月，校园田径场彩旗飘扬，雄壮的《运动员进行曲》让我们热血沸腾。运动员们慷慨激昂地走进比赛场地。助威的口号响起，心儿在飞扬，赛程更是凝聚了所有同学的目光。初战告捷，看着老师含笑的目光，我知道，那是在赞扬我们，赞扬我们用勤劳的双手所努力创造出来的珍贵结晶。曾记否，在那勤奋的学习中所经历的困境？毕业在即，我们手里拿的不再是科技的结前，我们的手里捧着的是传统的知识，是智慧的结晶。模拟考试失利、我们仍能重拾战斗的信心。放弃了惦念的电视剧，告别了令人着迷的游戏，我们一头扎进书山，钻入题海，向老师请教，与同学争论，总结做题经验，触类旁通。在初三紧张的生活里，勤奋成为每个人可贵的品质。每个人都在“后台”不停地苦练，希望在中考这个大舞台上展现自己最美的风姿。在十六岁的天空里，看过的书、做过的习题集堆成了小山，一双双稚嫩的小手磨出了厚厚的茧子，朋友之间的谈话更多的也是关于学习。几度花开花落，几度云卷云舒，几度日月更替……初中生活终将成为我们美好的回忆。蓦然风乍起，泛起怡悦的涟漪。三年的时光从我们的指尖流逝，倏然发现：我们用自己的双手，创造了属于我们自己的幸福——静谧的记忆深处，一直，花开满树。【高分解密】本文考生紧扣材料中的“手”，回忆了初中三年的时光中，“我们”用双手所创造的美好生活，构思精巧。开头用蒋捷的词作为题记，为全文奠定了温婉细腻的情感基调，意蕴丰富，意味绵长。行文中，考生将自己熟悉的生活写进作文，通过“曾记否，我们的美丽邂逅”“曾记否，那激情昂扬的运动会”“曾记否，在那勤奋的学习中所经历的困境”三个部分，分别选取了入学、运动会、备考三个具有代表性的场景，以散文化的笔触、含蓄优美的语言，将校园生活诗意化，让虽淡却真的情感浸润字里行间，写出了真情实感。妈妈的手妈妈的手，是一双很粗糙的手，一点儿也不白净，深深的纹路嵌在上面，掌心布满老茧，摸起来一点儿也不舒服。但可别小瞧这双不太“好看”的手，它可以捏起细细的绣花针，绣出非凡的作品。妈妈爱好刺绣，会绣山水、绣动物，也会绣一些吉祥的话。她说自己绣的十字绣挂在家里吉祥，可以保佑全家平安健康。妈妈的手很灵巧，穿针引线的动作十分娴熟流畅。取出针，拉出线，捏一下线头，轻轻一穿，线就乖巧地从针孔钻过去了。刺绣的时候，妈妈的手就像施了魔法一样，在十字绣上一针扎进去，一针牵出来，一幅精美得宛若艺术品的十字绣就在这一针一线中完成了，真是美妙极了。用妈妈的话说，刺绣是创造的过程，一点儿也没错。但被施了魔法的手也有失误的时候，针一不小心就会扎到手指，指尖便流出几滴鲜红的血。但妈妈总是平静地用纸轻轻一抹，再擦点儿药水便算处理完了。在她眼里，受伤是再寻常不过的事。我心疼地不让妈妈继续绣，但她总是笑笑，说：“我的手可不像你的那么娇，扎几针不碍事，过一会儿就好了，别担心。”说完继续埋头刺绣。我不知道妈妈的手被针扎过多少次，流过多少血，但我看着那粗糙、长满老茧的双手，就知道妈妈为刺绣一定付出了许多许多。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。妈妈的付出是值得的，她的刺绣作品总是给人惊喜，令人震撼。妈妈绣出来的山是巍峨气派的，有青松、有绿草；妈妈绣出来的水是干净清透的，有波纹、有云影；妈妈绣出来的动物是栩栩如生的，有动态、有表情……这些都凝聚着妈妈的心血。无论谁看到妈妈的作品，都会点头称赞，夸妈妈心灵手巧。就是这样一双难看、粗糙的手，却创造出了如此精美细腻的作品。我佩服这双手，这双承载着细腻、热爱、勤劳的美好品质的手！【名师点评】妈妈有一双粗糙的手，可她用这样一双手，创作出许多细腻生动的十字绣。为此，考生勾勒了两个动人的镜头，一个描绘了妈妈刺绣时动作的灵巧，一个描绘了妈妈为刺绣付出的艰辛。两个镜头形成递进关系，感情也随之深入。全文通过描述妈妈刺绣的曲折经过，表现了妈妈聪慧、勤劳、勇敢和坚持的美好品质，表达出对妈妈发自内心的爱与敬佩。文中的外貌描写、动作描写和语言描写生动具体，颇能彰显人物精神。对十字绣成品画面的精彩描绘，更是突出了妈妈的可敬形象，将考生的情感推向高潮。文章结尾以“我佩服这双手，这双承载着细膩、热爱、勤劳的美好品质的手”点明了主旨，深化了主题，不仅赞扬了妈妈拥有的美好品质，也赞扬了天下拥有这些品质的劳动人民。暖手暖心医者的手，救死扶伤；军人的手，保家卫国。有一位老人的手，常年辛勤劳动，虽然苍老，却很温暖。初夏的一个下午，我像往常一样坐公交车去学校，两只手都拎着大袋子，上车后连站稳都困难。幸好，我努力站到了一个座位旁，用手臂在一个座位的靠背上做支撑，这才站定了脚。坐在座位上的是一位老奶奶，她的脚边放着两个空篮子，我猜她是刚卖完菜吧。由于是返校日，所以车上的乘客大多是学生，老奶奶就时不时地询问车上学生的学校、年级。很快她看见我手上提着的两个袋于，热情地对我说：“小姑娘，我来帮你拿着吧。”我很有礼貌地谢绝了她的好意，一是想着公交车上的座位也不宽敞，而且老奶奶自己的菜篮子还放在一旁，二是再有十来分钟就到了，所以再拎一会儿也没有什么。过了一会儿，我突然感觉有一双热热的手在拉我的手臂，低头一看，是那位老奶奶。那是一双枯瘦粗糙的手，就像失去了水分的树皮，布满了弯弯曲曲的褶皱，手背上还凝结着黑灰色的斑。或许是因为长期的劳作，那双手没有什么血色，还有些枯黄。她挪了挪菜篮子，然后起身将我往她那个座位上拉，看我一直没有坐下去，老奶奶急了：“我就要下车了，你来坐这个位置，提这么多东西站着多累啊。"我没有再推让，对她说了“谢谢”便坐下了。“不用谢，你站着提东西不方便嘛。”老奶奶笑着说，然后提着菜篮子下车了。坐在座位上，望着车窗外她渐渐离去的背影，我开始回想，她的那双手碰着我手臂的时候，怎么有点儿生疼的感觉？想必是她的手敬长满了老茧吧。但就是这么一双手，却让我感到暖意，从我的手臂到我的心里。老奶奶一个人出门卖菜已经很不容易，可她在外出行的时候，还能替有困难的人分忧，多么可敬的老奶奶啊！疫情期间，一双手能救死扶伤，能守护平安，能创造奇迹！老奶奶的手虽没有救死扶伤，但那是一双劳动者的平凡的手，同时也是一双给人带来温暖的手。【名师点评】文章开篇设置悬念，激发阅读兴趣，让人急于想知道这双常年辛勤劳动而苍老的手为什么会给人带来温暖。随着考生的娓娓道来，老奶奶温暖动人的形象逐渐展现。文章语言朴实无华，没有用过多的技法，比如“小姑娘，我来帮你拿着吧”“我就要下车了，你来坐这个位置，提这么多东西站着多累啊”“不用谢，你站着提东西不方便嘛”等句子，突出了老奶奶心地善良、替人着想的美好品德。她的言行犹如一股清流，暖人心扉，读来让人倍感亲切。拂去心中的恐惧清风，可以吹散夏日的炎热;甘雨，可以滋润一方土地;关心，可以拂去心中的恐惧。在中考前最后三个月，许多学校都会举行各种考试来检验学生对知识的掌握程度。在这最后一学期的考试经历中，有一次考试让我记忆犹新。那一次考试前，由于对知识的掌握不够透彻，整个早晨我都忐忑不安。我反复地看那些知识点，恨不得把它们全部都塞进脑子里。八点半，教室里的铃声响了，同时窗外传来广播声:“请全体考生到考场对号入座。”顿时，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。我带着恐惧不安走进考场，坐在座位上，小心翼翼地拿出学习用具，然后在脑子里一通又一遍地回想知识点。突然，看见监考老帅带着笑容走进教室，不知怎的，我心中的恐惧一下子少了许多。九点，代表考试开始的铃声响起，我赶紧拿起笔，在试卷上飞快地写着。不一会儿，我就卡在了一道难题上。看到周围的同学都在埋头苦干，翻动试卷的声音此起彼伏，我心里更慌了，额头上冒着冷汗，身体还微微地颤抖。这时，监考老师见我不对劲，走过来轻轻拍了拍我的肩膀，温和地说:“同学，你怎么了，是哪里不舒服吗?”我小声地说:“有点儿紧张。”她便拿出纸巾为我轻轻擦拭额头上的汗水，仿佛要为我拂去心中的恐惧。她看见我的状态有所恢复，便说:“同学，有什么事就叫我，我一直都在。”听了这话，我感到很温暖，心中的恐惧都被抛到九霄云外，脑子好像突然开窍，我的笔又继续在试卷上不停地写着。“考试结束。”铃声响起，老师宣布交卷，我胸有成竹地把试卷递给老师。等监考老师收完试卷，我来到她身旁，说:“老师，谢谢您的关心。”她用手温柔地摸摸我的头，冲我微微一笑:“你没事，我就放心了。”此时的我，像一只快乐的小鸟，轻松地飞出考场………监考老师和我并不熟悉，她却用她温柔的手，拂去了我心中的恐惧，让我在考场上“转危为安”。原来，这世界从来都不缺少关心，世界处处都是温暖的。【得分点提示】1.材料独特，真情动人。考生选取了监考老师在考场上对“我”的真诚关心为材料入文。这件平常小事，进入文章后显得非同一般。监考老师温柔的动作为“我”拂去了心中的恐惧，让“我”得以顺利完成答卷。监考老师对工作是认真的，对每一名考生都是非常关心的。她的温柔、真诚、爱心，让“我”备受感动。2.结构完美，描写细腻。开篇以一个漂亮的排比句推出话题，引人思考;主体部分叙写“我”在考场上遭遇窘迫，监考老师热心帮助，使“我”最终顺利完成答卷，事件有波折，但结局圆满;结尾水到渠成地点明主题，照应题目和开头，给人启示。行文过程中，考生对人物的心理、语言、动作、神态等方面描写得细致入微，传神地表现了人物的精神境界，增强了文章的感染力。(点评名师:耿世诚)那双手时光在那双手上刻下了岁月的痕迹。但十几个春秋过去了，那双手依旧在推动着我前行。“哇，哇”响亮的啼哭声代表着一个新生婴儿的到来。这时一双漂亮、白皙的双手轻轻地环住了婴儿，触了触脸，轻柔地说：“长得真好，以后叫你星星，好不好？”还没反应过来，婴儿就又被送上了一个香吻，婴儿那时太小，也无法理解面前的这个女人是她的妈妈，但是，那双温柔的手，却让她铭记于心。一个深秋的季节，一个小小的身影在落叶中跌跌撞撞地走着，时不时回头看看后面的少妇，奶声奶气地说：“妈妈。妈妈，羞羞。”说完还做个鬼脸。扭过头，继续走着。这时，一个小石子调皮地滚到她的脚边，小小的身影眼看就要与大地来个亲密接触。这时，一双温暖的手抱住了她，将她与大地分离，那双温暖的手摸摸她的头，略带责备地说：“星星，走路要小心，下次摔倒，就打屁屁。”星星委屈地说：“妈妈，是石子调皮。”那时的星星觉得，虽然这双手有点粗糙，但却很让人安心。想着脸上便挂上了幸福的微笑。一眨眼，又几个春秋过去了，星星长大了，连个子似乎也比妈妈高了，但走在路上时，星星依然喜欢牵着妈妈的手。一次上课，老师让学生说最喜欢爸爸妈妈的什么。星星的答案得到了满分，星星说：“我最喜欢妈妈的手，虽然妈妈的手不大，但却很温暖。妈妈的手牵着我走过了童年，牵着我迈进了初中，妈妈的手一直在推动者我前行，但是妈妈的手也老了，布满了老茧，但这却更是一种证明，一种爱的证明，所以，我最喜欢妈妈的手。”妈妈啊，你那双手带着我成长；妈妈啊，我长大了你却白了发；妈妈啊，谢谢这一生有你相伴！梨树下的那双手每到梨树开花的时候，那清香的味道总在我的鼻尖环绕。每到梨树结果的时候，那甜蜜的味道总在我心中浮现。——题记从我记事起，院子中央的那棵梨树就已经有一栋两层楼的房子那么高了。它那粗壮的树干里藏了多少年轮，外婆也记不清了。小时候的我体质很差，经常咳嗽。父母就为我准备了调养的中药。那中药苦得令我难以下口。于是外婆亲手熬的梨汤就成为了我喝药前的期望。春天，梨树上开满了白色的小花。一朵一朵飘落下来，犹如冬天飘落的雪。我最喜欢“雪”飘落的样子。于是我就成日待在梨树下。早晨，外婆在梨树下为我梳头，她的手指虽然粗糙，但是很温柔；中午，我就与外婆在梨树下的凉椅上午睡，她的大手轻轻拍我，要不了几分钟，我就美美地入梦。每次醒来，我们身上都是白色的花瓣。傍晚，我就与外婆一起在梨树下看星星，看月亮，她的大手里拿着扇子，左一下，右一下，替我驱赶蚊虫。我终日沉醉于花儿的美丽，却一直没注意过外婆的手，那是把我捧在心尖尖上的手啊。夏天，梨树穿上了一层绿油油的衣裳。每到这个时候，我会缠着外婆不停地问:“外婆，外婆，它为什么还不结果呀？”夏天很快过去了。深秋梨树上吊满了梨。每到这个时候，外婆总会在院子里架上一口大锅