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文档简介
【语文】赣州市二年级下册期末复习试卷(含答案)1.读句子,拼一拼,写一写。(1)、转眼又是新春到,全家tuányuán真rènao。(2)、上课了,我们不能再xīxīhāhā了,要认认真真听讲了。(3)、航天员在密封yùtǒng里xīzǎo,可不是一件róngyì的事。(4)、蜘蛛很无聊,juédìng开一家shāngdiàn。2.用“”画出下列加点字的正确读音。(1)尽(jǐn
jìn)管我已经尽(jǐn
jìn)力了,但还是没有完成任务。(2)演出时,姑娘们扇(shān
shàn)动着手中的扇(shān
shàn)子,太迷人了。(3)他吆喝(he
hē)道:“喝(he
hē)了这种饮料,保你能量十足。”(4)我的(dí
de)妈妈的(dí
de)确是心灵手巧啊!3.按要求填空。当你不会写“醉”字时,可以用_______查字法查字典;当你不认识它时,用_______查字法查字典,它的读音________,组词________。4.比一比,再组词。植()
休()
该()
洒()值()
体()
刻()
酒()5.我会照样子写句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花(1)湖面上_______________________________。例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(2)木棉花______________,___________________________。6.读一读,用加点的词语写一句话。(1)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。____________________________________________(2)梧桐树叶像手掌。____________________________________________7.阅读积累,想一想,填一填。(1)、______________,忙趁东风放纸。(2)、过中秋,吃月饼,____________。(3)、______________,夏满芒夏相连。(4)、微微风簇浪,________________。(5)、接___________,映日荷花别样红。(6)、旧时王谢堂前燕,____________。(7)、独上江楼思渺然,____________。(8)、学习《要是你在野外迷了路》一课,我们知道大自然有很多天然的指南针,比如:______是盏指路灯;大树枝叶稠的一面是______,枝叶稀的一面是______;沟渠里的积雪化得快是______,化得慢的是______。(9)、读了《七色花》,你懂得了_____________的道理。8.日积月累。(1)我喜欢大自然迷人的景色,烂漫的蓝天,为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出,二月_________。”受炎炎夏日,雷雨即将上演一场交响乐:“满天的________,________。树上的叶子________,________。(2)我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日:“重阳节,________,踏秋赏菊去登高。________又是新春到,全家________。”我们了解了二十四个节气;________天,夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气,又是传统节日的是________。(3)我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》,我想对文中的农夫说:“________”看到乐于助人的同学,我想夸夸他:“予人玫瑰,________。”9.阅读下面文章,并完成练习。一匹出色的马(节选)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高高兴兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”9、仿写词语。蹦蹦跳跳
____________
____________
又长又细
____________
____________10、联系上下文,写出加点词意思。爸爸不做声,他松开我的手。不做声:________________11、妹妹高兴地跨上马,这“马”指的是什么?______________________________12、为什么说这是一匹出色的马?_____________________________阅读下面文章,并完成练习。一个有魔力的字眼①窗外,飘着一根青藤。②青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。③青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对老奶奶说:“奶奶,请给我喝点水好吗?”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘(jú)子汁。小男孩开心地笑了,笑得像橘子一样甜……④像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,呼呼地吹着,青藤在微风中跳起了舞。⑤像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹,青藤。⑥“请”是个多么有魔力的字眼!她像清风一样清凉,像细雨一样甜美……13、青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只__________________,有的像一张__________________。14、“______”像清风一样清凉,像细雨一样甜美。15、小男孩说了“请”,老奶奶微笑着给他______________________。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”,风姐姐帮他们吹掉了______。16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话,会怎么做?青藤叶子又会怎么做呢?请你写在文中第⑤段的“”上。17、在生活中,下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力?打“√”。对不起(
)
您好(
)
欺负(
)
谢谢(
)18、写话。同学们,你最喜欢的小动物是什么?写写你喜欢的理由,试着多写几条哦!【参考答案】1.嘻嘻哈哈(3)、浴桶
洗澡
容易(4)、决定
商店【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“圆、热闹、嘻、桶、澡、商”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.(1)jǐnjìn
(2)shānshàn(3)hehē
(4)dedí3.
音序
部首
zuì
沉醉4.
植树
休息
应该
洒水
值日
身体
刻苦
美酒【详解】本题考查形近字组词。植组词:植树节、植树造林、植树等。休组词:休息、休想、休养、退休等。该组词:该死、应该等。洒组词:飘洒、洒落、洒泪、喷洒等。值组词:价值连城、值得、贬值等。刻组词:刻苦、刻着、碑刻、雕刻等。酒组词:酒徒、酒席、灯红酒绿等。5.A【解析】
划着一艘艘轻快灵活的小船。
鲜红鲜红的
像一团燃烧的烈火。【解析】本题考查仿写句子。(1)例句的意思是门前开着鲜花,其中加点的字“一大片五颜六色的”是形容门前的鲜花的,所以补全句子要写湖面上有什么,并且有修饰词。如:湖面上飘着五彩斑斓的荷花灯。(2)例句前半句是用AABB式的词语形容田野,后半句运用比喻使整个句子更加生动形象。所以仿写句子前半句要有形容词,后半句运用修辞手法是语句更加生动、形象。如:木棉花火红火红的,像一团团燃烧的火焰。6.
丽丽一边唱歌一边跳舞。
松树的树叶像银针。【解析】本题考查词语造句。(1)本题要求用“一边……一边……”写句子。“一边……一边……”表示两件事同时进行。示例:奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。(2)本句用“像”构成比喻句。用“像”写句比喻句即可。示例:荷花的叶子像把伞。7.
儿童散学归来早
十五圆月当空照
春雨惊春清谷天
散作满河星
天莲叶无穷碧
飞入寻常百姓家
月光如水水如天
北极星
南方
北方
北方
南方
要尽自己的能力多帮助别人8.
细叶
春风似剪刀
乌云
黑沉沉的压下来
一动不动
蝉一声也不叫
要敬老
转眼
团圆真热闹
春雨惊春清谷
清明
不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。
手有余香9.A【解析】9、
安安静静
明明白白
又高又大
又白又胖
10、不出声;不说话
11、“马”指的是爸爸在路边拾到的枝条。
12、爸爸想鼓励和引导妹妹自己走回家。【解析】9、本题考查词语仿写。“蹦蹦跳跳”是AABB结构的词语,AABB结构的词语有:安安静静、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高兴兴、辛辛苦苦、祖祖辈辈……“又长又细”是ABAC结构的词语,类似的词语有:又高又大、又白又胖、又哭又闹、又尖又细……10、本题考查字词解释。不做声:不出声;不说话。在文中指的是爸爸没有开口回应妹妹的请求。11、本题考查理解文章内容。从第①段的内容可以知道妹妹骑的是爸爸在路边拾到的枝条。12、本题考查理解句子含义。爸爸给妹妹一根树枝并说这是一匹出色的马,是想引起妹妹的兴趣,鼓励妹妹自己走回家。13、
好奇的小耳朵
灵巧的小嘴巴
114、请
115、
倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁
热气
116、唱着淅淅沥沥的歌来了
喝了个痛快
117、对不起(√)
您好(√)
谢谢(√)【解析】13、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第②段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。14、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第⑥段“‘请’是个多么有魔力的字眼!她像清风一样清凉,像细雨一样甜美……”可以看出,“请”像清风一样清凉,像细雨一样甜美。15、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第③段中“小男孩仰着脸,对老奶奶说:‘奶奶,请给我喝点水好吗?’老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁。”可以看出,小男孩说了“请”,老奶奶微笑着给他倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁。16、本题考查把文中句子补充完整。解此题需要先理解课文内容,再结合前面的句子来解答,文章的中心“是‘请’字是个有魔力的字眼,
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