2025年护士证考试题及答案

2025年护士证考试题及答案

一、单项选择题1.护理程序的第一步“评估”在何时进行A.患者入院时B.患者入院及出院时C.患者出院时D.自患者入院开始至出院为止E.遵医嘱进行答案：D2.属于主观资料的是A.体温38.0℃B.黄疸C.发绀D.头晕E.颈项强直答案：D3.患者资料最主要的来源是A.患者本人B.患者病历C.患者家属D.患者的营养师E.患者的主管医生答案：A4.护理诊断的构成不包括A.名称B.定义C.健康问题D.诊断依据E.相关因素答案：C5.以下属于医护合作性问题的是A.皮肤完整性受损：与长期卧床有关B.潜在并发症：肠梗阻C.胸痛：与心肌缺血有关D.有受伤的危险：与头晕有关E.便秘：与活动减少有关答案：B6.护士为长期卧床的患者做背部护理，此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.患者权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员答案：A7.下列关于护患关系的理解不正确的是A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系B.护患关系以护士为中心C.护患关系是一种治疗关系D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E.护患关系是在护理活动中形成的答案：B8.以下沟通技巧中不正确的是A.与患者沟通时注意眼神交流B.倾听时身体微微前倾C.患者叙述时，护士可随时打断D.说话语速适中E.对患者的疑问给予耐心解答答案：C9.以下关于护理目标的陈述正确的是A.每2小时测量血压一次B.一周后患者自理能力增强C.出院前教会患者注射胰岛素D.住院期间患者不发生感染E.患者能够下床行走50米答案：D10.以下哪项不属于护理评价的内容A.护理目标是否实现B.护理措施是否落实C.患者健康状况是否改善D.护理人员的工作态度E.护理质量是否提高答案：D二、多项选择题1.护理程序的特点包括A.以系统论为理论框架B.有特定的目标C.具有循环性、动态性D.具有互动性和协作性E.强调以护理对象为中心答案：ABCDE2.收集资料的方法有A.观察B.交谈C.护理体格检查D.查阅资料E.实验室检查答案：ABCD3.下列属于客观资料的有A.头痛2天B.体温39℃C.腹部压痛D.感到恶心E.脉搏80次/分答案：BCE4.护理诊断的类型包括A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D.综合的护理诊断E.合作性问题答案：ABCD5.制定护理措施的注意事项包括A.护理措施应针对护理目标B.护理措施应切实可行C.护理措施应具有科学性D.护理措施应符合患者的价值观和风俗习惯E.护理措施应与其他医务人员的措施相协调答案：ABCDE6.护患关系的发展过程包括A.初始期B.工作期C.结束期D.蜜月期E.矛盾期答案：ABC7.有效沟通的技巧包括A.全神贯注B.参与C.倾听D.核实E.移情答案：ABCDE8.下列关于护理目标的描述正确的是A.目标的主语可以是患者或护士B.目标应具有明确的针对性C.目标应切实可行D.目标应具体、可测量E.目标应有时限性答案：BCDE9.护理评价的方式有A.护士自我评价B.同行评价C.护士长评价D.护理部评价E.患者评价答案：ABCDE10.护理程序中常用的理论基础有A.系统论B.信息论C.控制论D.应激与适应理论E.人的基本需要层次论答案：ABCDE三、判断题1.护理程序是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法。（√）2.收集资料时，主观资料只能来自患者本人。（×）3.护理诊断的陈述方式是问题+原因+症状或体征。（√）4.合作性问题的陈述以“潜在并发症：……”方式。（√）5.制定护理措施时，护士应根据自己的经验来制定，无需考虑患者的意见。（×）6.护患关系的初始期主要任务是建立信任关系。（√）7.沟通中倾听就是单纯地听对方讲话，不需要给予反馈。（×）8.护理目标应在患者出院时全部实现。（×）9.护理评价贯穿于护理活动的全过程。（√）10.护理程序的五个步骤是各自独立，互不关联的。（×）四、简答题1.简述护理程序的五个步骤及其主要内容。护理程序包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤。评估是有目的、有计划、系统地收集服务对象生理、心理、社会、精神及文化方面的健康资料并进行整理；诊断是对评估获得的资料作出分析判断，从而确定服务对象的健康问题及引起健康问题的相关因素；计划是针对护理诊断制定具体护理措施；实施是将护理计划付诸行动；评价是将服务对象的健康状况与预期目标进行有计划、系统地比较并作出判断。2.简述收集资料的注意事项。收集资料时要注意资料的来源，包括患者、家属及重要影响人、其他健康保健人员、病历和各种检查报告等。资料要全面、准确、客观，避免主观臆断。收集资料的方法要恰当，交谈时语言通俗易懂，注意提问技巧，避免诱导性问题；观察要细致、全面；体格检查手法要熟练、规范；查阅资料要及时、准确。同时要尊重患者隐私，取得患者信任与配合。3.简述护患关系的特点。护患关系是一种帮助与被帮助的关系，护士通过专业知识和技能帮助患者恢复健康。它以患者的健康为中心，一切护理活动围绕满足患者健康需求展开。具有多层面的专业性互动关系，不仅有技术层面交流，还有情感、心理等方面互动。护患关系是一种治疗性的关系，良好护患关系有助于提高治疗效果，促进患者康复。且具有时限性，始于患者入院，终于患者出院。4.简述制定护理措施的原则。护理措施应针对护理目标，根据患者具体护理问题制定，确保措施能有效实现目标。要切实可行，考虑医院设备、护士人力及患者实际情况等。应具有科学性，基于护理科学知识和临床经验。要符合患者的价值观和风俗习惯，尊重患者文化背景与个人意愿。还需与其他医务人员的措施相协调，避免冲突，共同为患者提供最佳护理。五、讨论题1.请讨论在护理程序中，如何确保评估资料的准确性和全面性。要确保评估资料准确全面，首先在收集资料方法上要多样化。交谈时营造宽松氛围，运用恰当沟通技巧，引导患者准确表达，避免模糊信息；观察要仔细，从患者外貌、行为等多方面捕捉细节；体格检查要按规范操作，确保结果准确。其次，资料来源要广泛，除患者本人，还应从家属、医生等多渠道获取。对收集到的资料要相互印证，如有疑问及时核实。同时，评估要动态进行，随着患者病情变化不断补充和完善资料，这样才能为后续护理诊断、计划等提供可靠依据。2.结合实际，讨论如何建立良好的护患关系。建立良好护患关系，护士要注重自身素质培养，具备扎实专业知识和技能，增强患者信任感。在沟通方面，要学会有效倾听，给予患者充分关注，理解其感受；语言表达清晰、温和，避免使用专业术语造成沟通障碍。尊重患者的权利、隐私和个性差异，维护患者尊严。关心患者身心健康，不仅关注疾病护理，还要给予心理支持和人文关怀。工作中要做到及时、准确地执行护理操作，提高护理质量，以实际行动赢得患者信任与配合，共同促进护患关系和谐发展。3.讨论护理目标在护理实践中的重要性及如何制定合理的护理目标。护理目标在护理实践中非常重要。它为护理活动指明方向，使护士明确工作重点和预期结果，有助于合理安排护理工作。明确的护理目标还能让患者了解护理计划，增强其参与治疗护理的主动性和信心，同时也是评价护理效果的依据。制定合理护理目标，要以患者为中心，充分考虑患者实际情况和需求。目标应具体、可测量、具有时限性，例如“三天内患者体温恢复正常”。目标应切实可行，结合医院资源和护士能力。此外，目标要与其他医疗团队成员的目标一致，共同促进患者康复。4.讨论护理评价在护理程序中的作用及如何进行有效的护理评价。护理评价在护理程序中作用重大。它能判断护理措施是否有效，护理目标是否实现，从而检验护理质量高低。通过评价可及时发现