小学音乐歌唱技巧题库及答案

小学音乐歌唱技巧题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.唱歌时，气息应主要来自哪里？A.胸腔B.腹腔C.肩部2.哼鸣练习的主要目的是什么？A.提高音高B.增强共鸣C.强化咬字3.歌曲中常用的“附点音符”表示什么？A.延长音符时间B.减短音符时间C.改变音符音高4.唱歌时声音的“共鸣”主要发生在哪个部位？A.喉咙B.胸腔C.头腔5.歌曲演唱中的“音准”指的是什么？A.音量大小B.音高准确度C.速度快慢6.唱歌时，声音的“连贯”是指什么？A.声音的强度B.声音的流畅性C.声音的音高7.歌曲演唱中的“换气”通常用什么符号表示？A.||B.---C./—8.歌曲演唱中的“顿音”是指什么？A.声音的突然停止B.声音的逐渐减弱C.声音的逐渐增强9.歌曲演唱中的“滑音”是指什么？A.音高的突然变化B.音高的逐渐变化C.音量的逐渐变化10.歌曲演唱中的“颤音”是指什么？A.音高的快速变化B.音量的快速变化C.速度的快速变化二、多项选择题（每题2分，共20分）1.歌唱时，气息的运用应注意哪些方面？A.深吸慢呼B.快吸快呼C.腹式呼吸D.胸式呼吸2.哼鸣练习有哪些好处？A.增强共鸣B.提高音准C.放松喉咙D.强化咬字3.歌曲演唱中常用的节奏符号有哪些？A.附点音符B.延长音符C.休止符D.拍号4.歌曲演唱中的共鸣部位有哪些？A.胸腔B.头腔C.鼻腔D.喉咙5.歌曲演唱中常见的音准问题有哪些？A.音高偏高B.音高偏低C.音高跳跃D.音高平稳6.歌曲演唱中，声音的连贯性如何体现？A.声音的连接B.声音的流畅C.声音的强度D.声音的音高7.歌曲演唱中，换气的方式有哪些？A.气泡式换气B.横膈膜换气C.自然换气D.强迫换气8.歌曲演唱中，顿音的表现形式有哪些？A.声音的突然停止B.声音的快速断续C.声音的逐渐减弱D.声音的逐渐增强9.歌曲演唱中，滑音的运用有哪些特点？A.音高的逐渐变化B.音高的突然变化C.音色的逐渐变化D.音色的突然变化10.歌曲演唱中，颤音的表现形式有哪些？A.音高的快速变化B.音量的快速变化C.速度的快速变化D.音色的快速变化三、判断题（每题2分，共20分）1.歌唱时，气息应主要来自胸腔。（×）2.哼鸣练习可以帮助提高共鸣。（√）3.歌曲中常用的“附点音符”会减短音符时间。（×）4.唱歌时声音的“共鸣”主要发生在头腔。（×）5.歌曲演唱中的“音准”主要指音量大小。（×）6.唱歌时，声音的“连贯”是指声音的强度。（×）7.歌曲演唱中的“换气”通常用“||”符号表示。（×）8.歌曲演唱中的“顿音”是指声音的逐渐减弱。（×）9.歌曲演唱中的“滑音”是指音高的逐渐变化。（√）10.歌曲演唱中的“颤音”是指音高的快速变化。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述唱歌时气息运用的正确方法。答：唱歌时气息运用应采用腹式呼吸，深吸慢呼，保持气息的稳定和流畅，通过横膈膜控制气息的输出。2.简述哼鸣练习的主要作用。答：哼鸣练习可以增强共鸣，放松喉咙，提高音准，帮助歌手更好地掌握声音的控制。3.简述歌曲演唱中音准的重要性。答：音准是歌曲演唱的基础，准确的音准可以保证歌曲的和谐美，使演唱更具感染力。4.简述歌曲演唱中声音连贯性的表现方法。答：声音连贯性通过声音的连接和流畅性体现，要求歌手在演唱时保持气息的稳定，声音的平稳过渡，使演唱更具艺术美感。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论唱歌时气息运用的重要性。答：气息运用是唱歌的基础，正确的气息运用可以保证声音的稳定和流畅，增强共鸣，提高音准，使演唱更具艺术表现力。2.讨论哼鸣练习在唱歌中的作用。答：哼鸣练习可以帮助歌手增强共鸣，放松喉咙，提高音准，更好地掌握声音的控制，是提高唱歌技巧的重要方法。3.讨论歌曲演唱中音准问题的影响及解决方法。答：音准问题会影响歌曲的和谐美，解决方法包括加强音准训练，使用音准辅助工具，多听多模仿标准音准等。4.讨论歌曲演