初中英语语法实战练习题库

初中英语语法实战练习题库一、词法模块：夯实语言基础的“砖瓦”词法是语法的根基，涵盖名词、代词、冠词、数词、介词、连词、形容词/副词、动词八大核心类别。每个词类的考点都与语境紧密结合，需在“辨析+运用”中深化理解。（一）名词：可数与不可数的“边界”考点聚焦：可数名词的单复数变化（规则：加-s/-es；不规则：child→children,man→men）；不可数名词的量化表达（apieceofnews,twocupsoftea）；名词所有格（’s所有格：Tom’sbook；of所有格：thecoverofthebook）。典型例题：The______(leaf)onthetreeturnyellowinautumn.解析：leaf为可数名词，复数形式需变f为v加-es，故填leaves。实战练习：1.These______(photo)arefrommytriptoBeijing.2.Alotof______(rain)fellyesterday,sothegroundiswet.（二）代词：“指代”的逻辑与精准性考点聚焦：人称代词（主格作主语，宾格作宾语：I→me,she→her）；物主代词（形容词性修饰名词，名词性独立使用：my→mine,his→his）；不定代词（some用于肯定句，any用于否定/疑问句；few表“否定”，afew表“肯定”，修饰可数名词）。典型例题：Help______(you)tosomecakes,Mary.解析：“helponeselfto...”为固定搭配，Mary是单数，故填yourself。实战练习：1.______(We)teacheriskind,but______(they)isstrict.2.Thereis______(little)waterinthebottle,soweneedtobuysome.（三）冠词：“特指”与“泛指”的抉择考点聚焦：不定冠词a/an（a用于辅音音素开头：abook；an用于元音音素开头：anhour）；定冠词the（特指上文提到的事物、独一无二的事物：thesun；序数词/最高级前：thefirst,thebest）；零冠词（复数名词表泛指、球类运动：playfootball；学科：studyEnglish）。典型例题：Isaw______elephantinthezooyesterday.______elephantwasverybig.解析：第一次提“大象”用an（elephant元音开头）；第二次特指用The。故填an；The。实战练习：1.______(a)usefulbookitis!2.Wehave______(the)lunchat12:00everyday.（四）数词：“基数”与“序数”的转换考点聚焦：基数词变序数词（不规则：one→first,two→second,three→third；规则：four→fourth，加-th；five→fifth，变ve为f加-th）；数词的实际运用（年龄：inone’stwenties；分数：分子基数词，分母序数词，分子>1分母加-s：twothirds）。典型例题：Todayismy______(nine)birthday.解析：表示“第九个生日”用序数词，故填ninth。实战练习：1.______(three)ofthestudentsinourclassaregirls.2.Helivesonthe______(twelve)floor.（五）介词：“时空”与“逻辑”的纽带考点聚焦：时间介词（in+年/月/季节：inMay；on+具体某天：onMonday；at+时刻：at7:00）；地点介词（in+大地方：inChina；at+小地方：atthestation；on+表面：onthetable）；固定搭配（begoodat,listento,lookforwardto）。典型例题：Wewillhaveaparty______theeveningofJune1st.解析：具体某天的晚上用on，故填on。实战练习：1.Thecatis______thedoorandthewindow.2.Ioftengotoschool______bike.（六）连词：“逻辑关系”的桥梁考点聚焦：并列连词（and表顺承，but表转折，or表选择，so表结果）；从属连词（if表条件：ifitrains；when表时间：whenIwasyoung；because表原因：becauseI’mbusy）。典型例题：Ilikereading,______mybrotherlikesplayingsports.解析：前后句为转折关系，故填but。实战练习：1.______youstudyhard,youwillgetgoodgrades.2.Hedidn’tgotoschool______hewasill.（七）形容词&副词：“比较”与“程度”的表达考点聚焦：原级（as...as：Heisastallasme）；比较级（than：Sheistallerthanhersister；不规则：good→better,bad→worse）；最高级（the+最高级+范围：Heisthetallestinhisclass；不规则：good→best,bad→worst）。典型例题：Thismovieis______(interesting)thanthatone.解析：interesting为多音节词，比较级加more，故填moreinteresting。实战练习：1.Sheis______(careful)thanherbrother.2.MountQomolangmais______(high)mountainintheworld.（八）动词：“时态、语态、非谓语”的核心战场考点聚焦：时态（一般现在时：表习惯/真理；一般过去时：表过去动作；现在进行时：be+doing；现在完成时：have/has+done，表“已完成”或“对现在的影响”）；语态（被动语态：be+done，初中重点：一般现在时被动：am/is/are+done；一般过去时被动：was/were+done）；非谓语（不定式todo：作宾语：wanttodo；作目的状语：TolearnEnglishwell,I...）。典型例题：WhileI______(do)myhomework,mymothercameback.解析：while引导的时间状语从句，主句过去时，从句用过去进行时，故填wasdoing。实战练习：1.Thenewbridge______(build)lastyear.2.Ihave______(finish)myhomeworkalready.二、句法模块：搭建句子结构的“框架”句法关注句子的构成、种类及从句的运用，是“输出完整表达”的关键。（一）句子种类：“陈述、疑问、祈使、感叹”的功能考点聚焦：陈述句（肯定/否定：IlikeEnglish.Idon’tlikemath.）；疑问句（一般疑问：Doyoulikeit?；特殊疑问：Whatdoyoudo?；选择疑问：Doyouliketeaorcoffee?；反义疑问：Heisastudent,isn’the?）；祈使句（肯定：Openthedoor.；否定：Don’topenthedoor.）；感叹句（What+a/an+adj+n!：Whatabeautifulflower!；How+adj/adv+主语+谓语!：Howbeautifulthefloweris!）。典型例题：______deliciousthefoodis!解析：中心词为形容词delicious，故用How引导感叹句，填How。实战练习：1.______(a)nicedayitis!2.______youliketoplaybasketball?（改为一般疑问句）（二）从句：“复合句”的逻辑层次考点聚焦：宾语从句（连接词：that（陈述句）、if/whether（一般疑问句）、特殊疑问词（what,where等）；语序：陈述语序；时态：主句过去时，从句用过去相关时态）；状语从句（时间状语从句：when,while；条件状语从句：if；原因状语从句：because；时态遵循“主将从现”：Ifitrains,wewillstayathome.）。典型例题：解析：从句为“是否来”，且有“tomorrow”，故用if/whether，填if。实战练习：1.Shesaidthatshe______(go)totheparkthenextday.2.______itisraining,wecan’tgoout.（填从属连词）（三）主谓一致：“主语”与“谓语”的“默契配合”考点聚焦：语法一致（单数主语→单数谓语：Heplaysfootball.；复数主语→复数谓语：Theyplayfootball.）；就近原则（therebe,notonly...butalso...：NotonlyhebutalsoIamhappy.）；集合名词（family表“整体”→单数：Myfamilyisbig.；表“成员”→复数：MyfamilyarewatchingTV.）。典型例题：There______(be)abookandtwopensonthedesk.解析：therebe遵循就近原则，abook为单数，故填is。实战练习：1.Notonlyyoubutalsohe______(like)English.2.Theclass______(be)havingameetingnow.三、语法学习的“实战策略”语法练习不是“刷题”，而是“解码语言规律”的过程。结合题库使用，建议遵循以下策略：1.体系化梳理：用思维导图整合词法、句法的考点（如“时态时间轴”：一般现在时→现在进行时→现在完成时的逻辑关联），建立知识网络。2.精做+复盘：每完成一个模块的练习，标注错题的“考点归属”（如“冠词的泛指特指”“宾语从句的时态呼应”），分析“为何错”（是规则混淆，还是语境理解偏差？）。3.语境化运用：将语法点放入短文、对话中理解（如用“现在完成时”描述“已完成的经历”：IhavevisitedBeijing.），避免孤立记规则。4.周期总结：每周整理“易错点清单”（如“a/an的误用”“主谓一致的就近原则”），用“错题重练+同类拓展”强化记忆。四、实战练习答案与解析（节选）（注：完整答案与解析可配套题库手册获取，以下为部分示例，帮助学生自检）名词练习答案：1.photos（photo的复数加-s）；2.rain（rain为不可数名词，无复数）。代词练习答案：1.Our;theirs（Our修饰teacher，theirs=their