中职护理课面试题及答案

中职护理课面试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共20分）1.测量血压时，若袖带过窄可使测量值（）A.偏低B.偏高C.无影响D.脉压增大答案：B解析：袖带过窄，需用较高的充气压力阻断动脉血流，使测得血压值偏高。2.心肺复苏时，胸外心脏按压的部位是（）A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段D.胸骨中、下1/3交界处答案：D解析：心肺复苏时胸外心脏按压部位为胸骨中、下1/3交界处，这个位置能有效挤压心脏，促进血液循环。3.下列哪种药物中毒禁忌洗胃（）A.敌敌畏B.安眠药C.磷化锌D.浓硫酸答案：D解析：浓硫酸属于强酸，洗胃会导致胃穿孔等严重后果，禁忌洗胃。敌敌畏、安眠药、磷化锌中毒一般在合适时间内可进行洗胃解毒。4.静脉输液时，茂菲滴管内液面自行下降，其原因是（）A.滴管有裂隙B.病人肢体位置不当C.压力过大D.输液管管径粗答案：A解析：茂菲滴管内液面自行下降多是因为滴管有裂隙，外界空气进入，破坏了滴管内的压力平衡导致液面下降。二、多项选择题（每题5分，共20分）1.下列属于医院基本饮食的有（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食答案：ABCD解析：医院基本饮食包括普通饮食、软质饮食、半流质饮食、流质饮食，不同饮食适用于不同病情和身体状况的患者。2.下列哪些是对疼痛患者的护理措施（）A.观察疼痛的性质、部位、持续时间等B.为患者创造安静舒适的环境C.给予心理支持D.遵医嘱合理使用止痛药物答案：ABCD解析：对疼痛患者的护理，全面观察疼痛情况是基础，良好的环境可缓解患者紧张情绪，心理支持能增强患者应对疼痛的信心，合理使用止痛药物是缓解疼痛的重要手段。3.下列有关无菌技术操作原则的描述，正确的是（）A.操作前30分钟停止清扫地面B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌操作时手臂应保持在腰部水平以上答案：ABCD解析：操作前清扫地面会扬起灰尘增加污染机会，所以操作前30分钟停止清扫；无菌与非无菌物品分开放置防止污染；一份无菌物品供一位患者使用避免交叉感染；无菌操作时手臂保持在腰部水平以上防止污染无菌区域。4.下列属于压疮发生的高危人群的有（）A.昏迷患者B.肥胖患者C.老年患者D.瘫痪患者答案：ABCD解析：昏迷、瘫痪患者自主活动能力差，局部长期受压；肥胖患者体重较大，局部压力增加；老年患者皮肤弹性差、组织修复能力弱，均属于压疮发生的高危人群。三、判断题（每题5分，共20分）1.长期医嘱的有效时间在24小时以上，当医生注明停止时间后医嘱失效。（）答案：√解析：长期医嘱是指医生开始医嘱时起，有效时间24小时以上，可连续遵循，当医生注明停止时间后医嘱失效。2.鼻饲时，每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时。（）答案：√解析：鼻饲时每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时，以保证患者消化吸收和胃肠道功能正常。3.为患者进行导尿操作时，初步消毒的顺序是由内向外，自上而下。（）答案：×解析：导尿时初步消毒顺序是由外向内，自上而下；再次消毒顺序是由内向外，自上而下。4.测量体温时，若患者不慎咬破体温计，应立即催吐。（）答案：×解析：若患者不慎咬破体温计，应立即清除玻璃碎屑，口服大量蛋清或牛奶以延缓汞的吸收，而不是催吐。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述青霉素过敏试验的注意事项。答案：-试验前应详细询问患者的用药史、过敏史和家族过敏史。有青霉素过敏史者禁止做过敏试验。-正确实施过敏试验，准确配制试验液，严格掌握操作方法，试验结果判断准确。-试验液应现用现配，因青霉素溶液在室温下易产生过敏物质，引起过敏反应，且久置可使效价降低。-青霉素过敏试验或注射前均应做好急救的准备工作，备好盐酸肾上腺素等急救药品及物品。-严密观察患者，首次注射后应观察30分钟，注意局部和全身反应，倾听患者主诉，并做好急救准备工作。-皮试结果阳性者不可使用青霉素，并在体温单、病历、医嘱单、床头卡醒目注明，同时将结果告知患者及家属。2.简述静脉输液的目的。答案：-补充水分及电解质，预防和纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱。常用于各种原因引起的脱水、酸碱平衡失调等患者。-增加循环血量，改善微循环，维持血压及微循环灌注量。常用于严重烧伤、大出血、休克等患者。-供给营养物质，促进组织修复，增加体重，维持正氮平衡。常用于慢性消耗性疾病、胃肠道吸收障碍及不能经口进食（如昏迷、口腔疾病）的患者。-输入药物，治疗疾病。如输入抗生素控制感染；输入解毒药物达到解毒作用；输入脱水剂降低颅内压等。五、讨论题（每题20分，共20分）在护理工作中，如何预防护患纠纷的发生？请结合实际进行讨论。答案：在护理工作中，预防护患纠纷至关重要，可从以下多个方面入手：加强沟通与交流：-主动倾听患者诉求，患者就医时往往带着焦虑和担忧，护士耐心倾听他们的问题、感受和期望，能让患者感受到被重视。例如，患者对病情有疑问时，护士停下手中工作，专注倾听并给予准确解答。-用通俗易懂的语言进行沟通，避免使用过多专业术语。向患者解释治疗方案、护理措施时，确保患者理解。如解释“雾化吸入”，可以说“通过这个机器把药物变成雾状，您吸进去，能让药物直接作用在呼吸道，减轻咳嗽等症状”。-注重非语言沟通，微笑、眼神交流、适当的肢体接触都能传递关心和安慰。比如轻拍患者肩膀表示鼓励。提高护理服务质量：-确保护理操作准确、熟练。扎实的专业技能是赢得患者信任的基础。例如静脉穿刺，一次成功可减少患者痛苦，提升患者满意度。护士应不断练习操作技能，参加业务培训和考核。-提供主动、周到的服务。主动关心患者生活需求，及时解决患者问题。如帮助行动不便的患者打水、协助进食等。-注重细节护理，关注患者的身心整体状况。如冬天注意病房保暖，为患者盖好被子；患者情绪低落时，给予心理支持。增强法律意识：-护士要学习相关法律法规，明确自己的权利和义务。了解《护士条例》等法律法规对护理工作的规范要求，依法执业。-严格遵守护理规章制度和操作流程，避免因违规操作引发纠纷。如认真执行查对制度，防止差错事故发生。建立良好团队协作：-医护之间密切沟通协作，确保患者治疗和护理的连续性和一致性。医生制定的治疗方案及时准确传达给护士，护士发现问题及时与医生沟通。-护士之间相互支持、配合，营造良好的工作氛围。在繁忙工作中，同事之间相互帮忙，共同完成护理任务，提高工作效率和质量。加强健康教育：-向患者及家属普及疾病防治知识、康复指导等内