2026届北京四中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析

2026届北京四中学化学九年级第一学期期中质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气的成分按体积计算，大约占78%的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具．因为使用铁锅在一定程度上可预防A．贫血 B．甲状腺肿大 C．龋齿 D．佝偻病3．元素M的化合物的化学式为MCO3，它的相对分子质量为100。下列说法不正确的是（）A．M元素的名称是钙元素 B．M元素的相对原子质量为40C．M元素的氧化物为CaO D．化合物中M元素的化合价为+4价4．下列属于氧化物的是（

）A．O2 B．H2O

C．H2SO4

D．KClO35．下列四个推断中，正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．氧化反应一定是化合反应C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．氯酸钾、水、过氧化氢等含有氧元素的物质能分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质中一定含氧元素6．下列观点正确的是（）A．水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的B．氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C．白炽灯泡的钨丝通电时发光发热，说明发生了化学变化D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程7．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t2℃时，c溶液溶质质量分数最小C．将t1℃时，a的饱和溶液升高温度后，溶质质量分数变大D．大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b8．下列变化属于化学变化的是（）A．铁杵磨针 B．胆矾被研碎 C．死灰复燃 D．葡萄榨汁9．钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为A．1 B．23 C．11 D．1210．人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是A．它们属于氧化物B．它们都是由氧元素组成C．它们同属于一种物质D．它们的物理性质和化学性质完全相同11．甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是A． B．C． D．12．元素符号是国际通用的化学用语，以下元素符号的书写错误的是（）A．钙Ca B．氢H C．钴CO D．锰Mn二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进，装置如图2所示.（1）图1大烧杯中的实验现象是_______；（2）按图2装置进行了如下实验操作（步骤1）向B、C两支试管中分别加入的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色.（步骤2）在AD试管中分别加入浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.回答问题：①对比改进前的实验，改进后的实验的优点_______；②除了证明分子不断运动，由此实验还可以得到的结论是______________；③这个实验还说明，两种试剂中_______具有较强的挥发性.14．根据如图回答下列问题:（1）写出图中仪器①的名称_________（2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是_________该反应的化学方程式为_________（3）氨气是密度比空气小、极易溶于水，有刺激性气味的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是______。（填字母）（4）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是________（填序号，可重复选用）。①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水。15．根据如图回答问题：（1）写出装置图中的仪器名称：①_____，②_____。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是_____，收集装置可选_____，请写出该反应的符号表达式_____。（3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是_____。（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，溶于水，能和NaOH发生反应生成盐和水，实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_____，用F装置收集NO2，气体从_____（填“a”或“b”）端进入，该装置还需连接_____装置。（5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中（如图I），观察到的现象是_____。16．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）图A用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_____，实验中可以用排水法收集氧气的原因是_____。（2）图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，_____。该反应的文字表达式为_____。（3）图C可观察到木炭在氧气中燃烧，_____，放热。木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质．植物可通过光合作用产生葡萄糖．计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________．18．如图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg，一段时间后病情有了好转。（诺氟沙星的化学式为C16H18FN3O3）请回答以下问题：（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_____；（最简整数比）（2）诺氟沙星中氮元素的质量分数是_____；（精确到0.1%）（3）从组成上可知诺氟沙星属于_____；（填“单质”或“化合物”）（4）31.9g诺氟沙星含氧元素的质量为_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。（1）丁的化学式为______，该反应的符号表达式为______________；（2）甲、乙、丙对应的物质都是由_________构成的；（3）一个丙分子中含有的质子数为_______个；（4）下列说法正确的是______（填写字母序号）。A反应前后原子种类不变B该反应属于分解反应C甲是单质，乙、丙均为化合物

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

空气的成分按体积计算，大约占78%的是氮气，故选A。2、A【解析】试题分析：使用铁锅在一定程度上可预防贫血，因为缺少铁元素会使人贫血。故选A．考点：化学与健康3、D【解析】

相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】A、元素M的化合物的化学式为MCO3，它的相对分子质量为100，设M的相对原子质量为x，，，则M元素的名称是钙元素，故A正确；B、设M的相对原子质量为x，，，M元素的相对原子质量为40，故B正确；C、M元素的名称是钙元素，则M元素的氧化物为CaO，故C正确；D、化合物中碳酸根显-2价，M元素的化合价为+2价，故D不正确。故选D。4、B【解析】

氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，错误；B、水是由氢氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，正确；C、硫酸由氢元素、硫元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不属于氧化物，错误；D、氯酸钾是由钾元素、氯元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不是氧化物，错误。故选B。5、D【解析】

A、氧化物是指含两种元素的化合物，且含有氧元素，故A选项不正确；B、化合反应指的是两种及两种以上物质反应生成一种物质，氧化反应是指物质与氧气的反应，蜡烛与氧气反应会生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应，故B选项不正确。C、由同种元素组成的纯净物为单质，故单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，如O2与O3的混合，只含有氧元素，但却是混合物，故C选项不正确；D、由质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变，故能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，D选项正确。故选D。【点睛】本题综合考查了氧化物、化合反应、单质、质量守恒的基本概念，都是易错选项，对概念理解不透彻的学生很容易出错。6、B【解析】

A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程，属于物理变化，不能说明水分子间是能够化合的，故选项A错误；B、氢气燃烧属于化学变化，故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质，故选项B正确；C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，没有产生新的物质，属于物理变化，故选项C错误；D、混合、分离没有产生新的物质，属于物理变化，化合、分解产生新的物质，属于化学变化，故选项D错误。故选B。7、D【解析】

A、比较固体物质的溶解度必须标明温度，选项错误；B、t2℃时，c固体的溶解度最小，但没有说明溶液是否饱和，故溶质质量分数无法确定，选项错误；C、a的溶解度随温度升高而增大，故将t1℃时a的饱和溶液升高温度后，没有溶质析出，故溶质质量分数不变，选项错误；D、b的溶解度随温度变化不太明显，a的溶解度随温度变化明显，故大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b，选项正确。故选D。【点睛】任何物质的饱和溶液均可以看成是在一定温度下，按照溶解度的定义配成的饱和溶液，即在同一温度下，几种物质的溶质质量等于该温度对应的溶解度，溶剂质量等于100g，这样就可以比较容易区分各物质饱和溶液的溶质质量分数。8、C【解析】A、铁杵磨针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化；D、葡萄榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。点睛：解题时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、C【解析】原子的核内质子数等于核外电子数，故选C。10、B【解析】氧气的化学式为O2，臭氧的化学式为O3，则A、氧化物是两种元素组成是化合物，而臭氧和氧气是单质，不是氧化物，故A错误；B、臭氧和氧气都是由氧元素组成的单质，它们是氧元素的同素异形体，故B正确；C、臭氧和氧气的化学式不同，构成方式也不同，是属于两种不同的物质，故C错误；D、它们的分子结构不同，所以物理性质不相同，它们都是有同种元素组成，但由不同的分子构成，所以化学性质不同，故D错误．故选B．【点评】主要考查了同素异形体的现象，氧化物的概念．同素异形体，是相同元素组成，不同形态的单质．同素异形体由于结构不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．11、C【解析】甲中混入了高锰酸钾，因此生成的氧气较多，而且还生成了二氧化锰，加快了氯酸钾的分解速率，因此甲生成的氧气比乙多，且反应速率加快。故选C。12、C【解析】

A、该元素符号书写完全正确，故选项不符合题意。

B、该元素符号书写完全正确，故选项不符合题意。

C、该元素符号第二个字母没有小写，正确的元素符号为Co，故选项不符合题意。

D、该元素符号书写完全正确，故选项不符合题意。

故选：C。【点睛】书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、甲中溶液变红色节约药品，更环保微粒温度越高，运动速率越快浓氨水【解析】

（1）图1大烧杯中，甲中溶液变红色，是因为浓氨水中的氨分子运动到甲中，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；（2）①对比改进前的实验，改进后的实验的优点：节约药品，更环保；②除了证明分子不断运动，C比B中溶液先变红色，由此实验还可以得到的结论是微粒温度越高，运动速率越快；③这个实验还说明，两种试剂中浓氨水具有较强的挥发性。14、长颈漏斗BEBF②③①④③【解析】

（1）图中仪器①的名称为长颈漏斗；（2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，在加热、二氧化锰为催化剂条件下，氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，属于固-固混合加热型，排水法收集的氧气较为纯净，采用的装置组合是BE，该反应的化学方程式为；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，属于固-固混合加热型，氨气是密度比空气小、极易溶于水的气体，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是BF，收集装置F可检测是否集满，并能防止氨气污染空气；（4）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是：②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中；③从a端通二氧化碳（检验使石蕊变色的物质是不是二氧化碳）；①从b端通氮气（排尽瓶中二氧化碳，排出干扰）；④从分液漏斗中滴加适量水（检验使石蕊变色的物质是不是水）；③从a端通二氧化碳（检验使石蕊变色的物质是不是碳酸）。故填：②③①④③15、试管集气瓶AC或EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口没有塞一团棉花BbH液体充满试管【解析】

（1）①是试管，②是集气瓶。故填：试管；集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是A，收集装置可选C或E，该反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：A；C或E；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是试管口没有塞一团棉花。故填：试管口没有塞一团棉花。（4）实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置B，用F装置收集NO2，NO2密度比空气大，气体从b端进入，该装置还需连接H装置。故填：B；b；H。（5）将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，由于氨气极易溶于水，试管中的氨气完全溶于水，观察到的现象是液体充满试管。故填：液体充满试管。16、高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰氧气不易溶于水，且不与水反应生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁发出白光纯氧中氧气含量高于空气，氧气含量越高，燃烧越剧烈【解析】

实验室可用分解高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液三种方法制取氧气，产生的氧气不易溶于水且密度略大于空气。【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下，可产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，产生的氧气不易溶于水且密度略大于空气，因此可用排水法和排空气法收集。故制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰，验中可以用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，且不与水反应。（2）铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中可距离燃烧，火星四射，放出大量热，并且生成一种黑色的固体，此种固体为四氧化三铁。故反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。（3）木炭在空气中和氧气中均能燃烧，但由于氧气具有助燃性，空气中的氧气含量远远低于收集到的纯氧，因此木炭在氧气中会燃烧的更旺，木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发白光。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、180；6:1:8；40%；1:2:1【解析】

试题分析：（1）葡萄糖的相对分子质量为;126+112+166=180;（2）葡萄糖中各元素的质量比为：1