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文档简介

浙江省临安市中考数学试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,那么n的最小值是()A.60 B.90 C.120 D.1802、若m,n是方程x2-x-2022=0的两个根,则代数式(m2-2m-2022)(-n2+2n+2022)的值为(

)A.2023 B.2022 C.2021 D.20203、关于函数,下列说法:①函数的最小值为1;②函数图象的对称轴为直线x=3;③当x≥0时,y随x的增大而增大;④当x≤0时,y随x的增大而减小,其中正确的有()个.A.1 B.2 C.3 D.44、下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5、掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数大于2且小于5的概率是()A. B. C. D.二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、观察如图推理过程,错误的是(

)A.因为的度数为,所以B.因为,所以C.因为垂直平分,所以D.因为,所以2、对于二次函数,下列说法不正确的是(

)A.图像开口向下B.图像的对称轴是直线C.函数最大值为0D.随的增大而增大3、如图,为的直径延长线上的一点,与相切,切点为,是上一点,连接.已知,则下列结论正确的为(

)A.与相切 B.四边形是菱形C. D.4、如图,已知抛物线.将该抛物线在x轴及x轴下方的部分记作C1,将C1沿x轴翻折构成的图形记作C2,将C1和C2构成的图形记作C3.关于图形C3,给出的下列四个结论,正确的是(

)A.图形C3恰好经过4个整点(横、纵坐标均为整数的点)B.图形C3上任意一点到原点的最大距离是1C.图形C3的周长大于2πD.图形C3所围成区域的面积大于2且小于π5、下列方程一定不是一元二次方程的是(

)A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题75分)三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,在中,,,.绕点B顺时针方向旋转45°得到,点A经过的路径为弧,点C经过的路径为弧,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留)2、关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.3、如图,在甲,,,,以点为圆心,的长为半径作圆,交于点,交于点,阴影部分的面积为__________(结果保留).4、《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有这样的一个问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”.其意思是:“如图,现有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是多少?”答:该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是______步.5、关于的一元二次方程的一个根是2,则另一个根是__________.四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、已知有三条长度分别为2cm、4cm、8cm的线段,请再添一条线段.使这四条线段成比例,求所添线段的长度.2、某校一棵大树发生一定的倾斜,该树与地面的夹角.小明测得某时大树的影子顶端在地面处,此时光线与地面的夹角;又过了一段时间,测得大树的影子顶端在地面处,此时光线与地面的夹角,若米,求该树倾斜前的高度(即的长度).(结果保留一位小数,参考数据:,,,).五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、如图,在6×6的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,A,B两点均在格点上.请按要求在图①,图②,图③中画图:(1)在图①中,画等腰△ABC,使AB为腰,点C在格点上.(2)在图②中,画面积为8的四边形ABCD,使其为中心对称图形,但不是轴对称图形,C,D两点均在格点上.(3)在图③中,画△ABC,使∠ACB=90°,面积为5,点C在格点上.2、如图,已知AB是的直径,点D为弦BC中点,过点C作切线,交OD延长线于点E,连结BE,OC.(1)求证:.(2)求证:BE是的切线.3、已知关于x的一元二次方程有两个实数根.(1)求k的取值范围;(2)若,求k的值.4、在太原市创建国家文明城市的过程中,东东和南南积极参加志愿者活动,有下列三个志愿者工作岗位供他们选择:(每个工作岗位仅能让一个人工作)①2个清理类岗位:清理花坛卫生死角;清理楼道杂物(分别用,表示);②1个宣传类岗位:垃圾分类知识宣传(用表示).(1)东东从三个岗位中随机选取一个报名,恰好选择清理类岗位的概率为________.(2)若东东和南南各随机从三个岗位中选取一个报名,请你利用画树状图法或列表法求出他们恰好都选择同一类岗位的概率.-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据旋转对称图形的概念(把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角),找到旋转角,求出其度数.【详解】解:等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,因而绕其中心旋转的最小度数是=120°.故选C.【点睛】本题考查了根据旋转对称性,掌握旋转的性质是解题的关键.2、B【解析】【详解】解:∵m、n是方程x2-x-2022=0的两个根,∴m2-m-2022=0,n2-n-2022=0,mn=-2022,∴m2-m=2022,n2-n=2022,∴(m2-2m-2022)(-n2+2n+2022)=(m2-m-m-2022)(-(n2-n)+n+2022)=(2022-m-2022)((-2022+n+2022)=-mn=2022,故选:B.【考点】本题考查了一元二次方程的解的定义和一元二次方程根与系数的关系,能根据已知条件得出m2-m-2022=0,n2-n-2022=0,mn=-2022是解此题的关键.3、B【解析】【分析】根据所给函数的顶点式得出函数图象的性质从而判断选项的正确性.【详解】解:∵,∴该函数图象开口向上,有最小值1,故①正确;函数图象的对称轴为直线,故②错误;当x≥0时,y随x的增大而增大,故③正确;当x≤﹣3时,y随x的增大而减小,当﹣3≤x≤0时,y随x的增大而增大,故④错误.故选:B.【考点】本题考查二次函数的性质,解题的关键是能够根据函数解析式分析出函数图象的性质.4、A【详解】解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,此项符合题意;B、是中心对称图形,不是轴对称图形,此项不符题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;故选:A.【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形,熟记中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)是解题关键.5、C【分析】根据骰子各面上的数字得到向上一面的点数可能是3或4,利用概率公式计算即可.【详解】解:一枚质地均匀的骰子共有六个面,点数分别为1,2,3,4,5,6,∴点数大于2且小于5的有3或4,∴向上一面的点数大于2且小于5的概率是=,故选:C.【点睛】此题考查了求简单事件的概率,正确掌握概率的计算公式是解题的关键.二、多选题1、ABC【解析】【分析】A.

根据定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”可得.B.

根据定理“同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。”可得.C.

根据“垂径定理”及弦的定义可得.D.

根据“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中得到的四组量中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”可得.【详解】由定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”A.∵的度数是∴,故选项A错误.B.

由定理“同圆中相等的圆心角所对的弧相等。”,B选项题干中不是同一个圆,故选项B错误.C.

由“垂径定理:垂直于弦(非直径)的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。没有过圆心,不是直径,并且,根据弦的定义,不是圆O的弦,因此无法判断,故选项C错误.D.

∵∴即由定理“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”所以,故选项D正确.【考点】本题旨在考查圆,圆心角,所对应的圆弧及弦的相关定义及性质定理,熟练掌握圆的相关定理是解题的关键.2、ACD【解析】【分析】根据题目中的函数解析式,可以判断各个选项中的说法是否正确.【详解】解:二次函数,a=2>0,∴该函数的图象开口向上,故选项A错误,图象的对称轴是直线x=1,故选项B正确,函数的最小值是y=0,故选项C错误,当x>1时随的增大而增大,故选项D错误,故选:A,C,D.【考点】本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.3、ABCD【解析】【分析】A、利用切线的性质得出∠PCO=90°,进而得出△PCO≌△PDO(SSS),即可得出∠PCO=∠PDO=90°,得出答案即可;B、利用A项所求得出:∠CPB=∠BPD,进而求出△CPB≌△DPB(SAS),即可得出答案;C、利用全等三角形的判定得出△PCO≌△BCA(ASA),进而得出答案;D、利用四边形PCBD是菱形,∠CPO=30°,则DP=DB,则∠DPB=∠DBP=30°,求出即可.【详解】A、连接CO,DO,∵PC与⊙O相切,切点为C,∴∠PCO=90°,在△PCO和△PDO中,,∴△PCO≌△PDO(SSS),∴∠PCO=∠PDO=90°,∴PD与⊙O相切,故A正确;B、由A项得:∠CPB=∠BPD,在△CPB和△DPB中,,∴△CPB≌△DPB(SAS),∴BC=BD,∴PC=PD=BC=BD,∴四边形PCBD是菱形,故B正确;C、连接AC,∵PC=CB,∴∠CPB=∠CBP,∵AB是⊙O直径,∴∠ACB=90°,在△PCO和△BCA中,,∴△PCO≌△BCA(ASA),∴PO=AB,故C正确;D、∵四边形PCBD是菱形,∠CPO=30°,∴DP=DB,则∠DPB=∠DBP=30°,∴∠PDB=120°,故D正确;故选:ABCD.【考点】此题主要考查了切线的判定与性质和全等三角形的判定与性质以及菱形的判定与性质等知识,熟练利用全等三角形的判定与性质是解题关键.4、ABD【解析】【分析】画出图象C3,以及以O为圆心,以1为半径的圆,再作出⊙O内接正方形,根据图象即可判断.【详解】解:如图所示,A.图形C3恰好经过(1,0)、(﹣1,0)、(0,1)、(0,﹣1)4个整点,故正确;B.由图象可知,图形C3上任意一点到原点的距离都不超过1,故正确;C.图形C3的周长小于⊙O的周长,所以图形C3的周长小于2π,故错误;D.图形C3所围成的区域的面积小于⊙O的面积,大于⊙O内接正方形的面积,所以图形C3所围成的区域的面积大于2且小于π,故正确;故选:ABD.【考点】本题考查了二次函数的图象与几何变换,数形结合是解题的关键.5、AB【解析】【分析】根据只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程进行分析即可.【详解】解:A、分母含有未知数,一定不是一元二次方程,故本选项符合题意;B、含有两个未知数,一定不是一元二次方程,故本选项符合题意;C、当a=0时,不是一元二次方程,当a≠0时,是一元二次方程,故本选项不符合题意;D、是一元二次方程,故本选项不符合题意.故选:AB.【考点】本题考查的是一元二次方程的定义,熟知只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程是解答此题的关键.三、填空题1、##【分析】设与AC相交于点D,过点D作,垂足为点E,根据勾股定理逆定理可得为直角三角形,根据三边关系可得,根据题意及等角对等边得出,在中,利用正弦函数可得,结合图形,利用扇形面积公式及三角形面积公式求解即可得.【详解】解:设与AC相交于点D,过点D作,垂足为点E,∵,,,∴,∴为直角三角形,∴,∵绕点B顺时针方向旋转45°得到,∴,∴,∴,在中,,∴,∴,∴,,,,,故答案为:.【点睛】题目主要考查勾股定理逆定理,旋转的性质,等角对等边的性质,正切函数,扇形面积等,理解题意,结合图形,综合运用这些知识点是解题关键.2、且【解析】【分析】若一元二次方程有两个不相等的实数根,则△=b2-4ac>0,建立关于k的不等式,求得k的取值范围,还要使二次项系数不为0.【详解】∵方程有两个不相等的实数根,∴解得:,又二次项系数故答案为且【考点】考查一元二次方程根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根.当时,方程有两个相等的实数根.当时,方程没有实数根.3、【解析】【分析】连接BE,根据正切的定义求出∠A,根据扇形面积公式、三角形的面积公式计算即可.【详解】解:连接BE,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∴tanA=,∴∠A=60°,∵BA=BE,∴△ABE为等边三角形,∴∠ABE=30°,∴∠EBC=30°,∴阴影部分的面积=×2×2×+=故答案为.【考点】本题考查的是扇形面积计算、等边三角形的判定和性质,掌握扇形面积公式是解题的关键.4、6【分析】依题意,直角三角形性质,结合题意能够容纳的最大为内切圆,结合内切圆半径,利用等积法求解即可;【详解】设直角三角形中能容纳最大圆的半径为:;依据直角三角形的性质:可得斜边长为:依据直角三角形面积公式:,即为;内切圆半径面积公式:,即为;所以,可得:,所以直径为:;故填:6;【点睛】本题主要考查直角三角形及其内切圆的性质,重点在理解题意和利用内切圆半径求解面积;5、-3【解析】【分析】由题意可把x=2代入一元二次方程进行求解a的值,然后再进行求解方程的另一个根.【详解】解:由题意把x=2代入一元二次方程得:,解得:,∴原方程为,解方程得:,∴方程的另一个根为-3;故答案为-3.【考点】本题主要考查一元二次方程的解及其解法,熟练掌握一元二次方程的解及其解法是解题的关键.四、简答题1、1或4或16.【解析】【分析】根据成比例线段的性质求解即可.【详解】解:设添加的线段长度为x,当时,解得:;当时,解得:;当时,解得:.∴所添线段的长度为1或4或16.【考点】此题考查了线段成比例,解题的关键是熟练掌握线段成比例性质并分类讨论.2、该树倾斜前高度约为11.3米.【解析】【分析】过A作AH⊥BC于E,解直角三角形即可得到结论.【详解】过作于,∵,∴为等腰三角形,设,∵,∴,又在中,∵,∴,即,∴,即,又在中,∴,∴.答:该树倾斜前高度约为11.3米.【考点】本题考查的是解直角三角形的应用−仰角俯角问题,掌握锐角三角函数的定义、仰角俯角的概念是解题的关键.五、解答题1、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)因为AB=5,作腰为5的等腰三角形即可(答案不唯一);(2)作边长为2,高为4的平行四边形即可;(3)根据(1)的结论,作BG边的中线,即可得解.【详解】解:(1)如图①中,△ABC即为所求作(答案不唯一);(2)如图②中,平行四边形ABCD即为所求作;(3)如图③中,△ABC即为所求作(答案不唯一);∵AB=AG,BC=CG,∴AC⊥BG,∵△ABG的面积为,∴△ABC的面积为5,且∠ACB=90°.【点睛】本题考查作图-应用与设计,等腰三角形的判定和性质,勾股定理及其逆定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.2、(1)见解析(2)见解析【分析】(1)由垂径定理可得OD⊥BC、CD=DB、∠CDE=∠BDE,然后说明Rt△CDE≌Rt△BDE,最后运用全等三角形的性质即可证明;(2)由等腰三角形的性质可得∠ECB=∠EBC、∠OCB=∠OBC,再根据CE是切线得到∠OCE=90°,即∠OCB+∠BCE=90°,进而说明BE⊥AB即可证明.(1)证明:∵点D为弦BC中点∴OD⊥BC,

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