《货物学》 教案13：货物的检验与计量任务三进出口货物的检验

课题序号13授课班级课程名称货物学授课地点授课类型新授课授课课时2课题名称项目三货物的检验与计量任务三进出口货物的检验教材分析《货物学》是五年制高职现代物流管理专业的专业平台课程、必修课程。《货物学》是学生接触现代物流管理专业的起点，承担着激发专业兴趣、建立基础认知、衔接后续课程的作用。教材共分为七个项目，涵盖了货物的认知、货物的质量与标准、货物的检验与计量、货物的包装与标志、货物的储存于养护、普通货物、特殊货物等，以实际工作任务为导向，引导学生主动学习，理实融合，提升学生的综合能力。学情分析学生处于五年制高职的一年级，认知能力处于从形象思维向逻辑思维过渡阶段，多数学生理论基础较弱，对纯理论讲授兴趣不足，首次接触现代物流专业，对“货物学”概念模糊；但偏好动手实践和直观教学，在实际教学中需动态观察学生反馈，适时调整进度。教学目标素质目标：1.树立法治意识，增强社会责任感；2.加强社会洞察力和沟通协同能力；3.具备服务意识、安全意识和协同意识。知识目标：4.理解进出口货物检验的含义；5.掌握进出口货物检验的程序；6.了解进出口货物检验的作用和范围。能力目标：7.能够根据进出口货物检验的程序完成进出口货物检验的流转流程；8.能够根据不同商品目录的类别区分辨识进出口货物检验的范围。重点难点教学重点进出口货物检验的含义及作用教学难点进出口货物检验的范围及程序教学方法任务驱动教学法、讲授法、演示法学法指导自主学习法、合作学习法课前准备PPT、视频等教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图课前布置布置任务：预习项目三任务三进出口货物的检验，熟悉相关的内容。布置任务完成任务以学生感兴趣的方式预习知识课堂实施（课中）一、情景创设，导入新课案例导入《违规申报影响海关监管秩序》。小组讨论1.海关应如何处理?2.请分析处理的原因。二、新知学习，储备知识（一）进出口货物检验的含义进出口货物检验是指由国家设立的检验检疫机构或向政府注册的独立机构,对进出口货物的质量、规格、卫生、安全、数量等进行检验、鉴定,并出具证书的工作。（二）进出口货物检验的作用进出口货物检验证书可以作为:报关验放的有效证件;买卖双方结算货款的依据;计算运输、仓储等费用的依据;办理索赔的依据;计算关税的依据；作为证明情况、明确责任的证件;作为仲裁、诉讼举证的有效文件。小组讨论进出口货物检验的作用在具体检验流程中是如何体现的?进出口货物检验的范围1.法定检验进出口货物的法定检验范围主要包括列入《必须实施检验的进出口商品目录》的商品,以及法律、行政法规规定须经出入境检验检疫机构检验的其他进出口商品。2.监督管理监督管理是指检验检疫机构通过行政管理手段,对进出口货物的质量、规格、数量、重量、包装以及生产经营、仓储、运输、安全和卫生要求等进行检验、鉴定。3.鉴定业务鉴定业务不具有强制性,是商检机构接受对外贸易关系人的申请、国外检验机构的委托或国外有关单位的委托,对进出口商品进行鉴定,签发鉴定证书,供申请人作为办理进出口商品交接、结算、通关计税、计费理算、索赔、仲裁等的有效依据。（四）进出口货物检验的程序1.受理报检2.抽样制样3.检验鉴定4.鉴证放行（五）进出口货物检验检疫规范及操作指南1.申报规定报关单位是指按照《中华人民共和国海关报关单位备案管理规定》在海关备案的进出口货物收发货单位、报关企业。2.检验建议申报程序实施进出口货物整合申报,申报员通过“单一窗口”预录入系统进行申报数据录入时,录入检验检疫数据项并进行申报。申报程序一般包括准备申报单证、电子申报数据(含检验检疫数据)录入、上传无纸化单据、配合现场查验、签领单证等环节。三、能力培养，实践提升实践模拟中亚进出口有限公司是一家拥有进出口经营权的企业,该公司和美国一家公司签订了一笔夏季纯白T恤的订单,并委托亚太报关有限公司于2024年4月30日向株洲海关办理出口报检手续。该公司安排小李去完成这笔报检业务。(2)以小组为单位进行角色分配,主要岗位包括出口公司:①中亚进出口有限公司、②第三方:检验检疫局、亚太报关有限公司、③海关:株洲海关。任务要求每组设计一份模拟进出口货物报检流程剧本,并录制模拟展示小视频。四、归纳总结，升华感知知识梳理通过思维导图归纳进出口货物检验的含义、作用、程序、范围展示案例，提问互动讲解分析，归纳总结以生活实例举例说明货物质量的内容适时点拨总结归纳布置模拟任务总结归纳阅读案例，自主探究认真听讲，认真记录观察分析头脑风暴自主探究，积极讨论角色扮演反思提高，记忆巩固以生活实例，激发学习兴趣考察课前预习情况，突破教学重点加深理解，树立法治意识，增强社会责任感提高学生分析与总结的能力，加强社会洞察力和沟通协同能力，突破教学重难点做中学，学中做，增加趣味性，提高学生服务意识、安全意识和协同意识以思维导图