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复习旧知

经过上一课的学习，关于“提问”，同学们都有哪些收获呢？1.针对文章局部提问2.针对文章整体提问四年级上册语文6.夜间飞行的秘密郝应其夜间飞行的秘密课文是写谁夜间飞行的秘密？夜间飞行的秘密是什么呢？你有能提什么问题？学习任务一自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。边读边思考提出的问题。认识生字词蝙蝠

立即敏锐

铃铛

苍蝇

证明

绳子障碍物

荧光屏jíruìyínɡdānɡpínɡyínɡshénɡzhènɡzhànɡ课文是写谁夜间飞行的秘密？针对内容提问夜间飞行的秘密是什么呢？夜间飞行的秘密是什么呢？天线无线电波荧光屏嘴超声波耳朵雷达的相当于蝙蝠的蝙蝠探路雷达探测嘴天线荧光屏障碍物耳朵障碍物超声波反射无线电波反射学习任务二

下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到了什么启发？批注的这些问题分别是从什么角度提出的呢？内容写法启示再次默读课文，尝试从内容、写法和启示的不同角度提出问题问题清单（示例）按内容提问1.科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？按写法提问1.第五自然段为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？2.为什么课文没有具体写后两次实验？按启示提问1.超声波在生活中还有哪些用途呢？2.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？问题1：科学家是如何揭开蝙蝠夜间飞行秘密的？默读4、5自然段，填写实验记录表。蝙蝠夜间飞行实验表实验次数实验方式实验结果实验结论第一次第二次第三次蝙蝠夜间飞行实验表实验次数实验方式实验结果实验结论第一次第二次第三次蒙上眼睛铃铛一个也没响蝙蝠夜行与眼睛无关塞上耳朵铃铛响个不停蝙蝠夜行与耳朵有关封住嘴巴铃铛响个不停蝙蝠夜行与嘴有关问题2：科学家做了三次实验，为什么没有具体后两次实验？

课文把第一次实验写得很详细，后两次实验过程和第一次实验类似，只是条件不同，所以写得比较简单。读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。内容写法启示问题分类梳理针对内容提出的问题针对写法提出的问题获得启示，联系生活经验提出的问题①茎和根有什么不同？②慈姑是什么样的？可以吃吗？③花生是不是变态茎？如果是的话属于哪一种类型？④

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