1飞行器制造工程专业-大学生职业规划书

项目编码： 项目名称： 负责人姓名： 学校全称： （盖章）赛道：□1.本科高校 □2.高职高专说明填写前请认真阅读本说明，按要求填写。一、参赛对象为在校学生（当年6月30日前学籍在册）。二、第二部分职业生涯规划书正文5000字左右，字体为仿宋，三号字，文章版面尺寸为14.5cm×22cm。三、《职业生涯规划书》所填内容必须合法、真实、有效。四、《职业生涯规划书》由各院系统一报送。五、务必严格按照《职业生涯规划书》格式和要求报送，格式不规范、超出规定字数等将影响得分。一、职业生涯规划负责人基本信息及职业体验感悟表姓名出生年月照片性别民族籍贯生源地学院专业年级兴趣、特长目标职业飞行维修工程师目标城市武汉目标职业理由（100字以内）因为我比较倾向于自己喜欢的、能够学以致用、并且和自己专业有关的工作，飞行维修工程师这一职位，报酬高，福利待遇好，可以接触很多的和飞机相关的专业知识，了解飞机制造行业的知识信息。是我理想的目标职业。备选职业飞机装配工程师2.生产制造工程师职业体验单位职业体验时间共计天体验形式□实践□观察职业体验感悟（800-1000字）飞机安全是客人和机组人员最担必的事情所以当飞机维修员一定要细心。今天我来到了XX公司开始了我的之间部门从事助理的兼职工作。第一天报到我被分派在C检工作，在C检的维修过程中，每天下午3点都会开协调会议，以便各部门及时反映工作中遇到的问题，及时调整。开始我觉得每天开会有些浪费时间，工作内容按照工卡按部就班的执行就可以了，哪会有那么多的问题需要处理。后来发现这样的会议是有其必要性和实际意义的。可能在维修过程中一个部门不会有什么问题，可是组合起来就会有一些矛盾，而会议能够让这些矛盾暴露出来，及时解决掉，避免在飞机出厂前才发现维修漏洞导致师傅们加班或者无法保证飞机的安全适航而影响出厂时间。我深刻感受到飞机维修确实是一个极其严谨的工作，每一个细节都要认真的完成好，保障安全绝非儿戏。进过一周的工作，我对工作内容有了初步的了解。生产准备控制中心主要是关于飞机定检生产准备、调度，流程控制、工程管理以及出厂报告的编写。在此之前我对飞机A检、C检的内容和区别完全不了解，经过师傅的讲解我学习到，飞机一般按飞行小时和起落架次分为A检、C检和D检。在维修深度维修周期，维修人员等的要求上都有很大的不同。这些知识对我这个从未接触过飞机维修的外行人来说还是很难理解透彻的。我对飞机定检的生产准备工作仅是很感性的认知，但我仍然相信这种停留在感性的认知更真切，更直观。在兼职的日子里，在同事们的耐心帮助下对我不懂之处一一细心讲解，并且将他们多年的工作经验毫不保留的传授给我。我感觉到质检部门是一项综合技能工作，了解到产品从投产到实现的全部过程，每一道工序，每一个环节，都需要严格把关，因为产品质量是企业的生命，他们工厂始终坚持“质量第一，用户至上”的方向和原则，求生存，求发展，求效益。这其中不仅需要有很强的责任心，同时需要勤与思考、善于总结、不断创新。一转眼我的兼职工作也接近尾声了，我在这段工作的日子里收益颇多，我了解到飞机的制造过程是一个复杂而又庞大的体系，其中每一个环节都非常重要。需要每一个人都在自己的岗位上发挥着自己的作用，才能让这架庞大的家伙顺利起飞。这对经历也让我对这个行业有了非常深刻的印象，让我了解到了许多在课堂上不能获得的知识，我会在接下来的大学时光里，不断精进自己飞行器制造工程专业知识，以便在毕业是更加顺利的进入该行业。院系意见（章）年月

二、职业生涯规划书1、自我认知（主要从优劣势、个人兴趣等方面分析自我，并运用人才测评工具评估，1000字左右）1.1职业兴趣我的霍兰德职业测评结果：实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工程师），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工程师、农民、一般劳动）。社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。传统型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。1.2职业性格我的MBTI职业性格测评结果：ISTP冒险家型该类型人容忍，有弹性；是冷静的观察者，但当有问题出现，便迅速行动，找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利，又能够从大量资料中，找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果，能够以理性的原则把事实组织起来，重视效率。优势：密切关注周围发生的事情，常常充当解决困难的人。一旦需要，会快速反应，抓住问题的核心以最有实效的方式予以解决。你好奇心强，对事实敏感，能很好的利用手头的资源。善于思考和分析，关注事情是什么，及可以解决什么具体问题，不关注理论。你喜欢客观独立地作决定，并把一切都清楚直接地安排妥当。你对技术工作很有天赋，是使用工具和双手工作的专家。非常独立，不愿受规则约束，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。具备很好的迎接挑战和处理问题的能力，天性喜欢兴奋和行动，通常很喜欢户外活动和运动。劣势：非常实际，总能找到简捷的解决办法，这使你有时会偷工减料，不能完成所有的步骤和细节。你过分的关注眼下的结果，以至忽略了自己的决策和行动的长远影响。建议你学会做计划并坚持完成，以克服自己主动性弱的特点。总是独立分析，独自判断，不喜欢与别人分享自己的反应、情感和担忧，也不愿意把具体的情况甚至是最重要的部分与他人进行交流，使得周围的人行动或配合起来比较被动。非常喜欢多样化和新奇刺激，对所有的选择都持开放态度，所以你不善于做决定。你需要认真给自己一些约束，避免总是变动和无规律所带来的危害。1.3职业能力人际能力：我是一个性格外向，对人友好的人，我可以很好的融于群体之中。在现实中，我善于交际，在朋友们遇到困难时，我都会伸出援手。逻辑能力：我逻辑性较强，做事善于客观分析，将事情想得尽可能全面一些。因此在工作中，我也能发现不合逻辑、不合协调的部分，并作出积极改进。组织能力：我做事讲求原则，任何触及原则的行为在我心里是不被允许的。在组织策划中，我都会先制定统一的规则，并要求大家遵守，保证了组织的效率性和有序性。1.4职业价值观就职业价值观而言我主要关注在两个方面：激情敬业、拥抱变化。激情：在工作、学习中（这里的学习不仅仅是学业，而是终身学习）始终保持激情，让自己处于亢奋状态，有一个很好的工作或者学习状态，这是我认为在职场中最基本的价值观。敬业：工作中，对待工作就如同是自己家的事业一样，保持基本的职业素养，对待工作认真负责，不偷奸耍滑，不挑活儿，不惧挑战，且要有大局观，这是我认为很重要的。拥抱变化：时代在变，每天无时无刻都在变，在变化中会孕育出机会，正是这种变化才造就如今社会的发展。作为一个年轻人，应该正视这种变化，而不是在变化中畏畏缩缩，不去正视反而逃避，这是无能的体现，我认为应该去拥抱变化，接受变化、迎接变化，在变化中发现自己的不足，及时补足在变化产生的自己的短板，才能紧跟时代的进步。不被时代抛弃。1.5自我认知小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业初步定位飞机维修工程师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。2.职业认知（应用文献检索等方法介绍整体就业趋势、目标行业的行业现状、工作内容、对生活的影响等情况，1000字左右）2.1就业趋势全国毕业生数量连年创出新高，社会总体就业形势严峻。2022年就业形势将延续总体平稳态势。但不确定、不稳定因素仍然较多，就业形势依然比较复杂，面临诸多挑战。一是就业总量压力不减。今年需要安排就业的城镇新增长劳动力仍然在1076万人左右。一方面，毕业生人数创历史新高，2022年全国普通高校毕业生总人数达1076万，达到新高。另一方面，往年未就业毕业生与新增毕业生的叠加，造成实际就业人数更高。往年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度竞争就业岗位，造成更大的就业压力。高校应届生就业形势却依然不容乐观，这个话题已经持续多年，大致为高校扩招，高校毕业生人数基数大、就业市场的供需能力不足、就业岗位的竞争大；就业区域集中，就业区域结构分布不合理。反应出：高校毕业逐年增多，整体就业形势严峻。在如此形势下，我们如何保证自己在毕业就业的浪潮中能逐流而上，在校加强专业理论知识的储备和专业实操技能的锻炼，注重学业的同时还需要增加社会历练，增强自己的适应能力、沟通能力等综合能力，以不断增强自身的竞争力。明确自己职业方向，通过不断地实践去探索和发现。坚持提升技能和拓宽知识面，从现在开始，要有意识地就某一个方面的能力进行提升并不断精进。掌握与求职相关的技能，比如多渠道获取及时优质的招聘信息，简历，面试，笔试相关的技能。2.2行业现状中国民航维修行业规模发展迅速，维修项目基本齐全。随着中国航空运输业蓬勃发展，中国已成为全球增长最快的民航维修市场。2015-2019年，中国民航维修市场规模波动上升。2019年中国航空维修市场规模达到92亿美元左右，同比增长9.9%，2020年中国航空维修市场规模达到100亿。目前，国内大多数机型都已具备了最高级别定检能力，基本能够满足国内维修市场需求。在发动机维修方面，国内具有20%左右型号发动机的最高级别维修能力，可以满足相应型号的部分需求。伴随着民航维修行业的发展，我国民航维修行业人才队伍和企业数量亦发展壮大。行业发展前景很不错。2.3工作内容负责编制公司航空维修各种技术文件;负责建立和维护公司工卡体系,确保工卡准确和数据及时更新;负责对OEM、民航局方和其他工程技术资料进行评估和修订评估;对维修过程中出现的各种问题进行技术支援处理;负责新产品技术开发工作,完成相应的材料清单、部件技术维修范围、工装设备清单、特殊流程清单等;协助车间设立新维修流程,改进维修流程,设立维修流程控制方法等;2.3企业分析大型民航类公司，单位文化氛围浓厚，发展前景比较好。一般职员人员选拔都是经过层层筛选过的，员工素质相对来说比较高。对于我个人理想而言，这类工作单位是我实现理想的最佳选择。2.4地域分析目标地域：武汉武汉，是湖北省省会，中国中部地区最大都市及唯一的副省级城市，中国内陆地区最繁华都市、中华人民共和国区域中心城市。武汉是中国重要的工业基地，拥有钢铁、汽车、光电子、化工、冶金、纺织、造船、制造、医药等完整的工业体系。外来工作人口数量庞大，文化包容性强。是一个比较适合年轻人奋斗的城市。职业决策（详细描述职业目标的选择过程、备选目标，要求职业决策符合外部环境和个人特质，正确运用评估理论和决策模型，1000字左右）3.1个人SWOT分析3.1.1我的优势(strength)及其使用创新及动手能力强，喜欢利用身边资源进行创作。善交际、乐于助人、善解人意，适应能力强，生活态度积极、乐观，也有较强的交际沟通能力与组织协调能力、良好的团队意识。在工作、学习中有自己的方法，能提出一些有见地的想法，较好的环境适应能力。工作认真负责，以角色的身份参加组织了班级活动，取得较好的影响。3.1.2我的弱势(weakness)及其弥补有时候做事情会比较粗心，缺乏自制力，有懒惰思想，会比较冲动，考虑问题不全面。创新能力有待提高。竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。以后要）学会留意学会约束自己，学会管理自己的时间。以后对于身边的事情，要多听，多了解，多思考。要学会控制自己的情绪。3.1.3我的机会(opportunity)及其利用从大学环境来看，在飞机维修行业就业是比较现实的，并且从目前飞机行业的发展来看形势较好，对于我们的机遇较好。飞机维修工程师是知识密集、高技术水平人群，在未来的职业发展上前景广阔，成功获得飞机维修执照（FAA）的人员起薪就能达到15000-20000元/月，可谓又一个金领职业。3.1.4我面临的威胁(threat)及其排除随着全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。3.2职业目标的确定根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对社会及行业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：飞机维修工程师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为社会的发展做出自己的一份贡献。职业发展路径：初级飞机维修工程师--中级飞机维修工程师--高级飞机维修工程师。3.3备选目标职业如果因为某些因素导致我飞机维修工程师职业规划确实无法实现，我将尝试选择另外的道路。我的备选目标：飞机装配工程师。备选职业路径：拿到目标毕业证书——踏入社会工作——进入公司积累经验做一名优秀的飞机装配工程师。备选职业策略：大学期间多渠道学习提升自己的专业能力。选修和旁听相关课程。工作后多与同事、上司相互沟通交流。4.计划与路径（毕业后5年内的发展计划为主，要求符合逻辑和现实，具有可操作性，1000字左右）4.1短期计划大学二年级：努力塑造并完善自我，构建扎实的飞行器制造工程专业知识，正确认识自我。考取英语四级证书，大学三年级：通过参加学校各项活动，比赛锻炼自己的能力，如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，能在课余时间后尝试多接触与自己未来上作相关的事情，如试着找一些实习，提高自己的责任感,主动性和受挫能力。同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试。大学四年级：主要是找工作。寻找好的实习单位，多联系已经毕业的师兄师姐，找他们谈一谈，向他们学习面试、求职经验，全力拼搏。完成个人简历，然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。同时为考研做好万全准备。积极参加招聘活动,了解详细的招聘信息，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。顺利毕业。1）思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向。争取在大学期间加入中国共产党。2）科学技术方面:努力学习专业基础知识,充分利用校内图书馆和网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试计算机专业方面的实践。3）文体与身心发展方面:大学期间积极参加的校内外文体活动和社团活动，以此充分锻炼和加强胆量,展示个人的能力。4）技能培训方面:多参加社会上职业的技能进阶培训班，以此来提高自己的职业能力。5）学业方面:取得优秀毕业生的荣誉证书、英语四、六级证书。帮助老师同学开展各项活动，积极参加社团活动以及学院举办的各项可以提高技能的活动。6）求职方面:从大三开始就要认真完善简历，大四的时候多参加校内外的招聘活动，在网上找寻各个互联网企业的招聘信息。这样在毕业的时候才能做到不慌乱。4.2毕业两年若考上研究生，则继续勤奋学习。若参加工作,则踏实从事工作，主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。作为一名飞机维修人员，具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加深对飞机维修行业的了解，处理工作事物工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。4.3毕业五年具备作为一名飞机维修工程师人员应有的职业能力及职业素养，在工作岗位上做出成绩，受领导器重，实现从初级飞机维修工程师工作职位到中级飞机维修工程师工作职位上的转变，同时向上发展，将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，不断的加强自身在工作岗位的学习，低调做人，积极做事。5、自我监控（要求科学设定评估方案，并制定调整方案，具有可操作性，1000字左右）5.1内容职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑转换工作岗位，从事飞机装配工程师的工作。职业路径评估（是否需要调整发展方向?）当我在飞机维修行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择飞机装配工程师这个方向进行发展。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及基于、意外的及时评估）如果因为身体问题，导致无法继续进行飞机维修工程师的工作我将考虑辞职，养好身体后再做打算；如果因为家庭问题，我会综合考虑，看事情的轻重缓急，从而来确定是否离职或者换行业；如果因为经济状况问题，是我的第一位考虑因素，如果有更好的经济条件，我会选择好的一方。5.2时间任何事物都是运动、变化、发展的。由于社会环境、家庭环境、个人情况等一些因素的变化，以及各种不可预测因素的影响，为了使规划行之有效，我会半年进行一次评估，并及时修订。5.3原则即便是进行全面的自我评估，确立合适、明确的目标，制定了详尽的实行规划。但仍然存在着很多变化以及不可预知的因素导致无法顺利抵达最终目的地。在整个规划期间，我会不断的明确、调整、积累。但当因为种种因素导致职业目标无法实现时，首先我会理智分析现状与自我利弊，进行复盘与未来预估，利用现存的最大优势去向目标职业靠拢，进行尝试，但如若再次失败。我会及时止损，进行目标的调整与重新规划。清晰性原则：目标措施是否清晰明确，考虑目标的步骤是否直截了当。变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？一致性原则：主要目标与分目标、目标与措施是否一致？个人目标与组织发展目标是否一致？挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否对自己产生内在激励作用？合作性原则：个人目标与他人目标是否具有合作性与协调性？全程原则：拟定生涯规划必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程考虑。具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。实际原则：实现生涯目标的途径很多，在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确定可行的途径。可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，易评估、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划提供参考依据。一、前言怀着一颗激动澎湃的心来到了这个期待已久的新天地，它是这么的熟悉，因为我曾经无数次地在梦里踏进了这片让人向往的土地；但它又是这样的陌生，因为这是我第一次真实地踏进大学的校门。我的心情无比的喜悦，好像自己的未来不是梦，不用再为未来而忧愁，考上了大学就是为自己的梦想插上了一对健壮有力的翅膀，它会带你飞向远方，飞到你想去的地方！我很欣赏托尔斯泰的一句话：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”每个大学生都是怀着理想进入大学，但是以一种怎样的心态和行动去走好这一步，并担当起社会赋予的责任？这又需要我们对自己有着一份科学严谨的规划。正如法国总统戴高乐所言：眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。因此，职业生涯规划对我们来说，有着十分重要的意义！只有在人生之路上不断自我反思，自我总结，不断取舍，不断探索，才能最终到达理想的彼岸。二、自我评估（一）职业兴趣通过霍兰德职业兴趣测评，得出我的职业兴趣类型：CRI型。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。总结：通过我平时的兴趣爱好分析，结合职业测评，可以发现我是比较适合从事设计方面的工作的。（二）职业技能专业知识技能：自学能力强，可以举一反三，能利用所学知识对日常的经济活动进行简单扼要的分析，有着自己的见解。可迁移技能：对学校教学的内容接受理解的较快，能与同学较好的配合、协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。自我管理技能：我习惯给自己建立目标，准时的完成。喜欢有规划的生活，愿意把事情都计划好，按照相应的步骤完成任务。把时间看作有限的资源，认真地对待最后期限。（三）个人特质我的MBTI职业性格测试结果：ENFP公关型——天下没有不可能的事热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。ENFP型的人充满热情和新思想。他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。对于ENFP型的人来说，生活是激动人生的戏剧。ENFP型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义。他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜欢理解而不是判断。ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。ENFP型的人不墨守成规，善于发现做事情的新方法，为思想或行为开辟新道路，并保持它们的开放。在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。他们也从周围其他人中得到能量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。ENFP型的人具有魅力、充满生机。他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。他们具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。ENFP型的人避免冲突，喜欢和睦。他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。适合我的职业有：设计师、变革管理顾问、营销经理、企业／团队培训师、广告客户经理、战略规划人员、宣传人员、事业发展顾问、环保律师、研究助理、播音员。（四）职业价值观在六个方面你的平均得分如下图所示：从我的选择看，我最突出的职业价值观是：赞誉赏识。赞誉赏识：对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；4.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；5.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；（五）职业能力优势：我对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系；崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，更在意维护人际关系；我富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事；有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。喜欢提出计划，并大力将其付诸实施。特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。劣势：我非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。我通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入；我总是能轻易想出很多新注意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做到尾”。我总能看到太多的可能性，因此无法确定哪些事情是自己真正追求的；我组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。我喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。（六）360度评估优势劣势自我评价：以诚待人，性格随和友善，乐于助人有足够的忍耐力，能很好的控制自己的情绪态度端正，对知识满怀求知欲懂得如何充分利用课堂时间和课余时间敢于挑战自己、有着极强的责任感有时很固执，过于主见容易变得厌烦、焦躁的倾向有时不爱表现自己，隐藏自己的想法不愿分享工作与学习，更爱独处老师评价：做事认真负责，性格开朗善于表达勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动适应能力很强，团结同学，热爱集体有着较强的独立思考能力做事有时不够灵活，过于注重规则对抽象复杂的事物缺乏耐心家人评价：为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼生活勤俭节约，具有高尚的道德情操独立自主，有主见想法有时很死板，有些固执很难看到内心世界，感情藏得深学习需要努力，不能骄傲朋友评价：性格成熟稳重，善于察言观色，平和谦逊为人忠诚，具有奉献精神，富有同情心做事深思熟虑，给人安全感，愿意依靠有着乐观向上的人生态度看起来似乎很难接触，冷漠难以靠近很少透露心声，做事太过约束自己学习工作更愿意自己处理（七）自我分析小结我性格开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于理解新事物，乐于与人沟通，做事有条理，自我驱动，执行力强，有攻坚精神，对待工作认真负责，专业成绩优秀，在学校，多次策划组织班级活动，积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。三、环境评估（一）家庭环境分析经济状况父母是普通的企业员工，家庭收入一般，但是能够满足家庭的生活开支和孩子的学习费用。家庭氛围和睦，家人对我的期望很大，非常支持我选择的道路，以及将来需要从事的职业。父母期望以后在理解不远的地方找一个稳定的工作。这样可以方便互相照顾，对于我来说我也希望自己能找到一个较为适合、稳定的职业。教育理念父母均受到过一定程度的教育，他们对我很严格，但是不会限制我个人的发展，很多大的事情，都会和我商量。这样的家庭教育让我从小就养成了独立自主的习惯，拥有独立的思想，能够独立自主的处理自己问题的能力。（二）学校环境分析惠州学院是一所广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校。大学为我提供了充足且丰富的锻炼机会。多元合理的社团活动、切实可靠的实践机会让我迅速成长。让我积累了丰富的经验和教训，提升了我在学习能力、时间管理、工作效率等多方面的能力。同时，我也在这样的过程中，结识到了许多优秀的同学和耐心的老师，他们为我提供了许多不同的新思想和新眼界，拓宽了我的知识范畴和认识能力，让我在许多方面都拥有了质的飞跃。⼀切的⼀切，都指引着朝着理想、朝着我的目标职业迈步。（三）大学生就业趋势大学生就业比例图如下：大学生的就业选择是对大学毕业生十年内的人生产生重大影响的关键决策，极其重要。大学生就业选择从个人层面关系到自身发展和人生价值的实现，从社会层面关系到国家经济发展和社会稳定，从高等教育本身关系到教育目标的最终实现。当代大学生要做到以下几点：第一，另谋出路，继续读书。当然自主创业，考研，考公务员也是一种就业方式，但这毕竟是少数。要走的路要靠自己把握，要有不怕失败的精神。大学只是证明你有基本的文化知识，但远不是人才。第二，提高大学生素质“既是危机，也是巨大的机遇”危机是锻炼能力，提高自身素质的好机会。我们可以在危机感中了解现状，慢慢摸索，培养和提高自己的投资意识和风险意识。第三，要找准定位，调整心态。面对严峻的就业形势，我们必须保持清醒的头脑，认清就业形势，正视目前的就业形势，转变就业观念，为自己争取更多的就业机会。（四）生涯人物访谈1、受访人简介姓名：王贵宗所学专业：景观设计师访谈方式：线上访谈访谈时间：2022年12月1日2、访谈内容问题一：您是如何找到这份工作的？答：我是从大四上学期开始找工作，前前后后投了近10家公司，最终选择了这家公司。最初是经过学校招聘信息了解到公司信息的，然后经过一系列的笔试和面试以及非正式的沟通最终获得了该公司的录取。问题二：您的职位是什么？您的主要职责是什么？答：我是一名景观设计师。我的主要职责是：把控景观设计方向，负责编制景观设计计划及任务书；参与确定景观设计单位及完成相关设计委托工作；负责组织景观设计全过程，进行景观设计各阶段图纸审查并提供意见；把握景观实施效果，审核现场设计变更，配合施工办理工程变更及洽商；负责景观实施效果的监控，协调景观、市政、外网等在施工中的问题；问题三：除专业知识以外，您觉得从事本专业工作还需要具备哪些能力，其中哪些是能够在学校里得到锻炼和提升的？答：做任何工作都需要较强的沟通能力，要敢于表达自己的想法。善于沟通、善于交流，在工作中能够协同他人共同完成工作。在学校里可以多参加社团活动，参与社会实践，提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。问题四：您在校期间都如何提高自身？答：确定自己的学习目标和要求，在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语能力。积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧。建立的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生以及多跟辅导员沟通了解就业情况。问题五：您认为您所学专业毕业生的就业前景如何？答：景观设计属于建筑行业，目前市场前景还是蛮不错的。3、访谈总结这次的访谈活动让我深刻知道，要重视专业知识的学习，锻炼自身人际关系的处理能力，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。重视大学生涯的实习机会，提高实践能力，正确认知自己，看清就业道路。通过和此次人物访谈的沟通交流，我感觉大学的学习和自身的学习能力对未来的工作非常之重要，课本知识是远远满足不了我们以后的社会生活的。大学并不是有些人眼中的那么一无是处，只能说有些人没有充分认识到大学这个平台的重要作用，没有去充分利用。如果说以后工作是目标，那么大学学习就是试金石，对每个人进行了不同的试炼，有的人会脱颖而出，有的人则越加迷茫。经过与前辈的交谈，让我了解到从事设计师行业，除了需要必备的技能之外，还需要有创造力、想象力，实际操作能力也是必不可少的。此外，社会服务的交往能力，即口头表达能力和与人交流的能力在设计从业人员的工作中也处于举足轻重的地位。此次访谈，真的受益良多。这次的人物生涯访谈也让我坚定了自己的信念，为了自己的目标我也会一步步走下去。相信自己，没有什么不可能。行百里者半九十，我们不能做语言的巨人、行动的矮子，对于自己的目标就要有一颗坚韧的心，脚踏实地走下去。行业调研中国景观设计行业规模状况——企业数量减少、产值规模扩大随着中国人民生活水平的不断提高，中国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹，景观建设已经成为城镇建设的重要内容。景观设计师的需求日益提高。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作，主要分布在中国的各大城市，尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。我国景观设计行业企业具有行业集中度较低、企业数量众多的特点，行业内企业市场份额均不高，呈现较为典型的“大行业、小企业”的行业格局。景观设计服务业务领域虽存在资质管理，但企业在资质许可范围均可自主经营，使得景观设计行业市场竞争激烈，行业内从事细分业务的企业数量众多，市场集中度仍较低，地区分布也存在不均衡的现象。景观建设已经成为评价一个城市人居环境、生活水平、生态建设等方面的重要指标，发达的城市景观不仅提高了市民的生活质量和满足感，而且有利于旅游开发和招商引资，因此，越来越多的城市、县区将景观建设作为发展规划的重点之一，不断加大景观建设的投入。新一代信息技术的迅猛发展，一方面为现代园林景观设计提供了新的创作思维和表现手段，使构成景观的设计要素更加生动，景观与人的交流方式更具互动性和体验感;另一方面，数字化的运用使景观信息的采集、存储、分析，设计成果的输出变得更加有效和精确，极大地解放提高了设计工作的效率，发展数字化景观必将成为行业趋势。景观设计行业研究报告旨在从国家经济和产业发展的战略入手，分析景观设计未来的政策走向和监管体制的发展趋势，挖掘景观设计行业的市场潜力，基于重点细分市场领域的深度研究，提供对产业规模、产业结构、区域结构、市场竞争、产业盈利水平等多个角度市场变化的生动描绘，清晰发展方向。（六）职业分析目标职业：景观设计师岗位职责：参与概规、城市设计、旅游规划、景园建筑设计、景观设计等多种类型项目的编制工作；参加调研考察、策划规划、方案设计等工作，负责项目文案和图件制作等；按计划推进项目实施，按时按质交付项目成果。任职资格：熟悉基本的工艺流程；有较强的视觉搭配能力，能熟练操作AutoCAD、PowerPoint、Photoshop等软件；学习能力强、热爱设计工作、有创新精神；善于沟通，表达能力强，有团队精神；富有创意及执行力，有责任感、表达能力强；熟悉城市规划、旅游规划、国土规划等行业相关政策及规范；具有较强的方案设计及图文表达能力，能够独立承担重要项目的专题或中小型项目的研究及设计工作。四、职业定位（一）个人SWOT分析优势（Strengths）：性格幽默乐观，做事认真，待人真诚，乐于助人，富有责任感，喜欢思考问题；有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚；勤俭节约，不与人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定；我对自己所选的专业有独特的兴趣，我拥有乐观积极的生活态度，善于发现事物所存在的一些问题。并且我富有极强的责任心，非常喜欢我自己所选的专业和相关工作。我对于发现的问题一定会认真地找到解决方案，做事情有始有终。劣势（Weakness）：在大众面前显得不够大方和沉稳。实践能力薄弱，创新能力有待提高；不够主动地利用校园资源，比如学校图书馆和自习室等，很少借阅图书和自习室。办事不细腻，有时候考虑问题不全面。做事不够果断。尤其是突发事情，做决定的时候老是犹豫不决。信心并不是很大，缺少一些自信心。机遇（Opportunities）：本人正处于大学学习时期还有时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。对于就业，国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中。我能成为一个优秀的班级里的一员，我能住在一个和谐的宿舍里。她们都是勤奋好学，有她们的帮助与支持，给我提供了良好的生活和学习环境，给予我学习的向导随着社会经济的发展，对于设计类岗位需求逐渐增多，随之需要的设计师也会越来越多。我必须抓住这个机会，好好努力学习，努力成为一位有经验的景观设计师。掌握更多的知识积累经验。风险（Threats）：上升通道较为狭窄。如果仅仅凭借本科学历。有很大的就业危机，会在竞争中失去机会机遇。优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。（二）决策平衡单发生。自觉追求完美，努力实现作品价值的最大化，提供符合客户需求的设计作品。选择项目重要性权数（1－5）景观设计师室内设计师Ui设计师考虑因素＋＋＋个人物质方面的得失收入4423工作的难易程度5332升迁的机会3422休闲时间3433生活变化4444就业机会3433个人精神方面的得失生活方式的改变4332成就感4333自我实现的程度3424兴趣的满足2343他人精神方面的得失父母4433师长3433好友4432总分169134129（三）职业目标确定综上所述，我将我未来的职业发展目标定位为：景观设计师，我会在接下来的大学生涯里，不断修正自己的缺点，提升自己各个方面的综合能力，让自己与该职业更加贴合。职业目标：景观设计师职业策略：进入一所大型设计公司，从事景观设计师的工作职业发展路线：初级景观设计师—中级景观设计师—高级景观设计师。五、职业生涯计划制定与实施（一）短期计划时间：2022年——2024年目标：通过英语四级考试，通过全国大学生计算机等级考试，完成学业并取得学位，顺利毕业。具体行动计划：在学校可以多参加与专业相关的社团，参加相关比赛的训练，争取在区赛和国赛获得名次。学好基础课，学习计算机，通过国家计算机二级。努力学习专业知识，多听相关讲座，涉及到的其他艺术类专业课程如素描、色彩、装饰图案等，除了要达到本专业的要求之外，还要按照其所属专业课的要求继续深入学习，达到既广又精的效果。（二）中期计划时间：2024年——2029年目标：找到景观设计的工作，积累工作经验，争取成为助理设计师。具体行动计划：毕业后一年内在设计公司找到一份景观设计的工作。努力学习设计技巧及设计思想，积累经验，培养与人沟通的能力。毕业五年内成长为一名合格、熟练的景观设计人员，并具有相当的独立工作能力，能在工作中独当一面，适时参加职称考试。在工作中恪尽职守，增加与同事间的沟通合作，保持自身的知识更新程度，紧随行业的发展脚步。在自己进步的同时争取有职位的晋升，为今后的发展奠定基础。利用大量接触信息的便利条件，向行业收集的专家型发展了解客户需求，了解如何让自己的公司在市场中占有一席之地，如何更好地推广树立品牌和壮大公司。（三）长期计划时间跨度：2029年—2039年总目标：在业内设计方面能够做稳做踏实。分目标：这一阶段主要是实现从初级员工到技术熟手的转变实施方案：在所在工作领域不断发展，提升自己设计方面的技术能力，成为一名专业的景观设计师；多学习景观设计方面的专业知识，有机会可以往更好的方向发展。在工作中多与同事进行交流学习，锻炼自己的人际交往能力，提升自己的工作技能。大学生涯具体行动计划大一：谦卑做人，广交良友初入校门，大学的一切对于我们来说都是新鲜的。所以自己要在老师，师兄师姐的指引下，谦卑的做好每一件事，尽快适应大学的学习和生活环境，与新朋友打好关系，营造良好的学习生活环境。接着，要在老师的启蒙下，逐渐展开对本专业的认识，明确自己学的是什么，将来能从事什么样的职业，从而确立好学习目标，为将来制定合适的职业目标打下坚实的基础。在综合能力的培养上，积极参加班级活动，为班级做贡献。其次，在课余时间参加社团，扩大自己的视野和交友范围，加强对其他专业知识的学习。大二：崭露头角争创先锋经过大一的适应与锻炼，已经对专业知识与职业方向有了不少的了解。于是我们更可以将自己所学的知识应用到我们自身能力的锻炼上来。学习了ps、office办公软件制作与强大功能的使用，应多参加设计类的比赛，以锻炼自己的创作能力；理解电脑的基本配件与组装，提高自己的动手能力，夯实专业基础；培养语言文化素养，多参加演讲比赛，方案设计比赛等，以提高交流和灵活应变能力。大三：做好榜样再创新高大二过后我们已经成长不少，但在各项能力的培养方面，仍需加强。首先，继续加强景观设计专业知识的学习与深化。不只是满足教师在课堂上所传授的知识。其次，该学期是新生入学，要学会做好榜样，引导师弟师妹们尽快适应大学的生活环境，调整学习状态；时可以加强与比自己小的同学的沟通能力，有助于毕业以后应付职场交流。大四学习专业知识锻炼设计技能参加的社团基本已经退掉，我们大部分的时间是用来学习知识和培养专业特长。继续学习余下的专业课程，并把所有的课程联系起来比较，做一个系统的剖析，从中提取我们这一专业所学知识的精华，抓住其中我们最擅长的一项，刻苦钻研。利用课余时间多学习景观设计技能，培养设计师素养。多多观看有关设计的视频，学会使用设计所需要的软件，为进入设计行业做好准备。并报名参加为了设计比赛，锻炼自身能力，充实自己。做到专业基础知识扎实，多看专业课书籍，做好学习计划，定期复盘和监控。多和专业老师、师兄师姐、兼职前辈沟通请教，解答疑惑。参加校内见习实习，参加专业实习实践活动。利用周末、暑期进行兼职；每天晨练30分钟，保证健康强壮的身体。大五：主动出击打造亮点在这个学年，离开象牙塔的时间渐渐逼近，是我们进入社会的前奏曲。所以我们要在这个时候调整好心态，学会由学生慢慢向工作者过渡。面临的问题也会越来越多，越来越难，所以我们要学会沉稳地处理好遇到的每一个难题。首先，我们要做好长期撰写毕业论文的准备。确定好主题，找好题材，理论结合实际，在准备中好好地审视自己，最大量的弥补自己的不足，争取写出让导师满意，让自己满意的论文。其次，努力寻找实习的机会，合理的选择所要进行实习的学校，结合自己的专业实际，增加实战经验，为自己的档案再添一份光彩。大学要做的十件事情1、结交到一两个真心朋友2、考取机动车驾驶证3、观看20部励志电影4、看完10本人物传记。5、参加一次公益活动6、参加一次无偿献血活动7、和同学一起出去旅游一次8、考取英语四级和普通话证书9、加入一个部门或社团，感受团队合作氛围。10、参加一个校级比赛，锻炼胆量，丰富大学生活。六、职业生涯规划评估与反馈（一）评估内容职业路径评估

在大学期间如果一些证书难以考取，我会适当改变和调整，考另外的证书来弥补不足。多掌握一项技能职业选择就多一条路。随着社会需求的转变，我的一些计划也会相应调整。实施策略评估

学习和工作过程中难免压力过大，挫折降临，使我们灰心丧气，不知所措。此时我会暂缓计划，调整好心态，重新出发。

其他因素评估

1)如果有创业机遇的话，抓住创业商机，我会选择提前创业。2)因为家庭因素可能会使我的工作有相应得调整

。（二）评估的时间在校期间：每半年进行评估工作期间：每一年进行评估突发情况：随时进行评估。（三）规划调整的原则虽说计划执行过程中免不了调整和修改，但一个已经成型的计划应尽量避免不必要的调整。在调整计划的过程中，审慎是必要的。一些外在因素的改变是非常频繁而迅速的，此时如果这些因素不对计划的最终结果起决定性影响，在其实施过程中起不到关键性作用，我们大可本着“抓大头舍小头”把这些因素排除在外。（四）备选方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线以及各种不可预测的因素的变化，一个人的职业发展往往不是一帆风顺的。为了主动把握生活，适应瞬息万变的职场世界，拟定一份备选的职业规划是非常有必要的。我的备选职业规划方案：室内设计师。七、结束语制作这一份完整的职业生涯的规划并不是一件易事，它不仅仅是一行行文字组成的计划，而是对自己的自我剖析和对职业生涯的切实规划。这也是我今后奋斗的目标，通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。在规划的实施过程中，现实中充满着未知与多变，要求我们时刻保持清醒的头脑，靠自己去打拼，不因挫折和失败而畏缩不前，要有越战越勇的勇气。相信有了这一份职业生涯规划，我可以顺利地完成我在职业生涯中各阶段的目标，以及职业生涯中的发展。立足当下，着眼未来，创造更辉煌的明天。《职业生涯人物访谈报告》姓名学校目标职业自主创业专业访谈时间访谈单位受访人程龙职位建筑设计师访谈提纲行业范畴、岗位职责、任职要求、发展路径、行业前景等方面访谈重点对于建筑行业前景的看法如何提高毕业生自身的个人能力对于从事建筑工程师行业毕业生的建议访谈感悟（2000字以内，可另附页）见附页访谈成果经过了与学长的访谈，让我了解到从事建筑设计职业，除了大量的艺术想象创造能力外，实际技术的操作能力也是必不可少的。如何做到学校所学的知识与实际技术的结