培养孩子团结协作的寓言故事

培养孩子团结协作的寓言故事推荐一：拔萝卜的：一只小兔子饿了，它找到了一根大萝卜。小兔子说：“啊，一个大萝卜!我要把它拔出来!”“哎嗨呦!哎嗨呦!”可是它怎么都拔不出来。一只小狗看见了，说：“我帮你一起拔吧!”“哎嗨呦!哎嗨呦!”可是它们一起还是拔不出来。一只小猴子看见了，说：“我帮你们一起拔吧!”“哎嗨呦!哎嗨呦!”可是它们三个还是拔不出来。一只小羊看见了，说：“我也来，我也来帮你们拔!”“哎嗨呦!哎嗨呦!”它们四个一起终于把萝卜拔出来了。故事寓意：这个故事告诉我们：团结就是力量。推荐理由：故事中小兔子一个人拔不出大萝卜，但后来小狗、小猴子和小羊一起帮忙，终于把大萝卜拔出来了，这对宝宝是一种启迪，也是一种教育。这则故事从正面的角度告诉宝宝在生活中要学会团结他人，和小伙伴们同心协力才能把事情做好。故事以其生动有趣的形式通俗易懂地给孩子以教育，让宝宝一下子明白团结协作的道理。实际运用：爸爸妈妈可以先给宝宝讲故事，但是不要一味的自己讲故事，还可以适当地和宝宝进行互动，给宝宝引导和启示。例如，当小兔子拔不出萝卜很着急的时候，妈妈可以适时地问宝宝：“宝宝，现在小兔子给怎么办呢?用什么方法可以把大萝卜拔出来?”在宝宝的回答中妈妈可以适当地启发和引导宝宝，让宝宝认识到要学会团结协作才能把事情做好。推荐二：三个和尚的故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个小和尚。小和尚每天挑水、念经、敲木鱼，日子过得很舒服。不久，来了个大和尚，他一到庙里就把水喝光了。小和尚说：“你把水喝光了，快去挑水回来。”大和尚说：“我一个人不挑，要喝水的话就两个人一起去抬!”于是，两个人就每天抬一桶水回来，这样总算有水喝。后来来了个胖和尚，他一来就把水都喝光了，又不肯去挑。三个和尚商量了半天，找不到好办法，就都不挑水了。小朋友们不要向三个和尚学习，一定要有责任感，共同出力。故事寓意：这个故事告诉我们，办一件事，人多了还不一定行，要每个人共同出力，团结协作才能把事情做成功。推荐理由：正面的例子对宝宝可以起到良好的榜样作用，但是有时候给宝宝一些反面的教材可以更好的警示宝宝，从反面来说更具有说服力。而故事的独特形式正是年幼的宝宝们所喜爱的，将听故事和学知识结合在一起，寓教于乐，将大大的提高宝宝的学习效率。故事中一个和尚反而有水喝，三个和尚反倒没有水喝，这正是他们三人没有团结协作的缘故。故事以其鲜明的形式教育宝宝要学会团结他人，共同把事情做好，很有说服力。实际运用：妈妈在讲故事的过程中，可以适当提示宝宝为什么最后三个和尚反而会没有水喝呢?宝宝如果回答是因为他们都不出力，都不愿帮忙，这时妈妈可以继续追问，那么和尚们这样的做法是好的还是坏的呢?聪明的宝宝肯定不赞同和尚们的做法，这时妈妈就可以顺势告诉宝宝，在生活中不要像这三个和尚那样，要学会团结他人，一起出力共同把事情做好。拓展阅读：两只鸽子两只鸽子生活在温的亲情之中，其中一只鸽子厌倦了家中的温生活，他像着了似的渴望到远方去旅行。另一只鸽子劝它说：“你为什么非要去呢?分离是很痛苦的'事，你愿意离开自己的兄弟吗?这真是太残忍了。旅程中千辛万苦，望你三思而后行。此外，天气也转凉了，等到明年开春再去吧。我想现在旅行会十分危险，什么老啊、罗网啊，我还得惦记着：是否下雨了，我兄弟的必需品都齐全吗?晚餐怎样，有安全的住宿吗……”一席话，虽然让这位旅行者的心有所收敛，但想出去闯闯、见见世面的思想还是占了上风，他说道：“擦干你的眼泪吧!我最多三日就能完成这次旅行。很快我就会回来的，到时候向你描述我的见闻，这会给你解闷的。我要是什么也没看到，就说不出什么来。我所说的旅行会使你十分向往。我将会说：‘我曾经到过那里，这事我碰到过。‘那么你就如同亲临其境一般了。”说完这番话，它俩流着泪分手了。鸽子开始了它的旅程，这时，天色大变，暴雨来临，鸽子不得不找到惟一的一棵大树躲雨。尽管有树叶遮挡，但鸽子还是遭受了暴风雨的袭击。雨过天晴，鸽子冷得直打哆，它展开翅膀又启程了，它要晒干自己湿的身体。这时，它一眼就看见田边撒着一些小麦粒，旁边还站着一只鸽子。饥肠辘辘的它飞了过去，却被网给网住了。原来这些米粒是引诱飞禽上勾的诱饵啊。还好网很破旧，鸽子用翅膀扑腾，用爪子撕扯，用尖嘴啄，终于把网给弄开了，挣扎之中掉了几尾羽毛在网中。但厄运并没有终止，一只凶恶的秃鹫远远地盯上了它，此时的它如丧家之犬。就在秃鹫准备向它攻击的时候，另一只老伸展着双翅，斜刺里窜了出来，鸽子趁机逃了出来，它惶恐不安地向一座破房子逃去。它想自己这下可找到一块安定的绿洲了。谁知一个淘气的孩子正拿着弹弓向它瞄准、射击，哎呀，糟了!不幸的鸽子几乎被打个半死。鸽子只好自认倒霉，垂着双翅，拖着伤爪，可怜兮兮地飞回家中。