河南省周口市沈丘县槐店镇完全中学2025-2026学年七年级上学期9月月考道德与法治（含答案）

七年级上学期9月月考道法一．选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意1．2024年8月15日，在全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式现场，航天员费俊龙为梦想当飞行员的栾嘉瑞赠送“神舟十五号”模型，这饱含着对少年梦想的期许和呵护。这份期许和呵护，是基于梦想（）①像灯塔为我们指明前进的方向②与现实是平行的，永远无法相交③可以激发对生命的热情和勇气④是维系友好关系的桥梁和纽带A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自信的源泉。这告诉我们（）A．要学会欣赏自己，发现自己的长处和优势 B．每个人都有自己的缺点 C．人的优势和不足是天生的，后天不需要努力 D．欣赏自己必然会成功3．近年来，各地中小学都推出了丰富多彩的研学活动。为了让学生近距离感悟儒家文化，山东阳谷第二实验中学举行了“走近圣贤，感触历史，弘扬国学文化”研学活动。学校注重开展研学活动的理由在于（）①它是初中阶段学习的主要内容②参加研学活动有利于学生开阔眼界、增长见识、提高能力③我们所看、所听、所触、所做，都是可以学习的④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．孙颖莎在香港大学演讲时说道：“一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”她的这句话让我们感悟到（）A．少年的梦想都是不切实际的 B．新时代我们一定能实现自己的梦想 C．少年的梦想应与中国梦有机结合 D．梦想是对未来美好生活的幻想5．老师与学生在交流“学习经验”时，出示了下列一组科研效果图片。该组图片启示学生在学习中要（）A．及时复习所学知识 B．制订详尽的学习计划 C．养成合作学习习惯 D．模仿他人的学习方法6．有谚语说：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花7．“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。”这句名言告诉我们读书要讲究好的方法。下列古语与这句名言蕴含的道理一致的是（）A．天生我材必有用 B．工欲善其事，必先利其器 C．凡事预则立，不预则废 D．志不立，天下无可成之事8．初中阶段为我们的发展提供了新的机会。为我们打开认识社会的大门的是（）A．富有挑战的课程 B．丰富多彩的社会活动 C．繁重的学习任务 D．各种各样的社会实践9．在一次班干部选举中，一名男生大胆地走上讲台对同学们说：“我的优点有三条，一是爱帮助人；二是能团结人；三是爱动脑筋想办法。我的缺点也有三条，一是爱发脾气；二是有时粗心马虎；三是上课爱做小动作。我希望能有机会为大家服务，希望大家投我一票！”他的真诚引来同学们热烈的掌声。这个事例说明（）①认识自己是一个过程②我们可以通过对自我的全面分析来认识自己③我们可以从心理特征和社会关系来认识自己④要善于发现自己“行”的一面，敢于正视自己“不行”的一面A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。这启示我们，规划初中生活需要（）①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动方案A．①③ B．②③ C．②④ D．①④11．凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（）A．晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B．作业拖拉，边玩边写 C．根据自身条件，设置合理目标 D．努力学习科学文化知识，拒绝参加社会实践12．下列古语中，体现规划的重要性的是（）A．功崇惟志，业广惟勤 B．凡事预则立，不预则废 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．为者常成，行者常至13．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（）A．看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B．要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我全面分析 C．角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D．自我全面分析和他人评价总会不一致14．一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（）①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂③做好初中规划，应当先确定个人发展目标④没有规划容易让我们陷入盲目和无序A．①④ B．①② C．②③ D．③④15．“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（）A．比其他任何成长阶段都有意义和价值 B．开启了与小学阶段完全不同的新生活 C．对我们的人生具有独特的价值 D．决定了我们未来人生发展的目标和方向16．我们满怀希望跨进了中学校园，站在一个新的起点上，以下哪项不属于中学生活馈赠给我们的礼物（）A．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 B．中学生活为我们提供更加多彩的社团活动、实践活动和发展兴趣的平台 C．新的目标激发我们的潜能，激励我们不断超越自我，塑造完美的我 D．进入新的环境，要努力重新塑造一个越来越有活力，越来越上进的我17．近些年，假期青少年的“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴。这表明（）①我们可以到社会大课堂进行学习②学习并不局限在学校③研学活动是初中阶段学习的最主要内容④研学是学习传统文化的最佳方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题(4小题，共36分)18．告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。【体验初中生活】在学习《奏响中学序曲》一课时，刚刚进入初中的同学们，畅谈了他们对初中生活的不同感受。小明：初中生活是充实的。每天的课时变多了、科目也变多了、学习的时间变长了，虽然每一天都很累，但是我却一直在收获。小芳：初中生活是困惑的。进入初中，一下子进入了全新的环境，面对新的老师和同学，我觉得很难融入，现在的我变得不爱说话，整日都闷闷不乐的。（1）你体验的初中生活是什么样的，请用一个词语概括，并说明理由。（2）初中生活在我们的成长中具有怎样的重要意义？【规划初中生活】“凡事预则立，不预则废。”规划是对未来的事情做出实际的设计和安排。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（3）我们应该如何做好初中生活的规划？19．阅读材料，结合所学知识回答问题。4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了!”2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。（1）“比孙杨快”的梦想激励着潘展乐不断前行。请你谈谈梦想的重要性。（2）作为一名新时代的青少年，你的梦想是什么？（3）结合材料和所学知识，谈一谈如何做有梦想的少年？（两点即可）20．七年级某班围绕“探寻梦想路”开展探究学习活动，请你参与其中。【圆梦计划】王国维在《人间词话》一书中提到，古今之成大事业、大学问者，必经过“立志、坚守、收获”三种境界。无数榜样先驱为实现梦想做出了无数的努力，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计划书：我的圆梦计划书一、我的梦想：①二、实现梦想的条件分析自身优势：②自身不足：③三、我的圆梦行动：④（1）结合自身实际，请你完成以上圆梦计划书。（2）结合圆梦计划书，谈谈青少年为什么需要编织人生梦想？【圆梦行动】习近平总书记在不同场合多次谈到自己的读书经历，并站在治国理政的高度反复强调读书学习的重要性，强调中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。（3）请运用所学知识，谈谈我们要如何依靠学习圆梦，走向未来。21．七年级（1）班围绕“青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。【名人事迹】程开甲院士是中国核武器事业的开拓者之一、“两弹一星”功勋奖章获得者。1931—1937年，程开甲就读于秀州中学，初中阶段的刻苦学习为他将来走上科学家道路奠定了基础。（1）程开甲院士初中阶段的经历说明了什么？【发表观点】托马斯•杰斐逊是美国的一位开国元勋，他作息时间固定，以保证充足的休息。每天早晨吃完丰盛的早餐后，他会在剩下的时间里写信，据说其一生写了2万多封信。如今人们虽无需手写大量信件，但可以每天安排专门时间来处理电子邮件，为必做的事务分配特定时间段，避免分心从而集中精力完成重要项目。（2）对此，学习小组围绕“规划让初中生活更美好”主题展开讨论，请写出你的发言要点。【漫画赏析】观察如图漫画：（3）漫画一告诉了我们什么道理？结合漫画二，谈谈我们应如何对待他人评价？【品味故事】美国残疾人士思第文坐轮椅二十年。一天遭三个劫匪抢钱包并被放火烧轮椅，求生欲望使他忘却残疾，一口气跑了一条街。事后他感慨，若不逃走会被烧伤甚至烧死，当时忘了一切拼命逃走，停下才发现自己会走动。（4）上述故事告诉我们人的潜能是无限的，作为中学生我们应如何发掘自身潜能？

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11A A C C A B B D B D C12 13 14 15 16 17B B A C C A18．（1）新奇的，丰富多彩的等，言之有理即可。（2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。（3）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。做好初中生活规划，还应制订切实可行的行动方案。有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。19．（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（2）成为一名人民教师。（3）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。20．（1）①我的梦想：成为一名优秀的画家。②自身优势：对绘画有浓厚的兴趣，具有一定的绘画天赋，想象力丰富，观察力较强等。③自身不足：绘画技巧不够娴熟，缺乏系统的绘画训练，对色彩搭配的理解不够深入等。④我的圆梦行动：积极参加绘画培训班，学习绘画技巧；利用课余时间多练习绘画，提高绘画水平；欣赏优秀绘画作品，学习他人的经验；参加绘画比赛，锻炼自己的能力等。（2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，激励我们不断努力，实现自己的价值。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们要将个人梦想与国家发展相结合，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪；我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。21．（1）初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能；初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。（2）凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。我们应该在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件