护理核心制度考核试题及答案(学习资料)

护理核心制度考核试题及答案(学习资料)一、填空题1.护士再注册每（五年）一次。2.护理质量管理实行（二级）护理质控网络。3.坚持对护理人员进行“三基”（基础理论）、（基本知识）、（基本技能）、“三严”（严格要求）、（严密组织）、（严谨态度）培训及考核，人人达标，有考核记录。4.医嘱查对制度：医嘱必须（每班）查对，护士长每周至少参加大查对（2次），护士长不在时，须指定护士进行查对并签名。5.服药、注射、处置必须严格执行“三查七对一注意”。三查：（摆药后查）、（服药、注射、处置前查）、（服药、注射、处置后查）。七对：对（床号）、（姓名）、（药名）、（剂量）、（浓度）、（时间）和（用法）。一注意：用药过程中，应（严密观察药效及副作用），做好记录。6.备药前要检查药品（质量），注意水剂、片剂有无（变质），针剂有无（裂痕），检查标签、有效期和批号。7.对易致过敏药物，给药前应询问病人有无（过敏史）；使用毒、麻、限、剧药时，用前须反复核对，用后保留（安瓿）；用多种药物时，要注意有无（配伍禁忌）。8.输血时由（两名）医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行“三查八对”，确定无误后进行输血，并（两人）签名。9.严格执行药品管理规定，剧毒、麻醉药品应（加锁）专人保管，每班交接，做好登记。10.接班者提前（15）分钟到科室，阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单，在（接班者）未接清楚之前，交班者不得离开岗位。二、选择题1.患者安全目标规定，应同时至少使用几种患者身份识别方法？（b）a.一种b.两种c.三种d.四种2.下列哪项不属于输血查对内容？（b）a.床号b.性别c.血型d.血袋号e.交叉配血试验结果3.下列哪些病人不需要床头交接班？（d）a.手术后患者b.待产妇及分娩后c.危重病人d.病情稳定的患者e.病情特殊的患者4.接班者应提前（a）分钟到病房。a.5b.10c.15d.205.卫生间墩布为（d）道杠作为标记。a.一道杠b.两道杠c.三道杠d.四道杠6.隔离的被服应单独放入（a）口袋，并注明隔离字样。a.红色b.黑色c.黄色d.棕色7.不需做空气培养的房间为（b）a.治疗室b.病室c.处置室d.分娩室8.一级护理患者的护理要点不包括（b）a.每小时巡视患者b.实施床旁交接班c.正确实施专科护理和基础护理d.正确实施治疗、给药措施9.三级护理患者的护理要点不包括（d）a.每3小时巡视患者b.正确实施治疗、给药措施c.提供护理相关的健康指导d.正确实施基础护理和专科护理10.服药、注射、输液查对制度不包括（b）a.严格进行三查七对b.下一班护士查对上一班医嘱反应c.摆药后必须经第二人核对方可执行d.观察用药后的反应三、判断题1.护士长负责组织、实施护理核心制度，并定期检查、考核。（√）2.护理人员应熟练掌握各项护理操作技能，确保患者安全。（√）3.护理人员应严格执行查对制度，防止差错事故发生。（√）4.护理人员应定期参加护理核心制度培训，提高自身素质。（√）5.护理人员应主动发现并报告护理缺陷，及时改进。（√）四、简答题1.简述护理核心制度的重要性。答：护理核心制度是确保患者安全、提高护理质量的重要保障。它涵盖了护理工作的各个方面，包括护理质量管理、查对制度、操作规范、药品管理、交接班制度等。严格执行护理核心制度，有助于降低护理风险，提高患者满意度。2.简述护理查对制度的主要内容。答：护理查对制度主要包括以下内容：（1）医嘱查对：医嘱必须每班查对，护士长每周至少参加大查对2次。（2）服药、注射、处置查对：严格执行“三查七对一注意”。（3）输血查对：输血时由两名医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行“三查八对”。（4）药品查对：备药前要检查药品质量，注意水剂、片剂有无变质，针剂有无裂痕。（5）交接班查对：接班者提前15分钟到科室，阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单。3.简述护理文件书写的原则。答：护理文件书写的原则包括：（1）真实、客观：记录内容必须真实、客观，不得虚构、篡改。（2）完整、准确：记录内容应完整、准确，不得遗漏、错误。（3）及时、完整：记录应及时、完整，不得拖延、遗漏。（4）规范、统一：记录格式应规范、统一，便于查阅、分析。五、论述题1.结合实际工作，谈谈如何提高护理核心制度的执行力。答：提高护理核心制度的执行力，需要从以下几个方面入手：（1）加强护理核心制度培训：定期组织护理人员参加护理核心制度培训，提高护理人员对核心制度的认识和理解。（2）强化责任意识：明确各级护理人员职责，落实责任制，确保核心制度得到有效执行。（3）完善监督机制：建立护理核心制度监督机制，定期检查、考核，及时发现和纠正问题。（4）加强沟通与协作：加强各科室、各岗位之间的沟通