2025年大学《印度尼西亚语》专业题库- 印尼语言与翻译实践

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——印尼语言与翻译实践考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题1分，共10分）1.下列哪个选项是印尼语中表示“朋友”的常用词？A.SapaB.TemanC.SelamatD.Terimakasih2.印尼语词“rumah”是阳性名词，其相应的定冠词是？A.anB.theC.aD.di3.动词“belajar”(学习)变为命令式（imperatif）第二人称单数形式是？A.BelajarlahB.BelajariC.BelajarkanD.Belajarti4.印尼语中，表示“因为”的词通常是？A.KarenaB.SebagaiC.OlehkarenaituD.Sehingga5.语音“panas”(热)中的元音是？A.aB.iC.uD.e6.印尼语词“buku”(书)是？A.名词B.动词C.形容词D.介词7.句子“Sayamakannasi”的主语是？A.makanB.nasiC.SayaD.Sayamakan8.印尼语中，表示“在……旁边”的介词是？A.diB.dekatC.dariD.ke9.副词“cepat”(快地)通常用来修饰？A.名词B.形容词C.动词D.介词10.“Merekapergikesekolah”这句话中的“pergi”是？A.原形动词B.被动语态C.时态动词D.动词词组二、填空题（每空1分，共15分）1.印尼语中，表示“母亲”的词是_______。2.名词“guru”(老师)的复数形式是_______。3.动词“tidakmau”(不想要)中的“tidak”意思是_______。4.表示“和……一起”的短语是_______。5.形容词“besar”(大的)的比较级是_______。6.印尼人常用的问候语“Selamatpagi”意思是_______。7.如果说“DiabisaberbahasaInggris”，那么“bisa”意思是_______。8.介词“untuk”通常表示_______的意思。9.印尼语中，表示“今天”的词是_______。10.句子“Airnyasejuk”描述了_______的状态。11.“Semangat!”这个词通常用来表示_______。12.印尼语中，表示“为什么”的词是_______。13.形容词“indah”(美丽的)是_______性形容词。14.“Dimana?”这个疑问句的意思是_______。15.动词“dapat”的意思是_______。三、改错题（每句有且只有一处错误，指出错误并改正，每题2分，共10分）1.Sayamembelibukuditokobukutersebutkemarin.错误：_______改为：_______2.Merekasedangbermainboladilapanganselamasatujamlalu.错误：_______改为：_______3.Ibusayamembuatnasigorengsangatenakdanlezat.错误：_______改为：_______4.KamuperlubelajarlebihbanyaktentangbudayaIndonesia.错误：_______改为：_______5.Anak-anakitumengenaliteman-temanmerekadisekolah.四、简答题（每题5分，共15分）1.请简要解释印尼语中冠词（article）的用法。2.比较并说明印尼语动词的现在时和过去时在形式上有什么主要区别。3.在进行印尼语口译时，如果遇到不了解的词语或文化现象，可以采用哪些策略来应对？五、翻译题（共20分）1.将下列句子翻译成印尼语。（5分）他每天早上都去公园锻炼身体。2.将下列印尼语句子翻译成中文。（5分）Hanyadengansalingmembantu,kitabisamencapaitujuanbersama.3.将下列段落翻译成印尼语。（5分）印度尼西亚是一个拥有丰富文化和自然资源的国家。各个岛屿之间有着不同的风俗习惯，但都共享着和谐共处的精神。学习印尼语有助于我们更好地了解这个美丽国度。4.将下列短文翻译成中文。（5分）Selamatpagi,BuLina.BeritabaikuntukAnda.KamitelahmenemukanpekerjaanyangcocokuntukAndadiperusahaankami.Harapmenghubungikamiuntuklebihdetailnya.Terimakasih.试卷答案一、选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.C10.C二、填空题1.ibu2.guru-guru3.tidak(不)4.bersama-sama/bersama5.lebihbesar6.Selamatpagi7.bisa(能够)8.tujuan/的目的9.hariini10.sejuk(凉爽的)11.semangat(热情地，努力地)12.mengapa/mengenaiapa13.benda14.Dimana?(在哪里？)15.dapat(得到，获得)三、改错题1.错误：tokobukutersebut改为：tokobuku*解析思路：*“tokobuku”意为“书店”。“tersebut”是指示形容词，意为“那/那个”，通常用来指代离说话人较远或前面刚提到过的事物。在本句中，“tokobuku”是一个明确的地点，无需指示词“tersebut”。“ditokobuku”意为“在书店里”。2.错误：selamasatujamlalu改为：selamasatujamyanglalu*解析思路：*“satujamyanglalu”意为“一小时以前”。“lalu”本身有“以前”的意思，与“yang”连用是为了构成明确的“过去的某一时间点”的概念，更符合印尼语表达习惯。3.错误：enakdanlezat改为：enaksekali*解析思路：*在形容某事物程度很深时，常用副词“sekali”来加强语气。“enak”意为“好吃”，前面加上“enaksekali”表示“非常好吃”，比简单的“enakdanlezat”（好吃又美味）更能表达出强烈的赞赏。4.错误：Kamu改为：Kau*解析思路：*副词“lebih”表示程度比较时，后面跟动词原形。主语“Kamu”(你，非正式)对应的动词原形是“belajar”。但在此类与副词“lebih”连用的结构中，动词通常使用第二人称单数或双数形式的尊称代词“Kau”(您)或“Kalian”(你们)，以示礼貌。“Kauperlubelajar”意为“您需要学习”。5.错误：mengenali改为：kenaldengan*解析思路：*“kenaldengan”是固定搭配，意为“认识……，熟悉……”。直接用动词“mengenali”(认识)虽然语法上可能成立，但“kenaldengan”更自然地表达了“认出并熟悉”朋友的意思。四、简答题1.印尼语中，冠词分为定冠词和不定冠词。定冠词“the”在印尼语中通常由名词的性（阳性、阴性、中性）和数（单数、复数）决定，通过相应的冠词形式（如：buku->bukuthe->bukutersebut/bukuitu/bukuitu）来表达，指示特定的名词。不定冠词概念较弱或不存在，通常用名词的泛指形式或通过上下文来体现。例如，“sayamembelibuku”中的第一个“buku”泛指“一本书”，“bukuthe”指特定的“那本书”。2.印尼语动词的现在时通常使用动词原形或动词的“-kan”形式，并且通常不加时态助词。例如：“sayamakan”,“iabelajar”。而过去时则通常在动词原形后加上时态助词“-kan”或“-lah”。例如：“sayamakankan”,“iabelajarkan”。有时也会根据动词本身形式变化，如某些不规则动词过去式变化。因此，主要区别在于是否添加了“-kan”或“-lah”助词，以及动词本身形式是否发生变化。3.面对不了解的印尼词语或文化现象进行口译时，可以采用以下策略：1）尝试用自己掌握的印尼语词汇进行意译或解释；2）如果可能，用源语言（如中文）解释该词或现象的含义；3）如果不确定，可以请求源语发言人稍等或换一种说法；4）用委婉的词语表达自己不确定，如“Sayakurangmemahamiistilahini,mungkinbisatolongAndajelaskansedikitlebihlanjut?”（我对这个术语不太理解，也许您可以解释得更详细一些？）；5）对于文化习俗，如果了解，可以适当解释背景，帮助理解。五、翻译题1.Diasetiappagipergiketamanuntukberolahraga.*解析思路：*“每天早上”翻译为“setiappagi”。“去公园”翻译为“pergiketaman”。“锻炼身体”可以翻译为“berolahraga”。“Dia”是他，“untuk”是为了。2.Hanyadenganmembantusaling,kitabisamencapaitujuanbersama.*解析思路：*“只有通过互相帮助”翻译为“Hanyadengansalingmembantu”。“我们”翻译为“kita”。“能够实现”翻译为“bisamencapai”。“共同的目标”翻译为“tujuanbersama”。“Hanyadengan”放在句首强调条件。3.Indonesiaadalahnegarayangmemilikibudayadansumberdayaalamyangkaya.Diantarapulau-pulauyangberbedaitu,adaberbagaiadatistiadat,tetapisemuaberbagisemangathidupharmonis.BelajarbahasaIndonesiaakanmembantukitauntukmemahaminegarayangindahinilebihbaik.*解析思路：*第一句：印度尼西亚是……国家。“拥有”翻译为“memiliki”。“丰富的文化”翻译为“budayayangkaya”。“自然资源”翻译为“sumberdayaalam”。“Indonesia”是阳性名词，所以用“yang”。第二句：各个岛屿之间……。“各个岛屿”翻译为“pulau-pulauyangberbeda”。“有着”翻译为“ada”。“不同的风俗习惯”翻译为“berbagaiadatistiadat”。“但都共享”翻译为“tetapisemuaberbagi”。“和谐共处的精神”翻译为“semangathidupharmonis”。“Diantarapulau-pulauyangberbedaitu”指在那些不同的岛屿之间。第三句：学习印尼语……。“有助于”翻译为“akanmembantu”。“我们”翻译为“kita”。“更好地了解”翻译为“memahamilebihba