小学乘法口诀教学练习题集

小学乘法口诀教学练习题集乘法口诀是小学数学的基石，是进行四则运算的基础。熟练掌握乘法口诀，不仅能提高计算速度和准确性，更能为后续学习更复杂的数学知识奠定坚实基础。本练习题集旨在通过多样化的题型和循序渐进的设计，帮助小学生扎实掌握乘法口诀，提升数学学习兴趣与能力。家长与教师可根据孩子的实际掌握情况，灵活选用或调整练习内容。一、乘法口诀基础巩固（1-5的乘法口诀）本单元重点练习1至5的乘法口诀，这是乘法学习的起点，务必要求孩子理解口诀的来源与意义，而非死记硬背。（一）口诀填空我能行根据乘法口诀的规律，填写完整下列口诀：1.一（）得一2.一二得（）3.二二得（）4.一三得（）5.二三得（）6.三三得（）7.一四得（）8.二四得（）9.三四（）10.四四（）11.一五得（）12.二五（）13.三五（）14.四五（）15.五五（）（二）看算式，说得数请快速说出下列算式的结果，并尝试背诵对应的乘法口诀：*2×3=*4×2=*5×1=*3×4=*5×5=*1×6=（咦，这里出现了6，别着急，我们马上就会学到！）*2×5=*3×3=*4×5=*5×2=（三）根据得数写算式请根据给出的得数，写出相应的乘法算式，看看你能写出几道？1.得数是6：（）×（）=6；（）×（）=62.得数是8：（）×（）=8；（）×（）=83.得数是10：（）×（）=10；（）×（）=104.得数是12：（）×（）=12；（）×（）=12（四）解决问题小能手1.一个盘子里有3个苹果，4个盘子里一共有多少个苹果？2.小明每天画2幅画，他5天一共能画多少幅画？3.每只手有5根手指，两只手一共有多少根手指？二、乘法口诀进阶练习（6-9的乘法口诀）当1-5的口诀已经烂熟于心，我们就可以向6-9的乘法口诀发起挑战了！这部分口诀数字稍大，但只要找到规律，同样可以轻松掌握。（一）口诀接龙我最棒请接出下列口诀的后半句：1.一六（）2.二六（）3.三六（）4.四六（）5.五六（）6.六六（）7.一七（）8.二七（）9.三七（）10.四七（）11.五七（）12.六七（）13.七七（）14.一八（）15.二八（）16.三八（）17.四八（）18.五八（）19.六八（）20.七八（）21.八八（）22.一九（）23.二九（）24.三九（）25.四九（）26.五九（）27.六九（）28.七九（）29.八九（）30.九九（）（二）火眼金睛辨对错下面的计算结果对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。1.6×7=42（）2.7×8=54（）3.8×5=40（）4.9×6=56（）5.7×7=49（）（三）算式开花请以中间的数字为乘数，分别与周围的数字相乘，并将结果写在花瓣上。（此处可自行绘制一个简单的花朵图形，中心为一数字如“7”，周围花瓣标有1-9的数字）例如：中心数字为“7”花瓣数字：1→7×1=7花瓣数字：2→7×2=14以此类推...（四）对比练习，加深印象（易混淆口诀对比）计算下列各题，并比较它们的结果：*6×8=（）与7×7=（）*5×9=（）与6×8=（）*3×8=（）与4×6=（）*7×9=（）与8×8=（）（五）9的乘法口诀小窍门9的乘法口诀有个有趣的规律：积的十位数字和个位数字相加等于9。例如：2×9=18（1+8=9），3×9=27（2+7=9）。请你用这个规律检查一下7×9、8×9的结果是否正确。三、乘法口诀综合运用当所有的乘法口诀都学完后，综合运用和灵活应变就成了关键。（一）口诀混合运算请快速计算出下列算式的结果：*7×3=*8×6=*9×4=*5×7=*6×9=*8×8=*7×6+5=（先算乘法，再算加法哦！）*9×3-7=（先算乘法，再算减法哦！）（二）括号里最大能填几？（）×5<266×（）<40（）×7<508×（）<60（三）趣味填数在○里填上“+”、“-”或“×”，使等式成立。1.3○3=62.3○3=93.4○2=84.5○5=05.6○3=186.7○2=5（四）生活中的乘法1.学校花坛里每行种了8株月季，种了这样的7行，一共有多少株月季？2.一本故事书有9页插图，每页插图有4幅画，这本故事书一共有多少幅插图？3.老师要把36颗糖平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几颗？（这题用到了除法，但除法是乘法的逆运算哦！想想哪个数乘以6等于36？）四、温馨提示与练习建议1.理解为先：背诵口诀的前提是理解乘法的意义，即几个相同加数的和。2.循序渐进：从1-5开始，逐个突破，不要急于求成。3.多种形式：结合听、说、读、写、玩等多种方式练习，避免枯燥。可以和同学比赛，或者玩乘法卡片游戏。4.每日坚持：每天花5-10分钟练习，积少成多，效果更佳。5.联系生活：在日常