福建省莆田市擢英中学2026届九年级物理第一学期期中联考模拟试题含解析

福建省莆田市擢英中学2026届九年级物理第一学期期中联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．关于密度、质量和体积的关系，下列说法中正确的是A．由公式可知，密度与质量成正比B．由公式可知，密度与体积成反比C．由公式可知，某种物质，质量与体积成正比D．由公式可知，不同物质，质量与密度成正比2．如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．电流表断路 D．灯L2断路3．图甲为三根绞在一起的电线，小册设计了图乙所示的“检测仪”把它们区分开．小册将a、b连在一起时，把“检测仪”接在x、z两端，灯泡发光；小册将a、c连在一起时，把“检测仪”接在y、z两端，灯泡不亮．下列判断正确的是A．a和x是同一根电线，c和z是同一根电线B．b和z是同一根电线，c和y是同一根电线C．a和y是同一根电线，b和x是同一根电线D．c和y是同一根电线，a和z是同一根电线4．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．同一物体温度越高，所含的热量越多B．0℃的冰和0℃的水内能相等C．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高D．热传递过程中，温度由高温物体传向低温物体5．在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是4.5V，V1的示数是2.5V，则L1、L2两端的电压分别是A．4.5V4.5V B．2.5V2.5VC．2.5V2V D．2V2.5V6．如图是小王同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，电压表的示数控制在2V不变．下列说法正确的是A．实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，应将滑片向左移B．实验中换用某一定值电阻后，无论怎样移动滑片，电压表的示数都达不到2V，原因可能是滑动变阻器的最大阻值太大了C．要完成该实验，小王同学选用的定值电阻的阻值不能超过16ΩD．实验结论：电压一定时，电阻与电流成反比7．关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是A．内能少的物体可以向内能多的物体传递热量B．物体温度升高，它的热量一定增多C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量8．如图所示，用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（）A．摩擦起电创造了电荷 B．绸子上的电子转移到玻璃棒上C．玻璃棒上的电子转移到绸子上 D．绸子上的正电荷转移到了玻璃棒上9．如图所示，关于手电筒中金属弹簧的说法中正确的是（）A．金属弹簧可以改为塑料弹簧 B．金属弹簧将弹性势能转化为电能C．金属弹簧将电能转化为光能 D．利用金属弹簧的弹性和导电性防止电路接触不良10．如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于()A．开关B．导线C．电源D．用电器11．下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A．0℃冰块没有内能B．水蒸气将壶盖顶起后，水蒸气的温度降低C．一个物体的温度升高，它一定是从外界吸收了热量D．物体吸热时，温度一定升高，内能一定增加12．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是A．它们均是水蒸气凝华形成B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧C．它们均是水蒸气液化形成D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧二、填空题13．小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了9m，最后的4s内运动了6m，则前3s内的平均速度为_____m/s，小华在整个运动过程的平均速度为_____m/s．14．同学在使用电流表测电流时，如果在闭合开关前，他发现表针是向左边偏转的，则这是因为_______；如果闭合关后，他发现电流表指针是向左边偏转的，则这是因为_________。15．日常生活中，“粘”字常表达了一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是发生了_____现象；将两块表面平滑的铅块压紧后会“粘”在一起，这是因为分子间存在__力．16．如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示．电源电压是V，小灯泡L1、L2两端的电压分别是V、V．．三、实验题17．（8分）小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。（1）在开关S闭合后，小红观察到两个小灯泡的实验现象是___________。（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）（_____）（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是_____。18．（8分）小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程电源电压保持不变）。（1）在接通电路前，如图甲所示，小明应将滑片P移至______端。（选填“左”或“右”）（2）电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=______Ω。（3）电压表的内阻并不是无穷大，因此测出来的R0比实际值______（偏大或者偏小）（4）小明想用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏，小华帮他设计了另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S和S1，记下电压表的示数为U1，再断开开关S1，记下电压表的示数为U2，则Rx=______。19．（8分）小红和小明在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”实验中，测得了三组数据，如下表所示：（1）实验时，测绳端拉力时，应尽量沿着_______方向匀速直线拉动弹簧测力计并读数．（2）他们设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与________是否有关．（3）他们通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的一种方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法_______是与本实验同理的.方法一:鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量满员出行;方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量;方法三:经常给汽车做保养，保持良好的润滑.(4)小明发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率;小红则认为:钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了，你认为_________的看法是正确的四、作图题20．（8分）请根据下图的实物图在方框中用铅笔画出对应的电路图。（_____）21．（8分）如图是冰的熔化曲线图，已知冰在第6分钟全部熔化，请画出第6至8分钟的大致图线．（________）五、计算题22．（10分）把和两个定值电阻并联接在电压为6V的电源两端，，干路电流为2A，求？（请写出计算过程）23．（12分）工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．（1）动滑轮的重力是多大？（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率；（3）当滑轮组的机械效率为80%时，运送建材的重力是多大？

参考答案一、选择题1、C【解析】

AB．密度是物质的一种特性，密度的大小跟物质的种类有关，跟物体的质量和体积无关，AB不符合题意；CD．同种物质在一定状态下，密度是定值，当质量（或体积）增大时，其体积（或质量）也增大，根据公式可知，同种物质的质量与体积成正比，C符合题意，D不符合题意。2、D【解析】

知道L1和L2串联，导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数，可能L2处断路；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零，说明L1没有问题，因此L2是断路，选D．3、B【解析】

将a、b连在一起时，把“检测仪”接在x、z两端，灯泡发光，左面只剩下c端，右面只剩下的是y端，则说明c和y是同一根电线；将a、c连在一起时，把“检测仪”接在y、z两端，灯泡不亮；左面只剩下b端，下面只剩下的是x端，则说明b和x不是同一根电线，则b和z是同一根电线；综上分析，c和y是同一根电线，b和z是同一根电线，则剩下的a和x是同一根电线．故选B．4、C【解析】

A．热量只发生在热传递过程中，是一个过程量，在描述热量时不能说“含有”的热量，故A错误；B．0℃的冰变为0℃的水需要吸收热量，内能增大，所以0℃的水的内能大于0℃的冰，故B错误；C．晶体熔化和液体沸腾的过程中，吸收热量，内能增大，但温度保持不变，故C正确；D．热传递过程中，是能量由高温物体传向低温物体，不是温度，故D错误。故选C。5、C【解析】

由电路图知道，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端电压，电压表V测电源两端电压，所以，电源电压是U=4.5V，L1两端的电压U1=2.5V，又因为串联电路两端电压等于各部分电路电压之和，所以，L2两端的电压是：U2=U-U1=4.5V-2.5V=2V即只有C符合题意．6、C【解析】

A.研究电流与电阻的关系时，要保持电压表示数不变，实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，根据分压原理，电压表示数变大，由串联电路电压的规律，要增大变阻器分得的电压，根据分压原理，应将滑片向右移，故A错误；B.电源电压为4.5V,电压表的示数控制在2V不变,故滑动变阻器分得的电压为U滑＝4.5V−2V＝2.5V,变阻器的电压为电压表示数的倍,由分压原理,变阻器连入电路中的电阻为×R定＝1.25R定,即换上某一定值电阻后,要保持电压表的示数为2V,变阻器的电阻至少为1.25R定，故无论怎样移动滑片，电压表的示数都达不到2V，原因可能是滑动变阻器的最大阻值太小了，故B错误；C.由B知,1.25R定⩽20Ω,故R定⩽16Ω，要完成该实验，小王同学选用的定值电阻的阻值不能超过16Ω，故C正确；D.电压一定时，电流与电阻成反比，电流随电压的变化而变化，原选项中因果关系搞颠倒了，故D错误．故选C.【点睛】A、研究电流与电阻的关系时，要保持电压表示数不变，实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，先根据分压原理，判断电压表示数变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片的移动方向；BC、根据串联电路电压的规律，求出滑动变阻器分得的电压为，由分压原理，得到变阻器连入电路中的电阻，即变阻器的最大阻值至少为多少，分析回答；D、电压一定时，电流与电阻成反比．7、A【解析】

（1）热传递的条件是存在温度差，而不是内能差；（2）热量是一个过程量，不能说含有、具有多少热量；（3）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；（4）做功和热传递都能改变物体的内能；【详解】A、只要两个物体之间存在温度差，就会发生热传递，所以内能小的可能温度高，内能大的可能温度低，所以内能少的物体可以向内能多的物体传递热量，故A正确；B、热量是一个过程量，不能说含有、具有多少热量，既物体温度升高，它的内能一定增大，故B错误；C、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故C错误；D、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能外界物体对他做功，故D错误；故选A．【点睛】知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键．8、C【解析】

摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体间的转移；失去电子的带正电，得到电子的带负电，理解摩擦起电的实质，电荷间的相互作用是解决摩擦起电题目的关键。【详解】A．摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，而不是创造了电荷，故A错误；B．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，而不是绸子上的电子转移到玻璃棒上，故B错误；C．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的电子转移到绸子上，故C正确；D．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，而不是绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，故D错误。故选C。9、D【解析】

AD．金属弹簧第一个作用是导电，使得开关闭合时电路为通路，第二个作用是由于弹簧被压缩时具有弹力，可使电池与各部件之间接触紧密，防止接触不良，故A错误，D正确；BC．金属弹簧被压缩后，产生反向的弹力，使电池与各部件之间接触紧密，防止接触不良，期间没有能量转换，故BC错误；10、A【解析】

由图知，当电扇没有倾斜时，能够正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，风扇不能工作，处于断路状态．说明小球能够控制风扇的工作状态，相当于开关．11、B【解析】

A．内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和。因一切物质的分子都在永不停息地运动，所以一切物质在任何温度下都具有内能。故A错误。B．水蒸气将壶盖顶起，水蒸气对壶盖做功，因物体对外做功内能会减小，所以水蒸气的内能会减小，温度会降低。故B正确。C．改变物体内能有热传递和做功两种方式。一个物体的温度升高，即物体内能增大，有可能是物体从外界吸收了热量，也有可能是外界对该物体做功。故C错误。D．若物体吸热的同时还对外做功，则其内能不一定增加，温度不一定升高。故D错误。12、D【解析】

冬季，室内温度较高，而玻璃窗的温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会液化形成小水滴，若室外气温更低时，则室内的水蒸气遇到冷的玻璃还会凝华形成小冰晶，都会附着在玻璃的内侧，故只有D正确，ABC错误。二、填空题13、21.75【解析】前3s的平均速度为：v1===2m/s；整个运动过程用的总时间为：t=t1+t2+t3=3s+5s+4s=12s，通过的总路程为：s=s1+s2+s3=6m+9m+6m=21m，故整个运动过程的平均速度为：v===1.75m/s．14、没有调零电流表正负接线柱接反【解析】

[1]在使用电流表测电流时，如果在闭合开关前，即电路中没有电流时，发现表针是向左边偏转的，则这是因为电流表没有调零。[2]电流表正常使用时指针右偏，如果闭合关后，即电路中有电流时，却发现电流表指针是向左边偏转的，则这是因为电流表正负接线柱接反了。15、摩擦起电引【解析】

根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上；构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力．【详解】用干毛巾擦镜子，由于毛巾与镜子相互摩擦，使镜子上带了电，而带电体会吸引不带电的轻小物体，所以会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是摩擦起电现象；将两块表面平滑的铅块压紧后会“粘”在一起，这是因为分子间存在引力．16、6；3.2；1.2【解析】试题分析：由电路图可知：电压表V1测量的是总电压，V1测量的是灯泡L1两端的电压，因此V1的示数应当比V1的示数大，但是从电压表显示的数据可以看出，V1的指针偏转角度比V1要小一些，因此V1选用的是大量程0～12V，V1选用的是小量程0～3V．小灯泡L1两端的电压U1等于总电压U减去L1两端的电压U1．解：由电路图可知两灯串联，电压表V1测量的是总电压，V1测量的是灯泡L1两端的电压．根据串联电路的电压特点可知：电压表V1的示数应当比V1的示数大；由于V1的指针偏转角度比V1要小一些，因此V1选用的是大量程0～12V，V1选用的是小量程0～3V．则V1的示数显示的是电源电压U=6V，V1的示数显示的是L1两端的电压U1=1.2V；根据串联电路的电压特点可知：L1两端的电压U1=U﹣U1=6V﹣1.2V=3.2V．故答案为：6；3.2；1.2．【点评】此题考查电压表的量程选择和读数问题和串联电路中的电压规律的认识和理解．关键是根据串联电路电压特点结合两电压表指针所指的位置判断电表的量程．三、实验题17、灯L1不亮；灯L2亮并联电路中，干路电流大于支路电流【解析】

(1)[1]由图中可知，L1与电流表A1将被短路，L1不会发光，A1也没有示数，有电流通过L2和A2，所以L2发光，A2有示数。

(2)[2]要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，可通过改动导线将L2接入支路中，电路图如图所示。

(3)[3]由电流表A1，A2示数可知，A1小于A2的示数，故可得在并联电路中，干路的电流大于支路的电流。18、右6.25偏小【解析】

(1)[1]为保护电路安全，在接通电路前应将滑动变阻器调至最大阻值处，即移至最右端；(2)[2]根据图示可知，定值电阻两端的电压为2.5V，通过的电流为0.4A，根据欧姆定律(3)[3]因为电压表内阻并非无穷大，电流表读数比实际电流值偏大，因此测出的电阻值比实际值偏小；(4)[4]闭合开关S、S1时，电压表测量电源电压，则电源电压为U1，再断开S1，此时电压表测量R0两端电压为U2，则RX两端的电压为，待测电阻19、竖直物重方法一小明【解析】

（1）为了较准确测量拉力，分析沿哪个方向匀速直线拉动弹簧测力计；

（2）根据表格中的不同点，利用控制变量法分析探究滑轮组的机械效率与哪个因素有关；

（3）改变滑轮组机械效率的方法，有两种情况：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率；

（4）根据机械效率的公式分析哪位同学的看法是正确的．【详解】（1）实验时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓慢上升，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；（2）由表格中数据可以看出，在3次实验中物体的重力是不同的，所以是探究滑轮组机械效率与物重是否有关；（3）通过分析表格中的数据知，同一滑轮组，物体越重，机械效率越高；方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员，是在额外功相同时，人越多，有用功越多，机械效率越高，故符合题意；方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量，是通过减小额外功来增加机械效率的，故不符合题意；方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑．提高滑轮组机械效率的方法是通过减小摩擦来增加机械效率的，故不符合题意；（4）滑轮组的机械效率，钩码数量G一定时，无论