小学消防安全排查表

小学消防安全排查表

一、总则

1.1目的为规范小学消防安全管理，全面排查和消除校园火灾隐患，保障师生生命财产安全，维护校园安全稳定，特制定本排查表。

1.2依据本排查表依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《学校消防安全规范》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及标准制定。

1.3适用范围本排查表适用于普通小学（含九年一贯制小学部）的消防安全排查工作，涵盖校园内所有教学、办公、生活、附属建筑及场所的消防安全管理、设施设备、疏散通道等内容。

二、排查范围

本章节明确小学消防安全排查的具体范围，确保覆盖校园内所有可能存在火灾隐患的区域。排查范围包括校园内的建筑物、附属设施及户外场所，旨在全面识别潜在风险点，保障师生安全。范围划分基于校园功能分区，分为教学区域、生活区域、公共区域和户外区域，每个区域下细分具体子区域，确保无遗漏。

2.1教学区域

教学区域是师生日常活动的主要场所，火灾风险较高，需重点排查。包括教学楼、专用教室及走廊等，确保消防设施完好、疏散通道畅通。

2.1.1教学楼

教学楼作为核心建筑，需检查结构安全、电气线路和消防设备。具体包括墙体、屋顶是否完好，避免裂缝或易燃材料；电气线路是否老化，插座是否超负荷；灭火器、消防栓是否定期维护，位置是否显眼。此外，教室内的黑板、课桌椅等物品需远离热源，防止意外引燃。

2.1.2专用教室

专用教室如科学实验室、美术教室等，因使用特殊设备或材料，风险更高。科学实验室需检查化学品存储是否符合规范，易燃液体是否密封；美术教室需确保颜料、溶剂存放于通风处，避免火源接触。同时，教室门窗是否便于紧急疏散，逃生标识是否清晰可见。

2.1.3走廊与楼梯

走廊和楼梯是疏散通道的关键，必须保持畅通无阻。需检查是否有杂物堆放，如书籍、家具等；楼梯扶手是否稳固，台阶是否平整；应急照明是否正常工作，确保夜间或烟雾中可见。此外，疏散指示标志是否正确指向出口，避免误导师生。

2.2生活区域

生活区域包括宿舍、食堂和浴室等，人员密集且使用明火或电器，火灾隐患突出。排查需关注防火分隔、消防设施和用火用电安全。

2.2.1宿舍楼

宿舍楼是学生休息场所，需严格管理用电和易燃物品。检查床铺、衣柜是否使用阻燃材料；电器如台灯、充电器是否合规，避免私接电线；灭火器是否放置于床头或门口，方便取用。同时，宿舍楼内禁止使用明火，如蜡烛或酒精炉，确保消防门常闭。

2.2.2食堂

食堂涉及烹饪用火，风险较高。需检查燃气管道是否泄漏，灶具是否定期清洁；油烟管道是否畅通，避免油垢积累；灭火毯和消防栓是否在厨房附近，便于快速响应。此外，食材存储区需远离热源，易燃物品如食用油单独存放。

2.2.3浴室与卫生间

浴室和卫生间因潮湿环境，易滋生电气故障。需检查插座是否防水，灯具是否防爆；排水系统是否畅通，避免积水引发短路；通风设备是否正常工作，减少湿气积聚。同时，消防设施如烟雾报警器是否安装到位，确保及时预警。

2.3公共区域

公共区域包括图书馆、实验室、体育设施等，功能多样但风险各异。排查需结合使用特点，确保消防措施到位。

2.3.1图书馆

图书馆藏书丰富，纸张易燃，需重点防火。检查书架是否稳固，避免倒塌堵塞通道；电气设备如电脑、打印机是否远离书籍；灭火器是否放置于借阅区，方便使用。此外，禁止吸烟或使用明火，保持室内通风，减少静电风险。

2.3.2实验室

实验室涉及化学实验，火灾风险高。需检查化学品分类存放，易燃品单独隔离；实验设备是否接地，避免漏电；应急喷淋和洗眼器是否可用，确保紧急处理。同时，实验后清理残留物，避免遗留火种。

2.3.3体育设施

体育设施如体育馆、操场，因人员活动频繁，需检查消防通道是否开阔；器材如篮球架、单杠是否稳固，避免倒塌；户外照明是否防水，防止漏电。此外，运动器材存放区需远离易燃物，如橡胶制品。

2.4户外区域

户外区域包括操场、停车场和绿化带等，虽风险较低，但需防止外部火源引入。排查关注易燃物堆积和消防通道畅通。

2.4.1操场

操场是学生活动场所，需检查草坪是否干燥，避免枯草引燃；游乐设施如滑梯是否使用阻燃材料；消防栓是否位于操场边缘，便于覆盖。同时，禁止焚烧垃圾或放风筝，减少意外火源。

2.4.2停车场

停车场车辆密集，需检查燃油泄漏风险，确保车辆停放有序；消防通道是否无障碍，避免堵塞；灭火器是否在充电站或入口处，方便取用。此外，禁止存放易燃物品如汽油桶，确保通风良好。

2.4.3绿化带与围墙

绿化带和围墙需防止外部火灾蔓延。检查树木是否修剪，避免枝叶接触电线；围墙是否完好，防止外部火种进入；消防标识是否清晰，如“禁止烟火”提示。同时，定期清理落叶，减少可燃物积累。

三、排查内容与方法

3.1消防设施设备检查

3.1.1灭火器配置与状态

检查灭火器类型是否符合场所危险等级，如教学楼配置ABC干粉灭火器，实验室配置二氧化碳灭火器。核对灭火器数量是否达到规范要求，每50平方米至少配置4公斤灭火器1具。确认压力表指针是否在绿色区域，喷嘴是否堵塞，铅封是否完好。检查灭火器箱是否上锁且标识清晰，周边无遮挡物。

3.1.2消防栓系统

实地测试消火栓箱内水带、水枪是否齐全，接口无渗漏。开启消火栓阀门，观察水压是否满足要求，最不利点充实水柱不小于7米。检查消防水泵接合器是否标识明确，无锈蚀变形。记录消防栓箱玻璃是否完好，箱内器材是否每月检查并签字确认。

3.1.3火灾自动报警系统

测试烟感探测器每月至少1次，使用烟雾发生器触发报警，确认声光报警器启动。检查手动报警按钮玻璃罩是否完好，按下后能否联动启动消防设备。核查报警控制器自检功能是否正常，故障报警信号是否及时传输至监控中心。

3.1.4应急照明与疏散指示

模拟断电测试应急照明，持续照明时间不少于30分钟，照度不低于0.5勒克斯。检查疏散指示标志是否连续设置，距地面1米以下，间距不大于20米。确认出口指示灯箭头方向与实际疏散路线一致，无遮挡或损坏。

3.2疏散通道与安全出口

3.2.1通道畅通性

测量疏散通道宽度，主楼梯不小于1.4米，次楼梯不小于1.1米。检查通道内是否堆放桌椅、教具等杂物，确保无障碍通行。测试防火门是否能自动关闭，闭门器是否完好，顺序器功能正常。

3.2.2安全出口标识

检查安全出口门上方是否设置灯光疏散指示标志，夜间可见距离不大于20米。出口门是否向疏散方向开启，无锁闭或堵塞现象。核对出口数量是否满足每100人不少于1个的要求，且分布均匀。

3.2.3疏散路线规划

核查各楼层是否设置永久性疏散路线图，标注最近安全出口位置。测试夜间疏散路线的连续性，确保应急照明覆盖所有转角处。检查楼梯间前室是否作为防烟区，防火门常闭状态。

3.3电气火灾隐患排查

3.3.1电气线路检查

检查配电箱内空气开关是否匹配负载，无过载跳闸现象。查看线路绝缘层是否老化龟裂，接头是否氧化发热。使用红外测温仪检测配电柜、插座温度，超过60℃视为异常。

3.3.2用电设备管理

核查大功率电器如空调、饮水机是否使用独立线路，功率总和不大于线路额定值。检查实验室电炉、烘箱等设备是否安装漏电保护装置，接地电阻不大于4欧姆。

3.3.3私拉乱接整治

查看教室内是否存在插线板串联使用，超过3个视为违规。检查宿舍内是否使用电热毯、电火锅等禁用电器，没收违规物品并登记。

3.4易燃可燃物管理

3.4.1实验品存储

核对化学试剂柜是否防爆，易燃液体存放量不超过50升。检查氧化剂与还原剂是否分柜存放，标签清晰。记录实验后废液是否及时处理，不在室内留存。

3.4.2图书馆管理

检查书架间距是否大于0.8米，顶部与灯具距离大于0.5米。查看古籍善本库是否安装气体灭火系统，温湿度控制在22℃±2℃，湿度50%-60%。

3.4.3垃圾处理

检查垃圾桶是否采用不燃材料，周边无纸箱、塑料等易燃物。确认食堂后厨油污是否每日清理，烟道每季度清洗。

3.5重点部位专项检查

3.5.1厨房操作间

测试燃气报警器灵敏度，每季度用标准气样校准。检查灭火毯是否悬挂在灶台旁，取用时间不超过30秒。核查排烟罩防火阀是否定期手动复位。

3.5.2计算机教室

检查UPS电池间是否独立设置，通风良好。确认服务器机房气体灭火系统压力正常，每月启动测试。

3.5.3施工现场

核查动火作业是否办理许可证，监护人员是否到位。检查临时用电线路是否穿管保护，远离可燃物。

3.6排查方法与工具

3.6.1日常巡查法

安排安全员每日进行“三查三看”：查消防设施完整性，看压力表指针；查通道畅通性，看堆放物；查用电规范性，看线路老化。使用《每日安全巡查表》记录问题。

3.6.2专项检测法

每学期委托消防维保单位进行消防系统检测，出具《建筑消防设施检测报告》。重点测试消防水泵、防排烟系统联动功能。

3.6.3技术检测法

使用热成像仪扫描配电柜、线路接头，识别异常热点。运用烟雾测试仪检测防排烟系统风量，确保达到设计值。

3.6.4师生参与法

组织学生担任“消防观察员”，每周上报教室安全隐患。开展“查找身边火患”活动，对有效举报者给予奖励。

3.6.5智能监测法

在宿舍安装用电安全监测器，实时统计大功率电器使用次数。接入校园物联网平台，自动推送消防设施维保提醒。

四、隐患整改与闭环管理

4.1隐患分级与响应机制

4.1.1隐患等级划分

依据火灾风险程度将隐患分为三级：一级隐患为立即整改类，如消防通道堵塞、消防设施失效等，需24小时内完成整改；二级隐患为限期整改类，如电气线路老化、灭火器配置不足等，需在7个工作日内完成整改并提交报告；三级隐患为持续改进类，如安全标识模糊、应急照明不足等，需在15个工作日内制定改进方案。

4.1.2响应流程设计

建立三级响应机制：一级隐患由安全主任直接签发《整改通知书》，立即组织整改；二级隐患由安全管理部汇总后提交校务会审议，明确责任部门与整改时限；三级隐患纳入月度安全例会讨论，制定长期改进计划。所有隐患均录入《校园安全隐患动态台账》，实现线上跟踪管理。

4.1.3跨部门协作机制

涉及多部门的隐患实行“首接负责制”，由首次发现部门牵头协调。例如实验室危化品存储问题需教务处、总务处、安保科联合制定整改方案，明确责任分工与时间节点，确保问题不推诿、不拖延。

4.2整改实施与监督

4.2.1整改方案制定

针对每项隐患需制定《整改方案书》，包含问题描述、整改措施、责任部门、完成时限、验收标准等要素。如食堂油烟管道堵塞问题，方案需明确清洗方式（专业公司清洗）、清洗频次（每季度一次）、验收方法（拍照留存清洗前后对比）。

4.2.2过程监督机制

实行“整改双签字”制度：责任部门负责人签字确认整改措施，安全监督员签字确认整改效果。重大隐患整改期间，安全管理部每日现场核查进度，并在《隐患整改周报》中通报进展。

4.2.3技术整改要求

电气线路整改需持证电工操作，更换老化线路时采用阻燃穿管保护；消防设施整改需由具备资质的消防维保单位实施，更换灭火器时需核对型号与场所匹配度；疏散通道整改需拆除临时构筑物，确保宽度符合规范。

4.3验收标准与销号流程

4.3.1验收标准制定

不同类型隐患设置差异化验收标准：消防设施类需提供第三方检测报告；电气线路类需进行绝缘电阻测试（≥0.5MΩ）；疏散通道类需测量实际宽度并拍照存档；易燃物管理类需核查存储清单与现场一致性。

4.3.2验收组织方式

一级隐患由安全管理部组织验收；二级隐患由分管副校长牵头验收；三级隐患由责任部门自行验收后提交整改报告。验收时需使用《隐患整改验收表》，逐项核对整改措施落实情况。

4.3.3销号管理规范

验收合格后，在《安全隐患动态台账》中标注“已销号”，并同步更新电子档案。销号时需留存整改前后对比照片、验收报告、整改费用凭证等资料，确保可追溯。对整改不彻底的隐患退回重新整改，直至达标。

4.4闭环管理保障措施

4.4.1责任追究制度

对未按期整改的责任部门，扣减年度安全考核分值；因整改不力导致事故的，依法依规追究相关人员责任。建立“整改黑名单”制度，对多次整改不到位的供应商或施工单位终止合作。

4.4.2持续改进机制

每季度召开隐患整改分析会，统计各类型隐患整改率、重复发生率，分析整改难点。针对高频隐患（如插座私接乱接），开展专项治理行动，制定《校园用电安全十条禁令》。

4.4.3智能化管理应用

利用校园安全管理系统实现隐患整改全流程线上化：手机端实时上报隐患，系统自动推送整改提醒，整改完成后在线提交验收申请。通过大数据分析生成《校园安全热力图》，精准定位高风险区域。

4.5应急预案衔接

4.5.1预案修订要求

重大隐患整改完成后，需同步修订《校园火灾应急预案》，补充新增消防设施操作流程、疏散路线调整等内容。预案修订后需组织师生开展实战演练，验证整改效果。

4.5.2资源调配保障

整改期间需预留应急资源：如消防设施维修时，临时增配移动式灭火器；疏散通道施工时，设置临时应急疏散指示标识。确保整改过程不影响校园应急响应能力。

4.5.3演练效果评估

每学期组织一次综合消防演练，重点检验整改后消防设施联动效果、疏散通道畅通情况。演练后由第三方评估机构出具《应急演练评估报告》，作为整改成效的重要依据。

五、责任体系与培训演练

5.1责任体系建设

5.1.1校级责任架构

校长作为消防安全第一责任人，需签署《校园消防安全责任状》，明确年度安全目标与考核指标。分管安全副校长牵头成立消防安全领导小组，成员涵盖教务处、总务处、安保科等部门负责人。领导小组每季度召开专题会议，分析隐患整改情况，部署下阶段工作重点。

5.1.2部门责任清单

教务处负责实验室危化品管理，建立双人双锁制度；总务处承担消防设施维保，每月检查灭火器压力值；安保科负责日常巡查，记录《安全值班日志》。各部门需签订《消防安全责任书》，细化到具体岗位，如实验室管理员需每周核查通风橱运行状态。

5.1.3岗位责任到人

明确班主任为班级消防安全直接责任人，每日检查教室电器开关；宿舍管理员负责夜间防火巡查，每小时记录一次；保安队员需掌握消防控制室操作流程，能独立启动应急广播。所有岗位人员需通过消防知识考核方可上岗。

5.2师生培训体系

5.2.1教师专项培训

每学期开展不少于4学时的消防培训，内容包括：火灾报警流程、初期火灾扑救、组织学生疏散技巧。采用“理论+实操”模式，模拟实验室酒精起火场景，让教师练习灭火毯使用方法。培训后进行闭卷考试，80分以下者需补训。

5.2.2学生分层教育

低年级学生通过儿歌、动画认识消防标识，掌握“弯腰捂鼻”逃生动作；中年级开展“我是消防员”角色扮演，学习使用消防水带；高年级组织消防主题班会，分析校园火灾案例。各年级每学年至少参加1次消防实践课。

5.2.3后勤人员培训

食堂员工需掌握燃气泄漏处置流程，每年进行灭火毯实操考核；保洁人员学习垃圾分类防火知识，禁止焚烧落叶；电工定期参加电气防火培训，重点识别线路过热隐患。培训记录需存档备查。

5.3应急演练机制

5.3.1演练类型设计

常规演练每月1次，如教学楼疏散演练；专项演练每学期1次，包含夜间宿舍逃生、食堂油锅起火处置；综合演练每年1次，联动消防部门开展全要素演练。演练方案需提前3天公示，明确各岗位职责。

5.3.2演练实施流程

演练前在公告栏张贴疏散路线图，设置烟雾模拟装置；演练中由安全员扮演被困学生，测试救援响应速度；演练后开展复盘会，统计疏散用时（要求3分钟内完成整队）、清点人数准确率。

5.3.3演练效果评估

第三方评估机构通过录像分析，记录学生是否有序撤离、教师是否清点人数、保安是否封锁危险区域。评估报告需指出问题，如“楼梯口拥堵”“学生未弯腰前进”等，并制定改进措施。

5.4宣传文化建设

5.4.1环境氛围营造

在教学楼每层设置消防知识展板，展示火灾案例与逃生技巧；校园广播站每周播放1次消防提示；走廊张贴“请勿堵塞消防通道”警示贴纸，采用卡通图案增强亲和力。

5.4.2活动载体创新

举办“消防知识竞赛”，设置“隐患找茬”互动游戏；组织学生绘制家庭逃生路线图，评选优秀作品在校园公众号展示；邀请消防员进校园，演示液压破拆工具使用。

5.4.3家校协同机制

发放《家庭消防安全自查表》，包含厨房燃气检查、电器线路排查等内容；家长会增设消防知识讲座，演示灭火器操作；建立“消防安全家长群”，定期推送防火提示。

5.5考核与奖惩机制

5.5.1日常考核方式

采用“日巡查、周通报、月考核”制度，安全员每日检查消防设施，每周通报问题班级，每月考核部门履职情况。考核结果与绩效挂钩，如连续3次通报扣减部门年度安全分。

5.5.2奖励措施设置

对发现重大隐患的师生给予物质奖励，如举报私拉电线奖励500元；评选“消防安全班级”，授予流动红旗并给予活动经费支持；消防演练表现突出的个人优先推荐为“三好学生”。

5.5.3责任追究办法

对未履行消防职责的部门，责令整改并通报批评；因管理疏漏引发火情的，扣发责任人年度奖金；造成严重后果的，依法依规追究行政责任。建立“一票否决”制度，消防安全不合格的班级取消评优资格。

六、长效管理机制

6.1制度保障体系

6.1.1日常管理制度完善

建立健全《校园消防安全日常巡查制度》，明确值班人员每日对消防通道、消防设施、用电设备进行三次巡查，早中晚各一次，并在《安全巡查日志》中记录巡查情况。制定《消防设施维护保养细则》，规定灭火器每月检查压力值，消防栓每季度试放水一次，应急照明灯每半年测试一次续航时间。完善《用火用电安全管理规定》，禁止宿舍使用大功率电器，实验室动火作业需经审批并设专人监护。

6.1.2档案管理制度规范

设立消防安全档案专柜，分类存放《消防安全检查记录表》《隐患整改报告》《消防设施检测报告》《培训演练记录》等资料。档案实行“一人一档”管理，为每个重点部位（如实验室、食堂）建立独立档案，包含历史隐患、整改措施、验收结果等信息。档案保存期限不少于三年，电子档案备份至校园安全管理系统，确保数据可追溯。

6.1.3经费保障制度落实

将消防安全经费纳入学校年度预算，保障经费不低于年度教育经费的5%。设立消防设施更新专项基金，用于老化灭火器、损坏消防栓的更换；预留应急维修资金，确保突发隐患24小时内得到处置。建立经费使用审批流程，单笔支出5000元以上需经校务会审议，确保经费使用规范高效。

6.2技术支撑体系

6.2.1智慧消防建设

在教学楼、宿舍楼安装物联网烟雾报警器，实现报警信号实时传输至校园监控中心；在配电箱、实验室加装电气火灾监测装置，自动检测线路温度和漏电电流，异常时立即推送预警信息。开发校园消防安全管理小程序，师生可随时上报隐患、查看消防设施位置，管理员通过后台实时掌握校园安全动态。

6.2.2设施维护技术升级

引入消防设施智能巡检系统，维保人员通过扫码记录设备状态，系统自动生成维保计划并提醒到期时间。对老旧消防设施进行升级改造，将手动报警按钮更换为智能型，联动启动应急广播和排烟系统；为实验室安装气体灭火系统，确保精密设备和危化品存储安全。

6.2.3应急技术保障

配备移动式消防侦查机器人，可在火灾现场探测温度、烟雾浓度，回传实时画面供指挥决策；为微型消防站配备正压式空气呼吸器、破拆工具组，提升初期火灾处置能力。建立与消防救援部门的联动平台，共享校园建筑图纸、消防设施分布等信息，缩短