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文档简介

华东师大版七年级上册4.1.2垂线

第4章

相交线与平行线学习目标目标1重难点21.使学生理解垂线的含义与垂线的画法.2.能理解点到直线的距离,理解垂线段的意义.3.能在一个三角形中作出三角形的高.重点:垂线的定义和性质.难点:用三角尺画垂线并理解垂线的性质.课堂回顾名称特征性质联系区别对顶角邻补角1.两条直线相交而成的角2.有一个公共顶点3.没有公共边1.两条直线相交而成的角2.有一个公共顶点3.有一条公共边对顶角相等邻补角互补由两条直线相交而成的角,都有一个公共顶点,他们都成对出现。1)对顶角没有公共边,邻补角有一条公共边。2)两条直线相交时,一个角的对顶角有一个,而一个角的邻补角有两个。新课讲授【问题】取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b.1)当a与b所成锐角α为45°时,其余的角分别为多少?2)当a与b所成锐角α为60°时,其余的角分别为多少?3)观察结果,你发现了什么?按照顺时针方式,其余角分别为:135°、45°、135°按照顺时针方式,其余角分别为:120°、60°、120°a与b所成角随木条b的转动而变化新课讲授【问题】取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b.4)尝试转动木条,是否存在一种情况使a与b所形成的四个角都相等。5)当a与b所成锐角α为90°时,其余的角分别为多少?∵周角为360°∴若形成四个相等的角,则这个角为90°当a与b互相垂直时,所成的四个角都为90°按照顺时针方式,其余角分别为:90°、90°、90°新课讲授两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角时,叫做这两条直线互相垂直。其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.读作:AB垂直CD于点O如图,若直线AB与CD垂直,则用符号“⊥”表示,即AB⊥CD几何描述:1)∵AB⊥CD,∴∠AOC=90°2)∵∠AOC=90°,∴AB⊥CD典例分析例1如图,点O在直线AB上,∠EOD=90°,∠COB=90°,那么下列说法错误的是()A.∠1与∠2相等 B.∠AOE与∠2互余C.∠AOE与∠COD互余 D.∠AOC与∠COB互补

例2如图,直线BO⊥AO于点O,OB平分∠COD,∠COD=24°.则∠AOC的度数是()A.22° B.46° C.68° D.78°CD新课讲授【问题】经过直线m和直线m外一点A,过点A画直线m的垂线,想一想有几种方法?新课讲授【问题】经过直线m和直线m外一点A,过点A画直线m的垂线,想一想有几种方法?1.一落:把三角尺的一条直角边落在已知直线上;

2.二过:让三角尺的另一条直角边经过已知的点;3.三画:沿着直角边经过已知点画直线。新课讲授【问题】经过直线m和直线m外一点A,过点A画直线m的垂线,你能作出几条?新课讲授【问题】经过直线m上一点P,过点P画直线m的垂线,你能作出几条?你发现了什么?在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.新课讲授对于线段的垂线,有一种特殊且重要的情况,如下图,直线CD经过线段AB的中点0,并且垂直于线段AB,则有A0=BO,AB⊥CD,我们把垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线.新课讲授在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖掘能使渠道最短?将实际问题转化为数学问题(如下图),即求直线外一点p与直线的最短距离。思考:最短距离是哪条线段,为什么?直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短。简称:“垂线段最短”线段PO的长度,就叫做点P到直线l的距离.课堂测试例3如图,△ABC中,CD是AB边上的高,CM是AB边上的中线,点C到边AB所在直线的距离是()A.线段CA的长度 B.线段CM的长度C.线段CD的长度 D.线段CB的长度C例4如图,在立定跳远中,体育老师是这样测量运动员的成绩的,用一块直角三角板的一边附在起跳线上,另一边与拉直的皮尺重合,这样做的理由(

)A.垂线段最短 B.过两点有且只有一条直线C.过一点可以作无数条直线 D.两点之间线段最短A课堂测试1.如图,已知𝑂𝑁⊥𝑙,𝑂𝑀⊥𝑙,所以𝑂𝑀与𝑂𝑁重合,这个推理的根据是(

)A.过一点只能作一条垂线B.过两点只能作一条垂线C.垂线段最短D.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线D2.在数学课上,同学们在练习过点B作线段𝐴𝐶所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,请你数一数,错误的个数为(

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个C课堂测试3.如图已知∠𝐴𝐶𝐵=90°,𝐶𝐷⊥𝐴𝐵于𝐷,则图中表示点到直线的距离的线段的条数是(

A.6 B.5 C.4 D.2B课堂测试4.如图,直线𝐴𝐵与𝐶𝐷相交于点𝑂,𝑂𝐸⊥𝐶𝐷,若∠1=35°,则∠𝐴𝑂𝐷的度数为(

)A.115° B.125° C.135° D.145°

5.如图,直线𝐴𝐵,𝐶𝐷相交于点O,射线𝑂𝑀平分∠𝐴𝑂𝐶,𝑂𝑁⊥𝑂𝑀,若∠𝐴𝑂𝑁=125°,则∠𝑁𝑂𝐶的度数为(

)A.55° B.45° C.35° D.65°DA课堂测试6.如图,点𝑃是∠𝐴𝑂𝐵的边𝑂𝐵上的一点.(1)过点𝑃画𝑂𝐵的垂线,交𝑂𝐴于点𝐶;(2)过点𝑃画𝑂𝐴的垂线段,垂足为𝐻;(3)点𝑃到直线𝑂𝐴的距离为___________,线段___________的长度是点𝐶到直线𝑂𝐵的距离;课后小结1.垂线的定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互

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