2025年大学《印度尼西亚语》专业题库- 印尼戏剧家作品风格解读

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——印尼戏剧家作品风格解读考试时间：______分钟总分：______分姓名：______指示：请仔细阅读以下材料，并根据要求完成相应的写作任务。材料一：AndreaHirataadalahseorangpenulisdramaIndonesiayangterkenaldengankaryanyayangseringmenempatkanlatarbelakangdiSumateraBaratdanmemperkenalkankarakter-karaktermiskinyangberjuanguntukkehidupansehari-hari.Dalamdrama*SangPenari*(1995),iamemperkenalkantokohutamabernamaSitiAisyah,seoranggadismiskinyangberasaldarikeluargapedagangkaretyangbangkrut.Meskipunhidupnyasulit,SitiAisyahtetapbersemangatdanberkeinginanuntukmenjadiseorangpenari.Iaberjuangkerasuntukmenemukankesempatansebagaipenari,namunseringkalidiabaikanataudinilairendahkarenalatarbelakangnya.Dramainimengeksplorasitema-temasepertikemiskinan,ketidakadilansosial,dankeinginanuntukmencapaimimpimeskipunberhadapandengankesulitan.Hiratamenggunakangayabahasayangsederhanadanmendekati,sertastrukturceritayanglinieruntukmemperkuatnarasitentangperjuanganSitiAisyah.KarakterSitiAisyahjugadianggapsebagaiwujudandarisemangatkebanggaandiridankeberanianyangmampumenantangstatusquo.Tugas1:Berdasarkanmateridiatas,buatlahsebuahesaisepanjang600-800kalimatdalambahasaIndonesiayangmemperlihatkanpemahamanmutentanggayabahasadanstrukturceritayangdigunakanAndreaHiratadalamdrama*SangPenari*.Jelaskanbagaimanagayabahasadanstrukturceritatersebutmendukungpengembangantema-temautamadramatersebut.材料二：Disisilain,HanumIhsanadalahdramaterkenalkaryaWahidHasyimyangmunculpadaakhirabadke-19atauawalabadke-20.DramainiberlatardiMedandanmenceritakankisahseorangistrikayayangbernamaHanumIhsanyanghidupdalamkekayaandankemewahan.Namun,kekayaannyaituterasaterlarangdansia-siakarenaiamerasaterpisahdarikehidupansejatidantanpakasihsayangdarisuaminya.Iamencarikebahagiaandiluarrumahtangga,tetapiakhirnyamerasakankebosanandankehilangan.Dalamdramaini,HasyimmenggunakangayabahasayanglebihklasikdanformaldibandingkandenganHirata,sertastrukturceritayanglebihkompleksdenganbanyakjalurplotyangsalingterkait.IajugaseringmenggunakanaluralamdanmetaforauntukmenggambarkankeadaanhatiHanumIhsan.Tema-temautamadalam*HanumIhsan*adalahkehidupansosial,pernikahanyangsalingtidakmenyadari,danpencariankebahagiaanyangsia-siadiluarrumahtangga.Tugas2:BandingkandankontraskangayabahasadanstrukturceritayangdigunakanAndreaHiratadalamdrama*SangPenari*dengangayabahasadanstrukturceritayangdigunakanWahidHasyimdalamdrama*HanumIhsan*.Jelaskanbagaimanaperbedaangayabahasadanstrukturceritatersebutmencerminkanperbedaantemadanpesanyangingindisampaikanolehmasing-masingpengarang.材料三：SusiPrisikonoadalahpenulisdramaIndonesiayangaktifpadaerareformasidanseringmenulisdramayangberisikankritiksosialdanpolitik.Dalamdrama*Anak-AnakSemanggi*(1998),iamenceritakantentangkeluargadarilatarbelakangmiskindiJakartayangharusberjuangkerasuntukbertahanhidup.Anak-anakdalamkeluargaini,meskipunberbedausiadanjeniskelamin,salingmembantudanmenjagakesatuankeluargadalammenghadapiberbagaimasalah.Merekamenghadapiberbagaitantangansepertikemiskinan,ketidakadilan,dankekerasan,namunmerekatetapbersemangatdanberharap.SusiPrisikonomenggunakangayabahasayangsederhanadanrealistis,sertastrukturceritayangnon-linearuntukmemperkuatnarasitentangperjuangankeluargaSemanggi.Dramainimengeksplorasitema-temasepertikemiskinan,Solidaritaskeluarga,dankeberaniandalammenghadapikemelangan.Karakteranak-anakdalamdramainidianggapsebagaiwujudandarisemangatSolidaritasdanharapanyangmampumenantangketidakadilan.Tugas3:Berdasarkanmateridiatas,analisislahbagaimanatemaSolidaritaskeluargamunculdandikembangkandalamdrama*Anak-AnakSemanggi*karyaSusiPrisikono.Jelaskanbagaimanagayabahasa,strukturcerita,dankarakteristiktokohutamamembantuuntukmewujudkantematersebut.Andabolehmengacupadacontoh-specificdaridalamdrama.---试卷答案Tugas1:GayabahasayangdigunakanAndreaHiratadalamdrama*SangPenari*sangatpentingdalammendukungpengembangantema-temautamadramatersebut.GayabahasayangdigunakanHirataadalahsederhanadanmendekat,membuatnyamudahdipahamiolehaudiensyangberagamlatarbelakang.PemilihanfrasadankalimatyangsingkatsertalangsungjugamembantuuntukmemperkuatnarasitentangperjuanganSitiAisyah.Misalnya,dalammendeskripsikankehidupanmiskinnya,Hiratamenggunakanfrasaseperti"hidupnyasulit"atau"berjuangkeras,"yangsecaraefektifmengungkapkankondisiSitiAisyah.Selainitu,gayabahasayangsederhanajugadigunakanuntukmengungkapkansemangatdankeberanianSitiAisyah.Dengandemikian,gayabahasayangsederhanadanmendekattidakhanyamembuatdramamudahdipahami,tetapijugamemperkuattema-temakemiskinan,ketidakadilansosial,dankeinginanuntukmencapaimimpi.StrukturceritayangdigunakanHiratadalam*SangPenari*jugasangatpentingdalammendukungpengembangantema-temadrama.Strukturceritayangliniermembuatnarasimenjadijelasdanmudahdipahami.Dariawalhinggaakhir,ceritabergeraksecarateratur,mulaidaripengenalantokohSitiAisyah,perjuangannyasebagaipenari,hinggakonflikdanresolusi.StrukturceritainimembantuuntukmemperkuattemaperjuanganSitiAisyahdalammenghadapikemiskinandanketidakadilansosial.Misalnya,pergerakanceritadariawalhinggaakhirmenunjukkanperjalananSitiAisyahdalamberjuanguntukkebanggaandiridankeberanian.Selainitu,strukturceritayanglinierjugamembantuuntukmemperkuattemakeinginanuntukmencapaimimpimeskipunberhadapandengankesulitan.Dengandemikian,gayabahasadanstrukturceritayangdigunakanAndreaHiratasangatefektifdalammendukungpengembangantema-temautamadrama*SangPenari*.Tugas2:GayabahasadanstrukturceritayangdigunakanAndreaHiratadalamdrama*SangPenari*berbedadengangayabahasadanstrukturceritayangdigunakanWahidHasyimdalamdrama*HanumIhsan*.Padadrama*SangPenari*,Hiratamenggunakangayabahasayangsederhanadanmendekat,sertastrukturceritayanglinier.GayabahasayangsederhanadanmendekatdigunakanuntukmemperkuatnarasitentangperjuanganSitiAisyah.Contohnya,frasaseperti"hidupnyasulit"dan"berjuangkeras"secaraefektifmengungkapkankondisiSitiAisyah.StrukturceritayanglinierjugamembantuuntukmemperkuattemaperjuanganSitiAisyahdalammenghadapikemiskinandanketidakadilansosial.Padadrama*HanumIhsan*,Hasyimmenggunakangayabahasayanglebihklasikdanformal,sertastrukturceritayanglebihkompleksdenganbanyakjalurplotyangsalingterkait.Gayabahasayanglebihklasikdanformaldigunakanuntukmemperkuatnarasitentangkehidupansosialdanpernikahanyangsalingtidakmenyadari.Contohnya,HasyimmenggunakanfrasadankalimatyanglebihpanjangdankompleksuntukmenggambarkankeadaanhatiHanumIhsan.Strukturceritayanglebihkompleksjugamembantuuntukmemperkuattemapencariankebahagiaanyangsia-siadiluarrumahtangga.Dengandemikian,perbedaangayabahasadanstrukturceritatersebutmencerminkanperbedaantemadanpesanyangingindisampaikanolehmasing-masingpengarang.Hiratainginmenyampaikanpesantentangkeberaniandankebanggaandiridalammenghadapikemiskinan,sedangkanHasyiminginmenyampaikanpesantentangkehidupansosialdanpencariankebahagiaanyangsia-sia.Tugas3:TemaSolidaritaskeluargasangatmunculdandikembangkandalamdrama*Anak-AnakSemanggi*karyaSusiPrisikono.GayabahasayangsederhanadanrealistisdigunakanSusiPrisikonountukmemperkuatnarasitentangperjuangankeluargaSemanggi.Dengandemikian,gayabahasayangsederhanadanrealistismembantuuntukmengungkapkantemaSolidaritaskeluarga.Contohnya,SusiPrisikonomenggunakanfrasaseperti"salahsatuanak-anakyangpalingmuda"atau"anak-anakyangberbedausiadanjeniskelamin,"yangsecaraefektifmengungkapkankehidupankeluargaSemanggi.Selainitu,