小学三年级语文下册2025年随堂练习试卷（含答案）

小学三年级语文下册2025年随堂练习试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēiwǔqīngsōngmòmòyínyuè（）（）（）（）2.比一比，组词语。慢（）跳（）拍（）漫（）跃（）拜（）3.选择正确的读音，用“√”标出。觉（juéxiù）兴（xīngxìng）灵敏（mǐnmǐn）级（jíjǐ）处（chǔchù）漂亮（liàngliang）4.在括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的小草（）地奔跑（）的问题（）地回答（）地观察5.把下列词语补充完整。（）草如茵（）心悦目（）不可收（）不安宁（）头丧气（）心协力6.选词填空。静静地悄悄地自由地高兴地1.小鸟在树枝上（）地唱歌。2.我（）地走在回家的路上。3.昨天晚上，我（）听到了窗外传来的声音。4.考试得了满分，他（）地笑了。7.照样子，写句子。例：春天来了，小草发芽了。春天来了，柳树发芽了。（1）春天来了，桃花。（2）下雨了，雨点。8.给句子加上合适的标点符号。1.今天天气很好我们去公园玩2.他正在认真地看着书本里的图画3.你见过这样大的西瓜吗它足有你的头那么重9.修改病句。1.他经常帮助别人做各种好事。2.老师和同学们都夸奖他非常聪明。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小华是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看见一位老奶奶推着自行车，在马路边很吃力地走着。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您推吧！”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小华帮老奶奶把自行车推到了路边，又扶着她过了马路。老奶奶笑着说：“你真是个懂事的孩子。”小华心里美滋滋的，觉得帮助别人是一件快乐的事情。1.这篇短文主要写了什么？2.小华看到了什么情况？3.小华是怎么做的？4.老奶奶为什么对小华说“你真是个懂事的孩子”？5.你认为小华帮助老奶奶后，心里感觉怎么样？为什么？三、写作1.仔细观察下面的图画，先写几句话，再写一段通顺的话。（此处应为简笔画，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天上有几朵白云，旁边有树和花。）要求：（1）写几句话描述你看到了什么。（2）写一段话，写写你放风筝时的心情或者你看到的景色。---试卷答案一、基础知识积累与运用1.威武晴松默默银月*解析思路：根据汉语拼音的声母、韵母及声调进行正确的拼读和书写。注意“威、武、松、默、银”等字的笔画和结构。*2.慢步跳跃拍打漫长跳跃拜访*解析思路：分析每组字的字形和字义，找出共同部分（形近字或同音字），结合意义进行组词。例如，“慢”与“漫”形近，意义不同；“拍”与“拜”同音，字形结构不同。*3.juéxīngmǐnchǔliàng*解析思路：掌握多音字的读音，需要根据具体的词语或语境来确定。例如，“觉”在“觉得”中读jué，“兴”在“高兴”中读xìng，“敏”在“灵敏”中读mǐn，“级”在“年级”中读jí，“漂”在“漂亮”中读liàng。*4.温暖茂盛快乐疑难认真仔细*解析思路：根据所给名词的特点，选择合适的形容词进行搭配，使词语表达更生动、准确。例如，“阳光”常与“温暖”搭配，“小草”常与“茂盛”搭配，“问题”常与“疑难”搭配。*5.绿草如茵心旷神怡走马观花坐立不安气急败坏同心协力*解析思路：根据成语的固定搭配和意义进行补充。例如，“绿草如茵”形容草地像绿毯一样柔软，“心旷神怡”形容心境开阔、精神愉快，“走马观花”比喻粗略观察，“坐立不安”形容内心紧张、焦虑，“气急败坏”形容慌张、恼怒，“同心协力”形容团结一致。*6.自由地高兴地悄悄地静静地*解析思路：根据句子的语境和想要表达的心情，选择合适的状语。例如，小鸟唱歌通常是自由自在的；考试得满分时会很高兴；听到声音通常是悄悄地；走路看风景时可以静静地下。*7.开放了飘落下来*解析思路：仿照例句的句式结构（春天来了，XX发芽了），选择合适的动词填入，描述春天其他景物的变化。例如，桃花会开放，雨点会飘落。*8.今天天气很好，我们去看公园玩。他正在认真地看着书本里的图画。你见过这样大的西瓜吗？它足有你的头那么重。*解析思路：根据句子的意思和语气，选择正确的标点符号。句号（。）用于陈述句末尾；逗号（，）用于句子中间的停顿；问号（？）用于疑问句末尾；感叹号（！）用于表达强烈感情或感叹的句子末尾。*9.1.他经常帮助别人做好事。（将“各种”改为“一些”，或去掉“各种”）2.老师和同学们都夸奖他聪明。（去掉“非常”，或改为“很”）*解析思路：修改病句需要判断句子是否存在语病，如成分赘余、用词不当、搭配不当等。第1句“各种好事”范围太广，可以限制范围或去掉限制词。第2句“非常聪明”与“聪明”意思重复，属于成分赘余。*二、阅读理解1.这篇短文主要写了小华帮助老奶奶的事。*解析思路：通读全文，概括文章的主要内容。文章围绕小华看到老奶奶推车困难，主动上前帮助老奶奶推车、扶过马路的过程展开叙述。*2.小华看到了一位老奶奶推着自行车，在马路边很吃力地走着。*解析思路：在文中找到描述小华所见所闻的具体句子，进行复述。第一段第二句明确描述了这一情景。*3.小华主动跑过去，问老奶奶需要帮忙吗，然后帮老奶奶把自行车推到了路边，又扶着她过了马路。*解析思路：根据文中描述小华帮助老奶奶的具体动作进行概括。第二段详细写明了小华做的两件事：跑过去询问并帮助推车，然后扶着奶奶过马路。*4.因为小华主动帮助了吃力推车的老奶奶，体现了他的乐于助人。*解析思路：结合小华的行为（主动帮助）和老奶奶的话语（谢谢你、好孩子），分析老奶奶夸奖小华的原因。是因为小华展现了善良、乐于助人的品质。*5.小华帮助别人后，心里觉得美滋滋的，因为帮助别人是一件快乐的事情。*解析思路：根据文末小华的内心感受（美滋滋的）以及他自己的看法（帮助别人是快乐的事），理解他帮助老奶奶后的心情及其原因