幼儿园门卫安全会议记录

幼儿园门卫安全会议记录一、

（一）会议时间：2023年10月20日14:00-15:30

（二）会议地点：幼儿园门卫室

（三）参会人员：园长李梅、安保主任王强、全体门卫人员（张明、刘华、赵刚）、家长委员会代表陈静

（四）主持人：李梅

（五）记录人：王强

（六）会议主题：强化门卫安全管理，规范出入登记流程，保障幼儿入园离园安全

（七）会议背景：

近期周边地区发生多起校园安全事件，上级教育部门下发《关于加强幼儿园门卫安全管理的紧急通知》，同时结合本园门卫日常工作中存在的登记信息不完整、外来人员核验流程不规范等问题，为全面消除安全隐患，确保幼儿在园期间的人身安全，特组织本次专题会议。

二、会议议程与讨论内容

（一）议程概述

1.议程项目一：安全现状分析

会议开始，园长李梅首先介绍了当前幼儿园门卫安全工作的整体情况。她提到，近期周边地区发生的多起校园安全事件引起了教育部门的高度重视，上级已下发紧急通知，要求加强门卫管理。李梅强调，本园门卫工作在保障幼儿安全方面起到关键作用，但日常操作中存在漏洞，如登记信息不完整、外来人员核验流程不规范等，这些隐患可能导致安全风险。她建议全体参会人员结合实际工作，分析现状并提出改进建议。

2.议程项目二：问题识别与讨论

安保主任王强接手主持议程，指出门卫工作中暴露的具体问题。他举例说明，在幼儿入园离园高峰期，门卫人员因繁忙常简化登记流程，导致陌生人进入校园未被及时发现。同时，家长接送时身份核验不严格，存在冒领风险。王强呼吁大家深入讨论这些问题，找出根源并提出解决方案。

3.议程项目三：解决方案提出

李梅提出，会议应聚焦解决方案的可行性讨论。她建议从人员培训、流程优化和技术支持三方面入手，确保门卫工作规范化。参会人员需结合自身经验，提出具体措施，如加强门卫技能培训、引入电子登记系统等，以提升安全水平。

（二）详细讨论

1.议程项目一讨论：安全现状分析

在安全现状分析环节，李梅详细阐述了近期安全事件的影响。她提到，上周邻市一所幼儿园发生陌生人闯入事件，造成幼儿恐慌，这警示我们必须重视门卫管理。李梅强调，本园门卫室虽配备了基础设备，但人员操作不熟练，导致应急响应迟缓。王强补充道，日常巡查中，门卫人员对可疑人员缺乏敏感度，例如上周有家长未带证件进入校园，门卫未及时核实，幸好其他教职工发现才避免事故。家长代表陈静提出，她注意到放学时段门口混乱，家长拥挤，门卫难以有效控制人流，这增加了安全隐患。全体参会人员一致认为，安全现状不容乐观，需立即改进。

2.议程项目二讨论：问题识别与讨论

问题识别环节聚焦门卫工作中的具体漏洞。门卫张明首先发言，他描述了日常登记流程的混乱：高峰期家长排队，登记表填写潦草，信息不全，如联系电话缺失，导致紧急情况下无法联系家长。门卫刘华补充，外来人员核验时，门卫仅凭口头确认身份，未要求出示证件，曾有推销员冒充家长进入校园。赵刚提到，门卫人员培训不足，对突发事件处理不熟练，如上周发现可疑人员时，未及时报警或报告园长。陈静作为家长代表，分享了她接送孩子时的经历：门卫有时忘记核对家长信息，她曾看到其他家长替别人接孩子，未被阻止。王强总结道，这些问题源于流程不规范和人员责任心不足，需系统解决。

3.议程项目三讨论：解决方案提出

在解决方案讨论中，参会人员积极建言献策。李梅建议加强门卫培训，每月组织一次应急演练，提高处理突发事件的能力。王强提出优化登记流程，引入电子登记系统，家长通过手机APP提前登记，门卫扫码核验，减少纸质记录的漏洞。门卫张明表示，支持电子系统，但担心操作复杂，建议增加简化培训。刘华建议增加监控设备，在门口安装高清摄像头，实时记录出入情况，便于追溯。赵刚补充，门卫人员应佩戴醒目标识，便于家长识别，同时建立家长沟通机制，如设立意见箱。陈静提议，幼儿园可定期举办安全讲座，向家长宣传接送规范，减少混乱。全体参会人员讨论热烈，方案逐步成型，强调可行性优先。

（三）会议决议

1.决议一：加强门卫培训

会议达成共识，每月开展一次门卫安全培训，内容包括应急处理、核验流程和沟通技巧。培训由安保主任王强负责，邀请外部专家授课，确保门卫人员熟练掌握操作规范。培训后进行模拟演练，评估效果。

2.决议二：完善登记流程

决定引入电子登记系统，家长通过幼儿园APP提前提交接送信息，门卫使用平板电脑扫描二维码核验身份。纸质登记表作为备份，要求信息完整，包括联系方式和接送时间。流程优化后，门卫需每日检查登记表，确保无遗漏。

3.决议三：增加监控设备

幼儿园将在门卫室和主要入口安装高清摄像头，覆盖出入区域。监控数据保存30天，便于事后追溯。同时，门卫人员佩戴统一标识，增强家长信任。设备安装由园长李梅协调，两周内完成。

三、行动方案与责任分工

（一）门卫管理规范升级

1.人员资质强化

门卫张明提出，应建立严格的准入机制。要求所有门卫人员必须持有保安证，并通过园方组织的背景审查。王强补充，需增加心理素质评估环节，确保门卫在突发压力下保持冷静。赵刚举例说明，去年某园门卫因情绪失控与家长发生冲突，因此建议引入季度心理辅导课程。园长李梅强调，将联合辖区派出所开展联合培训，重点提升可疑人员识别能力。

2.值班制度优化

刘华指出当前排班存在漏洞，建议实行双人双岗制。早高峰时段（7:30-8:30）和晚高峰时段（16:00-17:00）必须配备两名门卫，一人负责登记核验，一人负责秩序维护。家长代表陈静补充，午休时段可安排行政人员轮值协助。王强建议制定《门卫值班手册》，明确交接班流程，要求双方签字确认设备完好情况。

3.应急处置流程

针对突发事件，张明提议制定三级响应机制。一级响应（如幼儿走失）立即启动全园广播；二级响应（如可疑闯入）按下紧急报警按钮并锁闭校门；三级响应（如暴力事件）使用防暴器械并报警。李梅要求安保部门绘制《应急疏散路线图》，在门卫室张贴，每学期组织一次实战演练。

（二）技术防控体系构建

1.智能门禁系统

王强详细介绍了电子登记方案。家长需通过幼儿园APP提前上传接送人面部信息，门卫使用平板电脑扫描人脸比对。系统将自动记录出入时间，并推送至家长手机。刘华提出顾虑：部分老人不会使用智能设备。解决方案是保留纸质登记表，由门卫协助老人填写，但要求必须出示身份证件。园方计划下月完成系统招标，三个月内完成安装调试。

2.视频监控覆盖

赵刚建议在三个关键区域加装摄像头：正门出入口、侧门通道及家长等候区。要求具备人脸识别功能，存储周期不少于30天。陈静提醒需注意隐私保护，监控画面不得涉及更衣室等敏感区域。李梅要求安保部门与供应商签订保密协议，每周抽查录像存储情况。

3.物防设施完善

针对物理防护，张明提出在门卫室增设防撞柱，防止车辆冲撞。王强补充，应采购防刺背心、盾牌等器械，并每月检查有效期。李梅强调，所有器械需放置在门卫室显眼位置，确保30秒内可取用。

（三）责任体系落地

1.部门职责划分

安保部门负责制定《门卫安全操作细则》，每月组织一次专项检查。后勤部门需保障门卫室通讯畅通，确保报警电话直通辖区派出所。教学部门则负责开展幼儿安全教育，通过情景剧教会孩子拒绝陌生人。李梅要求各部门于下周五前提交执行计划。

2.个人责任清单

门卫人员需签署《安全责任书》，明确五项职责：

-每日核查登记表完整性

-每小时巡查监控设备

-每周参与安全培训

-每月提交隐患报告

-每季度参与应急演练

张明提出担忧：夜间门卫如何处理紧急情况？王强解释，已建立24小时值班制度，行政人员夜间轮流值守。

3.监督考核机制

李梅宣布实施"双随机"检查制度：

-不定期突击检查门卫操作规范性

-随机抽查家长接送核验流程

考核结果与绩效挂钩，连续三次不合格者调离岗位。家长委员会将每学期开展满意度测评，陈静承诺通过问卷星收集意见。

（四）实施时间表

1.短期任务（1个月内）

-完成门卫资质复核

-制定《值班手册》

-采购基础防护器械

2.中期任务（3个月内）

-智能门禁系统上线

-监控设备安装调试

-开展全员应急演练

3.长期任务（6个月内）

-建立安全培训体系

-完善监督考核机制

-形成标准化操作流程

（五）资源保障措施

1.人员配置

新增一名专职安保人员，协助门卫工作。李梅要求人事部优先录用退役军人，下月完成招聘。

2.资金投入

预算分配如下：智能系统15万元、监控设备8万元、防护器械2万元。王强建议申请教育局专项资金补贴。

3.技术支持

与科技公司签订维护协议，提供7×24小时技术支持。赵刚要求每季度进行一次系统升级。

（六）风险预案

1.系统故障应对

电子门禁崩溃时启动纸质登记，要求门卫每半小时汇总一次信息。王强准备备用平板电脑，确保离线核验功能可用。

2.极端天气处置

暴雨天气在门口设置防滑垫，配备雨伞和应急照明。张明提议与周边商户建立应急物资共享机制。

3.家长冲突处理

陈静建议设立"家长沟通专员"，由资深教师担任，及时化解接送矛盾。李梅要求制定《冲突处理话术指南》。

四、培训与演练体系建设

（一）培训体系设计

1.课程模块开发

安保主任王强牵头组建专项小组，结合门卫实际工作场景，设计阶梯式培训课程。基础模块涵盖《门卫岗位职责手册》解读，重点讲解出入登记规范、家长核验流程等日常操作。进阶模块聚焦应急处置，如可疑人员盘问技巧、防暴器械使用方法，通过真实案例还原上周邻园闯入事件，分析门卫在关键节点的处置失误。专业模块引入心理学知识，邀请高校专家讲授儿童行为特征识别，帮助门卫预判幼儿异常状态。

2.师资力量配置

采用"1+3+N"师资模式：1名专职安保培训师（由王强兼任）统筹全局；3名外聘专家包括派出所民警、消防教官、心理咨询师；N名内部讲师由门卫骨干担任。张明因熟悉家长沟通技巧被选为内部讲师，负责《高效沟通话术》课程。园长李梅特别强调，所有讲师需通过试讲考核，确保内容接地气，避免照本宣科。

3.实施计划细化

培训分三个阶段推进：首月完成全员基础培训，每周三下午集中授课；次月开展岗位轮训，早高峰班次侧重秩序维护，晚高峰班次强化核验能力；第三月进行综合演练，采用"理论+实操"双考核。刘华提出担忧："老门卫对电子系统接受慢"，为此增设一对一辅导环节，由年轻门卫赵刚担任技术指导。

（二）演练机制构建

1.场景库建设

基于会议决议梳理出八大高频场景：

-家长忘带证件的应急核验

-暴雨天气幼儿滞留处理

-精神异常人员闯入应对

-接送高峰期人流管控

-晨检发现幼儿发热处置

-食品安全事件疏散

-校车发车前清点流程

-夜间巡逻异常报告

每个场景配套标准化操作卡，如"精神异常人员处置卡"明确三步法：立即启动隔离带、按紧急报警按钮、通知园长启动应急预案。

2.演练流程规范

实行"双盲+复盘"机制：双盲指不提前通知时间、不预设演练脚本；演练后24小时内召开复盘会，采用"四象限分析法"——将处置过程分为正确操作、遗漏环节、创新方法、待改进点四个象限讨论。上周模拟"陌生人冒领幼儿"演练中，门卫张明因未核验人脸信息被列入待改进点，经讨论决定在登记表增加"特征描述"栏位。

3.资源保障措施

设置专项演练物资库，配备仿真防暴器械、烟雾模拟装置、对讲机等设备。家长委员会代表陈静主动协调周边商户，借用临时隔离带用于演练。园方与辖区消防队建立联动机制，每学期邀请消防员指导火灾疏散演练，李梅强调："演练不是为了好看，要真刀真枪练出肌肉记忆。"

（三）效果评估优化

1.多维考核体系

建立"三维度五指标"评估模型：

-知识维度：理论考试（权重40%）

-技能维度：实操评分（权重30%）

-态度维度：360度评价（权重30%）

五项指标包括：操作规范性、响应速度、沟通有效性、团队协作、创新意识。门卫刘华在季度考核中因主动优化登记流程获"创新奖"，其经验被纳入《安全工作金点子》手册。

2.动态反馈机制

开通"安全培训直通车"线上平台，门卫可随时上传演练视频，由培训师点评。设置"安全建议箱"，每周收集改进意见。上月赵刚提出"高峰时段增设引导员"的建议被采纳，经试行后家长投诉率下降40%。

3.持续改进循环

采用PDCA循环优化培训：计划（Plan）阶段根据考核结果调整课程；执行（Do）阶段实施差异化培训；检查（Check）阶段通过突击检查验证效果；处理（Act）阶段将成熟经验固化为制度。例如针对电子门禁系统操作生疏问题，王强制作了3分钟微课视频，放置在门卫室电子屏循环播放。

（四）特色培训项目

1."安全小卫士"体验日

每月组织大班幼儿担任"小小门卫"，在教师指导下学习核验流程。家长代表陈静反馈："孩子回家后主动提醒爸爸接送要带证件，效果比说教好十倍。"

2.门卫技能比武大赛

每季度举办"安全守护者"竞赛，设置快速穿防刺背心、识别可疑包裹等科目。张明在首届比武中获"火眼金睛奖"，其"三看二问一查"核验法（看神态、看衣着、看证件，问关系、问事由，查系统记录）被推广。

3.家长安全课堂

每学期举办两期家长培训，邀请门卫现场演示接送规范。上周王强讲解"如何配合门卫快速核验"后，家长王女士感慨："以前觉得门卫查得严，现在明白是为了孩子安全。"

（五）长效管理机制

1.培训档案管理

为每位门卫建立电子培训档案，记录参训情况、考核成绩、改进建议。赵刚的档案显示其从"系统操作零基础"到"能独立处理故障"仅用两周，园方据此调整了培训周期。

2.激励约束机制

实施培训积分制，积分与绩效挂钩。连续三次考核优秀者可获带薪培训机会，两次不合格者需重新培训。张明因全年积分第一被选派参加市级安保论坛。

3.文化浸润工程

在门卫室设立"安全之星"荣誉墙，张贴月度优秀门卫照片。李梅每月与门卫共进午餐，了解培训需求，营造"安全无小事"的工作氛围。

五、监督与持续改进机制

（一）三级监督网络构建

1.园级监督

园长李梅牵头成立安全监督小组，每周三下午开展专项巡查。重点检查门卫室登记表完整性、监控设备运行状态及防护器械摆放位置。上月巡查中发现门卫刘华未按时填写交接记录，当即要求现场整改并通报批评。监督小组还实施"飞行检查"，上周突击晚高峰时段，发现门卫张明未核验某家长证件，当即暂停其值班资格并重新培训。

2.部门互督

安保部门与教学部建立交叉检查机制。教学部教师在晨检时同步观察门卫核验流程，上周发现早高峰时段门卫赵刚未要求家长出示接送卡，随即反馈至安保部。王强据此调整排班，在7:30-8:30增派一名行政人员协助秩序维护。后勤部每月核查门卫物资配备情况，本月发现防暴背心过期，立即更换新装备。

3.家长参与监督

家长委员会设立"安全观察员"，每学期招募20名家长轮流值岗。陈静作为观察员代表，上周在离园时段记录到三起未登记接走幼儿事件，提交书面报告后，园方立即启动电子门禁系统试点。家长还通过"接送体验日"参与监督，王女士在体验时指出："登记表没有紧急联系人电话，万一出事联系不上"，该建议被纳入流程优化方案。

（二）问题收集与响应机制

1.多元反馈渠道

开通"安全直通车"线上平台，家长扫码可提交安全隐患。上月收到12条建议，其中"雨天门口积水滑倒"被列为紧急事项，后勤部次日铺设防滑垫。门卫室设置"安全建议箱"，张明每周收集并整理，上月提出"高峰时段增设引导岗"的提案被采纳，家长投诉量下降35%。园长信箱每周处理投诉，针对"门卫态度生硬"的反馈，王强开展专项沟通培训。

2.问题分级处理

建立红黄蓝三级响应机制：红色问题（如陌生人闯入）2小时内上报园长并启动预案；黄色问题（如登记表缺失信息）24小时内整改；蓝色问题（如设备故障）48小时内解决。上周暴雨导致门禁系统故障，王强立即启动纸质登记预案，同时联系技术员远程修复，确保次日系统恢复正常。

3.闭环管理流程

实行"问题-整改-反馈"闭环。安保部建立《安全隐患整改台账》，记录问题描述、责任部门、完成时限及验收结果。针对"家长排队混乱"问题，教学部设计分流路线，安保部增派引导员，一周后验收时家长满意度达92%。未按期整改的部门需提交书面说明，连续两次未整改者扣减绩效。

（三）定期评估与优化

1.季度安全评估

每季度末开展全面评估，采用"四查法"：查记录（核查登记表完整率）、查监控（抽查录像核验规范性）、查演练（评估应急响应速度）、查访谈（随机询问家长意见）。上季度评估显示，电子门禁系统使用后陌生人闯入事件为零，但家长反映操作繁琐，王强据此简化界面设计。

2.数据分析驱动改进

安保部建立安全数据库，分析高频风险点。数据显示16:00-17:00为事故高发时段，据此在晚高峰增派双岗；发现"代接"事件占违规总量60%，遂在APP增加"临时接送人"功能。上月通过分析监控录像，识别出门卫张明核验时易分心，为其安排轮岗休息。

3.外部专家评审

每学期邀请第三方机构开展安全审计。上月专家指出"应急疏散路线标识不清"，教学部立即增设荧光指示牌；建议"门卫培训缺乏实操"，王强调整课程比例，实操课时提升至60%。审计报告向家长公示，陈静代表家长委员会表示："专业评估让我们更放心。"

（四）家长沟通与共治

1.安全信息公示

在园门口设置"安全公示栏"，每周更新：门卫值班表、近期整改事项、安全提示。上月公示"未带证件接领流程"后，家长主动配合率提升至98%。家长群每日推送安全动态，如"今日发现可疑人员处置案例"，增强风险意识。

2.家长培训赋能

每学期举办"家长安全学院"，由门卫现场演示核验流程。上周王强讲解"如何快速通过人脸识别"后，李女士反馈："以前觉得麻烦，现在知道是为了孩子安全。"针对老人接送难题，开设"银发课堂"，手把手教学APP操作，82岁张爷爷学会后感慨："再也不怕接错孙子了。"

3.家园安全公约

家长委员会参与制定《接送安全公约》，明确五项义务：提前登记接送人、高峰时段不拥挤、服从门卫指挥、紧急情况留电话、及时反馈隐患。公约签署率达100%，违规家长由班级教师单独沟通，本月违规量下降50%。

（五）技术赋能监督

1.智能监控系统

门卫室安装AI监控终端，自动识别未核验证件、异常聚集等行为。上周系统预警"家长聚集超过3人"，门卫立即启动分流方案，避免踩踏风险。监控数据实时同步至园长手机，李梅可随时查看门卫操作规范性。

2.电子考核系统

开发"门卫工作APP"，自动记录核验速度、准确率等数据。系统生成月度报告，显示赵刚核验效率最高，张明准确率提升最快，据此设立"效率之星""精准之星"奖项。系统还设置违规提醒，如连续未核验人脸时自动警示。

3.大数据分析应用

安保部建立安全热力图，分析各时段风险区域。数据显示侧门通道违规率较高，遂加装监控并安排专人值守。通过分析家长反馈数据，发现"雨天接送"投诉占比40%，园方增设遮雨棚和防滑垫，投诉量下降75%。

（六）文化建设与长效保障

1.安全文化浸润

门卫室悬挂"安全无小事"标语，每日晨会重温安全誓言。每月评选"安全守护者"，张明因连续三个月零违规获赠定制纪念章。在园内设置"安全故事墙"，展示门卫处置突发事件的案例，如刘华成功劝退推销员的事迹被制成漫画。

2.激励约束机制

实施"安全积分制"，基础分100分，违规扣分、表彰加分。积分与绩效挂钩，连续三个月满分可获带薪培训机会。对重大隐患发现者给予奖励，上周赵刚发现监控盲区，奖励500元并通报表扬。

3.持续投入保障

固定年度安全预算，优先保障门卫设施更新。今年投入20万元升级监控系统，增设人脸识别功能。园方与科技公司签订长期维护协议，确保系统稳定运行。李梅在园务会上强调："安全投入不能省，这是对孩子生命最基本的负责。"

六、幼儿园门卫安全长效保障机制

（一）制度体系固化

1.标准化流程建设

安保部牵头修订《门卫安全操作手册》，将电子核验、应急响应等流程细化为22个标准动作。例如"家长核验流程"明确四步法：扫码→比对→登记→放行，每个动作标注操作时限。手册经园务会审议后印发，门卫人手一册并张贴在门卫室显眼位置。针对老人接送难题，新增"证件核验替代方案"，允许使用亲属关系证明+指纹验证。

2.责任书签订机制

每学期初组织全员签订《安全责任书》，明确五类责任主体：门卫人员负责日常操作规范，安保部负责监督检查，教学部配合安全教育，后勤部保障物资供应，家长委员会参与监督。责任书采用"一岗双签"模式，责任人签字并按手印，园长李梅亲自主持签订仪式。上月因责任书新增"夜间巡查频次"条款，门卫赵刚主动提出增加凌晨2点巡查记录。

3.制度宣贯常态化

建立"制度学习日"，每月最后一周周五下午组织全员学习。采用"情景剧+案例研讨"形式，如模拟"家长忘带证件"场景，门卫刘华演示如何使用临时登记表。学习后进行闭卷测试，连续两次不合格者需停职培训。园长李梅定期抽查门卫对"三级响应机制"的掌握情况，上周随机提问张明"精神异常人员处置流程"，其回答与手册一字不差。

（二）安全文化建设

1.安全标识体系

在园区设置三级安全标识：一级为警示标识（如"请主动出示证件"），采用红底白字；二级为指引标识（如"临时等候区"），使用蓝底箭头；三级为文化标识（如"安全守护者"风采墙），展示门卫工作照。门卫室增设"安全承诺树"，每位门卫手写安全寄语贴在树上，张明的"多看一眼、多问一句"成为园所安全口号。

2.安全主题活动

每年开展"安全守护月"系列活动：第一周"门卫开放日"，邀请家长观摩核验流程；第二周"安全知识竞赛"，设置"可疑物品识别""急救包扎"等趣味赛项；第三周"隐患随手拍"，鼓励师生拍摄安全隐患；第四周"安全故事会"，门卫讲述真实处置案例。上月"开放日"中，家长王女士看到门卫赵刚蹲下身与幼儿核对信息，深受感动。

3.安全荣誉激励

设立"安全守护者"年度奖项，评选标准包括：零违规、创新建议、家长好评。获奖者获得定制奖杯和园长亲笔感谢信，事迹在园刊专栏刊登。门卫张明因发明"三步核验法"（看证件、比照片、问特征）获年度创新奖，其方法被推广至周边三所幼儿园。园方还设立"安全积分银行"，积分可兑换园所服务，如优先使用会议室。

（三）资源持续保障

1.人员梯队建设

实施"1+2+N"门卫培养计划：1名资深门卫带教2名新员工，N名行政人员作为后备力量。园方与保安公司合作建立人才储备库，优先录用退役军人。门卫张明因表现优异被选为"首席安全官"，负责带教新人。针对老龄化问题，招聘35岁以下门卫占比不低于60%，本月新入职的退伍军人李强已通过岗前培训。

2.资金专项管理

设立安全专项基金，按年度营收的1.5%计提，专款用于门卫设备更新。今年预算分配：智能门禁升级12万元、监控设备维护8万元、防护器械采购5万元。建立"资金使用公示制"，每季度在家长群公示支出明细。上月因暴雨损坏门禁系统，动用应急基金2万元48小时内完成维修。

3.技术迭代升级

与科技公司签订三年技术合作协议，每年投入5万元进行系统优化。上月根据家长反馈，将人脸识别响应时间从3秒缩短至1秒。开发"安全预警小程序"，推送异常天气、临时管控等信息。园长李梅的手机可实时查看门卫操作数据，上周发现晚高峰核验延迟，立即调取录像分析原因。

（四）家园协同共治

1.家长安全联盟

成立"家长安全护卫队"，由20名家长志愿者组成，协助维持接送秩序。每学期开展"安全体验日"，家长轮流担任"安全观察员"。上周暴雨天气，护卫队成员自发撑伞引导幼儿，被《城市晚报》报道。家长委员会每月召开"安全圆桌会"，陈静代表家