备战考研：政治创新题知识点大全

备战考研：政治创新题知识点大全

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。马克思主义基本原理概论1.哲学部分-唯物论创新点：在物质与意识辩证关系中，要特别关注科技发展下新的物质形态对意识的影响。比如人工智能，它是人类意识的延伸和拓展，体现了意识的能动作用在现代科技中的新表现。同时，要理解物质运动与时空观念在现代物理学发展下的新变化，如相对论对传统时空观的挑战。-辩证法创新点：矛盾分析法在社会热点问题中的应用。例如在分析中美贸易摩擦时，要看到中美之间既存在合作的一面（同一性），又存在竞争和冲突的一面（斗争性），并且要把握好矛盾的主要方面和次要方面，认清中美关系的总体态势。另外，系统论在解决复杂社会问题中的运用也很重要，如城市治理中要把城市看作一个大系统，各个子系统（如交通、环保、教育等）相互联系、相互作用。-认识论创新点：认识的主体和客体在网络时代的新特点。网络使认识主体更加多元化，每个人都可以通过网络获取和传播知识；认识客体也更加丰富和复杂，虚拟世界成为新的认识对象。同时，实践与认识的辩证关系在科技实践中的体现，如基因编辑技术的发展，既依赖于科学理论的指导，又推动了相关理论的创新。-唯物史观创新点：社会存在和社会意识在文化多元化背景下的关系。不同文化思潮的涌现对社会意识产生影响，进而影响社会存在的发展。文化自信作为一种重要的社会意识，对国家和民族的发展具有重要的推动作用。另外，科技革命对社会形态和社会结构的影响，如数字经济的发展催生了新的社会阶层和生产方式。2.政治经济学部分-商品经济创新点：在互联网经济下，商品的价值和使用价值有了新的表现形式。例如，知识产品作为一种特殊商品，其价值主要体现在知识的创新性和实用性上，使用价值则表现为对用户知识需求的满足。同时，虚拟货币的出现对传统货币理论提出了挑战，要理解虚拟货币的本质、职能及其对经济的影响。-剩余价值理论创新点：在现代企业中，剩余价值的生产和分配方式发生了变化。随着自动化生产和知识经济的发展，剩余价值的生产更多地依赖于科技创新和管理创新。企业内部的分配制度也更加复杂，除了传统的工资和利润分配，还出现了股权激励等新形式。-垄断资本主义创新点：经济全球化背景下垄断资本的新特征。跨国公司成为垄断资本扩张的主要载体，它们通过全球布局实现资源的优化配置和利润的最大化。同时，国际垄断同盟的形式更加多样化，如区域经济一体化组织在一定程度上也是国际垄断资本合作的产物。另外，金融垄断资本的发展及其对全球经济的影响，如金融危机的频繁爆发与金融垄断资本的过度投机密切相关。3.科学社会主义部分-社会主义发展历程创新点：中国特色社会主义进入新时代，为世界社会主义发展提供了新的范例。要理解中国特色社会主义在经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的创新实践，以及对科学社会主义理论的丰富和发展。同时，其他国家社会主义运动的新动态和新探索，如越南、古巴等国家在社会主义改革中的经验和教训。-共产主义理想创新点：在当代社会，要正确认识共产主义理想与现实的关系。虽然共产主义的实现是一个长期的历史过程，但在现实生活中已经蕴含着许多共产主义的因素，如社会公平正义的追求、人类命运共同体的构建等。要引导人们树立正确的共产主义理想信念，为实现共产主义的远大目标而奋斗。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1.毛泽东思想部分-新民主主义革命理论创新点：结合新的历史资料和研究成果，深入理解新民主主义革命时期的统一战线策略。例如，在抗日战争时期，中国共产党如何灵活运用统一战线政策，团结一切可以团结的力量，实现全民族抗战。同时，分析新民主主义革命时期的文化建设对当代文化发展的启示，如延安时期的文艺运动对推动文化为人民服务的作用。-社会主义革命和建设理论创新点：总结社会主义改造的历史经验和现实意义。社会主义改造虽然已经过去了几十年，但其中关于生产关系变革、公私合营等方面的经验，对当前国有企业改革和混合所有制经济发展具有一定的借鉴作用。另外，毛泽东等领导人关于社会主义建设的积极探索，如《论十大关系》中提出的统筹兼顾思想，在新时代仍然具有重要的指导价值。2.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观部分-改革开放理论创新点：在新时代，要深入理解改革开放的新内涵和新使命。改革开放不仅是经济领域的改革，还包括政治、文化、社会、生态文明等各个领域的全面改革。同时，要关注改革开放在应对国际挑战、推动构建开放型世界经济中的作用，如“一带一路”倡议的实施是改革开放在国际合作领域的新拓展。-“三个代表”重要思想创新点：在党的建设新的伟大工程中，“三个代表”重要思想仍然具有重要的指导意义。要结合新时代党的建设总要求，分析如何始终保持党的先进性和纯洁性，做到代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。例如，在科技创新领域，党如何引导和推动先进生产力的发展。-科学发展观创新点：科学发展观强调全面协调可持续发展，在新时代生态文明建设中具有重要的指导作用。要理解如何实现经济发展与环境保护的良性互动，推动绿色发展、循环发展、低碳发展。同时，在社会发展中，如何统筹城乡、区域协调发展，缩小城乡差距和区域差距。3.习近平新时代中国特色社会主义思想部分-中国特色社会主义进入新时代创新点：准确把握新时代的历史方位和特征。新时代是我国发展新的历史方位，体现在社会主要矛盾的转化、经济发展阶段的转变、国际地位的提升等多个方面。要分析新时代对我们工作提出的新要求和新挑战，以及如何在新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。-新发展理念创新点：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。在实践中，要深入理解每个发展理念的内涵和相互关系。例如，创新是引领发展的第一动力，要分析如何通过科技创新推动产业升级和经济高质量发展；共享发展理念强调发展成果由人民共享，要探讨如何在教育、医疗、就业等民生领域实现共享发展。-“四个全面”战略布局创新点：“四个全面”战略布局既有战略目标，又有战略举措。在新时代，要分析全面建设社会主义现代化国家的新目标和新任务，全面深化改革的重点领域和关键环节，全面依法治国的实践路径和法治体系建设，全面从严治党的新要求和新举措。例如，在全面深化改革中，如何推进国家治理体系和治理能力现代化。-“五位一体”总体布局创新点：在经济建设方面，要关注数字经济、智能制造等新兴产业的发展对经济结构调整的影响；在政治建设方面，要理解全过程人民民主的内涵和实践形式；在文化建设方面，要分析如何弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强文化自信；在社会建设方面，要探讨如何提高社会治理水平，解决人民群众关心的热点难点问题；在生态文明建设方面，要研究如何推动碳达峰碳中和目标的实现，建设美丽中国。中国近现代史纲要1.旧民主主义革命时期-鸦片战争前后的社会变化创新点：结合新的考古发现和历史研究成果，深入分析鸦片战争前中国社会的经济、政治、文化状况与世界的联系。例如，中国传统的茶叶、丝绸等商品在国际市场上的地位，以及西方列强对中国市场的觊觎。同时，探讨鸦片战争对中国社会思想观念的冲击，如一些有识之士开始开眼看世界，学习西方的科学技术和政治制度。-太平天国运动创新点：从社会底层民众的角度分析太平天国运动的兴起和发展。太平天国运动是一场农民运动，要研究农民阶级在当时的生存状况、诉求和斗争方式。另外，太平天国运动在文化、教育等方面的改革尝试，如颁布的《天朝田亩制度》对土地分配和社会治理的设想，虽然具有空想性，但反映了农民阶级对理想社会的追求。-洋务运动创新点：评价洋务运动要更加全面和客观。洋务运动不仅引进了西方的技术和设备，还培养了一批近代科技人才和管理人才。要分析洋务企业在经营管理、技术创新等方面的经验和教训，以及洋务运动对中国近代工业和军事现代化的推动作用。同时，探讨洋务运动与中国传统文化的相互关系，如“中体西用”思想的形成和影响。-戊戌变法创新点：戊戌变法是一场资产阶级改良运动，要研究资产阶级维新派在政治、经济、文化等方面的改革方案和实践。例如，他们提出的君主立宪制设想、发展资本主义经济的主张等。另外，戊戌变法对中国近代思想解放的推动作用，如宣传了民主、科学等思想，激发了知识分子的爱国热情和变革意识。-辛亥革命创新点：从全球视野分析辛亥革命的历史地位和影响。辛亥革命不仅推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，还对亚洲和世界的民族解放运动产生了一定的影响。要研究辛亥革命后中国政治制度的变革和社会结构的调整，以及资产阶级革命派在建立民主共和国过程中遇到的困难和挫折。2.新民主主义革命时期-新文化运动创新点：新文化运动倡导民主与科学，要分析新文化运动在不同阶段的特点和主要内容。早期新文化运动主要是反对封建礼教和旧道德，提倡白话文运动；后期则传播了马克思主义思想。要探讨新文化运动对中国现代文化和思想发展的深远影响，以及如何在新时代继承和发扬新文化运动的精神。-五四运动创新点：结合青年学生的社会心理和行为特点，分析五四运动爆发的原因和过程。五四运动是一场以青年学生为先锋的爱国运动，要研究青年学生在当时的政治诉求、爱国情怀和斗争精神。另外，五四运动对中国工人阶级登上政治舞台的推动作用，以及对中国共产党成立的重要意义。-中国共产党的成立创新点：研究中国共产党成立的历史背景和国际环境。中国共产党的成立是中国近代历史上开天辟地的大事变，要分析当时国内的政治、经济、社会状况，以及国际共产主义运动对中国的影响。同时，探讨中国共产党在成立初期的组织建设、理论探索和革命实践，如早期党组织在工人运动中的工作。-土地革命战争时期创新点：分析土地革命战争时期中国共产党的土地政策和农村革命根据地建设。土地革命是中国共产党在农村开展革命的重要内容，要研究不同阶段土地政策的调整和实施效果，以及农村革命根据地在经济、政治、文化等方面的建设经验。另外，红军长征的历史意义和精神价值，要从军事战略、革命意志、民族团结等多个角度进行分析。-抗日战争时期创新点：抗日战争是全民族抗战，要关注各阶层人民在抗战中的贡献和作用。除了军队的抗战，还要研究广大民众的抗日救亡运动、民族资产阶级的爱国行动等。同时，分析中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用，以及中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，如持久战战略的提出和实施。-解放战争时期创新点：研究解放战争时期中国共产党的战略决策和军事指挥艺术。从战略防御到战略反攻再到战略决战，中国共产党根据不同阶段的形势制定了正确的战略方针。另外，分析解放战争时期的土地改革对农民阶级的动员和对解放战争胜利的重要意义，以及中国共产党在城市接管和建设方面的经验。3.社会主义革命和建设时期-新中国的成立创新点：结合新的档案资料和历史见证人的回忆，深入了解新中国成立的筹备过程和历史意义。新中国的成立标志着中国人民从此站起来了，要分析新中国在政治制度、外交政策等方面的创新和探索。例如，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立，以及独立自主的和平外交政策的制定。-社会主义改造时期创新点：总结社会主义改造的历史经验和教训。社会主义改造是一场深刻的社会变革，要研究生产资料私有制向公有制转变的过程和方式，以及对社会经济、政治、文化等方面的影响。同时，探讨社会主义改造与社会主义工业化的关系，如何在改造生产关系的同时推动生产力的发展。-社会主义建设探索时期创新点：分析社会主义建设探索时期的成功经验和挫折教训。在这一时期，中国共产党领导人民进行了大规模的社会主义建设，取得了一些重要成就，如“两弹一星”的研制成功。但也经历了一些挫折，如“大跃进”和人民公社化运动。要从中吸取教训，总结如何正确处理经济建设和社会发展中的各种关系。思想道德修养与法律基础1.思想修养部分-理想信念创新点：在新时代，要结合社会发展的新趋势和青年学生的特点，引导青年树立正确的理想信念。例如，在科技飞速发展的今天，鼓励青年学生将个人理想与国家科技强国战略相结合，树立为科技创新、突破关键核心技术而奋斗的理想。同时，要分析网络时代理想信念教育面临的挑战和机遇，如何利用网络平台开展理想信念教育。-中国精神创新点：弘扬中国精神要与时代精神相结合。中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在新时代，要分析爱国主义在维护国家主权、安全和发展利益，以及推动构建人类命运共同体中的新内涵。另外，改革创新精神在科技创新、制度创新、文化创新等方面的体现和作用。-人生价值创新点：探讨在多元化社会中人生价值的实现途径和评价标准。随着社会的发展，职业选择更加多样化，人生价值的实现方式也更加丰富。要引导青年学生认识到，无论从事何种职业，只要为社会做出贡献，都能实现人生价值。同时，分析个人价值与社会价值的关系，如何在为社会服务的过程中实现个人的成长和发展。2.道德修养部分-传统道德创新点：继承和弘扬中华优秀传统道德要结合现代社会的需求进行创造性转化和创新性发展。例如，传统的“仁爱”思想可以转化为现代社会的关爱他人、奉献社会的精神；“诚信”道德可以在市场经济中发挥重要作用，促进市场秩序的规范。要研究如何将传统道德融入现代教育、文化和社会生活中。-社会公德创新点：在网络社会中，要加强网络社会公德建设。网络已经成为人们生活的重要组成部分，但也存在一些网络不文明行为，如网络暴力、虚假信息传播等。要引导人们遵守网络道德规范，文明上网，营造健康的网络环境。同时，分析社会公德在公共卫生、生态保护等领域的新要求。-职业道德创新点：随着新兴职业的不断涌现，要制定和完善相应的职业道德规范。例如，在人工智能、大数据