期中检测卷-2025-2026学年语文三年级上册（统编版）

期中检测A卷(考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分知识能力与运用看拼音，写词语。(6分)在lǚxíng途中，我经过了一条柏yóu路，路上的车辆都按照交通guīzé有序行驶，路两旁的银杏树整齐地排liè着,犹如一队队时刻zhūnbèi着的士兵,花坛里色彩鲜艳的花朵zhēngxiāng伸展腰肢,yáng起笑脸,有红的、huáng的、紫的……这里的美景让我迟迟不愿离开。二、补全词语，并选词填空。(6分)()嚼()咽 四()八() ()()无声()()一惊 口()舌() ()先()后1、画“”的词语含有身体部位名称，像这样的词语还有：。画“”的词语含有数字，像这样的词语还有：。2、一听学校要举办运动会，我们班的同学都地报名。(选词填空)。三、选择题。(14分)1、下列加点字的读音相同的一组是()。(2分)A.挑水挑拨B.感觉睡觉C.曲调歌曲D.扇风风扇2、给下列加点字选择正确的义项。(填序号)(2分)残：①不完整，残缺；②剩余的；③伤害，毁坏。(1)台风和暴雨摧残了大片的庄稼。()(2)那么多菜，他风卷残云，一扫而光了。()3、小海根据本单元成语“提心吊胆”的特点积累了下面几个成语，其中他积累错误的是哪一项?()(2分)A.评头论足B.牵肠挂肚C.指手画脚D.手舞足蹈4、下面句子没有语病的一项是()。(2分)A.早上，我喝了一杯牛奶和两块蛋糕。B.老师叮嘱我，做完题目要仔细检查。C.“神舟十八号”载人飞行任务取得了国满成功。D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。5、每个人的名字都饱含着家人的期望，请你猜猜下面名字的含义。(填序号)(2分)①见闻广博 ②健康长寿 ③饮水思源 ④才智敏捷赵智敏() 孙博闻() 宋思源() 王健柏()6、以下标点符号使用不正确的一项是()。(2分)A.蒲公英种子乘着风，开心地喊：“我飞得好高啊！”B.“小种子，在这儿安家落户吧！”大地妈妈招手说。C.“小种子，”大地上开放的小雏菊说：“来与我做伴吧！”D.“好啊！”蒲公英种子挥着手臂说，“我来了！”7、下列说法不正确的一项是()。(2分)A.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。B.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。C.为了更好地预测，我们要多关注细节。D.阅读童话时，我们可以通过文章的标题、插图预测故事内容。四、按要求改写句子。(10分)1、□请大家有序排队□工作人员一边引导乘客，一边大声说道□下一班列车很快就会进站了□(在“□”内填写恰当的标点符号)(2分)2、春风一来，花儿们便欣然张开了笑脸。(照样子，写有新鲜感的句子)(3分)一来,便。3、柿子像红灯笼，在枝头争着要人们来摘。(用比喻和拟人两种手法仿写句子)(2分)4、从下面的场景中任选一个，用自己的话描述一下这个场景的特点。(3分)动物园里 餐厅里 花坛旁 公交车上:五、根据所学知识填空。(7分)1、我们身边处处是美景：看到柔和的月光洒在水面上，我想到了刘禹锡在《望洞庭》中写的“，潭面无风镜未磨”；看到似火的枫叶，我吟诵起诗人在《山行》中写的“停车坐爱枫林晚，”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所见》中的“,忽然闭口立”。2、“二人同心，”告诉我们只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。“，暖于布帛；，深于矛戟。”这句话告诉我们对待朋友、亲人以及身边的人，说话要亲和、友善，不要出口伤人。阅读理解与感悟六、非连续性文本阅读。(6分)1、你和爸爸妈妈想去观看《稻草人》演出，怎样买票最划算?()(2分)A.购买两张A类票和一张B类票。B.购买亲情套票A+B，再另外买一张A类票。C.直接购买亲情套餐票A+A。 D.购买三张B类票。2、如果你们一家人在1月1日13：40到达剧场，准备购票。可此时，购票窗口队伍很长，你们应该怎么做呢?选择最能解决问题的一项()。(2分)A.放弃观看，改日再来。 B.迅速排队，耐心等待。C.购买电子票，扫码入场。 D.放弃剧目，改看同类演出《小白船》等。3、观演结束后，你想推荐同学去观看精彩的剧目。请你联系生活经验，根据提供的信息，将序号填入合适的方框中，完善下面的观演流程图。(2分)①凭票入场 ②观看剧目 ③了解剧目信息④有序离场⑤购买门票七、阅读课文片段，完成练习。(10分)花的学校(节选)①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。③雨一来，他们便放假了。④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，需云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。⑤你可知道、妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。1、第③自然段中”他们”指，“放假了”指。(2分)2、画“”句新鲜有趣，请你读一读，填一填。(4分)3、第④自然段中的加点字“冲”用得好，它表现了花孩子们()。(2分)A.出来玩害怕被老师惩罚的紧张心情B.希望赶紧出来玩游戏的急切心情 C.想快点儿回去做功课的着急心情 D.想试穿五颜六色衣裳的急迫心情4、我想象到了花孩子们在天上的家是这样的:。(2分)八、现代文阅读理解。(10分)小老鼠长途旅行记①有一天，一只小老鼠要外出旅行。老鼠奶奶给他烤了些路上吃的饼，把他送到了洞口。小老鼠是一大早出门的，到了傍晚才回来。②“啊，奶奶！”小老鼠喊了起来，“我现在才知道，原来我是最有力量、最灵巧、最勇敢的，可在旅行前我还不知道哩。”“你是怎么知道的呢?”奶奶问。“是这样的，”小老鼠讲了起来，“我出洞以后，走呀走呀，来到了大海边。那海可大可大啦，海面上不停地涌动着波浪，可是我并不怕，我跳到海里就游了过去。连我自己都感到惊讶，我竟然游得这么好！”“你说的大海在哪儿呢?”老鼠奶奶问。“我们家的东边呀。”小老鼠回答。“我知道这个海。”老鼠奶奶说，“前些天有一只鹿在那儿经过，一跺蹄子，蹄子印里积下了水。”③“那么你再接着往下听。”小老鼠说，“我在太阳下晒干了身子，继续向前走。走着走着，我看见前面有一座高山。那山可高可高啦！我纵身一跳，就从山上跳了过去。连我自己都感到惊讶，我怎么会跳这么高。”“你说的那座高山我知道。”老鼠奶奶说，“那是小草丘，上面长满了草。”读到这里，我预测老鼠奶奶会说：“读到这里，我预测老鼠奶奶会说：“。”俩分开了。连我自己都感到惊讶，我一只小老鼠竟然对付得了两头大熊。”⑤听到这儿，小老鼠伤心地哭了起来。“闹了半天，我不是最有力量、最灵巧、最勇敢的呀……”老鼠奶奶笑了起来。1、读到第④自然段时，我能联系上下文预测老鼠奶奶会对小老鼠说些什么，并把预测的内容写在预测框中的横线上。(2分)2、读了故事，我知道了小老鼠的真实经历，我会根据内容填写导图。(4分)3、最后老鼠奶奶为什么笑了?下列理解最准确的一项是()。(2分)A.老鼠奶奶听说小老鼠这么有力量，这么灵巧，这么勇敢，高兴地笑了。B.老鼠奶奶是在嘲笑小老鼠这么不自量力，夸夸其谈。C.老鼠奶奶觉得小老鼠认识到了自己的错误，所以笑了。D.老鼠奶奶觉得小老鼠虽然说得有点夸张，但依然是天真的、可爱的。4、你觉得文中的小老鼠勇敢吗?请结合故事内容说明原因。(2分)选材构思与表达九、新学期开始了，学校要开展社团活动。(6分)今天是周五，社团活动如火如荼地开展起来了。让我们一起去参观一下吧。1、照样子，根据图片为每个社团取一个有吸引力的名字，写在横线上。(3分)2、你想加入第1题中的哪个社团?说说你的理由。(3分)十、习作。(25分)小猴子跳跳的“森林百货店”开业啦！店里的商品应有尽有，动物顾客们纷纷上门购买。一时间，“森林百货店”成了最热闹的地方……小猴子跳跳会迎来哪些顾客?他们之间会发生什么有意思的故事呢?结果又会怎样?请你展开想象，续写故事。注意拟一个有趣的题目，把故事写完整。‌参考答案一、旅行油规则列准备争相扬黄二、细；慢；面；方；鸦；雀；大；吃；干；燥；争；恐；1、手舞足蹈；三心二意；2、争先恐后三、1、C2、③②3、A4、D5、④①③②6、C7、B四、1、请大家有序排队!”工作人员一边引导乘客，一边大声说道，“下一班列车很快就会进站了。”2、秋雨；树叶们；纷纷离开了枝头3、星星像宝石，在夜空中眨着眼睛。4、动物园里：动物园里热闹非凡，各种动物形态各异。有威风凛凛的狮子在笼舍中踱步，有活泼可爱的猴子在树枝间跳跃，还有色彩斑斓的鹦鹉在枝头欢快地鸣叫。游客们穿梭其中，不时发出惊叹和欢笑，充满了生机与活力。五、1、湖光秋月两相和杜牧霜叶红于二月花意欲捕鸣蝉2、其利断金与人善言伤人以言六、1、C2、C3、③⑤①②④七、1、花朵；花朵在雨中开放；2、簌簌地响；冲了出来；3、B;4、充满欢乐和自由的。八、1、你说的那两只大熊呀，我知道，那是两块大石头，被风吹得相互碰撞发出了声音，你把他们看成大熊在打架啦2、①鹿蹄子印里积下的水②高山③大熊打架④石头碰撞3、D4、我觉得文中的小老鼠勇敢。原因：虽然小老鼠所经历的“大海”“高山”“大熊打架”在实际中没有那么可怕，但是小老鼠在自己认为的困难面前没有退缩，他勇敢地跳进“大海”游过去，纵身跳过“高山”，还大胆地扑到“大熊”中间把他们分开，他具有面对困难毫不畏惧的精神，所以他是勇敢的。