读书分享成品-《如何高效学习》读书笔记（3）课件

如何高效学习LearnMoreStudyLess科学实验ScienceArt教育学习EducateKnowledge数据分析动手能力LearnStudy物理化学读写为什么阅读这本书四零分钟复习化学竞赛自学编程一年学完MIT创办个人企业神奇de整体性学习法一零天搞定线性代数作者亲身经历整体性学习法＝编织一张大网整体性学习思维理解知识就是创造信息网络机械学习＝信息填充整体性学习观点一如果说整体性学习是一条龙de话,结构、模型和高速公路就是龙de脊柱““结构高速公路模型结构就好比思想中de一座城市对信息de理解程度取决于结构de发达程度强有力de知识结构来自概念之间de不断联系结构拥堵不堪de城市井井有条de城市模型就是简化de结构,它de目de就是压缩信息模型就像是结构de种子,是一座建筑de地基和框架,是最核心de理念,在此基础上将引申出全部de知识模型目录中文版序译者序导读前言我de故事如何使用本书第一部分整体性学习策略第二部分整体性学习技术……高速公路是结构与结构之间de联系高速公路作为参照物可以连接两个完全不同de观念,这个过程能激发创造力,使学习更有弹性高速公路君王领导整体性学习de顺序找出你de薄弱环节,重点突破获取理解拓展纠错应用信息结构二信息有强弱之分,化弱为强方能记忆牢固这五类信息涵盖实际生活中de所有类型,认识信息结构,才能对症下药““弱结构强结构随意信息尽可能发现其中de逻辑关系,采用联想法、挂钩法、压缩法帮助记忆缺乏逻辑分类,规律少,需要死记硬背de信息西晋公元二六五-三一六都城洛阳、长安东晋公元三一七-四二零都城建康……日期勾股定理是一个初等几何定理,是人类早期发现并证明de重要数学定理之一……定义向量相加,按平行四边形法则进行；向量相乘,分别按照向量积*和数量积*de方式进行……规则观点信息图表法可以帮助你在阅读之后提取出关键思想存在争论de信息飞机去哪儿了如何高效学习???过程信息过程信息依赖于正确de模型,通过大量练习,可以将模型与知识更好地融合在一起教导你如何行动de信息PPT制作知识游泳知识帮助进步de知识具体信息将信息与多个感官相联系——内在化在实际中可以观察到、听到、触到de信息观察到de听到de触到de抽象信息利用内在化和比喻法将复杂知识简化,使之移到具体de层次缺少与感官de直接联系de信息艺术数学高效率秘籍StudyLessLearnMore高效率de学生,除了“会de多”,还得“学de少”一能量管理增加能量储备,制定循环式作息计划,劳逸结合二不要“学习”将获取知识de过程量化,不要将时间浪费在“学习”de表象上三绝不拖延细化目标,坚持一次性完成工作四批处理缩短进入状态所耗时间,提高注意力阀值五有组织固定工作环境,记录做事清单“是不是感觉少了点什么?”“没错,少了技术”“那为什么不告诉我?”“我能说技术是只能用来练习de么,想学会高效学习,看书练习吧！”如何高效阅读[美]彼得•孔普（PeterKump）著张一良译BREAK-THROUGHRAPIDREADING阅读de三个错误错误de认为该逐字逐句读想要高效阅读,需要改掉这个习惯错误de认为从头读到尾可以理解即使将文章从头读到尾,也未必能理解错误de认为从头读到尾可以记住即使将文章从头读到尾,也未必能记住错误de认为该逐字逐句读想要高效阅读,需要改掉这个习惯错误de认为从头读到尾可以理解即使将文章从头读到尾,也未必能理解错误de认为从头读到尾可以记住即使将文章从头读到尾,也未必能记住如何高效阅读设定具体阅读目de确定具体de目de,采用适当de技巧达到阅读目de,目标越具体,阅读起来更容易一学会设定具体de阅读目de一、根据总体阅读计划,阅读材料价值如何?提出问题缩小阅读范围二、想要或者需要从阅读材料中获取哪些具体de内容?二了解作者de写作技巧有助于阅读如果你了解作者de写作方式,特别是文章de组织结构,你就能找到作者在哪一部分写了你需要de内容,从而节省大量de时间三设定具体阅读目de确定具体de目de,采用适当de技巧达到阅读目de,目标越具体,阅读起来更容易一学会设定具体de阅读目de一、根据总体阅读计划,阅读材料价值如何?提出问题缩小阅读范围二、想要或者需要从阅读材料中获取哪些具体de内容?二了解作者de写作技巧有助于阅读如果你了解作者de写作方式,特别是文章de组织结构,你就能找到作者在哪一部分写了你需要de内容,从而节省大量de时间三三种常见de文字组织方式指de是故事、大多数评论、杂文以及其他说明文说明文通常由三个部分构成:介绍、发展和总结新闻报道作者在开头先给出主要观点,告知事情de发生发展或提出问题,其次阐述观点,并提出论据,最后对全文进行总结非小说文学图书指de是故事、大多数评论、杂文以及其他说明文说明文通常由三个部分构成:介绍、发展和总结新闻报道作者在开头先给出主要观点,告知事情de发生发展或提出问题,其次阐述观点,并提出论据,最后对全文进行总结非小说文学图书小说是一种艺术形式,与其他非小说体截然不同,小说de结构或组织形式都是隐形de,每个小说家都有自己de写作手法小说载体三种常见de文字组织方式小说是一种艺术形式,与其他非小说体截然不同,小说de结构或组织形式都是隐形de,每个小说家都有自己de写作手法小说载体阅读信息de四个层次主题或主要内容每个章节de要点章节各部分de要点每个段落de细节（记忆）Level一Level二Level三Level四主题或主要内容每个章节de要点章节各部分de要点每个段落de细节（记忆）Level一Level二Level三Level四阅读de四种方法线性阅读最初学习de时候逐字逐行de阅读方法,适合阅读复杂材料一阅读方向略读选择性线性阅读,选择段落或段落第一行二选择阅读扫读从整个材料中找出具体信息de阅读方法,比如名称或数字三选择阅读视读阅读词群,以向下移动de模