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文档简介
江西省赣州市南康区2026届九年级物理第一学期期中统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.王丽阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是()几种物质的比热容/[J·(kg·℃)-1]水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103铜0.39×103煤油2.1×103铅0.13×103水银0.14×103砂石0.92×103A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下,其比热容不同C.升高相同的温度,铜块比铅块吸热多D.可以用水循环来冷却汽车发动机,是因为水的比热容大2.电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似,人们在研究电流特点时,多用水流来相比,这种科学思维方法可以叫做()A.“等效法”B.“类比法”C.“模型法”D.“控制变量法”3.下列家用电器中,电功率最按近1000W的是A.电视机 B.电饭锅 C.抽油烟机 D.电冰箱4.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻,得到如图乙所示的图像以下有关叙述正确的是()A.该同学研究的是电流和电压的关系B.实验中电压表的示数保持0.5V不变C.滑动变阻器阻值变化范围为D.将从5换成10后,应将滑片P向左移5.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯一定是并联()A.两灯亮度不同 B.通过两灯的电流相等C.通过两灯的电流不相等 D.两灯同时亮同时灭6.如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;断开开关,将小灯泡和电流表位置互换后,重新闭合开关,则()A.小灯泡不能发光B.小灯仍能发光C.电压表和电流表示数都变为零D.电压表示数变大,电流表会被烧坏7.如图所示,开关闭合后,三个电流表、、的示数分别为、、,它们的大小关系是()A.B.C.D.8.甲内燃机比乙内燃机的效率高,表示A.甲的功率比较大 B.甲燃烧需要的燃料较少C.工作时间相同,甲耗油较少 D.燃烧相同的燃料,甲做的有用功多9.以下温度中,最接近的是A.冰水混合物的温度 B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的室内温度 D.蜡烛外焰的温度10.下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是()A. B. C. D.11.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图).下列问题中不能用该装置探究的是A.液体压强是否与液体的深度有关B.液体压强是否与液体的密度有关C.液体是否对容器的底部产生压强D.液体是否对容器的侧壁产生压强12.“可燃冰”作为新型能源,有巨大的开发潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这表示“可燃冰”的()A.热量很大 B.温度很高 C.热值很大 D.比热容很大二、填空题13.干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了_______,从而具有了_______的性质。用绝缘细线分别悬挂甲和乙、丙三个泡沫塑料小球,相互作用情况如图所示,若甲球带正电荷,则丙球带_______。14.如图,悬挂在一起的两个气球,被毛织品摩擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带_______(选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为________而带电.15.甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置,已知甲球带正电,则乙球带_____电,丙球带负电或_____.16.某小组在探究“比较两种物质在太阳照射下升温快慢”的活动中,同学们经过讨论,一致认为应控制两种物质的_____和初温相等,确保两种物质的受热面积相同且正对阳光,这样做是为了让两种物质在相同的时间内_____相同,若采用正确的方法进行探究,半小时后,甲物质的温度升高了5℃,乙物质的温度升高了2℃,则比热容较大的物质是_____(甲/乙)。三、实验题17.(8分)在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图.(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的________点.(2)小明同学准备测量处的电流时,开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是________;排出故障后,他用电流表分别在、、处测得电流值如下表.比较上表数据,可以初步得出结论:________.(3)在表格中记录数据后,接下来应该做的是__________.A.
整理器材,结束实验B.
分析数据,得出结论C.
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电组值D.
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值(4)当灯泡发生断路时,亮度________(填“变亮”、“变暗”或“不变”).18.(8分)同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:(1)实验中,除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油,另外还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了__________.A.在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同B.在相同时间内,使水和食用油升高的温度相同(2)图是根据实验数据画出的图像,其中图线①表示的是__________吸热升温情况.19.(8分)为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m甲10108乙1052丙201016(1)实验中通过比较木块_____来判断钢球动能的大小。(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的_____相同;比较甲、乙两图,得到的结论是_____。(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究,获得了表格内的数据:分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与_____有关(选填“超载”或“超速”);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是_____。四、作图题20.(8分)在图中,有两根导线尚未接入电路,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合电键,当滑动变阻的滑片P向右移,电压表和电流表示数均变大。(_____________)21.(8分)政府“惠民工程”为每个老小区居民楼免费安装了楼道照明灯,控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,白天不论有没有声音灯都不亮,晚上有声音时灯才亮,如图所示,请按要求完成电路的连接_____.五、计算题22.(10分)如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组.已知在匀速起吊600N的物体上升2m的过程中,滑轮组的机械效率为80%.(不计绳重及摩擦)(1)滑轮组做的有用功是多少?(2)绳端的拉力F是多大?(3)若滑轮组的机械效率为75%,则提起的物重为多大?23.(12分)小明家使用燃气热水器提供热水,该热水器上的铭牌标注有热效率78%,小明尝试估测一下该热水器的热效率,以核对标注是否准确。他把家里的全自动洗衣机“水量”设定为40L,把热水器产生的热水注入洗衣机,当注水体积达到40L时,洗衣机注水过程自动停止,热水器也就停止工作了,已知注水前自来水温度为15℃,热水器输出的热水温度是40℃,热水器工作时共消耗天然气0.2m3;水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,天然气的热值q=3.0×107J/m3.(1)热水器的热效率是78%,它表示的意思是:____________。(2)洗衣机中的40L水温度从15℃升高到40℃,内能增加了多少?(____)(3)小明通过测量和计算得到的实际热效率是多少?(____)
参考答案一、选择题1、C【解析】
A.由表中数据可知,水的比热容大于干泥土或沙石的比热容,在质量相同,吸收或放出的热量相同时,水的温度变化较小,所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小,故A正确;A项不符合题意;B.由表中数据可知,水和冰的比热容不同,所以同种物质在不同状态下,其比热容不同,故B正确;B项不符合题意;C.虽然铜的比热容大于铅的比热容,升高相同的温度,但铜和铅的质量关系不确定,则由公式可知吸收热量的多少不能确定,故C错误;C项符合题意;D.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,由公式知,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,故D正确.D项不符合题意;2、B【解析】电流看不见、摸不着,但客观存在,是电荷的定向移动形成的,导体中有电流通过时会产生一些特有的现象;水流能够直接观察,水流的形成具有方向性,水流通过时,可以使水车转动.以直观形象的水流来说明电流的形成及作用,这种方法叫类比法.
故选B.3、B【解析】
A.电视机的电功率大约为100W左右;B电饭锅的功率相对很大,在1000W左右.C.抽油烟机的电功率大约为200W左右;D.电冰箱的电功率大约为100W左右;所以A、C、D错误,故选B.【点睛】该题为估测题,是对家用电器功率的估测,还可以估计用电器的电流值,根据公式计算电功率,要求在平时的生活中多关注、多观察,但不需要去死记硬背这些用电器的功率.本题是关于电功率知识的一道基础题目,解决本题的关键掌握常见的用电器的电功率的值;4、C【解析】
A.研究电流和电压的关系时,要控制电阻不变,由图乙知,电阻是变化的,故A项错误;B.由题意和图像可知该同学研究的是电流和电阻的关系,实验中要控制两端的电压不变(即电压表示数不变),由图乙知,电流与电阻之积(即两端的电压):,即电压表示数保持2.5V不变,故B项错误;C.由图乙知,电流最大为0.5A时,对应的电阻为,根据欧姆定律和串联电路的规律,变阻器连入电路中的电阻:由图乙知,电流最小为0.1A时,对应的电阻为,根据欧姆定律和串联电路的规律,变阻器连入电路中的电阻:所以,滑动变阻器阻值变化范围为,故C项正确;D.根据串联分压原理可知,将定值电阻由改接成的电阻,电阻增大,其分得的电压增大(大于2.5V),探究电流与电阻关系的实验中应控制电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压使电压表的示数减小为2.5V,根据分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,故D项错误.5、C【解析】
A.灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,两灯亮度不同,只能是实际功率不同,不能说明灯泡的串并联方式,故A不符合题意;B.串联电路通过两灯的电流一定相等,并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等,故B不符合题意;C.串联电路电流处处相等,通过两灯的电流不相等一定是并联,故C符合题意;D.串联电路两灯同时亮同时灭,并联电路开关在干路,两灯也同时亮同时灭,故D不符合题意。故选C。6、B【解析】
从图中可以看出电压表测灯泡两端电压,若将小灯泡和电流表的位置互换,电路中发生改变的是电压表与电流表并联了。【详解】将小灯泡和电流表的位置互换后,灯泡仍与滑动变阻器串联,电源电压不变,电路电阻不变,由欧姆定律可知,电路电流不变,电流表示数不变,灯泡仍能发光;原来电压表测灯泡两端电压,位置互换电压表测电流表两端电压,电流表相当于导线,电压表被短路,电压表示数变小,为零。故选B。7、C【解析】如图,三灯并联,电流表A3测量L3的电流,A2测量L2与L3的电流和,A1测量三灯的电流和,所以,C符合题意。选C。8、D【解析】
A.热机效率的高低和功率的大小没有直接的联系,故A错误;B.甲的效率高说明汽油的化学能转化为机械能的百分比大,不是用的燃料少,故B错误;C.做相同的功,甲耗油较少,与工作时间无关,故C错误;D.甲用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量的比值比乙大,故D正确。9、C【解析】
A.在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,故A不符合题意;B.正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故不符合题意;C.人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在25℃左右,故C符合题意;D.蜡烛外焰的温度在200℃以上,故D不符合题意.故选C.10、A【解析】
匀速直线运动,即速度不变,沿直线运动,路程与时间成正比.A.图示图像中随时间的延长,速度不变,表示匀速直线运动,正确;B.图示图像中速度与时间成正比,表示匀加速直线运动,不正确.C.图示图像中路程与时间的变化不成正比,不正确;D.图示图像中路程与时间成反比,不正确;11、C【解析】
A、在隔板两边倒入同一种液体,使其深度不同,观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小,可探究液体压强是否与液体的深度有关,故不符合题意;B、在隔板两边倒入不同液体,使其深度相同,观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小,可探究液体压强是否与液体的密度有关,故不符合题意;C、由于隔板是竖直放置的,所以该装置无法探究液体是否对容器的底部产生压强,故符合题意;D、在隔板的某一边倒入某种液体,观察橡皮膜是否凸起可知液体是否对容器的侧壁产生压强,可探究液体是否对容器的侧壁产生压强,故不符合题意.12、C【解析】
同等条件下,也就是质量相等,两者都完全燃烧.“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值,即“可燃冰”的热值很大。二、填空题13、电吸引轻小物体带负电或不带电【解析】
[1][2]化纤衣服与人体摩擦,摩擦起电,使衣服带有了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体,所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面,造成了衣服比较容易脏。[3]甲、乙相互排斥,说明甲、乙一定带同种电荷,甲带正电,则乙一定也带正电;丙、乙相互吸引,说明丙带负电或乙不带电。14、同种摩擦【解析】解:悬挂在一起的两个气球,被毛织品摩擦过后,因为摩擦而带同种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.所以彼此排斥分开.15、正不带电【解析】
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体.甲、乙相互排斥,说明甲、乙一定带同种电荷,甲带正电,则乙一定也带正电;丙、乙相互吸引,说明并带负电或乙不带电.16、质量吸热乙【解析】
(1)根据控制变量法的思想分析解答;(2)两种物质的受热面积相同且正对阳光,这样做是为了让两种物质在相同的时间内吸收相同的热量;(3)加热相同的时间,质量相同两种液体,温度升高少的比热容大。【详解】(1)在此实验中,为了比较两种液体吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高的温度的不同,来比较它们吸热本领的大小。为了达到实验目的前提条件是:在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的两种液体;(2)为了让两种物质在相同的时间内吸收相同的热量,应控制两种物质的受热面积相同且正对阳光;(3)根据Q=cm△t知质量相同的两种液体吸收相同的热量,比热容大的温度升高少,因为乙升高的温度比甲低,故乙的比热容大。三、实验题17、C电流表正负接线柱接反并联电路中干路电流等于各支路电流之和C不变【解析】(1)如图的电路,AB两点位于两个支路,C点位于干路,所以要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的C点.(2)开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示,电流表指针反射偏转,说明电流表的正负接线柱接反了;根据表格数据,得IA(3)实验中得到一个普遍性的结论,所以要换用不同的器材时行多次实验,使结论更有说服力,避免偶然性,故接下来应该做的是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电组值.选C.(4)因为并联电路的各个支路可以独立工作,互不影响,所以当L1灯泡发生断路时,L2仍能正常工作,亮度不变.故答案为(1).C(2).电流表正负接线柱接反(3).并联电路中干路电流等于各支路电流之和(4).C(5).不变18、A食用油【解析】(1)实验中,除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油,另外还应选择两个完全相同的电加热器,由Q=W=Pt知道,选择相同的电加热器目的是:在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同,故选A;(2)由实验数据知道,在相同的加热时间内,食用油升高的温度高,故图线①表示的是食用油吸热升温情况。19、被推动距离速度质量相同时,速度越大,动能越大超载速度【解析】
(1)[1]物体动能大小不能直接观察,实验中通过观察木块被推动距离的大小来反映钢球对木块做功的多少,从而间接判断钢球动能的大小;(2)[2]两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的速度相同;[3]在甲、乙的两个实验中,钢球的质量相同,所处高度不同,即到达水平面的速度不同,甲图中钢球高度大,木块被球撞击后移动的距离长,乙图中钢球所处的高度低,木块被球撞击后移动的距离短,所以得到的结论是:质量相同时,速度越大,动能越大。(3)[4]由表中甲和丙实验数据可知,速度相同时,质量越大(超载时),动能越大,能够做的功多,破坏力更大;[5]由甲、乙实验,质量相同,甲速度是乙的2倍,甲推动木块的距离是乙的4倍,即动能与速度的平方成正比;由甲、丙两实验,速度相同,丙质量是甲的
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