2025年小学生法制安全知识竞赛试题及答案

2025年小学生法制安全知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A.16B.18C.20答案：B解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。2.以下哪种行为不属于不良行为？（）A.旷课、夜不归宿B.打架斗殴、辱骂他人C.按时完成作业答案：C解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，旷课、夜不归宿，打架斗殴、辱骂他人等属于不良行为。而按时完成作业是良好的学习习惯，不属于不良行为。3.小明在学校被同学欺负了，他应该（）。A.以牙还牙，找机会报复B.忍气吞声，不告诉任何人C.及时告诉老师或家长答案：C解析：当遇到被欺负的情况时，以牙还牙可能会使矛盾升级，忍气吞声不能解决问题，还可能导致欺负行为再次发生。及时告诉老师或家长，他们可以帮助解决问题，维护自身权益。4.小红在网上认识了一个网友，网友约她见面，她应该（）。A.欣然前往B.告诉父母，在父母陪同下见面C.坚决拒绝，不再和网友联系答案：B解析：网络世界存在很多不确定性和风险，直接欣然前往可能会遇到危险。坚决拒绝虽然可以避免风险，但也有可能错过一些正常的社交机会。告诉父母，在父母陪同下见面是比较安全可靠的做法。5.交通信号灯中，绿灯表示（）。A.禁止通行B.准许通行C.警示答案：B解析：交通信号灯的规则是红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。绿灯表示准许通行。6.下列哪种行为是遵守交通规则的表现？（）A.在马路上追逐打闹B.过马路走人行横道C.翻越交通隔离护栏答案：B解析：在马路上追逐打闹、翻越交通隔离护栏都容易引发交通事故，是违反交通规则的行为。过马路走人行横道是遵守交通规则的正确做法。7.小明在超市买东西，结账时发现收银员多收了他的钱，他应该（）。A.自认倒霉，不声张B.和收银员大吵大闹C.礼貌地要求收银员退还多收的钱答案：C解析：自认倒霉会使自己的权益受损，和收银员大吵大闹不利于问题的解决，还可能引发冲突。礼貌地要求收银员退还多收的钱，既维护了自己的权益，又能保持良好的沟通氛围。8.以下哪种物品不属于危险物品？（）A.打火机B.玩具水枪C.刀具答案：B解析：打火机可能引发火灾，刀具可能造成伤害，都属于危险物品。玩具水枪一般不会对人造成实质性的危险，不属于危险物品。9.未成年人的父母或者其他监护人不得使未满（）周岁的未成年人脱离监护单独生活。A.12B.14C.16答案：C解析：根据相关法律规定，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。10.学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当（）。A.交由学校统一管理B.自己保管C.交给老师个人保管答案：A解析：为了保障学校教学秩序和学生的学习环境，未经学校允许，未成年学生带入学校的手机等智能终端产品应当交由学校统一管理。11.小强在学校捡到了一个钱包，里面有很多钱和证件，他应该（）。A.把钱拿走，把钱包扔掉B.交给老师，让老师寻找失主C.自己留着，不告诉任何人答案：B解析：把钱拿走扔掉钱包、自己留着不告诉任何人都是不道德且可能违法的行为。拾得遗失物应当归还失主，交给老师让老师寻找失主是正确的做法。12.下列哪种行为属于侵犯他人隐私权？（）A.偷看他人日记B.和同学分享自己的秘密C.公开表扬同学的优点答案：A解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。偷看他人日记侵犯了他人的隐私权。13.小明的爸爸经常打骂他，这种行为（）。A.是正常的教育方式B.侵犯了小明的人身权利C.是为了小明好答案：B解析：打骂孩子并不是正常的教育方式，这种行为侵犯了孩子的人身权利，可能会对孩子的身体和心理造成伤害。14.小刚在图书馆大声喧哗，他的行为（）。A.是个人自由，别人无权干涉B.违反了图书馆的规定，影响了他人C.有利于活跃图书馆的气氛答案：B解析：在图书馆等公共场所需要遵守公共秩序和规定，大声喧哗会影响他人阅读和学习，并不是个人自由的体现。15.小红看到有人在破坏公共设施，她应该（）。A.视而不见，赶紧走开B.上前制止，并报告相关部门C.跟着一起破坏答案：B解析：视而不见不利于维护公共设施和公共利益，跟着一起破坏更是错误的行为。上前制止并报告相关部门是正确的做法，有助于保护公共设施。16.我国法律规定，不满（）周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。A.8B.10C.12答案：A解析：根据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。17.小明在学校参加体育活动时受伤了，学校（）。A.不需要承担任何责任B.如果学校有过错，应当承担相应的责任C.必须承担全部责任答案：B解析：学校在组织体育活动等过程中，如果尽到了相应的管理和安全保障义务，没有过错则不需要承担责任；如果存在过错，如场地设施不安全、指导不当等，应当承担相应的责任。18.以下哪种行为是合法的？（）A.抄袭他人作业B.参加学校组织的志愿者活动C.偷拿同学的文具答案：B解析：抄袭他人作业违反了学习道德规范，偷拿同学文具属于盗窃行为，是违法的。参加学校组织的志愿者活动是合法且有意义的行为。19.小兰发现自己的肖像被一家公司未经允许用于广告宣传，她可以（）。A.忍气吞声，不追究B.要求公司停止使用，并给予赔偿C.去公司大闹一场答案：B解析：肖像权是公民的合法权益，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。小兰可以要求公司停止使用，并给予赔偿。忍气吞声会使自己的权益受损，去公司大闹一场不利于问题的解决。20.下列哪种情况不属于校园欺凌？（）A.给同学起侮辱性绰号B.帮助同学解决学习难题C.故意排挤同学答案：B解析：给同学起侮辱性绰号、故意排挤同学都属于校园欺凌的行为，而帮助同学解决学习难题是友好互助的表现，不属于校园欺凌。二、判断题（每题2分，共20分）1.只要不影响别人，在任何地方都可以吸烟。（×）解析：在很多公共场所是禁止吸烟的，如学校、医院、商场等，这是为了保障公众的健康和安全。2.未成年人可以在道路上驾驶电动自行车。（×）解析：根据相关规定，驾驶电动自行车必须年满十六周岁，未成年人一般不满十六周岁，不可以在道路上驾驶电动自行车。3.我们可以在网上随意发布他人的照片和信息。（×）解析：随意发布他人的照片和信息可能侵犯他人的隐私权、肖像权等权利，是不合法的行为。4.捡到别人的东西可以自己留着，不用归还。（×）解析：拾得遗失物应当归还失主，这是道德和法律的要求。5.学校组织的郊游活动，学生可以根据自己的意愿决定是否参加。（×）解析：学校组织的郊游活动等集体活动，学生应当服从学校的安排。如果有特殊情况不能参加，需要向老师说明原因。6.父母可以随意查看未成年人的信件。（×）解析：未成年人也享有隐私权，除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。7.遇到火灾时，应该乘坐电梯尽快逃离现场。（×）解析：火灾发生时，电梯可能会因断电等故障无法运行，还可能会成为烟雾和热气的通道，乘坐电梯非常危险，应选择安全出口和楼梯逃生。8.未成年人可以进入营业性网吧。（×）解析：营业性网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。9.同学之间发生矛盾时，应该通过协商、调解等方式解决，而不是打架斗殴。（√）解析：打架斗殴不仅不能解决矛盾，还可能会造成人身伤害，引发更严重的后果。通过协商、调解等方式解决矛盾是更明智的选择。10.我们有遵守法律的义务，但没有监督法律实施的权利。（×）解析：公民不仅有遵守法律的义务，也有监督法律实施的权利。公民可以通过合法的途径对法律的实施情况进行监督和提出建议。三、简答题（每题10分，共30分）1.请简要说明未成年人保护的“六大保护”分别是什么。答案：未成年人保护的“六大保护”分别是家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的照顾和思想上的教育培养等。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护，如保障学生的受教育权、人身安全等。社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，保障未成年人在网络空间的合法权益。政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。2.当你在学校遇到校园欺凌时，应该怎么做？答案：当在学校遇到校园欺凌时，可以采取以下做法：首先，保持冷静，尽量不要激怒欺凌者，避免使情况恶化。然后，大声而坚定地表明自己的态度，告诉欺凌者这种行为是不对的，自己不喜欢，让他们停止。如果可能的话，尽量远离现场，避免进一步的冲突。及时向老师、家长报告欺凌事件的发生，详细描述事情的经过、时间、地点、涉及的人员等信息，让他们帮助解决问题。也可以寻求其他可靠的成年人的帮助，如学校的辅导员等。如果欺凌行为比较严重，还可以向学校的相关管理部门反映，要求学校采取措施处理。同时，要注意保留相关的证据，如现场的照片、视频、证人证言等，以便后续处理时使用。在整个过程中，要相信正义会得到伸张，不要害怕或自责。3.简述交通安全的重要性以及在日常生活中如何遵守交通规则。答案：交通安全的重要性体现在多个方面。它关系到每个人的生命安全，遵守交通规则可以有效减少交通事故的发生，避免人员伤亡和财产损失。良好的交通秩序有利于社会的正常运转，保障人们的出行效率，促进经济的发展。此外，遵守交通规则也是一种文明的体现，反映了一个社会的整体素质。在日常生活中遵守交通规则可以从以下几个方面做起：在道路上行走时，要走人行道；没有人行道的地方，要靠路边行走。过马路时，要走人行横道、过街天桥或地下通道等过街设施，按照交通信号灯的指示通行，红灯停，绿灯行。不在马路上追逐打闹、玩耍、踢球等，避免分散注意力，引发危险。乘坐公共交通工具时，要在站台或指定地点等候，有序上下车，不拥挤。乘车过程中要系好安全带，不把头、手等伸出窗外。如果骑自行车，要在非机动车道内行驶，不逆行，转弯前要减速慢行，伸手示意。未满十二周岁不得在道路上骑自行车。四、案例分析题（10分）案例：小明和小刚是同班同学，在一次课间休息时，小明不小心撞到了小刚，小刚觉得很生气，就动手打了小明一拳，小明也不甘示弱，两人扭打在一起，结果都受了伤。请分析这个案例中涉及的法律问题，并说明正确的处理方式。答案：在这个案例中涉及以下法律问题：从行为性质上看，小刚动手打人的行为侵犯了小明的人身权利，小明在被打后扭打回去，虽然是出于本能的反抗，但这种互殴行为也可能导致双方都对对方的身体造成伤害，同样侵犯了对方的人身权利。根据《中华人民共和国民法典》，自然人享有生命权、身体权、健康权等权利，任何组织或者个人不得侵犯。他们的互殴行为如果造成较严重的伤害，可能还会违反《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规。正确的处理方式应